2023年教学工作实习计划范文

第71页共71页2023年教学工作实习方案范文2023年教学工作实习方案范文。一、听课情况1、在内容上，一堂课必须是饱满充实的，能真正让学生学到一些知识。老师课下进展充分全面的准备很重要。首先把思路理清，抓住重点，抓住整体线索;再把知识流程理顺，想想如何跟学生讲解重点难点，怎样讲有助他们理解;最后进展试讲，有问题那么进展修改。老师日常积累的经历也很重要，在课堂上灵敏运用生活中的例子，进步学生学习兴趣，也有助学生理解。2、在形式上，老师们的课行云流水，逻辑性强，这样子能抓住学生的注意力。如肖老师在创设物理情景时注重创新，让人眼前一亮;鲍老师在讲解时有易到难，循序渐进;韦老师注重知识的联络，深化运用。3、在情感方面，老师的激情对学生学习激情影响大，而学生的配合也对老师有影响。所以在课上应充分调动学生学习积极性。而最本质的原因是老师对职业的热爱。二、备课情况【教材分析^p】课程标准要求的培养目的：进一步进步科学素养，满足全体学生的终生开展需求。必修一是高中物理的第一个共同必修模块。在必修一中，学生将进一步学习物理学的内容和研究方法，理解物理学在技术上的应用和物理学对社会的影响。必修一的概念和规律是进一步学习的根底，有关实验在高中物理中具有典型性。要通过这些实验学习根本的操作技能，体会实验在物理学中的地位及理论在人类认识世界中的作用。学生将在学习物理根底知识的同时，初步经历对自然规律的探究过程，从中体会物理学的思想，并在情感态度与价值观方面等受到熏陶。学生学习运动描绘、互相作用与运动规律，经历一些科学探究活动，初步理解物理学的特点和研究方法，体会物理学在生活和消费中的应用以及对社会开展的影响。【学生分析^p】学生在初中学习了两年物理，已有一定的知识根底，对本学科有自己的思维方式，对科学探究过程有所理解，并能运用这一方面知识解决一些实际问题。但高一学生的抽象思维正处于开展期间，对于物理课程的学习有一定的难度，如不好好引导，将会导致学生降低学习物理的兴趣。【教学安排】国庆回来后开场新的一章：第二章探究匀变速直线运动规律。我由该章开场讲课，以下是我的备课情况。内容课时重、难点【【【【摘要】：^p】：】：】书村网为您整理了销售实习方案，希望和您一起讨论!一、实习的主要内容调查理解广告行业的运作,得悉广告与市场营销的关系,观察市场中广告的特点与弊病。二、实习获得的经历及收获美国营销学家科特勒认为，营销战略就是企业或其它业务单位意欲在目的市场上用以达成它的各种营销目的的广泛的原那么。营销战略的内容主要由三局部构成，即目的市场战略、营销组合战略、以及营销费用预算，详细包括10pS，即：市场调研、市场细分、目的市场选择、市场定位)、产品、产品定价、销售渠道、促销、政治权利、公共关系等。其中促销又包含广告、营业推广(销售促进)、人员推销等战术手段。广告作为营销战略的一个重要组成局部，应该怎样与营销战略的各个要素结成一个有机整体，互相配合，互相协调，互相促进，互动开展呢?主要是做好以下两点：1、广告应服从企业的整体营销战略2、广告应表达企业的整体营销战略第一局部：广告与营销战略之“三纲”——广告应服从企业的整体营销战略(一)有的放矢，事半功倍：广告以目的市场战略为纲目的市场战略是指在企业战略市场细分的根底上，选择一个或少数几个细分市场为目的市场，集中企业的主要资，进展专业化消费和销售，使企业在这些市场上占有较大的份额，形成同类产品所不具备的产品优势和低本钱的竞争优势。事实上，一个消费者能否成为某产品的消费者，受其年龄、家庭生命周期、收入、生活方式、追求的利益、教育程度、地域等多方面因素的影响。只有正确加以挑选，才能事半功倍，用最小的投入获取的利益。假设不把消费者加以区分，眉毛胡子一把抓，其结果必然是：什么都想抓，最终什么也抓不到。和目的市场战略相对应，广告成功的根本在于有的放矢。广告必须符合目的市场战略，广告的风格、语言、画面、音乐及营造的气氛都必须符合目的群体的文化和审美需求以及承受和理解才能，广告投放的媒体和时间也应该符合目的群体的收视和阅读习惯。绝不能为了广告而广告，闭门造车，孤芳自赏。很多人都攻击脑白金的广告恶俗，但其销量却让人大跌眼镜。实际上根据脑白金的目的市场战略，脑白金的广告根本不是拍给自命高雅的人看的。只要能打动目的市场消费者的广告，就是好广告。(二)一气呵成，浑然一体：广告以营销组合战略为纲营销组合战略，不是对营销的要素进展简单的组合，而应该是有机地整合传播。“营销即是传播，传播即是营销”的观念已被营销界广泛认同。“整合传播”是研究如何向别人高效地传递信息，从而改变人的认识和行为，最终达成销售目的的理论。整合传播重在“整合”，即传播对象、传播内容以及传播手段的选择和组合。整合传播，其关键在于决定向谁传播(传播目的的选择和组合)，传播什么(传播信息的选择和组合)，以及如何传播(传播渠道的选择和组合)。向谁传播属于目的市场战略的范畴，而传播什么及如何传播那么是对产品、价格、渠道、促销、政治权利、公共关系要素的整合。广告作为整合传播的一种手段，如何才能限度地起到和消费者有效沟通的作用呢?主要是要做到两点：1、不能互相矛盾。广告必须与产品策略、价格策略、渠道策略及其它整合传播策略相辅相承，互相照应，绝不可“打着领带穿草鞋”。比方卖三四万元的经济型小汽车，就不要在广告中去诉求“大气、尊贵”，而“奔驰”也绝不会去诉求“实用”。2、不能互相脱节。各种传播手段在市场运作中应一气呵成，浑然一体，统一行动，整体表达。要擅长打组合拳，擅长打立体战争。假设各个环节脱节，就会顾此失彼，削弱了广告的力度，无法到达促进销售的目的。(三)匹配资，因势制宜：广告以营销费用为纲企业要在销烟弥漫的市场竞争中获胜，必须制定正确的市场营销战略，但同时要使企业的资与市场需求相匹配。巧妇难为无米之炊。企业在制定广告方案时，应充分考虑企业的人力、物力、财力资。假设抱着“人有多大胆，地有多高产”的冒进思想，势必会事与愿违，铸成大错。而许多没有开拓全面市场所需要的经营资，稳打稳扎，依靠“打歼灭战”的市场战略获得了成功。在50年代初，韩国大局部市场被美国和欧洲产品所垄断。从50年代中期开场，三星、现代、金星、大宇等企业，在欧美产品没有优势的区域市场内，以特定的群体为目的，提供特定的产品和效劳，运用集中型广告战略，通过不懈的努力，逐渐由弱变强，由小变大，在全世界范围内刮起了“韩风”。第二局部：广告与营销战略之“五常”——广告应表达企业的整体营销战略营销战略好比是一根红线，将产品、价格、渠道、促销、公共关系、政治权利等要素有机地贯穿起来，形成一条荣耀夺目的珍珠。广告作为营销战略的一种战术手段，必须可以在理念、行为、视觉、个性及持续性等详细层面上表达出营销战略。一常：理念层面企业的营销战略不能与企业的经营理念相违犯。同样，广告作为营销战略核心理念的一种外在沟通方式，其主题、创意、表现都必须围绕着这个核心理念。在上海通用汽车开场全国营销攻势之时，为表达其“在中国制造世界品质的轿车”的承诺，推出了“当代精神当代车”的核心概念。为在详细层面诠释这一理念，上海通用汽车以西西弗神话“推球”为题材，制作了极具表现力的电视广告：苍茫雄浑的荒原，强悍的男人列成纵队，正以众志成城之势推着一个宏大的金属球上山，金属球上钤镌刻着别克的标志，这时响起铿锵有力的音乐和旁白：“它不只是一部车，这是一种精神!以当代精神造别克，来自上海通用汽车。”这那么广告深化了“当代精神当代车”的理念，传递了“品牌，体验”的价值。教学流程第一节探究自由落体运动1重点：自由落体运动的概念难点：物体下落快慢与物体所受重力无关【复习】匀变速直线运动相关知识【导入新课】纸币下落【实验】探究物体下落快慢与物重关系【伽利略】讲述伽利略的科学推理过程【牛顿管】空气阻力影响物体下落快慢【自由落体运动】讲解概念【练习】练习并安排下节课内容第二节自由落体运动2重点：1、自由落体运动是匀速直线运动。2、自由落体运动规律。难点：规律的运用。【实验】记录自由落体轨迹。【猜测】自由落体是什么运动?【验证】运用公式发，分为知道起点位置和不知起点位置两方面。计算及作图。【规律】自由落体运动规律【应用】【习题课】第三节从自由落体运动到匀变速直线运动3重点：1、匀变速直线运动的速度公式、位移公式的推导;2、会适中选用公式对匀变速直线运动的问题进展分析^p和计算。难点：对公式的运用。【复习】自由落体运动【推广】匀变速直线运动【速度时间公式】运用【位移时间公式】运用【位移速度公式】运用【综合运用】第四节匀变速直线运动与汽车行驶平安1灵敏运用匀变速直线运动的速度公式、位移公式及速度位移公式解决实际问题。