第5讲 大题专攻-利用导数研究函数零点问题 2023高考数学二轮复习课件_第1页
第5讲 大题专攻-利用导数研究函数零点问题 2023高考数学二轮复习课件_第2页
第5讲 大题专攻-利用导数研究函数零点问题 2023高考数学二轮复习课件_第3页
第5讲 大题专攻-利用导数研究函数零点问题 2023高考数学二轮复习课件_第4页
第5讲 大题专攻-利用导数研究函数零点问题 2023高考数学二轮复习课件_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第5讲大题专攻

——利用导数研究函数零点问题CONTENTS目录01备考领航·重难排查02考点整合·研透悟通03专题检测01一、考情分析高频考点高考预测判断函数零点个数以指数函数、对数函数、三次有理函数为载体(有时与三角函数结合),探究函数的零点问题是高考的常考点,通常以压轴题的形式呈现根据零点个数求参数范围二、真题感悟(2022·全国乙卷)(利用导数研究函数的零点个数)已知函数f(x)=ln(1+x)+axe-x.(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;解:当a=1时,f(x)=ln(1+x)+x·e-x,∴f′(0)=1+1=2,∵f(0)=0,∴所求切线方程为y-0=2·(x-0),即y=2x.(2)若f(x)在区间(-1,0),(0,+∞)各恰有一个零点,求a的取值范围.令g(x)=ex+a(1-x2),则g′(x)=ex-2ax,g′(x)在(-1,+∞)上单调递增,g′(-1)=e-1+2a,g′(0)=1,∴g(x)在(-1,+∞)上单调递增,∵g(-1)=e-1>0,∴g(x)>0在(-1,+∞)上恒成立,∴f′(x)>0在(-1,+∞)上恒成立,∴f(x)在(-1,+∞)上单调递增,∵f(0)=0,∴f(x)在(-1,0),(0,+∞)上均无零点,不符合题意.∴g(x)在(-1,x0)上单调递减,在(x0,+∞)上单调递增.g(-1)=e-1>0,g(0)=1+a,g(1)=e>0.∴f(x)在(0,+∞)上单调递增.∵f(0)=0,∴当x∈(0,+∞)时,f(x)>0,∴f(x)在(0,+∞)上无零点,不符合题意.

(ⅱ)当g(0)<0,即a<-1时,存在x1∈(-1,x0),x2∈(0,1),使得g(x1)=g(x2)=0,∴f(x)在(-1,x1),(x2,+∞)上单调递增,在(x1,x2)上单调递减.∵f(0)=0,∴f(x1)>f(0)=0,当x→-1时,f(x)<0,∴f(x)在(-1,x1)上存在一个零点,即f(x)在(-1,0)上存在一个零点,∵f(0)=0,当x→+∞时,f(x)>0,∴f(x)在(x2,+∞)上存在一个零点,即f(x)在(0,+∞)上存在一个零点.综上,a的取值范围是(-∞,-1).常见函数的图象与性质02判断函数零点个数∴g(x)是R上的偶函数.由①②及g(x)是偶函数可得g(x)在R上有三个零点.|方法总结|判断函数零点个数的2种常用方法直接法直接研究函数,求出极值以及最值,画出草图.函数零点的个数问题即是函数图象与x轴交点的个数问题分离参数法分离出参数,转化为a=g(x),根据导数的知识求出函数g(x)在某区间上的单调性,求出极值以及最值,画出草图.函数零点的个数问题即是直线y=a与函数y=g(x)图象交点的个数问题.只需要用a与函数g(x)的极值和最值进行比较即可问题等价于求函数F(x)的零点个数.当m=1时,F′(x)≤0,函数F(x)为减函数,当m>1时,若0<x<1或x>m,则F′(x)<0;若1<x<m,则F′(x)>0,所以函数F(x)在(0,1)和(m,+∞)上单调递减,在(1,m)上单调递增,在(m,2m+2)内,F(2m+2)=-mln(2m+2)<0,则F(m)·F(2m+2)<0,所以F(x)有唯一零点,综上,函数F(x)有唯一零点,即两函数图象有一个交点.(1)当a=0时,求f(x)的最大值;根据零点个数求参数的值(范围)若x∈(0,1),f′(x)>0,f(x)单调递增;若x∈(1,+∞),f′(x)<0,f(x)单调递减;所以f(x)max=f(1)=-1.(2)若f(x)恰有一个零点,求a的取值范围.当a=0时,由(1)可知,f(x)不存在零点;若x∈(0,1),f′(x)>0,f(x)单调递增,若x∈(1,+∞),f′(x)<0,f(x)单调递减,所以f(x)max=f(1)=a-1<0,所以f(x)不存在零点;f(x)在(0,+∞)上单调递增,因为f(1)=a-1=0,所以函数f(x)恰有一个零点.综上,若f(x)恰有一个零点,a的取值范围为(0,+∞).|方法总结|与函数零点有关的参数范围问题,往往利用导数研究函数的单调区间和极值点,并结合特殊点,从而判断函数的大致图象,讨论其图象与x轴的位置关系,进而确定参数的取值范围;或通过对方程等价变形转化为两个函数图象的交点问题.

