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文档简介

,《交通安全课》教学反思,,

,“交通安全”是和学生的现实生活密切相关的，有着积极的社,,

,会意义。因此，,在本节课设计中，我主要采用丰富的生活资料和互动,

,的教学形式来吸引学生，,使学生从中感受交通安全之重要，,在师生互

,动、组组互动、生生互动中加深遵守交通规则的意识。通过本节课的,,

,教学，我有以下如下体会：,密切联系生活实际，,让安全教育回归生活。

,生活是安全教育之源，只有鲜活的生活实际，学生才会有浓厚的,,

,兴趣，才能更好的进行交流，才能有强烈的创作欲望，进而才能全身,,

,心投入到活动中来，,教学也才能获得理想的效果。,如课前预习卡的小

,调查，使学生主动走进生活、参与课堂，使安全教育与生活紧密的联,,

,系了起来。,再如课上展示的交通事故和安全小博士讲解视频，,及一些

,违章图片是学生生活中可以见到的，,更是触目惊心的，,加深了学生遵

,守交通规则的意识。,,

,在本课的教学中，我认为主要存在以下几个方面的不足：,,

,1、导学流程设计不科学。应该先出示问题，后观看交通事故案,,

,例，在组织学生分析评价，这样才符合中学生的认知规律。,,

,2、将步行、骑车、乘车要注意哪些交通法规细化成三个小环节,,

,进行教学，,不能囫囵吞枣一起呈现给学生，,使学生小组讨论和展示反

,馈任务量过大，表述没有顺序，比较混乱。,,

,3、教学内容量过大，时间不足。应减去一个交通事故案例，取,,

,消

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