2023年测量专业实习报告

第27页共27页2023年测量专业实习报告土木工程测量作为专业的一项根本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。在大一学习即将完毕的时候，我们在学院的组织下，在校内开展了为期10天的土木测量工程测量实习。土木工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、结实的掌握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加纯熟、精准的操作根底上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习时机。这实习怎么比军训还辛苦啊?，当几天之后，我们习惯了早上5点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的牢骚。为了保证测量的准确度和测量的时间进度，我们总是在天刚蒙蒙亮的时候起床，带上家伙到了主一、主二与公一交界处的测量场地开工了!当学院其他专业同学八点走向教学楼进展理论周学习的时候，也就是我们早上工作完毕收工的时候。早上回到宿舍，我们并不能清闲下来，一张张本来的空白数据表等着我们去计算、校验。要是数据满足条件还好，假设像我们小组第一天测量后的那超出容许范围外的角度闭合差，只好准备第二天更好起床，重新测量本来属于第一天的工作。在下午短暂的补充睡眠之后，当其他专业同学下午下课，准备享受丰富晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。在夏天的黄昏，每当太阳下山，天色暗下之时，已是晚上7点多了。放回仪器，学校食堂已不可能再有饭吃，走出校门来到小店，抬头一看，简直就是班级聚会的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。本来以为晚上的可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一整天的工作进展一番总结，并制定好第二天的工作方案，进步小组工作效率，确保进度的完成理论是检验真理的唯一标准。理论总能发现许多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，我认为，最大的问题在于我们对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正理论中的时候，我们未能很好把书本知识应用到理论中。其次，在制图的时候，我们对复杂的地形图的绘制非常陌生，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要教师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们程度的进步。这次的实习也是一次培养我们独立考虑、工作才能的一次时机，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才可以确保所测的数据有效性,然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的时机。通过本次的测量实习，我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在今后理论中的操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的根底。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与理论相结合的方式方法，从本质上进步自己的专业程度。这次测量实习也培养了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量，而是大家的测量，光靠一个人的力量和思维是远远不够的，以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺利的完成了，大家面对着这寒冷的天气，仍然带着雨伞工作，形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来测量，渐渐地体会到团结起来才能完成任务。每天的工作任务都是经过大家商量、分配之后才进展的，昨天测程度角的，今天就测高程或者量距。这样就会对进程有了一定的保证。总的来说，希望土木工程测量实习这一课以后要坚持下去，理论结合实际是最大的收获。让我对土木工程这门专业理解了更深一步，虽然不是真正工作上的测量，但对以后工作有了一个实习的时机。为期两周的测量实习就这们完毕了，我从中领悟了到：在本质当中学到的知识比坐在教室里上课要结实得多2023年测量专业大学生实习报告3个星期的实习完毕了，这3个星期我感觉到我学了很多的东西，我们组已经可以独立的操作水准仪，数字水准仪和GpS了。这3种仪器是这3个星期主要实习的工程，我们第一个星期由于天气不好，我的水准仪测量进展的不好，前两天都是下雨天，我们这两天把要进展水准测量的道路选了出来，我们选的是大约两千米的一个线路。然后用油漆和钉子，标志了点和点号。(由于下雨后来点号非常不明晰，还是晴天画点号效果好)接下来的两天天气也不是很好，总是阵雨，我们只好不下的时候赶紧出去测量，在测量第一圈的时候是我测的，由于第一圈我们出现了很多问题，两点之间的立仪器的位置我们是用步量的，但总是前后差很多，弄的总是要动仪器，来回的。也很没有默契。(后来教师教给我们先看下前后的间隔，要在5米之内，越小越好，总的视距差不能大于10米。