版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第初一好作文集锦十篇初一好作文篇1
分配座位那天,我是极不情愿地走到她桌边的。同学们那同情的目光齐刷刷地望着我,只有她抬头向我微笑。但我一点都不喜欢她,因为她的小指上另外还长着一根指头,因为她是个“怪物”。
我总是无声无息地排斥着她,凳子总是拉得远远的,“三八”线泾渭分明,我拒绝她的好意,无视她的问候,甚至冷面相对她的微笑。诚然,我不愿做这个“怪物”的朋友。
那一次美术课,我拿着刻刀做着陶器,突然手一滑,刀片滑过我的左手拇指,我疼得“哎呀”地叫出声来,她第一个觉察,低下头手忙脚乱地翻起了书包。一会儿,抬起头来,笑着把一个皱巴巴的创可贴递到我手边,我看了看她,伸手接过来,然后转过身去,冷冷地说了声“谢谢”。那之后的日子,我们再没有过对话,但在我心里,我们之间固若金汤的隔阂在一点点的消融。
那天体育课,老师要我们跑800米,烈日高照,每个人颇有怨言,只有她不说话,狠狠地抿着嘴唇,似乎很担心的样子。刚开始跑的时候,她便拉在了最后,我回头望了一眼,见她跑的很吃力便想等等她,但脚下的步子却没有停下来。就这样,同学们全部跑完时,她还在跑道上一个人吃力的前进着,男生们不无嘲讽的喊着:“六指妹,加油!六指妹,加油!”我站在角落里,看着她的一举一动。距离终点还有200多米,她的腿似乎灌了铅,一点也前进不了,我突然想起,上个学期她曾请过假,好像是因为急性阑尾炎去做过手术了。那一刻的我是那么担心,我不顾一切的冲了上去,拉住上气不接下气的她,走到老师的面前……那天体育课,我握着她那长着六个指头的手,没有放开。我们四目相对,我看到她微笑里的感激与快乐,禁不住也笑了。
那天,阳光照在我们牵着的手上,好暖。
初一好作文篇2
俗话说枪打出头鸟,怕死的总比无所畏惧的人下场要好得多,上天赋予了我们七情六欲,体会了人间辛酸,冷暖苦辣,无味,等于斩断了你对某一事物的正确感觉和认知。所以怕比不怕要好得多。
什么事都不怕的人,就好比初生牛犊不怕虎一样,留下了深刻的血与泪的教训,才明白自己的力量就是自己的实际,无谓的人往往在战场上冲得最前也往往死的最快,无畏是双刃剑。用得好,如虎添翼,用的不好,雪上加霜。所以不怕也有不怕的坏处,而怕死的人往往会躲在别人的身后踏着别人,夺机取巧,抓住机遇获得成功,他们领着无畏的人的经验和教训,靠着非凡的求生意识走向了未来。
是的,无所畏惧,是一个褒义词,但是同时也是一个贬义词,意为莽撞的干事情不切实际,人应该有无畏的精神,也应该有无泪的思量。有的时候害怕更能让你思考出应对害怕的事物和方法,有的人说上次给你压力,你要把它变为,上次,给你的动力,是爱迪生害怕黑暗,造出了电灯,使人间充满光明,而不再有黑暗,划船的人害怕划船,辛苦就造出了能,自由控制航行的轮船,害怕走夜路的人发明了汽车,等等事例告诉我们,有时候害怕比不怕的要好的多。
初一好作文篇3
不经意间在那个不起眼的角落看到一件旧东西,鲜活的记忆涌了进来。
我拿出一本好久没看的书,上面盖了一层厚厚的灰色。我轻轻擦了擦盖子上堆积的灰尘,翻了个身。一张略带黄色的照片从我的手指间滑落,被我捡起来。原来是一年级校运会时二班全体师生的合影。
我看到每个人的脸上都充满了稚气和微笑。那些被遗忘的往事,像潮水一样,拍打在我记忆的海岸上,突然恢复,又有了温度、气息、生命,过去的场景又被释放
杨洋,别走,你还在发烧!让其他同学代替你。班主任着急地说。杨洋盯着跑道上飞驰而过的运动员看了很久,好像在思考老师的建议。过了很久,他回答:老师,我还是想玩。那坚定的目光不能拒绝。班主任的眉头突然变成了八字,撇着嘴,眼里满是担心和无奈。想了想,他还是说:别去了,以后病情恶化怎么办