【导入】复习【例一】【例二】章末复习1匀变速直线运动规律及运用【复习】【教学方法积累】1、生活例子的灵敏运用，化抽象为详细。2、提问方式经常变换，增加与学生互动。3、自主探究，以学生为主体。三、详细方案周数日期实习详细方案预期效果39-17~9-181、17日下午与学校领导老师见面，与学生见面。2、18日开场听课。进入侨中，进入班级，开场了实习老师的生活。49-19~9-251、听课十节以上，认真做记录，听完课与老师交流。2、多与学生聊天，理解他们学习物理状况。3、做完名师面对面第一章。4、夜修时为学生讲解疑惑。对物理教学有个全面的认识，并针对自己缺乏，为自己充电。与老师讨论教学教法。59-26~10-21、全力备课，并常常请教老师。2、每天坚持听课2到3节，认真做记录，听完课与老师交流。3、做好详细的教学方案。4、坚持做练习及下班解疑。610-3~10-9国庆放假网上阅读相关教学教法资料进展学习。写好详细的教案，并进展试讲，进展反思及改正。把第二章课备完并进展试讲2次。7~1010-10~11-61、尽量找时间听课。2、备课。3、开场上课，充分与老师沟通。4、坚持做练习及下班解疑。5、每天进步一点点。能让讲课思路明晰，易于学生理解。能主动反思自我，不断改良。能较好的掌控课堂。10~1111-7~11-14继续日常工作整理思路，反思总结反思总结自己的缺乏与优点，进一步进步自身老师素养。.f132.上文就是书村网给您带来的教学工作实习方案，希望可以更好的帮助到您!!【【【【摘要】：^p】：】：】书村网为您编辑了会计岗位专业实习方案，敬请关注!!一、实习目的职高会计专业是为中、小企业培养财务会计工作一线的中高级专业技术人才。本次实习作为重要的理论性教学环节之一，力求突出专业特点，通过实习一是使学生进一步理解社会，增强对社会现代化建立的责任感、使命感;二是使学生专业理论与理论有机结合，加深对财务会计理论知识的理解，培养学生解决企业财务管理方面的实际问题才能;三是为推进会计专业的教学改革，探究教学改革的新形式、新方法。二、实习内容为了到达本次实习的目的，特将本次实习内容概括如下，供广阔同学在实习中参考：1、调查理解实习单位概况。如消费规模、产品构造和工艺流程;企业组织____;企业经济效益、经营状况与财务状况等2、调查理解实习单位会计核算流程。如所设置、使用的会计科目;账簿种类;会计核算形式;主要会计报表的种类(包括内部报表)、编制方法及应用等。3、调查理解实习单位本钱管理情况。如开展全面本钱管理的现状;制造费用发生的内容、部门及其分配;期间费用的种类及年度发生额。本钱预测、决策的内容及方法;本钱费用方案的编制、本钱费用的控制内容和方法、降低产品本钱的主要途径等。4、调查理解实习单位税收筹划情况。如企业三种流转税、所得税及印花税等的征纳与管理，企业在税收优惠政策方面的详细运用等。5、调查理解实习单位会计制度的设计情况。如会计机构设计、会计科目账户设计、工资、材料等核算制度设计等。6、调查理解实习单位内部审计开展情况。三、实习时间本次实习时间为第三学年第二学期。四、实习方式根据会计专业特点，综合考虑各种因素，本次实习采取分散与集中相结合的方式。指导老师将对实习工作进展定期检查和指导。五、实习要求(一)实习期间，应每日记录实习日记，实习完毕后提交实习报告。(二)虚心向企业财会人员请教，尊重实习单位领导和同事。(三)遵纪守法，遵守国家法律己实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自分开实习地点，不准无故矿工，迟到早退，不准寻衅闹-事，打架斗殴，假设有违纪行为，按学校规定严肃处理。(四)实习期间，应讲究文明礼貌，保护公物，与实习单位搞好团结。教学工作实习方案范文一、听课情况1、在内容上，一堂课必须是饱满充实的，能真正让学生学到一些知识。老师课下进展充分全面的准备很重要。首先把思路理清，抓住重点，抓住整体线索；再把知识流程理顺，想想如何跟学生讲解重点难点，怎样讲有助他们理解；最后进展试讲，有问题那么进展修改。老师日常积累的经历也很重要，在课堂上灵敏运用生活中的例子，进步学生学习兴趣，也有助学生理解。2、在形式上，老师们的课行云流水，逻辑性强，这样子能抓住学生的注意力。如肖老师在创设物理情景时注重创新，让人眼前一亮；鲍老师在讲解时有易到难，循序渐进；韦老师注重知识的联络，深化运用。3、在情感方面，老师的激情对学生学习激情影响大，而学生的配合也对老师有影响。所以在课上应充分调动学生学习积极性。而最本质的原因是老师对职业的热爱。二、备课情况【教材分析^p】课程标准要求的培养目的：进一步进步科学素养，满足全体学生的终生开展需求。必修一是高中物理的第一个共同必修模块。在必修一中，学生将进一步学习物理学的内容和研究方法，理解物理学在技术上的应用和物理学对社会的影响。必修一的概念和规律是进一步学习的根底，有关实验在高中物理中具有典型性。要通过这些实验学习根本的操作技能，体会实验在物理学中的地位及理论在人类认识世界中的作用。学生将在学习物理根底知识的同时，初步经历对自然规律的探究过程，从中体会物理学的思想，并在情感态度与价值观方面等受到熏陶。学生学习运动描绘、互相作用与运动规律，经历一些科学探究活动，初步理解物理学的特点和研究方法，体会物理学在生活和消费中的应用以及对社会开展的影响。【学生分析^p】学生在初中学习了两年物理，已有一定的知识根底，对本学科有自己的思维方式，对科学探究过程有所理解，并能运用这一方面知识解决一些实际问题。但高一学生的抽象思维正处于开展期间，对于物理课程的学习有一定的难度，如不好好引导，将会导致学生降低学习物理的兴趣。【教学安排】国庆回来后开场新的一章：第二章探究匀变速直线运动规律。我由该章开场讲课，以下是我的备课情况。内容课时重、难点教学流程第一节探究自由落体运动1重点：自由落体运动的概念难点：物体下落快慢与物体所受重力无关【复习】匀变速直线运动相关知识【导入新课】纸币下落【实验】探究物体下落快慢与物重关系【伽利略】讲述伽利略的科学推理过程【牛顿管】空气阻力影响物体下落快慢【自由落体运动】讲解概念【练习】练习并安排下节课内容第二节自由落体运动2重点：1、自由落体运动是匀速直线运动。2、自由落体运动规律。难点：规律的运用。【实验】记录自由落体轨迹。【猜测】自由落体是什么运动？【验证】运用公式发，分为知道起点位置和不知起点位置两方面。计算及作图。【规律】自由落体运动规律【应用】【习题课】第三节从自由落体运动到匀变速直线运动3重点：1、匀变速直线运动的速度公式、位移公式的推导；2、会适中选用公式对匀变速直线运动的问题进展分析^p和计算。难点：对公式的运用。【复习】自由落体运动【推广】匀变速直线运动【速度时间公式】运用【位移时间公式】运用【位移速度公式】运用【综合运用】第四节匀变速直线运动与汽车行驶平安1灵敏运用匀变速直线运动的速度公式、位移公式及速度位移公式解决实际问题。【导入】复习【例一】【例二】章末复习1匀变速直线运动规律及运用【复习】【教学方法积累】1、生活例子的灵敏运用，化抽象为详细。2、提问方式经常变换，增加与学生互动。3、自主探究，以学生为主体。三、详细方案周数日期实习详细方案预期效果39-17~9-181、17日下午与学校领导老师见面，与学生见面。2、18日开场听课。进入侨中，进入班级，开场了实习老师的生活。49-19~9-251、听课十节以上，认真做记录，听完课与老师交流。2、多与学生聊天，理解他们学习物理状况。3、做完名师面对面第一章。4、夜修时为学生讲解疑惑。对物理教学有个全面的认识，并针对自己缺乏，为自己充电。与老师讨论教学教法。59-26~10-21、全力备课，并常常请教老师。2、每天坚持听课2到3节，认真做记录，听完课与老师交流。3、做好详细的教学方案。4、坚持做练习及下班解疑。610-3~10-9国庆放假网上阅读相关教学教法资料进展学习。写好详细的教案，并进展试讲，进展反思及改正。把第二章课备完并进展试讲2次。7~1010-10~11-61、尽量找时间听课。2、备课。3、开场上课，充分与老师沟通。4、坚持做练习及下班解疑。5、每天进步一点点。能让讲课思路明晰，易于学生理解。能主动反思自我，不断改良。能较好的掌控课堂。10~1111-7~11-14继续日常工作整理思路，反思总结反思总结自己的缺乏与优点，进一步进步自身老师素养。教学工作实习方案一、听课情况(一)对指导老师教学方面的借鉴我的指导老师是唐玲娥老师，她有很多年的教学经历，上课整体把握很到位。