所以要掌握的很好，)这时候我们选的上的问题也出现了，我们选的道路有一段是个马路的十字路口的拐角，所以车子人很多，当时给测量带来了很大的费事，这点以后要注意。结果第一圈我们起了个大早却没干出来多少活，后来开会冯教师给我们讲了很多使用的问题和技术，让我们可以更快的调平测量，立杆的一点要稳，这个很重要啊!第二天，有了第一圈的经历后，我们的测量快了很多，问题也越来越少，仪器调平，量步，立杆等问题都得到了很好的解决，但天气还是很不好，连着下了好几天的鱼，我们着急也没有用，这期间我们中间研究了很多测量的问题，更加知道测量是个团队的测量，需要大家分工明确，组织好了事半功倍。在星期2的时候天气好转了。这已经是第二个星期的星期二了。我们很着急，因为时间很紧迫!我们用了一天半终于把水准测量测完了。接着应该是测量数字水准和GpS了，由于一个班级只有两个数字水准和GpS，那两天大家都刚测量完水准仪，一起是轮着用的，我们没有借到数字水准仪和GpS，我们只好休息了1天，在周五的死后我们借到了数字水准仪，数字水准仪我们测量的还是算顺利的，由于仪器很简单上手，我们在遇到问题的时候都及时的给冯教师打询问，开场我们以为我们把点的高程输入进去是错误的，后来教师告诉我们那并不影响结果，结果是我们自己算出来的，我们数字水准选的是绕学校大操场的一个圈，和水准仪不同，(水准仪我们选的是绕了大半个学校)。很顺利的大半天就测量完了，后来学校放了3天假，我们周2来才传的数字水准仪的数据。在整个数字水准测量过程中，感觉只要设置好了就很简单了，因为数字水准会在各种超限的时候告诉你重新测量，仪器用起来感觉很简便，但前提是设置要设置明白。数字的东西果然是好用，比起老水准仪来说那简直比不了啊，太简便，精度还高，还智能，但如今数字水准的还是没有普遍，大部分还是老水准仪。放假回来，这星期2们早早的起来就去借GpS，8点借出来后，我们就开场调试仪器，由于第一次使用，尽管教师之前跟我们讲解过一次，但还是很陌生的很，在管理里面把配置级翻开，然后开场设置天线及天线高，施行形式，时区，我们测量的是静态的，仪器是不用挪动的，教师之前告诉我们的我们都调试好以后，测量了40分钟，两个分站才发现没有卫星，当时我们研究半天也不知道怎么回事，(开场并不知道，也不知道根本没显示卫星，还有的同学说是天线没电了，后来给教师打后，教师说有可能是端口的问题，我们按教师说的检查果然是，手簿被别人调试错了，调成蓝牙对天线的了，我们按教师说的去调试，果然显示屏幕上，出现了10多颗卫星。接着又发现有个仪器不显示3DQ，询问教师后教师说这个是显示质量的，可以调试，并不影响测量。我们对仪器型号问教师(分站天线上没有仪器型号，当时我们不知道怎么设置，后来证明，我们确实出现了问题，因为有一台分站设置错了，但我们直到测完都不直到，数据出来后我们才直到，我们应该更好的去学习啊，不会的太多了)经过了一番调试，学习后，我们中午才正式开场测量，之前的测量因为各种原因无效了，之后我们又自信的开场测量了，由于时间原因我们开场一站30分钟了，3太机器同时测量，同时停顿，然后保存，然后两个当不动，第3台机器挪站，以此类推。中途电池没电了，(当时我们想，没电了太可怕了，数据将会丧失，打询问教师，教师告诉说没关系，测量的过程中没电只要别动，然后去换个电池，继续就可以了，)我们趁挪站的时候赶快去换了快，结果最后我们最后一站的时候我们还是有一个分站的天线天池没电了，然后由于时间问题，还有那站也被挪动的问题。我们只好收回仪器，第二天我们又用了一个小时，倒退了一站，测量完毕了。GpS的时候出现了很多问题，有的是小问题，比方挪站的时候仪器高忘改了，询问教师后，说只要后来测量了正确的就没问题，回来可以改正，比方有时候突然显示不处卫星，可以等会，有可能因为天气或者别的因素。但也有无法挽回的错误，比方没电了，然后站还挪动了，还没标志，比方说设置的时候设置错了，因为GpS是一套卫星，所以我们必须设置正确。才能承受到正确卫星的正确信号。还好，我们已经学会了使用，可以自己独立操作了。3周的校内实习就这样完毕了，我很珍惜大学生活，更珍惜大学的实习。我感觉这3周学到了很多很多的东西，我们总有不会的，不明白的，教师总是耐心的为我们讲解。我们给教师打了不少询问在实习当中遇到的错误和问题，教师也总是耐心的指导我们，我很感谢教师，也感谢学校给我们这次很好的实习时机。2023测量实习报告一.实习目的：1.联络水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等根本操作要领;3.掌握钢尺量距的一般方法;4.练惯用经纬仪配合小平板仪测绘地形图;5.培养学生综合应用测量理论知识分析^p解决土建施工放样中一般问题的才能。二.实习要求：1.掌握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;2.掌握数据的计算和处理方法;3.掌握地形图测绘的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作才能;4.掌握测设的根本方法。三.实习任务;1.控制点高程测量;2.导线长度测量;3.程度角度测量;4.闭合导线内业计算;5.测绘地形图;6.建筑物放样，道路中线测量和管线测量。四.实习工程与程序：1.外业测量：(1)测量控制点高程;(2)测量控制点间间隔;(3)测量闭合导线内角。2.内业计算：(1)计算控制点间高差，推算各点间高程;(2)计算个控制点间间隔及相对误差;(3)计算个内角闭合差及内角;(4)根据以上计算数据推算个点坐标。3.测绘地形(1)将坐标范围内的控制点标定到图纸上;(2)根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。4.施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。