班级活动方案范文汇总八篇

班级活动方案范文汇总八篇

班级活动方案范文汇总八篇

为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划.怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的班级活动方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读.

班级活动方案篇1

一、指导思想

仪容仪表教育是学校德育的基础工程,讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德.为了更好地体现“德育为首”的教育方针,发挥本年级组特色,使学生继承和发扬中华民族传统美德,在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升,将来成为有良好素质的社会公民,二年级级组决定开展仪容仪表、整洁活动.结合我校实际,特制定我级组“仪容仪表、整洁”教育活动实施方案.

二、发展目标

学生的仪容仪表规范是学生日常行为规范的一项重要内容,体现学生的精神风貌.仪容仪表应符合学生的身份和特点,要端庄、整洁、朴素、大方.人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”.

三、具体实施过程安排

第四周：“仪容仪表、整洁”教育活动启动仪式

将学校开展“仪容仪表、整洁”教育的意义、打算、内容及做法向家长通报,举办家校文明教育活动,争取家长更多的理解、支持与配合.

第五周：整个年级开展“仪容仪表、整洁”调查活动.

第六周：学生仪容仪表规范学习

各班主任组织学生学习“仪容仪表规范”,内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整洁等.

第七、八周：学习小学生守则、小学生行为规范

学生学习、讨论如何执行,并成立检查、整洁小组

第九周：1、“个人礼仪“教育活动主题班会

各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求,学生讨论如何执行.

2、家长第一次填写活动反馈表.

第十周：制作仪容仪表手抄报或画报并展示；

第十一周：开展“仪容仪表、整洁”竞赛活动；

第十二周：小结“仪容仪表、整洁”活动情况,家长对活动的反馈

（家长第二次填写活动反馈表）

第十三周：开展班级“仪容仪表、整洁”评选活动.

四、表彰阶段

根据活动的开展及成果情况,对在活动中表现优秀同学进行表彰.（“仪容仪表、整洁小标兵”各班选10名.）

六、活动时间：3月15日至5月15日

七、组织成员：二年级组全体教师.

八、活动预期达标效果

通过宣传、学习和竞赛等方式,让学生积极参与活动,使他们在活动当中应该做到要端庄、整洁、朴素、大方,人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”.

各位家长,各位同学：

寒假好！春节好！

假期和节日期间请提醒孩子以下几点：

一、防冻,防摔.外出行走时注意路面情况,不要在结冰路面玩耍、嬉戏,防止摔跤受伤及其他安全事故.

二、防火、防触电.注意室内电器、煤气等的安全,对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用.

三、防交通事故.寒假期间,正逢春运高潮,交通比较拥挤,人流量较大,因此同学们在外出时,要尽量结伴而行,严格遵守交通规则,不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船,避免人身和财物的意外损失.家中有车的同学,要提醒家长驾车时不超速,不超载,不疲劳驾驶,文明行车.

四、春节期间,走亲访友聚餐宴会较多,同学们不要暴饮暴食,更不要醉酒,酗酒,注意身体健康.此外,不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动.

五、不放烟花爆竹,防止炸伤、烧伤和火灾.特殊情况下要放的,也要注意安全,要在长辈的陪同下燃放.燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放,防止引起火灾,避免伤到行人；第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买,这样才能保证质量可靠,燃放时才能减小意外的发生；第三,在燃放时一定要按照说明使用,切不可对人、对物燃放.班级活动方案篇2

一、活动主题：

领略自然风光,凝聚团队力量,收获学业硕果,展望精彩未来三、活动地点：长寿邻封——十里柚香

二、活动人员：

电力0815全体成员

三、活动负责人：

陈晨、任颖

四、活动目的：

增强班级凝聚力,体现团结友爱的合作精神,提高学生身体素质,让同学们丰富生活,放松心情.

五、活动进程

1、10月16日上午7：50全体人员在礼堂门前集合,清点人数,到齐后8：00乘车出发.

2、10：00左右到达活动地点..

3、活动期间以寝室为单位分散游玩,每个寝室指定一位组长,联系方式如下：

姓名

联系电话

4、活动项目：游船、自行车、羽毛球、乒乓球、篮球、钓鱼、真人cs、拓展训练、邻封寺等.

5、活动方式由各小组自由安排,也可以联谊,中午12：30准时到十里柚香餐厅吃饭.

6、中途可以玩一些集体的活动,如猜谜游戏、歌曲大pk等.下午18：00准时到指定地点集合.

六、前期准备工作

1、与各寝室负责人做好充分的沟通工作,了解旅游路线与行程,就相关的各类事项达成共识,并明确责任.提前了解有晕车症的队员,并做好相应的措施准备.

