高中语文人教版本册总复习总复习 优秀4

襄阳实验中学2023学年上学期阶段性检测试题高二语文（2023．10）命题：高二语文组审题：青峰弦月第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。词，原是配合隋唐以来的燕乐而创作的歌辞，后来逐渐脱离音乐，成为一种长短句的诗体，并以格律诗的面貌流传至今。人们向来以唐诗、宋词并举，可见它已成为这个历史时期文学领域最有成就的代表。最初词的全称是“曲子词”。“词曲本不相离，惟词以文言，曲以声言耳。”所以，“曲子”和“词”都是它的简称。后来“词”终于占据了优势，成为通用名称，与诗并列为韵文中的一体。曲子词包括民间曲子词和欧阳炯所称的诗客曲子词。前者可以晚清在敦煌发现的《云谣集杂曲子》及其他曲子的残卷为代表，后者可以《花间集》为代表。试将二者加以比较，便可明了词的产生及其初期发展情况。敦煌曲子词绝大部分是无主的作品；而《花间集》里的作者除少数外，皆有行实可考。就语言方面比较，花间词派诗人的作品重词藻典雅，而敦煌曲子词则用朴素语言。词的内容原很丰富，敦煌曲子词保存了原始词的风貌，而《花间集》存词则显示出所谓“诗客”们接受民间曲子词的形式而加以发展的情状。词在民间初创阶段，体式尚不怎样严格。到了诗人手里，便从章句、声韵上去考究，使得形式渐渐固定下来。经过这样一个阶段，词固然渐失其民间文学本色，但由于体制和作法更加成熟，奠定了后来其在两宋大发展的基础。词是乐章，因而在其发展进程中，视其与音乐关系如何，形成了不同的两条道路：创制新调，要求歌辞与音乐密切配合；恢张词体，革新歌辞抒写的内容。北宋柳永、周邦彦等通晓音律，既本古乐以翻新调，又善于创作谐合音谱的歌辞。但张炎评论周邦彦时，还嫌他没有做到尽善尽美，可见婉约派对于合乐要求之高。与此相反的一条道路就是黄庭坚所谓“寓以诗人之句法”，要求“清壮顿挫，能动摇人心”，这样的豪放派把协律放在第二位。苏轼“以诗为词”更为明显，他简直在词的发展中划下了一条分界线，给词另辟了一条新的途径。前人对苏词的评价大都很高，看法也大体相近。晁补之说：“苏东坡词，人谓多不谐音律，然居士词横放杰出，自是曲子中缚不住者。”苏轼词的特点是音律渐疏，而内容更为丰富。作者的性情抱负更能表现于字里行间，因而词境扩大，词体始尊。因此，苏轼及其同派词人的贡献是扩大了词的歌咏范围，延长了词的生命，使其获得新的发展。他对南宋爱国词人的影响尤其显著，这些爱国词人留下了更为丰富多彩的词篇。上述两条道路虽各有所偏，但在创作实践中名家仍力求兼顾。如苏轼的词并非不能歌唱，不过要关西大汉执铁板唱“大江东去”。晁以道（号景迂，宋代制墨名家、诗词名家）尝见其酒酣自歌《阳关曲》，便说“试取东坡诸词歌之，曲终觉天风海雨逼人”。至精于音律的词家如周邦彦、姜夔、张炎等，也是词章能手，写了很多传诵至今的词作。这两条道路一直贯串在词的发展史中并明显影响了词的风格。大体说来，重视音乐关系者词多婉约，不受束缚者词多豪放。1．下列关于词的论述，符合原文意思的一项是（）（3分）A．词大致沿着两条道路发展，风格迥异，重视音乐关系者词多婉约，不受束缚者词多豪放，二者各有千秋，但后者传诵至今的佳作居多。B．词是乐章，在其发展过程中，无论是创制新调，还是恢张词体，均要求歌辞与音乐密切配合，把协律放在第一位。C．词，作为一种长短句的诗体，讲究格律，流传至今，人们向来把唐诗、宋词并举，可见它已成为唐宋时期文学领域最有成就的代表。D．词在民间初创时，体式尚不怎样严格，但具有民间文学本色，后来诗人从章句、声韵上去考究，才使得词的形式渐渐固定下来，体制和作法更加成熟。2．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．“词至东坡，倾荡磊落，如诗如文，如天地奇观，岂与群儿雌声学语较工拙。”这些话可印证苏词以诗为词、风格豪放的特点。B．苏轼对词的发展功不可没，其词内容丰富，词境扩大，大大提高了词的地位，影响深远，尽管其词多不谐音律，但自有特色。C．词在发展过程中，先是因“诗客”们接受民间曲子词的形式从事创作而得以发展，后来又沿着两条道路革新发展，最后到宋代繁盛一时。D．南宋爱国词人深受苏轼影响，继承并光大了豪放词风，留下了丰富多彩的词篇，只是其词的艺术价值稍逊于苏轼词。3．下列理解，符合原文意思的一项是（）（3分）A．