五.实习方法：水准仪、经纬仪、平板仪的使用。1.测量的方法：(1)水准仪架在两个控制点的中间，间隔两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。(2)望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。(3)调程度微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。(4)三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否那么重测。2.角度测量的方法：(1)经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进展对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观察是否对中，否那么反复调平。(2)望远镜调成盘左，对准左面的目的并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针转动照准部，对准右面的目的并制动，读出右面的读数，记录读数。(3)望远镜调成盘右，对准右面的目的并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针转动照准部，对准左面的目的并制动，读出左边的读数，记录读数。(4)两次测量角之差不能超过40秒，否那么重测。3.间隔测量的方法：(1)用前面的方法将经纬仪对中整平，再进展定线。(2)然后用钢尺沿着道路测出导线长度。(3)往返各测一次，两次间隔的相对误差不能超过三千分之一，否那么重测。4.平板仪的使用：(1)立上三脚架，将平板固定，把图纸也固定在平板上。(2)将平板仪的一边靠在两个控制点上，瞄准地面上的点，然后进展对中整平。(3)整平后进展测绘。量出控制点到某地物的间隔并且紧靠建筑物立标杆，通过平板仪瞄准标杆那么确定了这个方向。根据比例尺换算成图上间隔，将地物地貌画在图上。(4)将所有坐标范围内的地物地貌全都画在图上，并用规定符号表示。六.测量精度：1.间隔往返测量相对误差不超过1/3000;2.水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vnmm或40Lmm范围内;3.测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40``。七.计算成果和示意图见测设数据计算表。八.实习心得体会：通过本次实习，稳固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积累了许多经历。(1)、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方.因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方.同时要注意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的准确与否.但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少费事，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。准仪、经纬仪的根本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积累了许多经历。(1)、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方.因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方.同时要注意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的准确与否.但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少费事，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。2023年工程测量实习报告在xx至xx学年第二学年十五,十六周，我们进展了为期14天的工程测量实习.我们一共分成九个小组,每个小组都配一个女生,可能是担忧我们男生心不够细吧,测量开场之后我们小组各有分工,但又确保每一个人都能得到实习锻炼的时机,确保每一个人都能纯熟的使用水准仪,经纬仪,又能锻炼我们每一个人的测绘才能,这是在高中没有方法学到的,我们是怀着无比兴奋的心情开场的,结果令我们非常的满意.虽然为期两个星期的工程测量学习早已经完毕了，但是我仍然记忆深化,通过这次实习，让我深化明白了理论联络实际的重要性。测区是我们河北建筑工程学院本校区，虽然测区比拟大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入夏天的时节，在我们测量的时间里，虽然偶然也有一阵小雨，当然在下雨的日子里我们是不能测量的,并不是我们偷懒,而是充分的为仪器考虑，为了能尽快地完成任务，天气好的话我们小组星期六、星期天加班进展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。关于测量学这门课是在我们二年级第一个学期学的,虽然知识有些不太明朗,但是我们知道测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新根底地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为城市建立系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业知识的根底。