在听课过程中，我主要希望通过以下几个方面的借鉴来进步自身的教学程度：1、教态方面：教态自然;自信;声音响亮;语言幽默课堂松弛有度2、对课堂的整体把握方面：各个知识点和习题的贯穿;时间掌握得当3、课堂提问的技巧：调动课堂气氛，调动学生学习的积极性4、态度：亲切;少批评学生;适当适时地鼓励学生，引导学生5、课堂组织才能：整节课采取循序渐进地方式，内容和构造紧凑6、课前复习：每节新课前都要复习一下上节课所学习的知识。(二)对所听过课的教学反思开场实习到如今一个周，我总共听了14节课，听课范围集中在生物科，也有地理、语文等其它科目的优秀老师的课。听了许多不同老师不同内容不同风格的课，听课时我都会做好听课笔记，主要有以下几点听课感受：1、生物必修1是初中生物和高中生物的衔接，我觉得在开场的阶段首要目的是让学生对高中的生物学有一个大致的理解，并激发学生的学习兴趣。2、根据学生的程度、活泼程度等的不同，同一课时在不同的班级讲授时，应作适当的调整，以力求适应学生的认知程度和认知需求;整节课的时间安排也相当重要，每个环节分配的时间多少，也需要根据学生的详细情况灵敏处理，对于难懂易混淆的知识点，分配的时间自然较多。3、学生处于高中一年级，为了防止学消费生定性思维，应在课堂上对学生作适当的引导和启发。4、在新课讲授式需要注重知识点之间的衔接，以使学生能较好地联络起各个知识点的内容，环环相扣。5、课堂练习中假设只出现选择题，那么学生易无视不选的选项，因此应在课堂的稳固习题中设置问答题等多种题型的练习;且练习题的设置应有难度梯度，从根底题做起。6、提问方面，可变“大合唱”为独唱，两者结合，以更好地理解学生对知识的掌握程度。7、在课堂开场时，可先明确指出本节新课所要讲授的知识要点，让学生心中有数，学习起来也得心应手，且更有系统性。二、备课情况(对教材分析^p，教学设计，备学生，备教法，备教材)1、对教材的分析^p：生物必修1《分子与细胞》是整个高中生物的入门，内容都比拟根底，知识内容贯穿了整个高中生物的学习，第一章《走近细胞》主要目的是激发学生对生物的兴趣，引导学生学习科学家的探究精神;第二章《组成细胞的分子》、第三章《细胞的根本构造》、第四章《细胞的物质输入和输出》内容循序渐进;第五章《细胞的能量供给和利用》以及第六章《细胞的生命历程》是高中生物中内容相对复杂难懂的局部，同时也是高考的重点和难点。教材的设计几乎都是通过从简单有趣的生活实例中抽象出生物知识，从而吸引了学生注意力，大大降低了学习的难度。我认为首先将教材吃透是上好课的前提条件，所以在这个过程中，我注重挖掘教材，从教材中分析^p每一节课的教学目的、重点、难点等。生物课程的内容具有一定的逻辑性，是属于“半文半理”的科目，在备教材时，我还尤其注意知识点中蕴含的逻辑联络等，以希望能更好地组织整个课堂的教学。2、教学设计：要上好课，首先得清楚每一节课的教学目的、教学重点、教学难点以及学生对相关知识的理解程度等，再者得有一个好的教学设计。目到目前为止还没有上过一节新课，但是我已经做好准备国庆后开场上课。每一节新课，我都会详细认真研究教材内容，做完相关的练习题后，结合课标要求设计教学的思路，努力到达新课标要求的知识层次，且注重知识迁移，以及知识与日常生活的联络，借此培养学生的情感态度价值观。3、备学生：备学生只备课中必不可少的一个环节，只有在理解了学生的知识背景、对相关知识的掌握程度的根底上，根据学生的实际情况，再结合设计好的教学设计才能顺利开展教学。这段时间，在帮老师修改作业的过程中，我从学生的作业完成情况理解分析^p了学生对上课的承受知识的才能和情况，以及对知识的掌握情况。此外，我还利早晚读和晚修时间去教室理解他们的学习情况，帮助他们解决一些学习问题，以更好更全面地理解学生。高一1班是一个相对复杂的班级，班上学习成绩好的学生上课主要是沉默的接收派，而活泼好动的学生那么是相对的激情派。因此，在备学生方面，需要考虑在教学中作恰当的引导和调动。4、备教法：需要根据上课内容和学生的详细情况来决定每一节课应该采用的教学方法，才能使学生更顺利更准确地承受知识和理解知识。对于学习程度不同的学生教学方法也需做相应的修改，但是大体类似。我尽可能多地听了不同老师、不同年级、不同学科的课，学习每一位老师的精彩教学方法和上课风格，或是幽默、或是逻辑性强、或是紧跟高考步伐、或是探究气氛浓重。我都一一分析^p学习，并根据我自身的风格，取长补短。三、如何落实备课如今我已经开场准备国庆后的新课了，从生物必修1的第二章第五节开场，一直到第三章的第三节(共6个课时)。以后无论是否是我上课，我都会做到每一节新课前尽量写好教案、做好课件后交给指导老师，请她指出缺乏之处，提出批评和建议，再做修改。争取每备完一节课，都要进展说课和试讲，试讲次数争取在三次以上。四、教学反思生物必修1的内容大多与学生的日常生活和身体安康亲密相关，所以我要充分利用这一点，调动学生学习、考虑、解决问题的积极性，多利用一些图片，激发学生的兴趣。在让学生参与合作探究的时候，加强集体引导和个别引导，使学生可以更好地解决所遇到的困难，充分锻炼学生的整理和归纳才能、动手才能、合作才能，共同完成老师布置的任务，完善学生自己的思维。教学工作实____结范文时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段迷恋的岁月早已悄然逝去。为期将近三个月的实习生活，眨眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝福话语和小棒棒糖，心中实在有太难的割舍，或许自己确实努力了很多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学经历的积累、班主任工作的理论，还有指导老师的谆谆教导，学生的舍不得等等，所有对这一切的美妙的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一局部！在娄底四中三个月的教育实习中，我们的主要任务是教育见习，教学工作和班主任工作。一、教育见习在实习开场的第一周，我们便进展了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开场，我们都不知道怎么听课，刚开场听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何打破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。二、教学工作在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在完毕了两周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我们在上课前，必须有一份详细的教案和几次试讲，这样成功之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比方问题情境的设置，学生的提问，如何打破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加纯熟教案和教学语言的过程，只有全面理解了课本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，这样才能活泼课堂气氛，调动学生上课的积极性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学经历的我来讲，肯定会存在这样或那样的缺乏与缺点。比方我上的第一节课，就是一首诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》，这是刘禹锡写的一首酬答诗，在备课之初，指导老师跟我讲，一般诗歌的教学，大致可以分为以下几步，一是释题，二是诗歌背景以及作者简介，三是字词句疏通，四是诗歌分析^p，包括翻译和名句赏析。五是诗歌主题以及作者主要情感等。上这堂课，我根本上还是按照了这样一个步骤来上的，但是这一堂课下来，我就发现了自己的缺点，比方板书设计过于混乱，上课衔接不怎么到位，与学生的互动很少，最主要的没有强调中学语文的重点“读”，经过这么久的实习下来，从教学效果来看，诵读法实为一种很重要的方法，书读的多了，自然就懂的课文的意思，就能理睬到作者的思想情感以及对自己的启迪，书读百遍，其益自现大概就是这个道理吧。