柳永、周邦彦属于主张并实践创制新调、追求合乐，要求歌辞与音乐密切配合的婉约派词作者，而张炎、苏轼则不属于这一流派。B．词在初创阶段语言朴素，作者大多不可考，后经文人考究，其形式固定下来，体制和作法更加成熟，奠定了后来其在两宋大发展的基础。C．周邦彦的词能歌唱，苏轼的词也能歌唱，不同的是苏词一定要关西大汉执铁板歌唱，而周词绝对不能这样歌唱。D．词之所以与诗并列为韵文中的一体，是因为词是“曲子”和“词”的统一体，“词曲本不相离，惟词以文言，曲以声言耳”。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）。阅读下面文言文，完成4-7题。后四年，赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦，秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。廉颇失势之时，故客尽去。遂奔魏之大梁。赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”对曰：“始妾事其父，时为将，身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数，大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫，受命之日，不问家事。今括一旦为将东向而朝军吏无敢仰视之者王所赐金帛归藏于家而日视便利田宅可买者买之王以为何如其父？父子异心，愿王勿遣。”王曰：“毋置之，吾已决矣。”括母因曰：“王终遣之，即如有不称，妾得无随坐乎？”王许诺。赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走。而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。赵王也以括母先言，竟不诛也。（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）4．对加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．而蔺相如病笃笃：深，重B．赵王也以括母先言，竟不诛也竟：竟然C．悉更约束约束：条例、规定D．奢不能难难：驳倒5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．今括一旦为将/东向而朝/军吏无敢仰视之者/王所赐金帛/归藏于家/而日视便利田宅可买者买之/B．今括一旦为将/东向而朝军吏/无敢仰视之者/王所赐金帛归藏/于家而日视/便利田宅可买者买之/C．今括一旦/为将东向而朝军吏/无敢仰视之者/王所赐金帛归/藏于家而日视/便利田宅可买者买之/D．今括一旦/为将东向而朝/军吏无敢仰视之者/王所赐金帛/归藏/于家而日视便利田宅可买者买之/6．下列对文章有关内容的分析与概括，不正确的一项是（）（3分）A．秦攻赵不下，遂使用反间计，让赵王以赵括为将，赵王中计。B．赵母极力反对赵括将兵，她主要是将父子二人进行对比，并且她已预见到了战争的失败。C．赵括善纸上谈兵，做一个高参尚可，而为将则要根据实际情况而调整策略，不知变通，即使搏杀也难取胜。D．赵王欲用赵括为将，赵国蔺相如、廉颇、赵母都不同意，先后向赵王反复劝谏，但于事无补。7．请将闻言阅读材料中画线句子及课文中的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）王终遣之，即如有不称，妾得无随坐乎？（3分）（2）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（2分）（《史记·廉颇蔺相如列传》）（3）单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。（3分）（《汉书·李广苏建传》）（4）衡下车，治威严，整法度。（2分）（《后汉书·张衡传》）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这宋词，完成8-9题。丑奴儿·书博山道中壁①【宋】辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋！【注】①博山：在今江西广丰县。淳熙八年（1181）辛弃疾被弹劾去职，闲居带湖，常游博山，却无心赏玩风光。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂题写该词。8．“为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”两句“愁”的含义是否相同？若不同分别是什么？（5分）9．为什么词人“欲说还休”？结合下片所用艺术表现手法及其效果来分析。（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）柳永的《雨霖铃》中，感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感的句子是：“，，。”（2）《定风波》中面对大风大雨，“同行皆狼狈”，可苏轼却一反常人之所为，显示出常人少有的从容不迫、悠闲自在的神态，出人意料的吟出了“，”。（3）《水龙吟·登建康赏心亭》：“倩何人唤取，，！”乙选做题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答前必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）清刘建超基德老汉病了，病得不轻。村里人来看望他，说，叫你清风娃回来看看吧！基德老汉轻轻地摇着头，不用了，娃要招呼好多事，忙呐。村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头，这个老倔头，硬说自己的娃在省城做大官呢。都这劲儿了，还嘴硬哩。“俺清风娃在省城做大官呢”这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了。街坊邻居遇到个啥作难的事，这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来。谁都知道，基德的娃是在外地，可从没有听说他的娃当啥大官。这个穷乡僻壤的村里，当官的只有一个，就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长。村里人都知道狗毛的官大，因为狗毛每次回村都开个铁壳子车，给村里人发长长的带把儿的烟。基德老汉的话不是没人信过。那年县里化肥脱销，村里人眼瞅着田里的苗施不上肥，急得牙根子上火。基德老汉一句“俺清风娃在省城做大官呢”的话，惹恼了村委主任，老爹，你就别添乱子了，你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来。看看人家狗毛家的地，早上了肥了。基德老汉就背了个包，搭车去了省里，三五天过去还真拉回一车尿素。价钱高了，可田不等人。肥用了，闲话也有了。还说娃在省里当啥官呢，连平价化肥都搞不到。基德老汉解释说，俺娃说，尿素上着比化肥好呢。庄稼人不愿意听，庄稼人图的是实惠。基德老汉每年地里活闲的时候，就背着杂粮去省城娃家里住些天。回村里也给大家带些各种各样的吃食。村里人就问，你娃清风就不给你带点儿高级烟？基德老汉说，俺娃不吸烟，说吸烟不健康。村里人又问，你娃也不捎点儿好酒？基德老汉说，俺娃也不喝酒。娃媳妇说了，喝酒也不健康。村里人就撇嘴了，那烟酒都不健康，国家卖它做啥？基德老汉也答不上来。纳着鞋底子的媳妇们就问，城里住得好好的，急着回来做啥？基德老汉说，城里，咱乡下人住不来。上楼下楼都关在个铁壳子里，忽悠得人头晕。地上铺着实木块，油光光的直想打跟头。进屋还要换鞋。七老八十的人喽，娃媳妇还逼着喝酸奶。年轻人逗趣地说：吹牛吧，你娃清风要是个大官，肯定也坐那铁壳子车。叫你娃开铁壳子车送你回来。基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的。基德老汉说，在城里两天就待腻了，对清风娃说俺要回村呢。娃说去打火车票，俺说火车坐着头老晕。娃说那就打汽车票。俺说汽车开不到村里。爹老了，腿脚不利索了呢。你就用你成天坐的那种小车把俺送回去，村里人都惦记着呐。娃没说二话，打个电话就要来车。瞧瞧，排场不？红颜色，娃说吉利。基德老汉脸上堆满了欣慰。一青年围着车转了一圈，认出了车上印的字，老爹，你坐的是出租车，要花大价钱雇呢。