2、为全体队员讲解郊游当天的行程,让全体队员们对行程有大致的了解.同时提醒全体队员们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队行动,注意人身财产安全

3、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程.

4、费用aa制到x元/人,采取四舍五入.

l注意事项

(1)出发前由负责人做好有关出游安全,提醒队员们不要私自离队,要集体行动.

(2)不在风景区里乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境.

(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏.

(4)出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系.

(6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作.班级活动方案篇3

活动时间：20xx年12月4日（星期四）.

活动地点：云南民族大学文化学院800人会议厅.

活动参加班级：13级舞蹈学班、13级工商管理1班、14级旅游管理1班、14级旅游管理2班.

活动背景以及目的：为增进四个班级同学彼此间的沟通、了解,增进同学之间的友谊,也为提升班级的凝聚力.使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情,同学之间的友谊,同时丰富了大家的课余生活,培养集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力,调动每个集体成员积极性,形成健康积极的集体舆论和良好风气.并通过各种感官去感受事物,也可接触各种人与事,从中获得知识,开阔视野,增强思考能力.使同学们的智慧和特长得到发挥,变得活泼、开朗,喜欢和别人交往.

活动具体负责人员：各班主要班委.

1.13级舞蹈学班进行物品采购（考虑到她们班男生只有一个,会场布置交给其他三个班,并且女生较为心细会砍价）.

2.其他三个班各分出10名同学进行会场布置.

3.摄影拍照人员（摄影人员由老师负责,拍照由各班自行拍照）.

4.音响设备负责人员由14级旅二班去借,也可以就用学校里的（旅二班有同学与学校乐队人员较为熟悉）.

5.现场秩序维护人员由各班派出二名,主要工作是管好自己班级以及其他班级同学在会场上的秩序.

6.食品发放人员由各班生活委员负责.

7.活动结束后场地卫生打扫各班派出十人.

活动形式：以班级、小组、个人为单位,开展节目展示、趣味游戏的班级联谊活动.

活动场地布置：呈口袋型布局

活动内容概述：以增进各班级之间的友谊,增强班级凝聚力、荣誉感为中心思想,开展以活跃同学之间的气氛,展现自我为主题的班级联谊活动.

活动前期准备及其注意事项：

1.做好活动策划书,经费预算.

2.确定各项人选：①主持人②物品采购人员（食物、塑料口袋、道具、气球、彩带、塑料袋）③海报制作负责人员④摄影拍照人员（摄影人员由老师负责,拍照由各班自行拍照）⑤音响设备负责人员⑥现场秩序维护人员⑦食品发放人员⑧会场布置人员⑨活动场地卫生打扫人员安排.

3.物品采购需保存好各项物品购买的票据,如有遗失,就负责采购物品人员赔偿.

4.各班在班内进行联谊活动宣传通知.

5.各班节目排练,准备相关歌曲和视频.

6.物品采购、设备准备.

7.活动场地申请.

活动过程：

1.各班级主要负责人先行进行场地的`布置、音响调试、座位序号排列、食物发放.

2.各班参加人员入场,并按照序号入座.

3.主持人致活动开幕词,介绍嘉宾,活动开始.

4.按照排列的顺序进行节目的表演以及游戏的开展.

节目顺序：

1.SM旅1

2.FEELLIKEHOME(工管班)

3.笑忘歌（旅2）

4.七月火把节（工管班

5.傣族独舞（舞蹈班

6.映山红独唱（舞蹈班）

7.老男孩（旅1）

8.彝歌清唱（旅2）

9.小苹果互动群舞（舞蹈班）

游戏：

游戏奖品到食物领取处领取（位置大致在靠门处）.

1.脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)

目的：点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题,

奖品游戏规则：1.平均每组有两到三个问题.2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答.3.回答错误的谜题可以再度作答.4.每组答对问题,主持人发放奖品.（最少三组）

2.心心相印,我来比你来猜（动脑动手合作型节目）

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语人数：每班各派一组,两人一组,共四组,一次上来两组,每组有一分钟的时限,比谁猜得多,获胜组进复赛并决胜处最后获得者.

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由场外一人举牌给观众以及表演者看,让表演动作者做给猜测者,猜到的最多为获胜.（注意：动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字）.需要裁判数名,现场自愿报名,或者由各班班委来评定对方组.（注：成语还有举牌人由13工管一班准备）

3.合力吹气球（动手合作节目）目的：沟通配合能力,借着分工合作来完成任务人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签,上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）游戏规则：1.分两组,但每组必须要有六人.2.主持人请每组每人抽签.3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

（最少三组）

4.抢椅子

步骤：台上置六张个人凳子,邀请七个人上来,放DISCO音乐,七个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰；减一椅子,六个人续前动作,当音乐骤停时抢坐五张椅子,未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜.先倍淘汰的三人表演节目,一起也可以单独.其他四人奖励奖品.

