二年级兔子研究报告

::1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.二年级兔子争论报告篇一：一个兔子两个胆篇二：二年级第一单元11给带点的字圈出正确的读音。扇风〔shánshēn〕追赶〔zhúzú〕兴奋〔xīngxìng〕模样〔mómú〕胖乎乎〔hufu〕〔dàngdāng〕写出以下生字的部首。痛〔〕物〔〕〔〕〔〕〔〕写出带有数字的成语。例：一马领先四、比一比，再组词。特〔〕晾〔〕贝〔〕毫〔〕导〔物〔〕凉〔〕见〔〕豪〔〕异〔加部首，再组词。主〔〔〕及〔〔〕〔〔〔〔〕六、在〔〕里填上适宜词。〔〕的故事〔〕〔〕愿望〔〕的教室〔〕地上课一〔〕报告〔〕的蝴蝶〔〕地争论一〔〕样子七、写出以下词语的近义词。同意——〔〕——〔〕——〔〕教育——〔〕兴奋——〔〕〔八、连词成句，并加上标点。我们贝壳弯下秀丽的腰捡起〕〕〕九、依据课文内容吧句子写完整。1.扇贝的壳，像，真秀丽！2.丁丁回到家，就一头钻进小房间，地看起书来。过了几天，他十、造句。有的??有的??十一、阅读短文，答复以下问题。四只泥兔子小白兔爱玩泥巴，小灰兔和小花兔也爱玩泥巴。一天，它们在一起快活地捏泥团。捏呀捏，捏成了一只泥兔子。三大家你看看我，我看看你，都笑了。兔听了，都来到了小象的长鼻子下，只有小泥巴静静地走开了。是第小节。填上适宜的词。〔〕地走开〔〕的小兔〔〕地玩耍〔〕的鼻子“捏”是手的动作词，你能再写几个吗？小白兔、小灰兔和小花兔的朋友的谁，洗澡时它篇三：二年级语文下册狮子和兔子教学设计北师大版二年级语文下册《狮子和兔子》教学设计一.教学目标：1、练习用“认——想——写——用”的步骤和方法独立识字。认字13个，写字6个。随文理解重点词：恼羞成怒、筋疲力尽等。2、正确、流利地朗读课文。3、有感情地朗读课文，了解狮子的表现，体会光凭力气和发脾气是解决不了问题的。二．教学重、难点：1、正确识记生字，并加以书写。2、通过有感情地朗读课文，体会狮子的表现。三．教学过程：课前让学生自由讲讲自己宠爱的童话故事。一、谈话激趣，导入课1、师：同学们，刚刚教师让大家讲讲自己宠爱的童话故事，看到你们脸上洋溢着兴奋的神情，教师感受到你们对童话故事的宠爱。今日，教师带大家到童话王国去生疏两个动物朋友。提醒“狮”字是翘舌音，用〔〕的图片，让学生跟教师一起板书“兔子”，提示“兔”字不能少一点。说说印象中的兔子。2、狮子和兔子，一只凶狠、威猛，另一只乖巧、灵巧，他们之间会发生什么好玩的故事呢？〔补充课题：和〕齐读课题。让我们一起走进课文，读一读这个好玩的故事吧！1〔出示生字词〕请同学们借助拼音把这些生字词读一读。厌烦提示解决叮咬蹲在一边靠着脾气笑嘻嘻又疼又痒筋疲力尽恼羞成怒2、同桌的两个小朋友相互读一读，相互订正字音。3、指名认读，集体评议，纠错正音。请小教师提示哪些生字的音简洁读错。4、请小教师抽读生字卡片。5、听课文朗读，了解课文内容。想想，说说课文讲了狮子和兔子之间的什么故事？三、精读课文，理解感悟1、故事中的狮子是一只什么样的狮子呢？2不管你认为这是一只什么样的狮子，你能从课文中找出相关的句子来说明吗？〔出示要求：默读课文，想一想：故事中的狮子是一只什么样的狮子呢？从课文中找出相关的句子，用“——”画〕3、同桌沟通后，全班汇报。你觉得这是一只怎样的狮子？从哪里看出来？⑴〔出示句子：从前有一只狮子，他力气很大，脾气也〕〔板书：力气大脾气大〕你能读出他的自大吗？生试读，指读，评价，再读，强调重音。⑵看来这只脾气很大的狮子遇到了麻烦。他遇到了什么麻烦？“被蚂蚁咬的感觉可不好，狮子感觉怎样？它是怎样解决问题的？⑶〔出示句子：狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想〕①在描写狮子应付红蚂蚁时，作者是抓住什么来描写的？自由读，找出描写狮子动作的词，用三角号标出。你从狮子的动作中体会到了什么？请你想象一下，吼着：狮子会吼些什么？〔诅咒红蚂蚁〕蹦着：狮子为什么蹦着？〔期望红蚂蚁从身上掉下来〕翻滚着：为什么不停地翻滚着？〔期望压死红蚂蚁〕透过这些词语，在你眼前消灭的是一只怎样的狮子？谁能把这种焦急读出来？指名读，评价〔提示：抓住重点词语重读，边想象边读；再指名读，齐读。课文通过动作描写把一只脾气很大的狮子呈现在我们面前。②结果怎样？A、谁能结合上下文说说“筋疲力尽”的意思。狮子为什么筋疲力尽呢？大家想象一下，狮子跳着、吼着、蹦着、翻滚着，就是有再大的力气，也被折腾得筋疲力尽了。谁能把筋疲力尽的感觉读一读呢？生试着读一读，指名读，评议，再读。B、我们还可以联系生活理解词语，在生活中我们有没有遇到筋疲力尽的时候呢？那就让我们带着这种感觉读一读。全班试读。4、据板书小结：同学们真会读书，刚刚我们抓住课文狮子费了很大的力气，发了很大的脾气，赶走红蚂蚁了吗？看来，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。课文我们先学到这儿。四、识记字形，练习书写122、同学们很会观看，信任肯定能把字写好，翻开生字2五、课堂小结同学们，这节课我们了解了这是一只怎样的狮子，还知道光凭力气和发脾气是解决不了问题的。那么，要想解决问题，必需得靠什么呢？狮子到底是怎样解决问题的？我们