基德老汉说，俺一个子儿也没掏。那是你娃给掏的呗。问问师傅从省城到咱村得多少钱。开车师傅伸出手指头比画了个八字。恁贵，八十块钱？基德老汉瞪圆了眼睛。八十块钱？哈哈，八十块钱只能摸摸，给了八百我还不愿跑呢，回去得赶夜路呢。基德老汉张大了嘴巴，像一下子矮了许多，见到大人小孩都低着头，从此不再说娃在省城做大官的话了。村里遇上了干旱，地里的庄稼都蔫了。村主任急得满嘴起泡。村主任来找基德老汉，老爹，你娃不管当啥官，能不能找找人帮咱村里打几眼井啊？主任交代的事就是天大的事。基德老汉就进城找清风娃，没待两天就回来了。村主任问，打井的人来了没有？基德老汉说，清风娃说了，这旱是全省旱，要那啥，统筹解决。村主任说，屁，等统筹到咱村，全村人都喝西北风了。基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱，娃说了，让咱自己先打井干着。这是娃自己的五万块钱。你干不干？干，全村人砸锅卖铁也得打井抗旱。基德老汉病了，病得不轻。迷糊中的基德老汉嘴里念叨着：“井……水……”基德老汉去了。清风娃从省里回了村。第二天村里来了一排溜大车小车，有省里、市里、县上的。村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢，管着全省人的吃喝拉撒。清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾，然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久。基德老汉的坟前摆放着几个大碗，碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水。（选自《小小说选刊》2023年第11期）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）A．村民们从来没有人相信过基德老汉的话，是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎。B．村里人来看望病得不轻的基德老汉，并向老汉提出叫清风娃回来看看，因为大家看到基德老汉的病很严重了。C．基德老汉之所以坐小汽车回来，是因为大家不相信他说的“儿子在城里做大官”的话，想以此来证明他没有吹牛。D．“俺清风娃在省城做大官呢”这话惹恼了村委主任，是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价化肥问题。E．基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长，主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活不同。（2）基德老汉是一个怎样的人？请简要概括和分析其性格特点。（6分）（3）小说主要采用了哪些表现手法？其效果如何，请简要分析。（6分）（4）小说为什么要以“清”为标题？请结合全文谈谈你的看法。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）获得诺贝尔奖的“三无”科学家10月5日，诺贝尔获奖名单首次出现了土生土长的中国学者，她就是屠呦呦。这也是中国内地学者首次获得诺贝尔奖自然科学奖项。让外界颇感吃惊的是，85岁的屠呦呦没有博士学位、留洋背景和院士头衔，被当时的媒体报道戏称为“三无”科学家。1969年，接到国家任务，屠呦呦开始对抗疟药物进行筛选。当时，试验条件极差，自己身体又有病，恰逢“文革”，干扰非常厉害。屠呦呦带领团队顶住干扰，克服重重困难，宵衣旰食，殚精竭虑，在190多次失败后，终于发现了青蒿提取物——青蒿素。1972年，屠呦呦第一个提出青蒿提取物具有良好的抗疟效果，并提取出有100%抗疟效果的青蒿素，引起全国研究人员的高度关注。青蒿素开始投入生产，推向世界。这一巨大发现在国内的认知程度并不高，仅被授予国家发明二等奖，而屠呦呦申请中科院院士也铩羽而归。屠呦呦1972年就分离出具有创新意义的青蒿素，可只到1986年才取得国家第一张新药证书。就是从1986年算起，该药也已经在世界上使用了30年，取得的效果早已显现，而只到漫长的30年后才引起国际科学界的重视。