2023年实习监理总结报告

第31页共31页2023年实习监理总结报告2023年实习监理总结报告。不知不觉中，20xx年即将成为过去，历史也将翻开新的篇章。20xx年8月初我作为实习生来到xx工地试验室，在这短暂的四个月中，在公司领导的亲切关心和指导下,在同事们的热情帮助下我很快的熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位。在工作中，因为是实习生，所以刚来的时候什么都不懂，但我秉着真诚虚心的态度向前辈学习，只要遇到不清楚不明白的地方，我总会先翻翻实验规程、标准，然后结合实际操作认真理论，让我学到了不少在学校接触不到的知识。在闲暇之余，我还会跟随现场专监到现场学习现场实际监理知识，这让我的知识不仅仅局限于试验方面。最让我印象深化的就是章工给我们上课培训，让我们找到校园生活的感觉，我们自然也很珍惜这得之不易的学习时机。我分管的工作主要是混凝土和预应力压浆这两个方面，通过对工作不断地学习，我丰富了自己的专业知识，同时也将理论知识很好地和理论有机结合在一起。在生活中，我视大家都是朋友，大家因为缘分聚在这里，所以这让我很珍惜这份来之不易的缘分。虽然有时会存在矛盾，但在同事的帮助下，再大的矛盾都会被友谊化解。无论在工作还是在生活方面，我都保持一颗积极向上的心去对待。锻造自我是每个人必经的路，通过反思问题，我深化意识到一个人最难战胜的其实就是自己，我们的行动有时就在闪念之间，向左向右就在于心态，选择积极上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者，必将朝气蓬勃、意气风发；选择后者，势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热情，就会丧失斗志，人就没有动力前进，甚至与机遇擦肩而过，因为机遇只会留给有准备的人。总结一年的工作，虽然获得了一定的进步，但发现自己还存在许多缺乏。专业技术程度还达不到领导的要求，有待于进一步进步；学____结还有偷懒现象，有待于进一步加强；组织协调还不能得心应手，有待于进一步改良。在今后的工作中，我将加倍努力学习监理标准和专业技术知识，不断进步自己的业务才能；认真总结工作中的各种技术问题及其解决方法，更加积极努力地工作，把自己所承当的工作尽自己的努力做到！在性格方面，我有些急躁，有点冲动，遇到事情就会乱了手脚，不能很好地应对，所以在今后的工作和生活中我要戒骄戒躁，积极地去面对问题解决问题。在今后的工作中，我将继续遵守公司和市政监理工程部的各项规定，服从工程部的管理，并注意团结同志，互相协作，共同工作。在领导的正确领导和支持下努力工作，争取把工作质量上升到一个新的层次，同时也祝福汉江五桥工程顺利完工，北京路桥通迎来更美妙的明天！WwW.F132.【以下为赠送相关文档】实习报告扩展阅读实习监理工作总结报告不知不觉中，20xx年即将成为过去，历史也将翻开新的篇章。20xx年8月初我作为实习生来到xx工地试验室，在这短暂的四个月中，在公司领导的亲切关心和指导下,在同事们的热情帮助下我很快的熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位。在工作中，因为是实习生，所以刚来的时候什么都不懂，但我秉着真诚虚心的态度向前辈学习，只要遇到不清楚不明白的地方，我总会先翻翻实验规程、标准，然后结合实际操作认真理论，让我学到了不少在学校接触不到的知识。在闲暇之余，我还会跟随现场专监到现场学习现场实际监理知识，这让我的知识不仅仅局限于试验方面。最让我印象深化的就是章工给我们上课培训，让我们找到校园生活的感觉，我们自然也很珍惜这得之不易的学习时机。我分管的工作主要是混凝土和预应力压浆这两个方面，通过对工作不断地学习，我丰富了自己的专业知识，同时也将理论知识很好地和理论有机结合在一起。在生活中，我视大家都是朋友，大家因为缘分聚在这里，所以这让我很珍惜这份来之不易的缘分。虽然有时会存在矛盾，但在同事的帮助下，再大的矛盾都会被友谊化解。无论在工作还是在生活方面，我都保持一颗积极向上的心去对待。