突然,广播响起:请七年级二班的杨洋马上去录音室。在老师停下来之前,杨洋已经跑到了档案室,后面充满了果断和无畏。不久,杨洋跟着所有的参赛者来到了体育场。
我们焦急地等待着,但杨洋很平静,一点也没有生病。比赛一轮接一轮地开始和结束。最后,杨洋平静地走上了跑道,像一个去战场的士兵,毫无畏惧。这种坚定是他最大的武器。
他慢慢俯下身子,双手按在跑道上,双脚一前一后,眼睛盯着前方,自动屏蔽着外面嘈杂的嗡嗡声,全神贯注地等待着枪声的开始,只看到操场上飘出一缕青烟,他立即起身,像猎豹一样跑到,的前杆捕捉猎物,精准而果断。
二班每个人的眼睛都跟着他,怕他养不起病。突然,他开始放慢速度,仿佛体内储存了大量的能量,却无法利用和发挥。他仔细一看,脚一瘸一拐的,好像扭了。不一会儿就被追上了,一两个,大家都在为他着急。至此,杨洋加油!加油,离终点不远,坚持住!各种欢呼声、欢呼声、喊叫声此起彼伏。我们都想把所有的力量都给那个拖着扭伤的脚,试图通过这一声声欢呼冲到底为班级争光的男生
突然,我看见几个男孩和班主任和杨洋一起跑。看到后,班里其他同学也加入了跑步队。看到它后,杨洋的脸上露出了不甘和感动。最后,他忍受着脚上的疼痛和身体的不适,迈开大步,一步、两步、三步
那一刻,操场上响起了巨大的欢呼声,所有人都看着他第一个冲过终点线。
他注册确认成绩无误后,摇摇晃晃越过警戒线向我们走来,感觉下一刻就要摔倒了。每个人都冲上去抱着那个凯旋而归的男孩,把事先洗过的葡萄糖递给他
那一刻,我看到了一个高度团结的群体。那一刻,我无比自豪和激动。我坚信,极度团结奋进的二班,一定会越来越好。
岁月如蜿蜒的小溪,左岸是刻骨铭心的记忆,右岸是值得一抓的青春。愿这个男孩不要忘记你的主动心态,从而达到你的最终目标;愿二班的'团结和热血像永不落山的太阳,阳光灿烂,越来越好;愿老人教我们珍惜三年的友谊,互相鼓励,互相关心,携手奋进。
初一好作文篇4
冬天的天空像蓝丝飞毯一样轻飘飘的颜色,太阳明晃晃的,简直让人睁不开眼睛。我抬起头向天空张望,觉得今天太阳好大、好暖……
我站在拥挤的车厢里,觉得这个场景是曾相识。不经意间想起了那一天。
那天,我坐车去上补习班,车上很拥挤,挤得简直喘不上气,我在车厢里扶不到扶手,只好摇摇欲坠地站着,渴望快点到,不然我的末日就要到了(夸张)。有好几次刹车,我都差点摔个四面朝天。我偶然一抬头,看见了坐在位置上的他,他淡然地望着窗外,我赶紧转过身,尽量不要让他看见我。
可惜,天似乎偏偏要和我作对。他还是看到了我,微笑着看着我,我只好朝他轻轻微笑。他叫我过去坐,我连忙摆手。转过身去,闲的无聊,为了打发这段痛苦的时间,我只好塞着耳塞听歌,周围的声音也就听不到了。
不知不觉我的思绪飞出很远的地方,周围发生什么事都不知道。
忽然我的手被一只温暖的手拽了过去。我一回头,原来是他,他怎么把我拉过来呢?他把我拽到他的座位上。
我抬头看着他,他看见我迷惑的眼神,就微笑着和我娓娓道来刚刚事情的经过:我入迷的听着歌,我周围发生什么事都浑然不知。原来一个小偷在我旁边,试图偷我的东西。他看见了,提醒我,而我因耳朵塞着耳塞,听不见。情急之下,他才伸出他的手把我来过来。
我听了之后,“哦”了一声,连忙向他说“谢谢”。
之后,我到站了,他尾随我下了车,我知道他的目的地不是这里。我走到了补习的地方,他才安心地转身离去。我看着他的背影,眼睛朦胧了。他为什么对我这么好?为什么?为什么?我无从所知……那天,阳光好暖。
忽然,我被人拉了一把,思绪赶紧飞回,又是他,他告诉我学校到了。
我下了车,往学校走去。他在我后面走着,他和我同一个班,所以和我同一条路。
我又望了望天空,感觉今天的阳光好暖……
初一好作文篇5
那真是一个难忍的酷夏,班里的门窗都大开着,那一股股风怎么也赶不走那闷热的感觉,树上的小鸟儿也热得“叽叽”叫个不停!