上一堂课容易，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的根本功，包括普通话的标准，教案的熟悉，粉笔字的整洁，而且更重要的是，让学生参与到这堂课，发散他们的思维，培养学习的兴趣，不是简单的传授知识，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着疑心的态度来学习，有不懂的可以跟老师讲，我讲的不对的，你自己再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比方学生注意力分散的时候，我们可以想方法来吸引学生的注意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活泼了课堂气氛，然后马上又可以进入到课文中来。平时可以加强对学生的书写标准，初中作文的修改中，经常可以发现这样一些缺点，比方大局部人字迹潦草，相当一局部是从网上抄来的，就算是自己写的，大都是语句不通畅。所以我上课的重点都会强调学生字词的积累，优美语句的积累，因为语文的最终目的是培养学生的写作和阅读才能，通过这些努力，希望可以进步学生的写作程度。在散文的教学中，我都会让学生去读，去感受作者诗一般的语言，明白学这篇文章的目的就是我们要向作者学习，擅长发现生活的美，然后把这种美的感情，再用文字把它表达出来，到达一种情景交融的境界。当然，目前中学语文教学的现状就是大局部学生都不喜欢上语文课，课堂气氛大都也是昏昏沉沉，所以调动学生的积极性在语文教学中很重要。其实语文是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我饱满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面进步，学习更加主动、自主的开展，同时我们也要学做一个有情趣的语文老师。情趣就是充满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深沉的文学底蕴，更重要的是人格的力量。做到这一点我认为，老师首先应该关注的是学生的生命成长。老师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的尊重。“你是快乐的，我是幸福的。”应是一个老师永远追求的教育境界。语文又是非常富有感染力的学科，一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言……都能给学生心灵的震撼。其次，一个有情趣的语文老师还必须有丰厚的文化内涵和高超的教学艺术，包括语文的根本知识素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深化影响每一个学生的长足开展。总之我们应该学会做一个有情趣的语文老师，当然这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰辛的探究过程。愿我们都能努力三、班主任工作在实习活动中，班主任工作是与教学工作相辅相成的，假设把班级管理好了，教学活动也会得心应手。我所带的班级是初中一年级的，刚从小学升入初中，所以相对来讲，还是比拟难管的。特别是没有养成良好的学习习惯，我的班主任工作重心也就放在这里。同学们上课爱讲笑话，无视课堂纪律的现象，也在我不耐其烦的思想教育下，后面渐渐好转起来了，在这个过程中，我主要是告诉他们为什么要学习，从大的方面来讲，是让你将来成为一个有用之才，为国家的现代化建立奉献自己的一份力量。从小的方面来讲，是为了你将来可以有一个好的工作和生活而努力。你们如今才刚进入初中，无论根底怎样，只要你勤奋好学，什么都来得及。然后就是在有空的时候，给他们讲些名人的学习故事，鼓励他们学习。这样，班级的学风开场渐渐步入正轨。班主任工作还有一项重要的工作就是要及时理解学生的思想动态，多关心学生。比方哪个学生最近上课总是心不在焉的，你就要多找他谈谈话，理解他的家庭根本情况，分析^p出现这种现象的原因，然后教导学生的任务主要是学习，要打起精神来，多多鼓励他。在处理班上学生矛盾的时候，要多听学生的解释，不要存有偏见，该松的时候就要松，该严的时候就要严，这样学生才能信服。当然，班主任工作最重要的还是在处理学生的关系上，这是一个度的把握，与学生的间隔既不能太远，也不能太近。我在实习过程中，在教室里根本上是严肃的，但是我一般都会通过一些活动去加强师生关系，比方上体育课的时候一起跑步，打球等，还有像文艺节的时候，每个班里都会有文艺节目，通过对节目的尽心尽力辅导去赢得学生的尊重和感情，特别是得了奖之后，我完全融入到了他们那种班级荣誉感里，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，那是一种肯定的满足在里面的。所以，此次班主任工作的实习，相对来讲，还是比拟成功的。总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了很多，不仅仅是教学经历的积累，而且是一次很重要的社会理论锻炼，我非常感谢的我的指导老师和身边关心我的其他老师，也非常感谢我带的学生们，让我收获了一份份真挚的感情。我相信，通过这次实习，我向成为一名优秀的教育工作者，又迈出了一大步！2023年教学工作实____结范文成长在二职——教学工作实____结时间过得真快，转眼间实习已接近尾声。回忆实习中的点点滴滴，一切都那么明晰，那么深化地烙在我内心深处。(一)初为人师9月13日上午，怀着一份美丽的期待，我们实习小组一行人在王钊老师的带着下，来到实习地点——武汉市第二职业教育中心学校。在简单的欢送会之后，大家开场熟悉学校环境，安排实习工作和进程。我开场定的是教0502班的《现代商务》，但由于这门课程太少，达不到实习要求的课程数，在与指导老师汪静老师商量之后，决定让我同时教另一门课《经济法》。从站在讲台上就紧张到站稳这三尺讲台，再到站在站台上游刃有余，这是一个从稚嫩到成长再到成熟的过程。曾经也想象过站在讲台上的样子，以为看多了听多了，走上讲台不过是一件非常容易的事情。可是，事实证明，理论和见闻相对于理论来说是有一定差距的。正是：纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我在教学的同时还带0602班的班主任工作。0502班的班主任是年轻的袁老师，但相对于我们实习生来说，已经不可同日而语了。还明晰的记得袁老师每一次还我和冯娟到0602班教室与同学们见面的场景。初次见面，当然是先自我介绍了。冯娟先上讲台，看得出来她是有点紧张的。然后，我故作轻松地走上讲台，当看到那么多生疏的面孔，那么多双眼睛聚集在我这个焦点上时，我力图压抑的紧张像火山似的爆发了。一时间竟有些语无伦次，先前想好要说的话也不知道藏到哪里去了。在做了简单得不能再简单的自我介绍之后，我匆匆地走下讲台，心里挺不是味的。幸好同学们热烈的掌声给了我些许抚慰。那一刻，我真正懂得了：要想在这三尺讲台这片小天地里驰骋，我还得继续努力。(二)教学工作壁垒实习的第一周，我们大多数人都没有讲课，当然，我也一样。在第一周和第二周里，我们主要是听课和带班主任工作。在一次次与班上学生接触的过程中，我们渐渐熟悉，而我站在教室里，站在讲台上也越来越自如了。在听课和与学生接触的过程中，我发现中专的学生存在许多问题，有些是我在高中时没有碰到过，没有听说过，甚至是没有想象过的。中专生存在以下几方面主要问题：一、大局部学生文化课根底较差。刚来到实习学样，为理解学生，我们从班主任袁都那里要了一份学生成绩表，结果让我们瞠目结舌，竟然大局部学生成绩都不及格。我们这才意识到中专生与重点高中和普通高中学生存在如此大的差距。二、多数学生不爱学习。也许因为在理论就不喜欢学习，也许是因为到了中专受某些学生的影响，班上爱学习的学生屈指可数，大局部学生对文化课学习都抱着一种无所谓的态度。记得最开场听课的时候，我就发现很多学生要么睡觉，要么坐着发愣，要么坐着玩，甚至有些女生上课时化装打扮。即使是最重要的技能训练，也还是有局部学生不当回事儿。有几个学生干脆不去上课，经常逃课。他们不爱学习到这种程度，真的难以想象。三、局部学生思想素质太差。有些学生不太尊重老师，见到老师都不知道打个招呼。还有极少数学生喜欢和老师唱反调节，也不知道是有意悖逆还是仅仅觉得好玩。由于班上女生比拟多，女生间勾心斗角的事情也比拟多。班上学生分成几派，互相排挤，一点都不知道团结的重要性。四、局部女生化装打扮不分场合，不分时间，让人无法容忍。爱美之心，人皆有之。化装打扮本来也无可厚非，可是假设不分场合，不分时间，那么效果可能适得其反。有些女生在桌子上放个镜子，没事就拿起来照照，有时一节课就在照镜子的过程中完毕了。这还不算，还有人在教室里用洗面奶洗脸，上课时修眼睫毛，课间大肆张扬地拉头发，丝毫不顾老师的存在。