锻造自我是每个人必经的路，通过反思问题，我深化意识到一个人最难战胜的其实就是自己，我们的行动有时就在闪念之间，向左向右就在于心态，选择积极上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者，必将朝气蓬勃、意气风发；选择后者，势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热情，就会丧失斗志，人就没有动力前进，甚至与机遇擦肩而过，因为机遇只会留给有准备的人。总结一年的工作，虽然获得了一定的进步，但发现自己还存在许多缺乏。专业技术程度还达不到领导的要求，有待于进一步进步；学____结还有偷懒现象，有待于进一步加强；组织协调还不能得心应手，有待于进一步改良。在今后的工作中，我将加倍努力学习监理标准和专业技术知识，不断进步自己的业务才能；认真总结工作中的各种技术问题及其解决方法，更加积极努力地工作，把自己所承当的工作尽自己的努力做到最好！在性格方面，我有些急躁，有点冲动，遇到事情就会乱了手脚，不能很好地应对，所以在今后的工作和生活中我要戒骄戒躁，积极地去面对问题解决问题。在今后的工作中，我将继续遵守公司和市政监理工程部的各项规定，服从工程部的管理，并注意团结同志，互相协作，共同工作。在领导的正确领导和支持下努力工作，争取把工作质量上升到一个新的层次，同时也祝福汉江五桥工程顺利完工，北京路桥通迎来更美妙的明天！2023年实习监理工作总结报告不知不觉中，20xx年即将成为过去，历史也将翻开新的篇章。20xx年8月初我作为实习生来到xx工地试验室，在这短暂的四个月中，在公司领导的亲切关心和指导下,在同事们的热情帮助下我很快的熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位。在工作中，因为是实习生，所以刚来的时候什么都不懂，但我秉着真诚虚心的态度向前辈学习，只要遇到不清楚不明白的地方，我总会先翻翻实验规程、标准，然后结合实际操作认真理论，让我学到了不少在学校接触不到的知识。在闲暇之余，我还会跟随现场专监到现场学习现场实际监理知识，这让我的知识不仅仅局限于试验方面。最让我印象深化的就是章工给我们上课培训，让我们找到校园生活的感觉，我们自然也很珍惜这得之不易的学习时机。我分管的工作主要是混凝土和预应力压浆这两个方面，通过对工作不断地学习，我丰富了自己的专业知识，同时也将理论知识很好地和理论有机结合在一起。在生活中，我视大家都是朋友，大家因为缘分聚在这里，所以这让我很珍惜这份来之不易的缘分。虽然有时会存在矛盾，但在同事的帮助下，再大的矛盾都会被友谊化解。无论在工作还是在生活方面，我都保持一颗积极向上的心去对待。锻造自我是每个人必经的路，通过反思问题，我深化意识到一个人最难战胜的其实就是自己，我们的行动有时就在闪念之间，向左向右就在于心态，选择积极上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者，必将朝气蓬勃、意气风发；选择后者，势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热情，就会丧失斗志，人就没有动力前进，甚至与机遇擦肩而过，因为机遇只会留给有准备的人。总结一年的工作，虽然获得了一定的进步，但发现自己还存在许多缺乏。专业技术程度还达不到领导的要求，有待于进一步进步；学____结还有偷懒现象，有待于进一步加强；组织协调还不能得心应手，有待于进一步改良。在今后的工作中，我将加倍努力学习监理标准和专业技术知识，不断进步自己的业务才能；认真总结工作中的各种技术问题及其解决方法，更加积极努力地工作，把自己所承当的工作尽自己的努力做到最好！在性格方面，我有些急躁，有点冲动，遇到事情就会乱了手脚，不能很好地应对，所以在今后的工作和生活中我要戒骄戒躁，积极地去面对问题解决问题。在今后的工作中，我将继续遵守公司和市政监理工程部的各项规定，服从工程部的管理，并注意团结同志，互相协作，共同工作。在领导的正确领导和支持下努力工作，争取把工作质量上升到一个新的层次，同时也祝福汉江五桥工程顺利完工，北京路桥通迎来更美妙的明天！2023年实____结报告实____结报告岁月如梭，蓦然回首，为期一个多月的教学实习生活已经完毕了。初尝作为一名普通人民老师的酸甜苦辣将伴随我走向以后的学习和工作生涯。在过去一个多月的实习期间，我担任黄盖湖中心学校八年级2班的英语实习老师。