幼儿园小班环保活动教案教学范例5篇

幼儿园小班环保活动教课设计典范5篇教课设计是系统解决教课识题的过程，它提出的一套确立、剖析、解决教课识题的原理和方法也可用于其余领域和其余性质的问题情境中，拥有必定的迁徙性。以下是小编为大家整理的幼儿园小班环保活动教课设计，感谢您的赏识。幼儿园小班环保活动教课设计1活动目标：、对四周的环境产生保护和爱惜的感情。、认识环境污染的现状的现状，知道垃圾污染日趋严重。、能自觉参加保护环境的活动。活动准备：、知识经验准备：幼儿有将垃圾送到垃圾桶里的经验。、物质资料准备：生活垃圾污染的视频，环境污染前后的对照图片、小朋友主动捡垃圾的图片。、环境准备：垃圾分类的图片和表记。活动过程：一、出示图片，导入活动。、出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。小朋友们，图片中都有什么?你喜爱这个地方吗?为何?但是有一天小河被污染了，你感觉它会变为什么样子?"、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。大家再来看看这幅图片，跟我们想的有什么不同样，图片中多了什么?少了什么?你感觉它为何会变为这样?"二、观看视频，激发幼儿保护环境的欲念。、播放被生活垃圾污染后的环境的视频，请幼儿观看。人们乱仍垃圾，外面的环境发生了哪些变化?方才的视频中都有那些地方遇到了污染?"2、沟通议论保护环境的方法"既然这么多地方都遇到了污染，此刻请小朋友来想想如何才能让这些地方不被污染，此后你如何为保护环境做贡献?"三、观看捡垃圾照片，坚定保护环境立场。出示小朋友们在生活中主动捡垃圾的图片，请幼儿观看，让孩子们知道保护环境应当从自己做起，我们所能做的最简单的就是主动捡起身旁的垃圾，并能不乱扔垃圾。幼儿园小班环保活动教课设计2一、活动目标：、提升幼儿画、包、扎、剪、贴等的技术，让幼儿学习装修瓶子的多种方法。、指引幼儿认识荒弃瓶子对四周环境的污染。让幼儿认识到荒弃瓶子能够制成漂亮的装修品。3、初步培育幼儿的环保意识，体验创建带来的无量乐趣。二、活动准备：、采集各种啤酒瓶、罐头瓶或可乐瓶。、准备不同材质的物件：油性涂料或彩绘颜料、画笔、花棉布、毛线、许愿星、剪刀、广告纸、缎带、剪刀、双面胶、麻布、麻线、剪刀、双面胶、干树叶、干花、双面胶。、多媒体课件《瓶子宝宝的新衣裳》，照相机一台。三、活动过程：、创建情境，用讲话的方式惹起幼儿活动的兴趣。⑴展现幼儿带来的各种瓶子)师：今日老师把你们采集的瓶子宝宝请到了班里做客，谁能告诉我你是怎么采集到的呢?⑵你在哪里常常能看到这些荒弃的瓶子呢?(垃圾桶、垃圾箱、垃圾场)⑶瓶子里面本来是装什么的?这些瓶子还可以做什么用呢?⑷小结：生活中有各式各种的瓶子，因为人们把瓶子里装的东西用完以后就顺手抛弃，给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些什么?我们能够用什么方法把瓶子变一变呢?、观看课件(装修后的瓶子)，认识瓶子还可以用来装修，能美化我们的生活环境。逐个观看并议论：⑴、这些漂亮的花瓶是怎么做成的?(指引幼儿说出画、包、扎、剪、贴等方法)⑵、是用什么东西把瓶子化妆成这么漂亮的呢?(指引幼儿认识并说出油性涂料、花棉布、毛线、广告纸、缎带、麻布、麻线、干树叶、干花等这些资料的名称)⑶这些瓶子宝宝穿上衣服后真漂亮，让我们也给自己的瓶子宝宝妆扮一下吧!、分组进行操作，教师合时指导。要求幼儿勇敢想象着手创建，鼓舞能力衰的幼儿踊跃完成。、展现作品相互赏识、分享成功的愉悦。⑴、瓶子宝宝们可真漂亮你想把穿好衣服的瓶子宝宝放在哪里?(书桌上、客堂里等等)⑵、摄影游戏：请幼儿手拿瓶子宝宝自由结伴，老师为孩子们摄影留影纪念。⑵、每位幼儿将自己制作的瓶子宝宝拿给其余班的弟弟妹妹、哥哥姐姐们赏识。四、延长活动小朋友们的小手真巧，给瓶子宝宝穿上了这么漂亮的衣裳。让我们回家好好找一找：我们的四周还有哪些荒弃物件能够利用?