这种情况要不亲眼所见，我绝对不会想到的。五、与某些张扬的学生相对的是一些学生为人处事太过低调，显得不自信。可能性在一些学生心里形成了这样一种思维，中专生一定比重点高中和普通高中的学生差劲，从而轻易放弃文化课，认为努力也没用，没什么追求，得过且过。这是没有自信的表现。其实普通高中和重点高中的学生也不一定就比中专生强。还有一些同学对班级事务漠不关心，或者想做又怕做不好，畏手畏尾，一点自信都没有，只好自扫门前雪，从而表现得非常低调。其他方面的问题还有很多，一时也无法全部说清。看到学生的种种问题，我一直在考虑，如何去做好教学工作呢？实习小组局部同学对教学实习抱着一种无所谓的态度，对学生不负责，认为讲一节是一节，完成教学任务就可以了。可是我不是这样想的。我以前根本没参加过什么实习，所以非常珍惜这次实习时机。我告诉自己，一定要好好利用这次时机，让自己得到锻炼。〔三〕攻克壁垒在与学生相处一段时间之后，我发现中专的学生也并非一无是处。虽然他们学习根底差，但他们大局部人非常注重技能的培养，掌握一技之长。他们也并非真的不喜欢老师，当我和他们逐渐熟悉之后，他们都会主动和我打招呼，和我聊天儿，配合老师讲课。女孩儿过于注重打扮，虽然让我有点不习惯，但有时候社会也需要像她们这样敢于表现，性格开放的人，她们展现出女生对生活的不同姿态。虽然他们自律性差，但也没什么坏的想法，只是贪玩而已。只要用适当的方法去说服他们，他们还是会承受的，会渐渐改良的。这他们需要的是老师的真心对待与关心。还记得电视剧《十八岁的天空》里的台词：关心是人们最真诚的沟通方式，只要会关心人，就足以有理由让别人喜欢。让我对教学又有了信心。在教学实习的过程中，我认识到，想做一名中专老师，要做到以下几下方面：一、课内外保持良好的精神状态。在课堂上要精神饱满，不受某些消极情绪的影响。假设老师精神状态不好，学生更不会集中精神去听课了。由于课外也会经常碰到学生，所以课外也要保持好的精神状态，让学生知师不是强打精神去给他们上课的。二、充分备课。备课是讲课的必要准备，假设课备不好，不熟悉内容，上课要么讲得不连接，要么过于依赖书本，让学生质疑老师的程度。只有充分备课，才能保证课堂上游刃有余。三、因材施教，根据不同的情况实时调整教学方法。每个班级的气氛是不一样的，各个年级学生的思想也存在着很大的差异。我教两门课，分别在二年级0601和0602班，以及三年级的0502班上课，对不同班级不同年级的差异深有感触。二年级的学生较三级学生听话些，所以在二年级上课时，要以幽默的而明晰的方式讲授课程，而在三年级上课时，必须充分发挥老师的个人魅力来吸引学生。还要施行必要的惩罚措施。而二年级的0601和0602班也存在差异，0601班比0602班学生活泼些，在0601班上课时就可以进展较多的互动。四、为人师表。作为一个老师，所作所为，学生有意或无意间都会注意到，形成一种印象，从而影响到上课中去。实习学校的领导也经常____的一言一行，关系到他们对我们实习情况的评价。所以在实习学校，我们必须注意自己的言行举止，做到为人师表。五、课外沟通。除了上课，课外我们还有很多时间接触学生，俗话说：亲起师，才能兴起道。和学生进展适当的沟通有助于我们教学工作的进展。课外沟通主要理解学生的思想动态，学习中存在的问题，以便纠正他们的错误思想，引导他们树立正确的观念，并帮他们解决学习中存在的困难，激发他们学习的兴趣。除些之外，娱乐也不失为一种很好的交流方式。六、树立信心，持久作战。教学工作是一项长期工作，学生的不良情绪和不良行为随时可能影响老师的情绪，打击老师的自信心，所以，作为老师，必须树立自信，相信自己可以让学生承受自己，承受知识，找长期坚持下去。以上是我在实习过程中在教学方面的一些感想和感悟。在二职实习的过程中，我成长了很多。这次实习让我学到了很多东西，不仅让我感受到当老师不容易，更让我体验到了工作的艰辛，为我今后从事工作积累了经历。相信这次教育实习一定会在我人生轨迹上留下深化的一笔。教学工作实习报告教学工作20xx年2月8日，我开场了实习之旅。弹指一挥间，半个学期过去了，这半学期实习期间的点点滴滴，让我体验到最平凡也是最伟大的老师事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记怀天下，求真知的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在理论中学，在学中理论，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在这半学期实习阶段，我从一个只会纸上谈教的大学生到一个能在课堂上讲课自如的准老师，见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。在两个多月的实习生活里，我一直以老师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心保护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作。同时，作为实习生一员，一直紧记实习守那么，遵守实习学校的规章，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经历，主动完成实习学校布置的任务。在实习期间，我主要进展了教学工作实习和班主任工作实习。一、教学工作实习：在教学工作实习中，我进展了大量的听课。每次在听课前，我都认真阅读了教材中的相关章节。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时注意学生的反响，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。此外，我还在网上观看有关的优质课视频，不断进步自己的教学才能。但是在讲课过程中，带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地答复我们提出的问题，而是经常提出各种千奇百怪的问题，本文由.YjSjL.oRG提供让我措手不及，很多问题连我自己也答不上来。另外，课堂纪律的管理和作业的管理也是很重要的方面。执教之初，我的工作重心都放在如何激发学生对科学的兴趣上，我认为讲好自己的课才是第一要务，至于那些上课素来不认真的学生不用花太多精力去管，每个班总有差生。然而，一段时间下来，我发现课堂越来越难控制，常常吵得我没法讲课，作业情况也不容乐观。一些以前比拟认真的学生也开场上课讲话，开场不写作业。观察了两周后，我发现这些渐渐不认真的学生多半是靠近那几个我认为无药可救的学生。这些所谓的差生变成了中心，把不良风气辐射开来，导致整个班越来越难管。我这才意识到自己犯了很严重的错误。管理学里面有个木桶理论，一只木桶能乘多少水，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而恰恰取决于最低的那块。课堂上假设有学生说话，会影响到课堂效果，假设还不加指正，甚至会让有些自制力不够的学生参加其中，一发不可拾掇。在注意到这点之后，我开场更多地关注这些问题学生，上课讲话及时制止，作业未完成每节课下课把他们叫到办公室补作业，发现有一点小进步便不吝啬表扬。整顿了一个星期后，各个班的纪律开场好转，作业几乎每个班都能交齐了。教学工作实习报告总结范文时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段迷恋的岁月早已悄然逝去。为期将近三个月的实习生活，眨眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝福话语和小棒棒糖，心中实在有太难的割舍，或许自己确实努力了很多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学经历的积累、班主任工作的理论，还有指导老师的谆谆教导，学生的舍不得等等，所有对这一切的美妙的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一局部！在娄底四中三个月的教育实习中，我们的主要任务是教育见习，教学工作和班主任工作。一、教育见习在实习开场的第一周，我们便进展了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开场，我们都不知道怎么听课，刚开场听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何打破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。