老师的教学程度也直接影响到学生对英语的学习兴趣。一个多月的工作理论中，我深深地体会了老师的繁忙与艰辛，同时也为今后的就业打下了坚实的根底。我也初尝了身为以名人名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。这是我由一名学生向一名老师的重要转变，我所带的学生是八年级的孩子，他们顽皮得意、聪敏机灵，跟他们一起我似乎又回到了我的中学时代。实习给我提供了第一个展示自我的平台，在这个舞台中我也学到了今生的第一笔财富。首先，我学会了如何备课，备课既要备教材也要备学生。老师不仅要将自己所知道的知识传授给学生，而且要学会尽快地熟知班上的每一位学生的知识层次与学识程度。因此，在上第一堂课之前我尽快要求自己适应实习学校的环境及其教学形式，熟悉教材并认真备课以便更好地设计教学目的，确定难点重点。在备课的过程中要充分想好有可能发生的突发事件以及其解决方式以便在课堂上能应付自如。其次，我学会了在课堂上沉着地面对学生，镇定地面对课堂。这也是我这次实习的收获。没有任何知识技能在一朝一夕可以领悟，唯有心态。借此时机我要郑重地感谢我的指导老师余老师，没有她的悉心指导，我不会这么容易找到上课的感觉。自然、大方的教态是树立良好老师形象的关键。因此，我在课堂上尽量保持微笑，有意识地要求自己的声音抑扬顿挫，努力做到上课有新意，有创意，能用一些幽默语言让学生记忆深化。课堂上要注重以学生为主体，培养学生学习英语的兴趣，充分调动学生用英语交流的积极性。同时活泼课堂气氛，通过提问、对话、演讲等方式锻炼学生的语言表达才能。再次，在教学过程中我也经常去听其他老师的课，研究其教学方法，学习其如何引导学生，如何更好地分配学习任务以及怎样调动学生的积极性等。通过分析^p再结合自己所教学生的特点取其精华，不断做到在教中学，在学中教，从而更快地提升自己的教学程度。在教学实习的过程中我还学会了对于学生提出的问题要耐心地讲解，要有良好的心态。同时还要与学生建立良好的师生关系，这对教学的良性循环是非常有必要的。我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能到达做老师的目的—把知识真正传给学生这种过程是很开心的，也是辛苦的，但要做个知识的传播者—人民老师，我要努力学习，将来当一个出色的老师因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，出现好差分化现象这对于成绩差的学生而言，由于自尊心缘故，长期的成绩处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去；而对于成绩好的学生而言看似没有影响，但是差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，这样的现象绝对不能无视和纵容为此，我在理解了这样的情况之后制定了详细的方案和目的：对于根底和成绩好的学生，我不放弃对他们的鼓励，对于他们的进步我不断的表扬并鼓励他们去学习新东西；而对于根底很差的同学，我常常单独的找他们聊天，适当的引导，告诉他们学习是一个缓慢的过程，不能因为一时的成绩而放弃了以后的学习，对于他们获得的小点的进步，我也会给予极大的鼓励；对于那些有一点根底，但是学习态度松散的同学，我给他们单独布置任务，监视他们完成，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应该有的程度1、详细情况：〔1〕虚心学习——听课开场的第一周和第二周主要都是见习听课第一周我自习听了指导老师的课，并做好听课记录，记下指导老师上课的特色并与老师讨论教学方法及个人想法另外，在后期也经常去听队员的讲课，大家互相学习，互提意见体会：①俗话说，台上一分钟，台下十年功别看老师上课在讲台上讲得如此沉着，但上课前是做了长时间准备了，这在我们后期上台讲课深有体会另外，每个指导老师都有自己教学方面的有点，虚心学习才能有所进步指导老师按照课程标准，时时表达出学生为主体，老师为引导者的教育思想注意营造一个良好的课堂气氛从开场的导入到每个知识点的传授，都不得偷懒，要尽量想一些好的讲授方法来吸引学生，让学生紧紧跟着自己的思路走〔2〕零间隔贴近三尺讲台——讲课①全力以赴第一次课实习第二周周五是