二年级下学期家长会ppt

二(1)班家长会将成功传给下一代！为了我们共同的目标沟通、理解、合作首先感谢您在百忙之中抽空来参与家长会，关切、帮助、督促子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！敬重的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成才。便于家长辅导孩子的学习。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功前苏联教化家苏霍姆林斯基：“两个教化者——学校和家庭，不仅要一样行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念，始终从同一原则动身，无论在教化的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。班级近况简介本班现有44名同学。低年级常规教化是相当重要的。就好比一棵小树苗，起先假如歪着长，以后就直不了，起先是直着长，以后就会变成参天大树。所以常规教化始终是我班级管理的重点。一年下来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课留意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，尤其是很多同学的思维比一年级有了很大的进步。表扬进步之星：毕文军、王海云、余伟欢、王睿、方正、杨奥佳、、张陈、王璐璐、高天羽、郑诗怡、李雅、姜梦婷、学习标兵：李素婉、计慧娟、朱心怡、陆一铭、朱迅、王希晓、徐思思、张悠然、吴一双一、从班级的现象到我的思索1、家庭的冲突会让孩子们很苦恼（父母打仗）——我们要努力为孩子创设和谐的家庭氛围；2、孩子们长大了，学会体谅老师(班级中的事不告知我）——我们向孩子传达了爱，孩子也会回报爱；3、生活实力的培育，也是我们的当务之急（穿衣服、整理桌箱）——学会生活才能让孩子们独立。4、家长对孩子的看法导致学生学习状态、学习成果的变更——您的重视确定了孩子的将来督促学生完成

家庭作业的具体做法

具体做法让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，别的什么也不能做。家长此时可以在旁边,督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿态。孩子写作业的依次应当是：1.先复习当天的学习内容。2.写作业。3.预习其次天的内容。作业确定要细致工整，家长一旦发觉孩子有写得不规范的地方，立刻让他重写。孩子写作业当中不会的题，家长不要告知他答案，而要让他自己想，实在想不出来，再让他看书，从书中找答案，坚持一段时间，他就会知道除了靠自己，他别无选择！对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，必需在多少时间内做完，时间一到，就不能再写了，没做完也不能写。（假如孩子做到了，就表扬他，并可以嘉奖周末去哪玩，但千万不要留意给孩子物质嘉奖。）写完作业后，确定要让他自己检查。家长只是提示他有几处错误就行，改完后再让您看看。等孩子预习过其次天内容后，让其自己整理书桌和整理书包。1、上课质量确定成果有些学生学习没有动力，上课留意力不集中，课堂效率低.40分钟确定成果，上好一节课胜于补课。二、透过成绩看问题2、效率产生差距

在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。放学之后，不刚好进入学习状态。做作业时糊弄。

周末、假期时间过于放松。3、作业质量值得重视1、学生做完每天练先让他们自已检查，养成做好作业就检查的好习惯。然后家长帮助批阅，发觉有错刚好督促孩子订正；2、孩子的书写质量极差，作业无法批改。好孩子须要好家长来督促。我班大部分家长做得很好，在这里我向大家表示诚意的感谢！

学习的差距就在每一天的作业中拉开了。我想说：我们只是老师，我们在尽力，但也无耐，我的目标是想教好每一个孩子！4、家庭教化缺失。有些学生父母常年在外务工，留下年迈的父母照看学生，没有方法对学生进行辅导，造成部分学生的差距越来越大，根本没有时间来辅导这些学生。正确看待学生的分数1、学生的考试成果只是学习状况的一个方面的反映。2、学习是赛场中长跑的竞赛，今日的成果只是赛跑途中的一个镜头，并不是最终的结果。3、正视差距，总结阅历教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最终的赢家。——我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。三、重视孩子的思想教化

重视孩子的学习，也要关注孩子的思想，这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，做孩子的合格的家长，有益的挚友。★感恩教化——最好的道德教化孝敬父母、敬重老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活。★责任教化——最好的志向教化学习是自己的责任，养成主动学习的习惯；人要有生活目标。★自治教化——最好的行动教化舍弃小欲望，成就大事业；没有付出就没有收获。三大教化——让教化深厚4、习惯我们在指责孩子没有好习惯的时候，先思索下自己有多少好习惯？有多少坏习惯？专家探讨表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已渐渐形成很多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习，必需培育良好的学习习惯，凡是学习成果好而且稳定的孩子，都是从小培育形成的良好的学习习惯；而成果忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。现在的一些家长特殊看重学习成果，想方设法地培育孩子多方面的学问与技能，而忽视习惯的培育，这生怕是我们现在一些家长最大的误区。1、教化孩子要有责任心。有的同学虽然成果不是很突出，但只要有猛烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但事实上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教化应当是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试担当确定的责任；要求孩子为自己的学习负责，细致完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教化他做值日生、班干部应尽职尽责。希望家长配合的事项2.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。早晨：8：00下午放学：3:40左右家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。作息时间表希望家长配合的事项6、协作学校对学生进行平安教化。

1）尽量避开让孩子独自外出

2）交通平安重于泰山

工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成果状况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作莫非不是为了孩子将来的奇异前途吗？多与班主任和各科任老师联系,刚好了解孩子在学校的学习和生活状况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的状况才发生的.每个孩子身上都隐