5.一只青蛙（此节目为备选,时间充裕我们就进行,时间不够我们就取消）

步骤：参与者围成一圈,面朝中央.主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”??依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目.班级活动方案篇4

一、指导思想

为进一步加强班级安全工作,提高全班师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力,特举行突发事件应急疏散演练,旨在培养学生掌握正确的逃生要领,以从容应对突发事件的发生,最大限度的保护师生的人身安全.结合我班的实际情况,特制定本方案.

二、活动安排

（一）、活动主题：

面对危险,学会逃生

（二）、演练内容：

突发事件应急疏散演练

（三）、演练对象：

郊区文苑小学一（1）班全体师生

（四）、演练时间安排：

1.3月7日准备阶段：利用班队课时间开展训练,班主任负责组织训练、指导逃生.

2.3月10日上午课间操时间全班师生正式演练

三、活动准备

1.演练前让学生熟悉突发事件应急逃生的正确方法,阐述突发事件应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,旨在提高防范意识,掌握逃生方法.

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全.

四、活动要求

根据班级所处位置,紧急疏散的具体要求是：

1.第一声信号：哨声.听到哨声后,各负责教师迅速到达指定负责区域.第二节课教师重申演练程序和要求.时间为一分钟.

2.间隔一分钟后,第二声信号：警报铃声.警报铃声响后,全体同学双手抱头,有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室.要按照预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离.

3.撤离顺序及线路：从南教学楼西侧疏散通道口撤离到活动区,老师走到最后,并仔细检查是否有疏漏的学生.

4.撤离目的地：撤离到各自活动区域,双手抱头,蹲下,听从负责教师统一安排.

5.第三声信号：哨声.听到哨声后,警报解除,整队,向班主任报告.

（三）、自救互救

疏散后,各小组立即履行自己的职责,进行灾后的自救工作.开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救.

五、组织机构及职责

1.演练活动领导小组及职责

组长：赵志宏

副组长：王丽清

成员：班长、各小组组长

总指挥：赵志宏

信号员：赵珂

楼道口疏散负责员：冯一鸣

职责：

①控制局面,指挥有关学生立即到达规定岗位,采取相应的应对措施；

②安排开展相关的抢险排危或者实施求救工作；

③根据需要对学生进行疏散,并根据事件性质,报请学校政教处迅速依法采取紧急措施；

④根据需要对事件现场采取控制措施；

⑤对突发事件的应急处理程序进行督察指导.

六、演练程序

（一）、启动程序

信号员发出第一声信号,哨声响起,各负责教师迅速到位.第二节课教师重申演练程序和演练要求.（1分钟）

（二）、紧急疏散演练

1.信号员发出第二声信号,“警报铃声”信号（警报铃声）.上课教师立即组织学生双手抱头,有秩序地从教室撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队.

2.信号员发出第三声信号：哨声.听到哨声后,警报解除,整队,报告.整队,立即点清人数,

（三）、宣布演练结束,有秩序带回教室.

七、注意事项

1.必须按疏散线路迅速疏散,不要急先恐后,避免碰撞、拥挤、踩伤.

2.遇到灾情,千万不要跳楼.

3.疏散过程中,双手抱头,有序撤离.

4.疏散途中要尽量避开建设物和电线.

5.学生到达安全区域后,继续双手抱头蹲下,直至警报解除.班级活动方案篇5

春天,是绿色的季节；春天,让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽.我们的孩子也不例外,他们迫不及待的想走进春天,走进大自然,探索春天的秘密.同时,为了在春游活动中能锻炼幼儿的身体,磨练幼儿吃苦耐劳的意志.经园务研究决定,我们组织班级幼儿春游,方案如下：

一、活动主题：

军营里的春色

二、活动时间：

因天气变化无常,故延缓春游时间,另通知.

三、活动地点：

八四团野战

活动目标

1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化.

2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识.

3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点,同时锻炼增强体质,磨练吃苦耐劳的意志

活动准备

1、向家长说明本次活动的意图,配合我们做好以下准备工作（引导幼儿做好心理准备工作,指导幼儿做好物品准备工作：毛巾.

2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语.