自己的第一节新课为了使自己的第一次课可以上到，我用了近一星期的时间认真准备，经常试讲在上讲台之前，指导老师为我提出了很多珍贵的建议开场上课的时候，第一次面对那么多的学生，开场是有点紧张，但后来就自然多了指导老师给予了很好的评价，但也指出了许多缺乏之处，如学生的主体地位没有表达出来等体会：好的开场是成功的一半只有通过认真的准备才能出上好一节课②此后的教学工作由于自己的讲课表现很出色及老师的信任，上了第一次课后，老师就把之后的教学工作全权交给我同时，在每上一节课前，老师都会给予建议并听课，课后再进展指导这让我受益非浅，进步很快体会：熟能生巧，随着时间的推移，我已经逐渐熟悉并适应了教学工作，但还有许多缺乏之处仍需努力改良〔3〕教学的深化感悟①台前三分钟，台下十年功首先，要吃透教参，参考相关习题书，看哪些知识点是学生必须掌握的，哪些是考试常考内容把教学三维目的中所涉及的知识点罗列出来，以防讲课的时候讲漏其次，设计好讲课的思路只有自己的讲课思路明晰之后，才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点再次，写好教案参考别人的教案，精心设计自己的教案作为一个老师一定要对自己的学生负责任，课堂上的40分钟是非常珍贵的，所以课前要精心准备，还要考虑到学生在课堂上的反响，并想好相应的对策古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。回忆这35天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经历，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“英勇”。虽然开场也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的时机，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场！正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”3、激发学生兴趣兴趣是的老师，所以要想学生学英语首先得引导学生爱上英语，所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”正是这个道理。因此，教学中，我们应该尽量使学生由“要我学”转成“我要学”，使学生在乐中学，在做中学。而详细而言，这就要求老师备好每堂课，激情教学，要发挥学生的主体地位。比方我在实习英语教学中，有意识地让学生当小老师，或是给学生较多的表演时机，由此带动他们的情趣，吸引他们的注意了。总而言之，实习的时间虽然有些短暂，但正如我们所说的那样“浓缩的就是精华”，因为就在这段短短的时间内，我收获了成长，收获了教学的技巧和经历。也许以后我的为师之路会崎岖，但是每个脚印里我都必然透着坚韧，而行走中我也必然带着梦想更带着思想。监理实习报告总结：监理实习报告范文监理实习报告总结：监理实习报告范文一、实习目的20xx年2月6日至20xx年6月5日，我到在深圳市深水水务咨询进展为期四个月的毕业实习，期间被安排的工作岗位为深圳市石岩水库截污工程土建第二标段现场监理员。由于笔者马上面临大学毕业走上工作岗位，但自己的实际工程经历、社会经历及各方面的才能均非常欠缺，因此，为了强化对大学所学根本理论知识的理解，增强对实际工程的感性认识，提升实际工程中将理论于理论工作的才能、实际动手操作才能，增加自身素质才能，同时也通过实习积累一定的社会经历为毕业后正式走上工作岗位做准备，故进展此次实习。二、实习内容一〕、熟悉工程根本资料1、工程概况深圳市石岩水库截污工程位于宝安区石岩镇。本截污工程是为保护深圳市石岩水库生活饮用水，而对石岩水库流域内六条入库支流进展截排，消除雨季入库支流对水库的污染，改善生活水质。工程设东、西两个截排系统。东岸截排系统截排王家庄溪、石岩河、深坑沥、白坑窝等支流受污染水体，在径背村鱼塘处设置一座30万m3的调蓄库对初期雨水径流削峰；设置一过流才能为20m3/s的隧洞将污水输送到库外下游茅洲河，茅洲河按防洪标准为100年一遇进展整治。西岸截流系统设置两座前置库，对入库的运牛坑水、麻布水两条支流污水通过调蓄池均质和沉淀后进入人工湿地。