初中物理人教版八年级下第八章运动和力第2节二力平衡 全市一等奖_第1页
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文档简介

第八章运动和力二力平衡导学目标：（1）知道力的平衡概念。（2）认识二力平衡的条件。（3）学习应用二力平衡的知识分析问题。重点：认识二力平衡的条件。难点：应用二力平衡的知识分析问题。导学方法：实验探究法、讨论法课时：1课时导学过程课前导学1．我们周围的物体都受到的作用,不受力的物体是的。在受力的情况下，物体有时也会保持或匀速直线运动状态。2．物体受到几个力的作用时，如果保持或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互，物体处于状态。3．作用在同个物体上的个力，如果大小、方向，并且在同一条上，这两个力彼此平衡。4．利用弹簧测力计测量物体受到的重力时，就曾利用平衡条件。这时物体受到的重力与弹簧测力计对它的拉力相等、方向、作用在同一条上。课堂导学一、二力平衡条件1．我们周围的物体都受到的作用,不受力的物体是的。在受力的情况下，物体有时也会保持或匀速直线运动状态。2．物体受到几个力的作用时，如果保持或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互，物体处于状态。3．作用在同个物体上的个力，如果大小、方向，并且在同一条上，这两个力彼此平衡。二、二力平衡条件的应用4．利用弹簧测力计测量物体受到的重力时，就曾利用平衡条件。这时物体受到的重力与弹簧测力计对它的拉力相等、方向、作用在同一条上。5．在水平路上做匀速直线运动的汽车，水平方向受到的牵引力和向后的，二力平衡。在竖直方向，汽车受到竖直向下的和路面对它竖直向上的，二力平衡。教师引导、学生归纳小结课堂练习1.放在水平桌面上的文具盒保持静止，属于平衡力的是（）A.文具盒受到的重力和桌面的支持力B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力2.关于平衡力，下列说法中正确的是（）A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态3.一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，下列说法错误的是（）A.这两个力是非平衡力B.物体的运动状态可能保持不变C.物体的运动状态一定改变D.这两个力大小相等4.物理书放在水平桌面上静止时,属于平衡力的是()A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C.书受到的重力和书对桌面的压力D.书受到的重力和桌面对书的支持力5.汽车在平直公路上做匀速直线运动,则下列说法中错误的是()A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力D.汽车所受的重力和阻力不是平衡力课后反思参考答案：课前导学：1．力、不存在。2.静止、平衡、平衡。3.一、两、相等、相反、直线。4.二力、相等、相反、直线。课堂导学1．力

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