3、教师准备：设计相应的游戏,严格组织活动,拥有强烈的安全意识,随时清点人数,关注幼儿为活动

活动过程

（一）活动前

7：30进餐

8：00引导幼儿说说有关活动的问题,加强幼儿的安全意识和活动目的

（1）我们的旅行包里应该带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带?

（2）应该遵守什么规则呢?春游时注意什么?（安全方面、文明行为方面）,我们这次春游的目的是什么?到了地点后可以组织什么样的活动?

8：20出发乘车路上,带领幼儿唱歌,念儿歌,做小游戏,以免幼儿过于喧哗.

（二）活动中

1、参观营房：有秩序,不喧哗,有礼貌地参观军营.

2、远足：不追赶,不擅自离开队伍,有安全的队列意识,沿途观赏军营里的春色

3、和解放军叔叔一起游戏：

游戏一春天的悄悄话

玩法：将幼儿分成四组,领头的第一人请解放军叔叔,教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人,然后四队同时将这句话从第一个开始,一个接一个地向后传,由最后一个小朋友将听到的话说给大家听.游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利.

游戏二春天在欢乐的草坪上

玩法：请一个当捕捉者,在教师发出游戏开始的信号后,幼儿在青草坪上四周四散奔跑,捕捉者去追,在快要被追到时,幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话,如：“春天的草坪”“我们春游咯”等,捉赶的幼儿就不能捉他了,而继续追别人,如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏,已说过的站住不许动,等其他幼儿跑来“救他”（拍他一下）后就可继续跑了.

注意事项：关注幼儿活动中的情况,随时为幼儿增减衣物,隔好毛巾.

（三）活动后

1、清点幼儿人数

2、返园

3、午餐

4、家长接幼儿离园班级活动方案篇6

制作意图：幼儿开展体育活动是每天必须的程序,而玩具的投放对于幼儿参与体育活动的兴趣起到了关键性的作用.于是我利用身边一些常见的、废旧的材料制作了一些既简单又好玩的玩具,深受孩子们的喜欢.

教育价值：教育孩子们要热爱体育活动,并积极地参与到体育活动中来.

1、竹蜻蜓：（适合大班幼儿）

材料：彩色纸张（过胶）或彩色泡末垫、废旧筷子、图钉

制作方法：将彩色纸张剪成如图形状,然后用图钉将其固定在筷子一头即可.（注意筷子要折成两段以免过长,为了更加牢固可用玻璃胶进行加固）

2、马尾巴：（适用于小中班幼儿游戏）

材料：包装绳或者其他颜色鲜艳的绳子

制作方法：将多条包装绳子捆在一起,然后辫辫子,在尾处留下一小段绳子,用针将余下的绳子弄细即可.

玩法：一个幼儿将马尾巴放于背后（可将一小段塞进裤子里）,另一个幼儿来追赶,直到将对方的马尾巴揪下来为胜利.

3、（玩法同上,一个幼儿拖着走,另一个幼儿尝试来踩,这个游戏适合大班幼儿）

另外不对竹垫子进行任何装饰,孩子可以拿两个竹垫子来玩“过河拆桥”的游戏.（即一只脚踩住一个竹垫子,在保证自己的双脚不着地的情况下,去拿两个一个竹垫子并将起放于前面,另一只脚踩上去,再回头去拿后面的垫子,如此反复直至走到终点.）

4、飞碟：（适合小中大各种幼儿游戏,不同年龄段游戏要求不同）班级活动方案篇7

各位亲爱的童鞋：

在这春花烂漫、花红柳绿的阳春4月,我们迎来了我们班第一次班级聚会,感谢大家在百忙之中抽出时间来参加聚会,下面将有关事项通知如下：

一、聚会形式：班级聚会加宿舍聚会

(一)大聚会地点：济南市窑头路东首聚福林大酒店.(房间号他们不提前告知,到了说温先生定的同学聚会的即可).

时间：周六晚6点半前.

酒店位置：

(二)小聚会形式：同学们周六来了以后,先联系本宿舍联系人,中午由济南同学安排小聚,下午自由活动(本打算下午到经济学院照相留念,因本人下午笔试无法参加,所以若各位同学非常想去先通知舍长,在舍长相互沟通后定时间前往).

各宿舍联系人及联系方式：

7316：韩飞：;

7317：郑海军;

7318：周杨：;

女生：崔慧芳：

周六晚饭后活动和周日上午活动在晚饭时商议.

二、外地同学居住地点：二环东路606号济南五岳商务酒店(居住是报道称济南用友公司人员).位置如下：

三：费用事项：

周六晚大聚会实行AA制,初步预算费用每人100元;若不足由济南同学承担;

外地同学住宿费用初定由济南