石岩水库截污工程共划分为四个标段，其中一、二、三标段为土建标段，四标段为设备标。第二标段隶属于东岸截排系统，起点始于石岩河截污闸，止于三标段1#汇流竖井。主要工程工程有截污明渠940米、截污箱涵1535米、临时围堰1153米，临时道路1818米、调蓄库30万方、土坝385米。本工程工程等别为2等，主要建筑物2级，次要建筑物3级，临时建筑物4级。工程合同总价为7820万，方案开工日期为20xx年1月8日，开工日期为20xx年7月1日，总工期为540天。2、监理工作范围本工程监理工作范围为工程施工阶段及保修阶段监理：监理单位在签定监理合同后开展监理工作，在工程建立单位受权范围内，在施工阶段、保修阶段，作好工程工程建立的平安监控、质量控制、工期控制、投资控制、合同管理、信息管理以及工程建立相关方的协调工作，并处理监理任务范围内全部索赔与结算，以及其它相关事宜。效劳期限为1094天〔自2023年11月16日至20xx年11月15日完成〕，其中施工阶段监理效劳期限为729天，保修阶段的监理效劳期限为12个月。3、、监理工作根据①、石岩水库截污工程施工设计图纸；②、《石岩水库截污工程监理合同》；③、《石岩水库截污工程施工合同》；④、与工程相关的法律、法规、标准；⑤、经建立、监理单位审定的有关本工程的设计文件及说明文件、设计单位所作的关于本工程的设计变更、补充通知等书面文件。4、监理工作主要方法①、现场记录。认真、完好记录每日施工现场的人员、设备和材料、天气、施工环境以及施工中出现的各种情况。②、发布文件。采用通知、指示、批复、签认等文件形式进展施工全过程的控制和管理。③、旁站监理。按照监理合同约定，在施工现场对工程工程的重要部位和关键工序的施工，施行连续性的全过程检查、监视与管理。④、巡视检验。对所监理的工程工程进展的定期或不定期的检查、监视和管理。⑤、平行检测。在承建单位对试样自行检测的同时，独立抽样进展的检测，核验承建单位的检测结果。⑥、协调。对参加工程建立各方之间的关系以及工程施工过程中出现的问题和争议进展的调解。二〕、详细监理工作1、施工阶段的质量控制在施工过程阶段推行以动态控制为主，事前预防为辅的管理方法，主要抓住事先指导，事中检查，事后验收三个环节。一切以数据说话，一切以书面为根据，做好提早预控，从预控角度主动发现问题，对重点部位、关键工序进展动态控制。在施工管理过程中，抓“重点部位”的质量控制，对工程施工做到全过程、全方位的质量监控，从而有效地实现工程工程施工的全面质量控制。工程监理部应定期检查承包单位直接影响工程质量的计量设备的技术情况，对重要的原材料、半成品配件，按规定组织检验试验，对重要的分项、分部工程和各项隐蔽工程，组织旁站监理和检查验收。审核新材料、新技术、新工艺的现场试验(评定)报告，经审查确认并签认前方可用于施工。在施工过程中，当承包单位对已批准的施工组织设计进展调整、补充或变动时，应经监理工程师审查，并由工程监理部签认。工程监理部处理工程变更时，假设是设计单位对原设计存在的缺陷提出的工程变更，应编制设计变更文件;建立单位或承包单位提出的工程变更，应提交工程监理部，由工程监理部组织监理工程师审查，审查同意后，由建立单位转交原设计单位编制设计文件。工程监理部应定期主持召开工地例会，检查分析^p工程施工质量状况，并针对存在的质量问题提出改良措施，负责起草会议纪要，经与会各方代表签字。2、施工阶段的投资控制施工阶段监理工程师要协助业主确定投资控制目的和分年度投资方案(根据水利工程特点，在安排资金投人时要注意避开洪水期)，将方案投资控制作为投资控制的目的值，在工程施工过程中定期地进展投资实际值与目的值的比拟，通过比拟发现并找出实际支出额与透支控制目的之间的偏向，然后分析^p产生偏向的原因，并采取有效措施(技术措施、经济措施、合同措施)加以控制，以保证投资目的的实现。根据质量合格证、工程量清单前言和技术规定的工程、工程变更工程，监理员负责复核或在施工现场直接获取承包人完成的工程量，并签发计量凭证;专业监理工程师负责本专业的工程计量工作，复核工程计量的数据和原始凭证;总监在投资控制中的主要工作是审核签署支付证书，审查和处理工程变更，下达工程变更令，处理索赔事宜。3、进度控制经监理工程师审查并经业主同意的承包商提交的施工进度方案及相应的施工方法说明，将是工程师控制施工进度的根据和最终目的。