二、教学工作在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在完毕了两周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我们在上课前，必须有一份详细的教案和几次试讲，这样成功之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比方问题情境的设置，学生的提问，如何打破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加纯熟教案和教学语言的过程，只有全面理解了课本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，这样才能活泼课堂气氛，调动学生上课的积极性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学经历的我来讲，肯定会存在这样或那样的缺乏与缺点。比方我上的第一节课，就是一首诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》，这是刘禹锡写的一首酬答诗，在备课之初，指导老师跟我讲，一般诗歌的教学，大致可以分为以下几步，一是释题，二是诗歌背景以及作者简介，三是字词句疏通，四是诗歌分析^p，包括翻译和名句赏析。五是诗歌主题以及作者主要情感等。上这堂课，我根本上还是按照了这样一个步骤来上的，但是这一堂课下来，我就发现了自己的缺点，比方板书设计过于混乱，上课衔接不怎么到位，与学生的互动很少，最主要的没有强调中学语文的重点“读”，经过这么久的实习下来，从教学效果来看，诵读法实为一种很重要的方法，书读的多了，自然就懂的课文的意思，就能理睬到作者的思想情感以及对自己的启迪，书读百遍，其益自现大概就是这个道理吧。上一堂课容易，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的根本功，包括普通话的标准，教案的熟悉，粉笔字的整洁，而且更重要的是，让学生参与到这堂课，发散他们的思维，培养学习的兴趣，不是简单的传授知识，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着疑心的态度来学习，有不懂的可以跟老师讲，我讲的不对的，你自己再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比方学生注意力分散的时候，我们可以想方法来吸引学生的注意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活泼了课堂气氛，然后马上又可以进入到课文中来。平时可以加强对学生的书写标准，初中作文的修改中，经常可以发现这样一些缺点，比方大局部人字迹潦草，相当一局部是从网上抄来的，就算是自己写的，大都是语句不通畅。所以我上课的重点都会强调学生字词的积累，优美语句的积累，因为语文的最终目的是培养学生的写作和阅读才能，通过这些努力，希望可以进步学生的写作程度。在散文的教学中，我都会让学生去读，去感受作者诗一般的语言，明白学这篇文章的目的就是我们要向作者学习，擅长发现生活的美，然后把这种美的感情，再用文字把它表达出来，到达一种情景交融的境界。当然，目前中学语文教学的现状就是大局部学生都不喜欢上语文课，课堂气氛大都也是昏昏沉沉，所以调动学生的积极性在语文教学中很重要。其实语文是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我饱满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面进步，学习更加主动、自主的开展，同时我们也要学做一个有情趣的语文老师。情趣就是充满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深沉的文学底蕴，更重要的是人格的力量。做到这一点我认为，老师首先应该关注的是学生的生命成长。老师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的尊重。“你是快乐的，我是幸福的。”应是一个老师永远追求的教育境界。语文又是非常富有感染力的学科，一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言……都能给学生心灵的震撼。其次，一个有情趣的语文老师还必须有丰厚的文化内涵和高超的教学艺术，包括语文的根本知识素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深化影响每一个学生的长足开展。总之我们应该学会做一个有情趣的语文老师，当然这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰辛的探究过程。愿我们都能努力三、班主任工作在实习活动中，班主任工作是与教学工作相辅相成的，假设把班级管理好了，教学活动也会得心应手。我所带的班级是初中一年级的，刚从小学升入初中，所以相对来讲，还是比拟难管的。特别是没有养成良好的学习习惯，我的班主任工作重心也就放在这里。同学们上课爱讲笑话，无视课堂纪律的现象，也在我不耐其烦的思想教育下，后面渐渐好转起来了，在这个过程中，我主要是告诉他们为什么要学习，从大的方面来讲，是让你将来成为一个有用之才，为国家的现代化建立奉献自己的一份力量。从小的方面来讲，是为了你将来可以有一个好的工作和生活而努力。你们如今才刚进入初中，无论根底怎样，只要你勤奋好学，什么都来得及。然后就是在有空的时候，给他们讲些名人的学习故事，鼓励他们学习。这样，班级的学风开场渐渐步入正轨。班主任工作还有一项重要的工作就是要及时理解学生的思想动态，多关心学生。比方哪个学生最近上课总是心不在焉的，你就要多找他谈谈话，理解他的家庭根本情况，分析^p出现这种现象的原因，然后教导学生的任务主要是学习，要打起精神来，多多鼓励他。在处理班上学生矛盾的时候，要多听学生的解释，不要存有偏见，该松的时候就要松，该严的时候就要严，这样学生才能信服。当然，班主任工作最重要的还是在处理学生的关系上，这是一个度的把握，与学生的间隔既不能太远，也不能太近。我在实习过程中，在教室里根本上是严肃的，但是我一般都会通过一些活动去加强师生关系，比方上体育课的时候一起跑步，打球等，还有像文艺节的时候，每个班里都会有文艺节目，通过对节目的尽心尽力辅导去赢得学生的尊重和感情，特别是得了奖之后，我完全融入到了他们那种班级荣誉感里，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，那是一种肯定的满足在里面的。所以，此次班主任工作的实习，相对来讲，还是比拟成功的。总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了很多，不仅仅是教学经历的积累，而且是一次很重要的社会理论锻炼，我非常感谢的我的指导老师和身边关心我的其他老师，也非常感谢我带的学生们，让我收获了一份份真挚的感情。我相信，通过这次实习，我向成为一名优秀的教育工作者，又迈出了一大步！教学工作的实____结范文时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段迷恋的岁月早已悄然逝去。为期将近三个月的实习生活，眨眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝福话语和小棒棒糖，心中实在有太难的割舍，或许自己确实努力了很多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学经历的积累、班主任工作的理论，还有指导老师的谆谆教导，学生的舍不得等等，所有对这一切的美妙的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一局部！在娄底四中三个月的教育实习中，我们的主要任务是教育见习，教学工作和班主任工作。一、教育见习在实习开场的第一周，我们便进展了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开场，我们都不知道怎么听课，刚开场听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何打破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。