血糖低的我最害怕的就是这种“恐怖”天气,手中捧着结冰的矿泉水,听着老师在讲课。那样的天气,好象太阳要掉在地上,我深刻地体会到了“像蒸炉一样的天气”了,扇扇子毫无作用,倒是累出了一身汗。我真想一头扎进冰箱里,享受一瞬间惬意的凉!不知太阳是不是和谁吵了一架,把火气发泄出来,我们就跟着被连累了?突然我觉得自己的头好晕,接下来怎么了,我完全不知道了。
当我醒来时,已经是傍晚时分,那闷热已经退去了一大半,一阵凉凉的风吹在我的脸上,感觉清爽极了!仔细一看,自己躺在了一个用五六个椅子拼凑在一起的简单的“床”上,头上放着不知是哪位同学洗了多少次的凉毛巾,桌上放了一杯不知是顶着烈日跑了多远的路买回的葡萄糖,早已经凉了,我端起杯子,刚要喝,她们说要重新冲一杯热的,我说不必了,太麻烦了,可她们硬是不答应,冲了一杯新的给我。喝着那杯热热的葡萄糖,我觉得比蜜还甜,比平常的要甜几倍、几十倍、几百倍……班长和几位学习好的同学,还争着抢着补课给我,我觉得自己好幸福!
站在窗边,看着窗外夕阳与映照下的树木,我觉得那阳光好暖,它照到了我的心里,顿时,我的泪水涌了出来,“朋友别哭,我是你真诚的朋友,朋友别哭……人海中能有多少真诚的朋友?”我被同学们真挚的友谊和对我的帮助与关心所打动!
那天,阳光好暖!
初一好作文篇6
顾名思义,在大家心中好指的是好人,坏指的是坏人。事实确实如此。
人生出来,本性都是善的,随着后来的人生道路,人的本性也随之变化,人生出现了一条岔道。有的选了光明,有的却选了黑暗。选光明的人被其他人夸奖,而选黑暗的人,被其他人排斥,擅自作恶。
“善恶不同途,冰炭不同炉”善人走善路,恶人走恶路。他们走了不同的道路,他们的行为也不一样,就像冰不可能放在火炉里,炭不可能放在冰箱里,所以它们是不同炉的。
好的人不一定是好的,坏的人也不一定是坏的。有些好人,只是表面上显示出好人的样子,而内心确实黑乎乎的。一些坏的人,其实内心并不是很坏,外表却显示出坏,很有可能是被人逼的。
“德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也”这句是培根说的,意思是:美德就像名贵的香料一样,香要经过燃烧才能飘出幽香,美德就要经过人人的赞颂和传扬才能万古留芳,人的好运能彰显自身的陋习,而艰苦的环境才能看出一个人真正品行的优良。
要判断“好”与“坏”也是很难的,并不像某些人所想的超级简单。
初一好作文篇7
家,对于每个人来说是温馨的港湾,是心灵深处的依靠。人人说家好,家到底好在哪里,我带着思绪的翅膀,去寻访远古思乡的灵魂:
我问杜甫家是什么?杜甫告诉我:“烽火连三月,家书抵万金。”来自家的书信是我心灵的慰藉。小朋友,珍惜你的家吧!
我问武则天家是什么?她告诉我:“家是子女承欢膝下,其乐融融。你不要看联九五至尊,其实高处不胜寒,朕也多么想能拥有一个没有斗争的家呀!
我问马致远家是什么?他告诉我:“夕阳西下,断肠人在天涯”我多么想家,再听听爹娘训斥,再尝尝家中粗茶淡饭,孩子,珍惜你眼前拥有的家,不要像我一样!
我问待在监狱的大叔家是什么?他告诉我:“家是爸爸抽烟的呛味和妈妈做饭的饭香,我多想再闻一下家的味道。”
我问急着抢车票回家过年的阿姨家是什么?她告诉我:“过年能回家看看是一件幸福的事,有了家的依靠,我工作才能拼劲!”
飞啊飞,我看到家家炉灶上飘着香气,父母正在和孩子在吃饭,有时在说家长里短,唠唠叨叨,形成一幅十分协调的风景幸福画。
我明白了,我的思维一下回家了,家原来是爸爸,妈妈的唠叨,饭菜的的香气,一家其乐融融在一起。我一方为远方的游子祈祷。他们能回家团圆,又为自己庆幸有一个温暖幸福的家!
谁不说家好,是吧,没错!