下回我们再来妆扮它们。幼儿园小班环保活动教课设计3活动目标：1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱惜树木。、教育幼儿爱惜花草树木，促进其逐渐养成环境保护的意识和优秀的行为习惯。活动准备：挂图七幅活动过程：一、导入：教师出示挂图，幼儿分组察看议论1、教师提出看图要求：图片上有什么?并能用完好的话叙述。、幼儿分组察看，自由议论。二、睁开：思想发散：、教师指引启迪幼儿叙述企图、幼儿分组议论九幅挂图图一：清晨人们锻炼身体，树能使空气清爽。图二：夏季，人们能够坐在树荫下纳凉。图三：果树能够结出各种果实，庄稼能够供应给我们粮食。图四：丛林能够防备风沙。图五：树林能够汲取工厂排出的废气。图六：树林能够防备水土流失。图七：树木能够做成很多家具和生活用品。组织幼儿相互沟通并议论、树木给人类带来哪些好处。、除挂图外还有什么作用教师小结：树木能给我们带来这么多的利处，在平时生活中我们应该爱惜花草树木，做个保护环境的小卫士。延长活动：组织幼儿生活中充任“环保宣传员”，向四周的人们宣传爱惜树木，保护环境的指示。幼儿园小班环保活动教课设计4活动目标：、在游戏的情形中，激发幼儿说话的兴趣。、经过活动懂得不乱扔垃圾。活动准备：木偶(小兔，小猴)糖若干活动过程：(一)导入部分：、宝宝：你想到哪里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)、律动：随着妈妈逛逛(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)公园到了，我们到草地上坐会。(二)基本部分1、小朋友猜猜，今日会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物、木偶表演、小猴“今日，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”(吃香蕉，顺手一扔，下场)、小兔“公园真好玩，唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔跤发问：a、小兔怎么了?、怎么会摔跤的?(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲宽慰的话、是谁扔的香蕉皮?、那，香蕉皮应当扔那?快把小猴叫出来对他说(小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼儿学说。木偶表演此刻小猴如何了?(不乱扔垃圾了)、分糖幼儿每人一颗察看能否有幼儿将糖纸扔到地上。(三)结束部分不早了，我们开汽车回家了。幼儿园小班环保活动教课设计5〔活动目标〕、经过观光汶河，认识河水被污染的原由。、培育幼儿的察看力及剖析综合能力。、让幼儿进一步领会保护水资源的'重要性。〔活动准备〕做好出发前的全部准备工作。(包含喝水、入厕、检查衣服、鞋子能否穿好等)。〔活动过程〕一、教师重申观光汶河的注意事项，并提出观光要求："认真看、认真听，踊跃回答下列问题，随时遵从老师的口令。"二、指引幼儿有次序地观光河水、河畔的植物等，而后让孩子们议论："汶河的河水是什么颜色的?水上飘着什么?河岸上种了些什么植物?发现了什么问题?"水上、岸上垃圾各处都有，花草树木也被乱踩乱折，体此刻孩子们眼前的是一片狼藉的情形。师幼剖析出现问题的原由(人们乱扔垃圾、不注意爱惜花草树木、不爱惜四周的环境等)。三、指引幼儿为保护汶河献计献策不往河畔、河水里乱扔垃圾;爱惜岸边的花草树木，不踩踏，不攀折;不让小宠物在河畔和河里大小便;不往河里乱排污水等等。四、散发环保袋，师幼共同把垃圾带回家。〔活动延长〕、让幼儿做保护河流的宣传员，呼吁大家都来保护水资源，进而改良我们的生计环境。、按期组织幼儿去汶河，用实质行动来保护汶河。教课反省：幼儿对事物的认识拥有形