二、教学工作在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在完毕了两周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我们在上课前，必须有一份详细的教案和几次试讲，这样成功之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比方问题情境的设置，学生的提问，如何打破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加纯熟教案和教学语言的过程，只有全面理解了课本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，这样才能活泼课堂气氛，调动学生上课的积极性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学经历的我来讲，肯定会存在这样或那样的缺乏与缺点。比方我上的第一节课，就是一首诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》，这是刘禹锡写的一首酬答诗，在备课之初，指导老师跟我讲，一般诗歌的教学，大致可以分为以下几步，一是释题，二是诗歌背景以及作者简介，三是字词句疏通，四是诗歌分析^p，包括翻译和名句赏析。五是诗歌主题以及作者主要情感等。上这堂课，我根本上还是按照了这样一个步骤来上的，但是这一堂课下来，我就发现了自己的缺点，比方板书设计过于混乱，上课衔接不怎么到位，与学生的互动很少，最主要的没有强调中学语文的重点“读”，经过这么久的实习下来，从教学效果来看，诵读法实为一种很重要的方法，书读的多了，自然就懂的课文的意思，就能理睬到作者的思想情感以及对自己的启迪，书读百遍，其益自现大概就是这个道理吧。上一堂课容易，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的根本功，包括普通话的标准，教案的熟悉，粉笔字的整洁，而且更重要的是，让学生参与到这堂课，发散他们的思维，培养学习的兴趣，不是简单的传授知识，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着疑心的态度来学习，有不懂的可以跟老师讲，我讲的不对的，你自己再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比方学生注意力分散的时候，我们可以想方法来吸引学生的注意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活泼了课堂气氛，然后马上又可以进入到课文中来。平时可以加强对学生的书写标准，初中作文的修改中，经常可以发现这样一些缺点，比方大局部人字迹潦草，相当一局部是从网上抄来的，就算是自己写的，大都是语句不通畅。所以我上课的重点都会强调学生字词的积累，优美语句的积累，因为语文的最终目的是培养学生的写作和阅读才能，通过这些努力，希望可以进步学生的写作程度。在散文的教学中，我都会让学生去读，去感受作者诗一般的语言，明白学这篇文章的目的就是我们要向作者学习，擅长发现生活的美，然后把这种美的感情，再用文字把它表达出来，到达一种情景交融的境界。当然，目前中学语文教学的现状就是大局部学生都不喜欢上语文课，课堂气氛大都也是昏昏沉沉，所以调动学生的积极性在语文教学中很重要。其实语文是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我饱满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面进步，学习更加主动、自主的开展，同时我们也要学做一个有情趣的语文老师。情趣就是充满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深沉的文学底蕴，更重要的是人格的力量。做到这一点我认为，老师首先应该关注的是学生的生命成长。老师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的尊重。“你是快乐的，我是幸福的。”应是一个老师永远追求的教育境界。语文又是非常富有感染力的学科，一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言……都能给学生心灵的震撼。其次，一个有情趣的语文老师还必须有丰厚的文化内涵和高超的教学艺术，包括语文的根本知识素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深化影响每一个学生的长足开展。总之我们应该学会做一个有情趣的语文老师，当然这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰辛的探究过程。愿我们都能努力三、班主任工作在实习活动中，班主任工作是与教学工作相辅相成的，假设把班级管理好了，教学活动也会得心应手。我所带的班级是初中一年级的，刚从小学升入初中，所以相对来讲，还是比拟难管的。特别是没有养成良好的学习习惯，我的班主任工作重心也就放在这里。同学们上课爱讲笑话，无视课堂纪律的现象，也在我不耐其烦的思想教育下，后面渐渐好转起来了，在这个过程中，我主要是告诉他们为什么要学习，从大的方面来讲，是让你将来成为一个有用之才，为国家的现代化建立奉献自己的一份力量。从小的方面来讲，是为了你将来可以有一个好的工作和生活而努力。你们如今才刚进入初中，无论根底怎样，只要你勤奋好学，什么都来得及。然后就是在有空的时候，给他们讲些名人的学习故事，鼓励他们学习。这样，班级的学风开场渐渐步入正轨。班主任工作还有一项重要的工作就是要及时理解学生的思想动态，多关心学生。比方哪个学生最近上课总是心不在焉的，你就要多找他谈谈话，理解他的家庭根本情况，分析^p出现这种现象的原因，然后教导学生的任务主要是学习，要打起精神来，多多鼓励他。在处理班上学生矛盾的时候，要多听学生的解释，不要存有偏见，该松的时候就要松，该严的时候就要严，这样学生才能信服。当然，班主任工作最重要的还是在处理学生的关系上，这是一个度的把握，与学生的间隔既不能太远，也不能太近。我在实习过程中，在教室里根本上是严肃的，但是我一般都会通过一些活动去加强师生关系，比方上体育课的时候一起跑步，打球等，还有像文艺节的时候，每个班里都会有文艺节目，通过对节目的尽心尽力辅导去赢得学生的尊重和感情，特别是得了奖之后，我完全融入到了他们那种班级荣誉感里，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，那是一种肯定的满足在里面的。所以，此次班主任工作的实习，相对来讲，还是比拟成功的。总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了很多，不仅仅是教学经历的积累，而且是一次很重要的社会理论锻炼，我非常感谢的我的指导老师和身边关心我的其他老师，也非常感谢我带的学生们，让我收获了一份份真挚的感情。我相信，通过这次实习，我向成为一名优秀的教育工作者，又迈出了一大步！2023体育教学工作总结范文章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面开展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的施行，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的开展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。1、校领导坚持党的教育方针，为进步我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探究教育教学经历。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。2、学校每学期都有工作方案，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并实在施行。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。