初一好作文篇8
提起红薯,我是见过吃过没种过,那天妈妈要回老家种红薯,正巧是星期日,我就跟着去了,一路上我一直在想:红薯是怎么种的,是不是和土豆一样,切成块,埋在土里就行了。
一家到,妈妈就拎着一大捆红薯种,拿着锄头,挑着水桶要下地,我跟在妈妈后面,
到了地里,妈妈开始拔草,我则坐在旁边看着,不一会儿,妈妈就把草拔完了,开始整垄挖坑了,一开始,妈妈动作还算利索,可快扒完时,她好像有点体力透支了,我看着挺不忍心的,就过去对妈妈说:“妈,我来吧。”妈妈疑惑地问我:“你?行吗?”我自信地点了点头:“行!”我从妈妈手里接过锄头就开始“工作”了,大概扒了20来个坑,我感觉手有点儿疼,一看,手上起了两个水泡,我没有告诉妈妈,用卫生纸包住水泡,又继续“工作”了,没过多长时间,100多个坑全扒好了,妈妈就拎桶浇水,我则负责插秧,虽然插得不怎么样,但妈妈并没有责怪我,还夸我聪明,爱劳动,听了妈妈的话,我手上的疼痛与身体的劳累顿时飘到了九霄云外,封了土地,一棵棵红薯就算栽好了。
看着自己栽的红薯秧,心里真高兴,今年的红薯一定比以往的甜,因为那里面有我自己的汗水与劳动。
红薯收成的季节到了,我又跟妈妈一起去收红薯,我对妈妈说:“嘿,可以烧红薯吃喽!妈妈答应了,不一会儿烧红薯的工具准备好了,在红薯上盖上点儿土,点上火,接下来可就是等待红薯“出土”了,烤了一会儿,又闷了一会儿,我闻到了扑鼻的香气,扒开土,红艳艳的红薯露了出来,拿出来剥开,一股香味冲鼻而来,尝尝,好甜,好香,好像从来没吃过这么好吃的红薯,我问妈妈红薯为什么这般好吃,她说:“因为这里面有你自己的劳动,”是的,有劳动,才有收获,有收获,才有喜悦。
时值深秋,我想有好多人都在享受收获的喜悦吧,此刻我和妈妈坐在地头,吃着甜甜的红薯,让凉爽的秋风带走我们所有的烦恼……
红薯好甜!
初一好作文篇9
因为人的记忆力有选择啊,有的人天生对语言天生敏感,所以记得就快,有的人对历史敏感,记忆历史就比别人快。所以人的记忆力不能一概而论,这是我多年学习的经验,和个人理解。
第一,你不要把英语单词当成中文的象形文字来记,中文的记忆有形象关系,但是单词时无意义的字母排序,背得时候一定要理解英语的发音规律,先要记没个单词的发音,有的发音如tioneror什么的你一定发现了几个字母组合法特定的音,按发音记!
有时候宁肯先记发音!
因为有时候,你甚至能根据发音,你自己就能写出来,何必要背。其实英语的字母单词,不是很规律的,不想拼音的,但还是有一定的规律。
其实背英语单词,不能死记是真的,但是一定要持之以恒,首先要有心理准备,要有自信。
你背英语单词的时候可以边默读便用笔在一张纸上写,就是随便写一些,主要是加深印象。
我的习惯是第一次背时先写5遍/单词,隔天写3遍/单词。过一段时间再重复。这样记虽然慢,但是很扎实。
而且还要注意,背单词应该背词典,就是你背一个词的形式,比如名词,最好翻阅词典,把其他的形式也给背过。这样看起来,似乎比较费脑子,实际上我认为,这样无形中很快,因为你背单词就是要用在阅读上,这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电缆延长线产业深度调研及未来发展现状趋势
- 口服布洛芬止痛剂市场洞察报告
- 礼品包装用纸制蝴蝶结市场洞察报告
- 笔记用纸产品入市调查研究报告
- 电动旋转锤市场需求与消费特点分析
- 箭术用箭市场需求与消费特点分析
- 烫发制剂产业运行及前景预测报告
- 电动轮车市场需求与消费特点分析
- 电缆导线产业规划专项研究报告
- 油和醋用调味套瓶市场需求与消费特点分析
- 大学高级英语第一册张汉熙版第四课原文加翻译EverydayUseforyourgrandmama
- 有机质量管理体系
- ICS国际标准分类总目录
- 公司应收应付往来对账函(模板)
- 某农场稻米地市场推广策划方案
- 地籍调查表2012
- 实验一文昌鱼形态结构
- 薪酬管理-03-战略性薪酬管理运作框架
- 前列腺增生的护理查房ppt课件
- 不稳定性心绞痛和非ST段抬高心肌梗死诊断与治疗指南(全文)
- 课堂教学中的师生互动存在的问题及对策研究
评论
0/150
提交评论