已知函数f(x)=ex-a(x+2).(1)当a=1时,讨论f(x)的单调性;解:当a=1时,f(x)=ex-x-2,则f′(x)=ex-1.当x<0时,f′(x)<0;当x>0时,f′(x)>0.所以f(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增.(2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围.解:f′(x)=ex-a.当a≤0时,f′(x)>0,所以f(x)在(-∞,+∞)上单调递增,故f(x)至多存在1个零点,不合题意.当a>0时,由f′(x)=0可得x=lna.当x∈(-∞,lna)时,f′(x)<0;当x∈(lna,+∞)时,f′(x)>0.所以f(x)在(-∞,lna)上单调递减,在(lna,+∞)上单调递增.故当x=lna时,f(x)取得最小值,最小值为f(lna)=-a(1+lna).由于f(-2)=e-2>0,所以f(x)在(-∞,lna)上存在唯一零点.专题检测03(1)设函数h(x)=(x-1)F(x),当a=2时,证明:当x>1时,h(x)>0;所以h(x)在(1,+∞)上单调递增,且h(1)=0,所以当x>1时,h(x)>0.(2)若F(x)有两个不同的零点,求a的取值范围.令g(x)=x2+2(1-a)x+1,当a≤1,x>0时,g(x)>0,当1<a≤2时,Δ=4a2-8a≤0,得g(x)≥0,当a>2时,Δ=4a2-8a>0,此时g(x)有两个零点,设为t1,t2,且t1<t2.又t1+t2=2(a-1)>0,t1t2=1,所以0<t1<1<t2.所以f(x)在(0,t1),(t2,+∞)上单调递增,在(t1,t2)上单调递减,且f(1)=0,所以f(t1)>0,f(t2)<0,所以存在唯一x1∈(e-a,t1),使得f(x1)=0,存在唯一x2∈(t2,ea),使得f(x2)=0.所以当F(x)有两个不同零点时,a的取值范围为(2,+∞).3.已知f(x)=ax2(a∈R),g(x)=2lnx.(1)讨论函数F(x)=f(x)-g(x)的单调性;解:F(x)=ax2-2lnx,其定义域为(0,+∞),②当a≤0时,F′(x)<0(x>0)恒成立,故当a≤0时,F(x)在(0,+∞)上单调递减.作出φ(x)的大致图象如图所示.4.(2022·新高考Ⅰ卷)已知函数f(x)=ex-ax和g(x)=ax-lnx有相同的最小值.(1)求a;①若a≤0,f′(x)>0在R上恒成立,f(x)在R上单调递增,即f(x)无最小值;②若a>0,当x∈(-∞,lna)时,f′(x)<0,f(x)单调递减,当x∈(lna,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.∴f(x)在x=lna处取得最小值f(lna)=a-alna.又f(x)与g(x)有相同的最小值,∴a-alna=1+lna,a>0.设h(a)=alna+lna-a+1,a>0,当a∈(0,1)时,φ′(a)<0,h′(a)单调递减.当a∈(1,+∞)时,φ′(a)>0,h′(a)单调递增.∴h′(a)在a=1处取得最小值h′(1)=1>0,则当a>0时,h′(a)>0恒成立,h(a)单调递增.又h(1)=0,∴a=1.(2)证明:存在直线y=b,其与两条曲线y=f(x)和y=g(x)共有三个不同的交点,并且从左到右的三个交点的横坐标成等差数列.解:证明:由(1)得f(x)=ex-x,g(x)=x-lnx,且f(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,g(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,f(x)min=g(x)min=1.当直线y=b与曲线y=f(x)和y=g(x)共有三个不同交点时,设三个交点的横坐标分别为x1,x2,x3,且x1<x2<x3,则f(x1)=f(x2)=g(x2)=g(x3)=b.∵f(x)=ex-x,g(x)=x-lnx=elnx-lnx=f(lnx)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论