在控制中，将控制总工期的关键工序详细化、网络化，直观地显示出工程形象进度方案。在劳力、设备等资配置上，要求承包商满足关键工序施工进度方案需要。对滞后的工序适时做出调整，及时发布赶工令，确保总体施工进度。同时不断搜集原始数据、资料，每月定时向业主提交进度报表，进度控制始终以确保合同专用条款规定的开工日期为目的来编制整体施工进度方案，并以此来指导工程施行。在总进度方案的根底上，监理工程师又组织承包商共同编制了分进度方案、月进度方案，特别是在施工主工期，应详细认真地编制了网络方案及日进度横道图，时时进展方案进度与实际进度的动态比拟，并逐旬调整，建立健全组织措施及进度协调工作制度。通过周进度协调会及月消费协调会等形式，协调参与工程建立各方的进度关系。要求对技术管理人员任务分工、工程分解，在资金、劳力、材料供给等方面加大力度，积极筹措资金、组织劳务，以日进度保周进度，以周进度保月进度，以月进度保工期。三、实____结在实习过程中，笔者在指导老师程红盘先生的指导下，从熟悉施工图纸、施工合同、监理工作制度、监理规划、监理施行细那么、相关规程标准开场，逐步熟悉了本工程建立情况，初步掌握了工程监理工作的根本知识及操作的根本程序。随后积极跟随程先生上工地，通过现场直接参与，学习怎样发现、管理、处理实际工程问题；参加每周工程例会，学习怎样协调各方关系。如今一个人搬到了现场做现场监理员，负责现场平安巡检；检查承包单位每日投入工程工程的人力、机械等；按设计图纸及有关标准对施工单位施工过程进展检查和记录。通过这些工作理论，使我加深了对工程监理的认识，明确了自己在实习中应该学习掌握的知识，同时通过理论也一定程度上加深了在学校学习到的相关理论知识的理解和运用。一定程度上增强了自己的实际动手操作才能，进步了自己的才能，根本到达了实习的目的。经过理论，使我认识到工程建立监理是一项社会化、专业化的高智能效劳工作，要求监理工程师在建立过程中利用自己的工程建立方面的知识、技能和经历为客户提供工程监视管理效劳，妥善协助处理好工程建立过程中遇到的各种问题，以现工程建立目的。因此，作为一个合格的监理工程师必须具备扎实的专业技能、工程经济学知识、工程管理学及相关法律法规等各类知识，同时要求监理工程师较强的组织协调及应变才能，从而可以沉着面对工程建立中各种各样的问题。为此，监理工程师必需要加强行业内部的学习，熟悉工程建立合同文件，熟悉设计文件，熟悉技术规程、标准和质量检验标准，熟悉监理管理标准和监理文件，熟悉施工环境和条件，认真履行职责，正确运用权限，促使业务工作才能和监理程度不断进步，在为业主提供高程度专业效劳的同时也为施工单位提供效劳，要在技术上和施工组织管理上为施工单位出谋划策，帮助施工单位解决在施工过程中遇到的问题和困难，认真细致地做好各方面的监理工作，力争使水利工程监理行业有一个更加美妙的将来。2023年教育实____结报告实习即将完毕，静下心来回想，虽然日子繁忙，但在自己的努力理论中和指导老师帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。20xx年10月12日至11月20日，本人在宝鸡斗鸡中学进展教育实习。通过实习，使得自己对老师职业有了许多认识，进步了自身素质，掌握了一些教学技能，并展示了各自的个人风采，受到实习学校领导的一致好评。教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，对我们的生涯规划有着重要的意义。短短六个礼拜的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，获得了意想不到的成绩，获得了珍贵的经历，由于经历缺乏，实习过程中也存在一些问题，现就本次实____结如下：我于10月12日到斗鸡中学报到，正式开场了实习生活，实习年级为高二年级。在六个礼拜的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。教学方面，先听两周的课，第三周开场正式上课，在听课过程中，我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析^p，以及这样安排教学内容等。