这次实习我们遇到了很多的困难，但我们同时也学会了很多东西,我们学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的才能。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用处，纯熟了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来)、观测误差(由于人员的技术程度而造成，属于主观误差来)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来)。理解了如何防止测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。(2)进步自身的测量程度，降低误差程度。(3)通过各种处理数据的数学方法如：间隔测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：从整体到部分、先控制后碎部、由高级到低级的工作原那么，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过工程理论，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能。2023年测量施工实习报告测量施工实习报告范文测量施工实习报告范文1控制点所控制的范围是有限的，由于其它地物的阻碍不能直接通过控制点测量，此时可通过某已测得的点用钢尺量出两点间隔，判断它们的相对位置，从而确定此类点位置。材料A与材料B连接处，材料B北面用的就是这种方法。但是能用经纬仪观测到的点--特别是主要地物的特征点，要尽量用经纬仪测量。一、施工测量(一)布置建筑基线与建筑物此时，地形土测绘已根本完成，在图上某控制点(5点)控制范围内开阔的空地画出建筑物与建筑基线位置。建筑物轴线规格为5m*5m，基线为9*9m(二)测设数据准备建筑基线由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ点确定，由图解法求出Ⅰ点坐标，量出ⅠⅡⅢ的方位角，反算ⅡⅢ点坐标;用得到的ⅠⅡⅢ点坐标结合5点坐标算出5Ⅰ、5Ⅱ、5Ⅲ的方位角以及间隔D1、D2、D3，从而计算它们与5-6边的程度角1、2、3。(三)实地放样1)建筑基线测设在5点安置经纬仪，以5-6方向配零，之后瞄准与5-6程度角为1的方向，在此方向上有5点起量D1，所得的点即为Ⅰ点。同理测设出ⅡⅢ点。测设好建筑基线后，要对它进展检核和改正，方法为①角度：在Ⅱ点安置经纬仪，测ⅠⅡⅢ，四个测回，算出它们的平均值，由算出改正数，当180时，Ⅱ向外角量，ⅠⅢ向反方向量;反之，Ⅱ向内角量.再测ⅠⅡⅢ直至角度误差在20内.如图2②长度：用钢尺量ⅠⅡ和ⅡⅢ，假设相对误差小于1/3000，那么合格，不合格要进展调节。2)建筑轴线测设如图3，在Ⅱ点安置经纬仪，以ⅠⅡ方向为零方向，定90方向，再此方向上分别量取2m、12m确定1、4点;同理测设出2、3点。检核：要求各边相对误差小于1/2000，143、234的误差应在40内。二、经历小结每天应作好测量方案，并能完成方案内容。要始终明白测量的数据是否正确，要始终检验，此点至关重要。控制测量时闭合导线测量应闭合，即起、终于一点;经纬仪测闭合导线程度角时应测内角，不要误测到外角。碎步点测量时，立尺点应选特征点，否那么多余;按一定次序立尺，防止东一点，西一点。记录员除记录所测数据外，还应在手簿上标明方向，仪器高，在备注栏中注明碎步点代表的地物、地貌点，如标注消防栓、灯、*路、*建筑物北面等。派一人跟随立尺员绘草图，在草图上标出立尺点位置，标上与记录员一致的点号。地形图测绘完毕后应对图进展实地校核，看是否有错漏，与其他组的图进展比对，看是否根本一致。此外，组员间应团结，遇到问题商讨后提出解决方案，切忌各行其是，同时注意天气状况的选择。测量施工实习报告范文2光阴匆匆，转眼间，毕业实习期已经完毕了。回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的才能有了更深的理解，使自己的专业理论知识和理论充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和认识社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进展深化地探究。在学校学会得书面知识，在理论中好好利用知识进展运作。接触、理解社会，从理论中检验自我。202_学年第二学期我们土木专业学习了工程测量课程，并于202_年11月29日开场进展了为期两周的工程测量实习，地点在学校及周围，内容是测量教学楼以及四周的地物地貌测量及校外的周边，绘图，放样。这次实习的内容是对工程测量知识的理论化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作可以到达根本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量消费实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联络实际、独立工作才能、综合分析^p问题和解决问题的才能、组织管理才能等方面素质。也是一次详细的、生动的、全面的技术理论活动。实习的第一天，因为我们是土木专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，认真对待怎样从选点，到实测再到碎部控制，最后到放样等等，做到可以看得懂工程图纸并会根本的测绘，以便更好的掌控施工过程。