3、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均获得较好成绩。4、三位体育老师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。5、体育老师具有较强的事业性，现有三位专职体育老师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的才能培养和素质的开展，编写的教案清楚、完好，上课标准、认真，严格执行教育常规。6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。总之，我校的体育工作向着标准化、制度化、方案化的方向开展。介理也存在着缺乏之处：体育老师的业训程度还有待进步；学校的活动开展还欠丰富；老师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改良和进步。教学工作实习报告总结时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段迷恋的岁月早已悄然逝去。为期将近三个月的实习生活，眨眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝福话语和小棒棒糖，心中实在有太难的割舍，或许自己确实努力了很多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学经历的积累、班主任工作的理论，还有指导老师的谆谆教导，学生的舍不得等等，所有对这一切的美妙的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一局部！在娄底四中三个月的教育实习中，我们的主要任务是教育见习，教学工作和班主任工作。一、教育见习在实习开场的第一周，我们便进展了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开场，我们都不知道怎么听课，刚开场听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何打破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。二、教学工作在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在完毕了两周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我们在上课前，必须有一份详细的教案和几次试讲，这样成功之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比方问题情境的设置，学生的提问，如何打破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加纯熟教案和教学语言的过程，只有全面理解了课本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，这样才能活泼课堂气氛，调动学生上课的积极性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学经历的我来讲，肯定会存在这样或那样的缺乏与缺点。比方我上的第一节课，就是一首诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》，这是刘禹锡写的一首酬答诗，在备课之初，指导老师跟我讲，一般诗歌的教学，大致可以分为以下几步，一是释题，二是诗歌背景以及作者简介，三是字词句疏通，四是诗歌分析^p，包括翻译和名句赏析。五是诗歌主题以及作者主要情感等。上这堂课，我根本上还是按照了这样一个步骤来上的，但是这一堂课下来，我就发现了自己的缺点，比方板书设计过于混乱，上课衔接不怎么到位，与学生的互动很少，最主要的没有强调中学语文的重点“读”，经过这么久的实习下来，从教学效果来看，诵读法实为一种很重要的方法，书读的多了，自然就懂的课文的意思，就能理睬到作者的思想情感以及对自己的启迪，书读百遍，其益自现大概就是这个道理吧。上一堂课容易，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的根本功，包括普通话的标准，教案的熟悉，粉笔字的整洁，而且更重要的是，让学生参与到这堂课，发散他们的思维，培养学习的兴趣，不是简单的传授知识，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着疑心的态度来学习，有不懂的可以跟老师讲，我讲的不对的，你自己再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比方学生注意力分散的时候，我们可以想方法来吸引学生的注意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活泼了课堂气氛，然后马上又可以进入到课文中来。平时可以加强对学生的书写标准，初中作文的修改中，经常可以发现这样一些缺点，比方大局部人字迹潦草，相当一局部是从网上抄来的，就算是自己写的，大都是语句不通畅。所以我上课的重点都会强调学生字词的积累，优美语句的积累，因为语文的最终目的是培养学生的写作和阅读才能，通过这些努力，希望可以进步学生的写作程度。在散文的教学中，我都会让学生去读，去感受作者诗一般的语言，明白学这篇文章的目的就是我们要向作者学习，擅长发现生活的美，然后把这种美的感情，再用文字把它表达出来，到达一种情景交融的境界。当然，目前中学语文教学的现状就是大局部学生都不喜欢上语文课，课堂气氛大都也是昏昏沉沉，所以调动学生的积极性在语文教学中很重要。其实语文是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我饱满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面进步，学习更加主动、自主的开展，同时我们也要学做一个有情趣的语文老师。情趣就是充满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深沉的文学底蕴，更重要的是人格的力量。做到这一点我认为，老师首先应该关注的是学生的生命成长。老师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的尊重。“你是快乐的，我是幸福的。”应是一个老师永远追求的教育境界。语文又是非常富有感染力的学科，一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言……都能给学生心灵的震撼。其次，一个有情趣的语文老师还必须有丰厚的文化内涵和高超的教学艺术，包括语文的根本知识素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深化影响每一个学生的长足开展。总之我们应该学会做一个有情趣的语文老师，当然这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰辛的探究过程。愿我们都能努力三、班主任工作在实习活动中，班主任工作是与教学工作相辅相成的，假设把班级管理好了，教学活动也会得心应手。我所带的班级是初中一年级的，刚从小学升入初中，所以相对来讲，还是比拟难管的。特别是没有养成良好的学习习惯，我的班主任工作重心也就放在这里。同学们上课爱讲笑话，无视课堂纪律的现象，也在我不耐其烦的思想教育下，后面渐渐好转起来了，在这个过程中，我主要是告诉他们为什么要学习，从大的方面来讲，是让你将来成为一个有用之才，为国家的现代化建立奉献自己的一份力量。从小的方面来讲，是为了你将来可以有一个好的工作和生活而努力。你们如今才刚进入初中，无论根底怎样，只要你勤奋好学，什么都来得及。然后就是在有空的时候，给他们讲些名人的学习故事，鼓励他们学习。这样，班级的学风开场渐渐步入正轨。班主任工作还有一项重要的工作就是要及时理解学生的思想动态，多关心学生。比方哪个学生最近上课总是心不在焉的，你就要多找他谈谈话，理解他的家庭根本情况，分析^p出现这种现象的原因，然后教导学生的任务主要是学习，要打起精神来，多多鼓励他。在处理班上学生矛盾的时候，要多听学生的解释，不要存有偏见，该松的时候就要松，该严的