我还积极去听学校其他老师的课，如本实习队所有数学实习老师，还有斗中最为有名气的老师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经历。正式上课期间，每节课都能听从任课老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并在交予指导老师审阅后进展试讲。学校给我们安排的课不是很多，共十二节，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起讨论教法、例题、习题设计等内容，进展集体备课，详细写教案，每一样都是紧紧结合教学目的和学生的学习情况改了有改，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率到达。在修改作业和修改试卷的工作中，及时理解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后再修改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何使用软件进展统计、排名。为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进展答疑。同学们学习数学的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。经常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公平，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做一样类型的作业，如不等式最值问题，至今仍有好一局部学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后及时复习的习惯，该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率非常低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业，假设还是不懂，再给他们讲解，防止让他们太过依赖老师，培养他们独立考虑的习惯。班主任工作实习方面，我担任高二理科5班的班主任，首先我通过指导老师较快地理解了整个班的情况特点和个别好动生的根本情况，同时理解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师，能像朋友一样和我聊天，一些淘气的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡视早读情况，监视打瞌睡，发愣或赶写前天晚上作业的同学，进步早度效率。登记好迟到的同学，进展时间观念教育。学生的纪律方面，理科8班的学生较为活泼，局部学生很淘气，自修自习课常有讨论问题的现象，影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师理解了那几个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进展约束。抓住的教育时机对他们进展个别教育。个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否认识到自己的缺点和缺乏。学生对自己的缺点还是有一定认识的，有些还是清楚地认识到，但约束不了自己去改正。认识得不到位的，我再以“老师发现，老师觉得……你觉得是不是呢？”这种方式与学生对话，给学生辩白的时机，防止对学生的片面理解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得老师半点夸张；但，是就是，能英勇成认。这时，再对他们进展指导教育，学生才能放下防范武器，真正从心里承受老师的教育，认真考虑老师的教导，真正去努力改良。学生较喜欢踢足球，在实习期间，很庆幸在阳光体育活动上有时机观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对篮球的热爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，老师对踢足球采取了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺利完成初中到高中的转变。