2023年美国拉斯克基金会就将临床医学研究奖颁给屠呦呦，其颁奖词说：“青蒿素的发现是中国传统医学给人类的一份厚礼。”今天授予她最高荣誉——诺贝尔奖时，屠呦呦已经是85岁的耄耋老人。“屠老师很低调，从来不愿意向外面宣传自己，她对于发表青蒿素的论文这类事并不在意，”中药研究所科研处副处长、医学博士李玉洁说，“国外对她成果了解比较晚，这可能也跟她发表SCI论文不怎么热情有关系吧。”李玉洁介绍，“现在，我们和国外的交流越来越多，他们对我们的研究成果了解增多，才知道我们在青蒿素研究上一直走在世界最前列。”由于国内很少爆发疟疾，这一开创性药物在国内销量很小。但是，在处于热带的发展中国家，青蒿素却起到了关键性作用。据世界卫生组织统计，2023年全球有2．47亿人感染疟疾，其中100余万人死亡，这些人大多数生活在热带和亚热带地区。“世界上用于抗疟的药物主要是两大类，一类是奎宁，一类就是青蒿素，前者因为抗药性的问题已经使用少了，青蒿素成为主要药品，这些年尤其显著。”李玉洁介绍。据世界卫生组织统计，截至2023年底，已有11个非洲国家的青蒿素类药物覆盖率达到100%。这种被誉为“东方神药”的青蒿素挽救全世界无数人的生命。学术界也有人对屠呦呦获奖表示质疑，认为青蒿素是团队的成果，而在屠呦呦之后做出重大贡献的还有多名科学家，屠呦呦只起到了一部分作用。“屠呦呦第一个把青蒿素带到‘523’项目组，她第一次使用乙醚在低温下提取出有100%效用的青蒿素，第一个做了临床实验，这三点就决定了她在青蒿素成果中最关键的作用。”李玉洁说。中国医学科学院程书均院士表示，诺贝尔奖只发给个人，“一般是发给关键成果的领军人物，看谁最先分离出有效物质，而且能证明该物质在疾病的有效防治中起到作用。”值得注意的是，国外医学大奖屡屡颁发给屠呦呦，这也意味着是国际科学界对她工作的客观认可。诺贝尔奖在宣布颁发给屠呦呦时，公布了获奖理由：“发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。”青蒿素来源于中药，或者说来源于植物药，而诺贝尔奖颁发给青蒿素的发现者被业界认为是对中国传统医学的一种鼓励。“这表现了诺贝尔奖对中药的认同，”中药研究所党委书记朱晓新评论，“因为青蒿素毕竟是在中医理论的指导下发现的，这就表明了对中药传统理论的认同。”【相关链接】①屠呦呦，药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。1930年生于浙江宁波。其父引据《诗经·小雅》中名句“呦呦鹿鸣，食野之蒿”取名为“呦呦”。1955年毕业于北京医学院（今北京大学药学院）。多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素。2023年10月获得诺贝尔医学奖。（选自“百度百科”“屠呦呦”词条）②屠呦呦是一朵花，中国当代医学科研最灿烂的一朵花，历经44年的风霜雪雨，春华秋实，这朵花终于灿烂绽放了。这朵花开得不易，开得艰难，也开得辉煌，开得大气，给国人争光，给人类造福，功在当今，富润后世。我们理当胸怀坦荡，光明磊落，以国家和民族利益为重，珍惜爱护屠呦呦获得的这一荣誉。屠呦呦这朵花开了，让我们都来爱惜这朵花，善待这朵花，珍惜这朵花，就会带动更多的鲜花开放，使我们的大花园里真正做到百花盛开，姹紫嫣红，争奇斗艳，香飘天外。（选自《长沙晚报》2023年10月5日刊文《屠呦呦这朵花》）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，不符合原文及材料意思的两项是（）（）（5分）A．本文选择典型事例，引材详实，不仅介绍了屠呦呦的研究经历、治学态度和学术成就，还从待人处事角度为我们展现出屠呦呦淡泊名利可亲可敬的一面。B．屠呦呦的科研道路曲折，人生道路坎坷，誉满天下，谤满天下。虽然获得诺贝尔奖时她已是85岁的耄耋老人，但这朵花终于灿烂绽放了。C．屠呦呦获得“美国拉斯克医学奖”后有人表示质疑，认为青蒿素是团队的成果，做出重大贡献的还有多名科学家，屠呦呦只起到了一部分作用，才使得她没能够在当年获得“诺贝尔医学奖”。D．屠呦呦现在是世界上著名的医药学家之一，她先后获得了“美国拉斯克医学奖”“诺贝尔医学奖”，这些都说明了中国的药学研究已经绝对处于世界领先水平。E．