教师上课期间给大家分析^p了教学楼地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力抑制困难，努力完本钱次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的本卷须知，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们就正式开场了室外的测量工作。在这里得感谢和我同组的成员。测量工作的成功完成和大家的亲密合作分不开。还要感谢贾教师，她在我们实习过程中提供了珍贵的指导意见。实习目的(1)稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的根本理论的理解，可以用有关理论指导作业理论，重点掌握内业外业，做到理论与理论相统一，进步分析^p问题、解决问题的才能，从而对控制测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深化。(2)通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量，角度测量包括程度角，竖直角。高程测量，虽不测量等等的作业程序及施测方法。掌握角度计算，坐标计算，导线计算等。(3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的根本技能。(4)通过完成控制测量实际任务的锻炼，进步独立从事测绘工作、施工放样工作的才能，以及组织与管理才能，培养良好的品质和职业道德。(5)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。实习内容测绘目的伟学校第教学楼以及周边的地物地貌及校外周边，并在制定范围内采集数据绘制等高线。根据A点的坐标，高程以及A-F的方位角，通过角度测量，算出B-F点各点的方位角。通过水准测量，算出各控制点的高程，全站仪测出个控制点间的间隔。然后在各控制点进展碎部测量。得到原始数据算出各被测点的高程，坐标并在图上画出。通过这些测点绘制图纸。特别要提到的是在D点进展碎部是，由于控制范围较广，地形地物较为丰富，必须加上G，H两个控制点才能清楚地测得所需的数据。实习心得测量施工实习报告范文我们土木专业的同学在在贾教师的带着下来到学校教学楼进展为期两周的工程测量实习。我们班共有32人，分6个小组。如今，为期两周的实习已经完毕了，通过这次实习，让我深化的明白了理论联络实际的重要性。由于是在秋季，又加上这些天刚好赶上雨雪天气，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热情和协作精神亲密合作，互互相学。很认真地进展了测绘工作，并较好地完成了实习任务。通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项准确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联络起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新根底地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业知识的根底。通过这次实习，学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力;为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是抑制了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的才能。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用处，纯熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来)、观测误差(由于人员的技术程度而造成，属于主观误差来)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来)。这样更好理解了如何防止测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。(2)进步自身的工程测量程度，掌握正确的方法，标准操作。降低误差程度。(3)通过各种处理数据的数学方法如：间隔测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值，校正数值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：从整体到部分、先控制后碎部、由高级到低级的工作原那么，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率及准确度。通过理论，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平，对中更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，我做到了，虽说并不完美，在曲折失败中还是获得了成功在很大程度上进步了动手和动脑以及处理各种情况的才能。一周多以来，我们都坚守在自己的阵地，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们也有遇到了很多问题，疑难以及困难。通过教师的提点以及