在实习期间，我也有了一些收获：通过实习，对中学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有个更为恰当的理解，对老师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中可以更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些根本的教学方法和师范技能，进步了教学效果和教学程度，通过实习，增强了老师的责任感和荣誉感。老师承当着“教书育人”和培养祖国将来人才的重任，每当上课时，这些都是鼓励自己上好每节课的前提，左边是收获，右边是缺乏，在实习中，也发现了一些缺乏，在上室内课时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问到底”却无法沉着应付，这些让我看到了自己的缺乏，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。两个月的教育实习完毕了，它是师范院校的一门重要的综合理论必修课程，既是对师范生思想上的训练，也是对师范生心理、思想、才能及知识等各种因素的全面检验和进步，它在形成师范生合理的知识构造、才能构造以及帮助我们增强对社会、国情、高中教育的理解具有特殊的功能，在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时，更多的理解有关中学教育的理论知识，以便更好的运用于日后的教学中，希望将来能成为一个合格的中学老师。2023年老师实____结报告两个多月的时间匆匆而过，说长不长说短不短，经过两个月的实习生活我对于老师这份工作有了根本上的理解，不管从班主任工作到上课，还是从管理班级到讲授知识，我都从实习中学到了不少，还从指导老师那里学到了不少教学经历，指导老师的谆谆教导使我得益非浅，从两个月前的大学生转变为一位实习老师，说实话还有点不习惯，经过老师的指导我的学习渐渐地开场理解老师的工作了，从听课到学习，从备课到讲授，我也在渐渐适应这份工作，终于要上课了，压力是有的但要把它化为动力，由于是教初中生上课所以也没有必要把教案写得很详细，随兴致发挥，想讲什么就讲什么，一口气说下来，一节课的内容半节课就讲完了，其实我很佩服有些老师的，能把一个那么简单的问题，讲上很长时间，看样子这是做老师的必备条件，我还是要多学习学习啊，随着实习的深化，我们也和指导老师到临近的学校听公开课，学习一下其他计算机老师的教学方法，从中我们也得到了不少好处，学生的管理真的是很难的，和他们亲近一点，他们就无法无天，关系和纪律比拟难平衡，实习生活在这样的日子中井井有条地过完了，实习的完毕对于我来说是既是一个完毕，也是一个开场，对于我以后的求职也是一个不错的经历，在漫漫的人生路上，有很多第一次，有些第一次可能一瞬而过，可有些第一次却会铭刻于心，不同人对于它的看法也不同，有时候想想觉得真的是很奇怪，我一直还感觉着昨天我还是学生，坐在老师里面，讲台下边听老师讲课，怎么一夜之间，我居然成了老师了，换成我站在讲台上面了，世事难料啊，第一次站在讲台上的感觉就是没有感觉，上课前的紧张一挥而去，使我全身心地投入老师的角色，站在讲台上的第一个好处，也是的好处就是视野开阔，记得以前当学生的时候，以为老师在上面看不到，自己就可以在下面作一些看上去很隐秘的小动作，说实话，在我站上讲台前对学生之前，我也一直以为自己以前的那些小动作很隐秘，老师根本就不可能发现，结果等我自己真正成为老师之后，我站上讲台一看，一清二楚，中学时代的回忆又从我的脑海中浮现出来，有时候想想还是不要长大得好，过着无忧无虑的生活，多开心啊，但是人总是要面对现实的，就拿如今来说就业的压力就摆在我们的面前，避无可避，老师这个职业我是还在考虑之内的，但是我还是想出去找一下我所向往的工作，我知道只有做过了才不会懊悔，不要做事前怕这怕那，那你永远也不会有长进，失败是在所难免的，失败的经历也是经历，而且是通向成功的经历，我们应该从失败中汲取教训，成功的经历和失败的经历比起来，失败的经历更值得讨