屠呦呦获得国际奖励誉满天下之时却招来嫉妒和流言诽谤，烛照之下，我们应当有一个坦荡的胸怀，以国家和民族大义为重，善待这朵花，珍惜这朵花，为百花盛开营造一个好的环境。（2）作为医药学家，屠呦呦的贡献主要有哪些？请简要概括。（6分）（3）屠呦呦被称为“三无”科学家，可是她仍然专心治学，这种治学精神在屠呦呦的治学中有哪些体现？请简要分析。（6分）（4）“这朵花开得不易，开得艰难，也开得辉煌，开得大气”这句话体现了屠呦呦哪些独特的人格魅力？对你有什么启示？请结合全文作简要分析。（8分）第Ⅱ卷表达题五、语言文字运用（20分）13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①近年来，明代宣德炉的收藏达到了高潮，然而存世的明代宣德炉真品，弥足珍贵。②为了挖掘和发扬民乐演奏技艺，文联通过层层选拔，，选出了36名高水平民乐爱好者，成立“乐谷之声民乐团”。③作为全球第五大钚储备国，日本将向美国和英国退回330公斤钚。不过外媒指出，日本的姿态只是作秀，因为与其庞大的储量和年产量相比，这些返还的核材料只是。A．凤毛麟角百里挑一九牛一毛B．九牛一毛百里挑一凤毛麟角C．百里挑一九牛一毛凤毛麟角D．凤毛麟角九牛一毛百里挑一14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A．2023年备受期待和瞩目的喜剧电影《夏洛特烦恼》改编自开心麻花2023年推出的同名舞台剧，并由闫非、彭大魔亲自创作剧本并执导的，电影上映后获得观众一致好评。B．“东方之星”号翻沉事件的原因初步确定是天气恶劣、遭遇龙卷风、大马洲水道曲折多变、监利水道整治与安全行船存在矛盾等引起的。C．目前，欧州的人均阅读量不仅超过了中国，而且韩国、日本的人均阅读量也远远超过了中国，这一境况令人担忧。D．当今的日本，具有一种令人堪忧的“现代野蛮”性格和精神：它表面上对谁都毕恭毕敬，能屈能伸，骨子里却是一个有仇必报、对谁都不服的极具仇恨情结的民族。15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（）随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注，有测试表明，一些城市空气中PM2．5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，。有鉴于此，我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%16．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）当代著名学者、作家梁衡曾赞誉李清照是“乱世中的美神”，“我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神”。李清照的“美”体现在：平民之身念国家大事，追求，对待一切决不凑合；追求，摈弃世俗之庸；追求，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。17．2015年9月3日是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日。下图是中国人民银行发行的1元面值纪念币及主图案放大图，请仔细观察概括构图元素及寓意。（6分，图案构成元素已给出1点需另概括两点）纪念币主图案纪念币主图案1元面值纪念币图案元素：①数字“70”与时间“1945-2023”，共同组成的标志性符号，②，③。寓意：六、写作（60分）18．阅读下面的材料，根据要求写文章。（60分）上班、下班，上课、下课，睡着了、又醒来……我们以为生活本身就是这样一件平淡无奇的事。情感也在岁月的洗刷下，变得更加一文不值，就如同一个老妇的衣箱底层、那套尘封已久、再无人问津的嫁衣。每天看着一出出你方唱罢我登场，你可能都不曾发现，还有一个穿插其中的龙套，叫细节。也唯有在看似空旷的舞台上，看见了它们，生活的深刻和丰富才可能变得一览无遗。请以“细节”为话题写一篇不少于800字的作文。要求：标题自拟，立意明确，自定文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭。

高二语文参考答案（2023．10）一、1．D【命题意图】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。【解题思路】A．不合文意。原文中“它已成为这个历史时期文学领域最有成就的代表”中的“这个历史时期”当指宋朝时期。C．原文中说的是“豪放派把协律放在第二位”。D．无中生有。“后者传诵至今的佳作居多”在文中找不到依据。2．D【命题意图】本题考查理解文章内容的能力。【解题思路】“其词的艺术价值稍逊于苏轼词”无中生有3．B【命题意图】本题考查理解文章内容的能力。【解题思路】A．强加因果，前后无因果关系。C．不合文意，张炎属于该流派。D．“苏词一定要关西大汉执铁板歌唱，而周词绝对不能这样歌唱”的表述过于绝对。二、4．B最终5．A6．D廉颇失去赵王信任和重用未向赵王进谏7．（1）大王最终要派遣他率军出战，倘若有什么不和您意的（指兵败），妾能不因他而受诛连吗？（2）我这样做的原因，是把国家的危急放在先，而把个人的恩怨放在后啊！“所以”“先”“后”。（2分）（3）况且单于信任你，让你决定别人的死活，而你却不居心平允，主持公正，反而想使两国国君相互攻打，观看祸乱胜败！（3分）（4）张衡上任之后，治理严厉，整饬法令制度。（2分）8．含义不同。（1分）前者“强说”的是闲愁，是涉世未深“少年”探寻春花秋月无病呻吟的无根之愁、做作之愁。（2分）后者是关怀国事、怀才不遇所引起的“哀愁”。爱国之心四处碰壁、受到压抑、无法言说、壮志难酬之愁。（2分）9．下片“欲说还休”用了反复、欲言又止（欲吐还咽）的表现手法。渲染了“有苦无处诉”的气氛，增强了艺术表达效果。（3分）使读者深刻体会到，由于处境残酷，投降派处处排挤打压，所以作者只能为国事忧愁忧愁而不能说。加上空有一生抱负，鬓发苍苍，壮志难酬，功业无成，没有知音，无人理解，这种孤独极痛，与谁诉说，说了又有什么用。心事重重，愁思百结，吞下苦泪，强作笑颜。充满无尽的无奈和失望。（3分）10．（1）多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！（2）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。（3）红巾翠袖，搵英雄泪三、文学类文本阅读11．（1）答B得3分，答E得2分，答C得1分。（C概括不够全面，除了证明自己没有吹牛外，还有虚荣的原因；D原因解释有误，是因为村委主任怪基德及其儿子没有帮助他解决化肥问题；A“从来没有人相信过基德的话”说法错误，村委主任就信过一回）（2）①临危受命，办事利落：在化肥紧缺的情况下，接受村主任让他弄化肥的任务，他立即搭车进城，三五天拉回一车尿素；在遭遇干旱时接受村主任让他找人帮村里打井的任务，他立即进城不到两天就带回儿子的五万块钱。②热情大方，关心村里：每次从城里回来都给乡亲们带各种吃食，热心帮助村里人买化肥、打机井，弥留之际还念叨着井水。③有虚荣心，胸无城府：经常说自己儿子当大官，要坐儿子坐的小车回家；在回答村里人及媳妇们的问话等情节中显示出他的坦率真诚，没有心计。（每点两分，答到其他特点，概括分析合理也可得分）（3）①插叙。小说插叙了清风娃给乡亲们买化肥，不给父亲送烟酒、派公车。捐钱给乡里打井抗旱等事情，突出了清风娃这个人物形象，使主题更鲜明、深刻。②侧面烘托。如写基德老汉没搞到儿子批的平价化肥，没得到儿子送的好烟好酒，没坐到儿子坐的小车等，烘托出清风娃的公正廉明；写基德老汉带回儿子的五万元钱给村里打井抗旱，即烘托出清风娃的奉献精神，情系乡亲，更折射出他对民生关切的人文情怀。③对比。将“狗毛”每次回村开铁壳子车、给村里人发带把烟的情形与“清风娃”不给父亲送烟酒、派公车进行对比，反衬出清风娃的清正廉洁。（答出三点即可。答出其他手法，言之成理也可得分）（4）示例：①从人名上看，“清”即“清风娃”他虽然出场不多，但他是小说主要讴歌的对象，以“清”为题，突出了“清风娃”在小说中的重要地位。②从构思上看，以“清”为题，起统摄和贯穿全文的作用，小说情节的发展，几乎都与“清风娃”这个人物有关。③从人物形象上看，以“清”为题，彰显了人物的品格特点。“清”含清廉、清正等意，小说通过基德老汉烘托出“清风娃”的清廉公正等高尚品质。④从主题思想上看，以“清”为题，凸显了小说的主题。小说旨在表达对清正廉洁、甘