2023届高考语文复习：古诗文补充背诵篇目《青玉案·元夕》课件

青玉案·元夕宋·辛弃疾1．理解词作的意思，体会作者妙手铺排，渲染气氛的笔法。2．理解、品味词中的千古名句。3．把握“美人”形象，学会知人论世的鉴赏方法。教学重难点1．重点：抒情主人公“那人”形象的把握。2．难点：千古名句的理解及形象之外所给人的丰富联想和深刻的启示。教学目标正月十五闹元宵是中国人的传统习俗，你记得哪些描写元宵节的诗词？《生查子·元夕》宋·欧阳修

去年元夜时，花市灯如昼。月到柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。

《永遇乐》宋·李清照

落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。《正月十五夜》

唐·苏味道火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。游伎皆秾李，行歌尽落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。青玉案·元夕宋·辛弃疾东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。预习检测：你能解决以下基础问题吗？看看还有哪些问题？1、辛弃疾是哪个朝代、什么流派的词人？2、“东风”指什么风？“元夕”指农历几月几日？“元夕”的别称有哪些？3、“灯火阑珊处”中的“阑珊”如何解释？

“蓦然回首”中的“蓦然”如何解释？4、“东风夜放花千树”描写了什么夜景？5、“玉壶光转，一夜鱼龙舞”描绘了什么夜景？6、“蛾儿雪柳黄金缕”写的对象是什么？7、“众里寻他千百度”中的“千百度”如何解释？8、

你最喜欢哪一句？背一背。诗词注释⑴青玉案：词牌名。“案”读wan，第三声，与“碗”同音。⑵元夕：夏历正月十五日为上元节，元宵节，此夜称元夕或元夜。⑶“东风”句：形容元宵夜花灯繁多。花千树，花灯之多如千树开花。⑷星如雨：指焰火纷纷，乱落如雨。星，指焰火。形容满天的烟花。⑸宝马雕车：豪华的马车。⑹“凤箫”句：指笙、箫等乐器演奏。凤箫，箫的美称。⑺玉壶：比喻明月。亦可解释为指灯。⑻鱼龙舞：指舞动鱼形、龙形的彩灯，如鱼龙闹海一样。⑼“蛾儿”句：写元夕的妇女装饰。蛾儿、雪柳、黄金缕，皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。这里指盛装的妇女。⑽盈盈：声音轻盈悦耳，亦指仪态娇美的样子。暗香：本指花香，此指女性们身上散发出来的香气。⑾他：泛指第三人称，古时就包括“她”。千百度：千百遍。⑿蓦然：突然，猛然。⒀阑珊：零落稀疏的样子。宋·辛弃疾青玉案·元夕东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷、乱落如雨。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。豪华的马车满路芳香。悠扬的凤箫声四处回荡，玉壶般的明月渐渐西斜，一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。美人头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈地随人群走过，身上香气飘洒。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。我在人群中寻找她千百回，猛然一回头，她却在，不经意间却在灯火零落之处发现了她。东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。富贵人家出游灯火璀璨欢闹场面上阕：极写花灯满眼，乐声盈耳的元夕盛况。整体感知整体感知蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。富家女子的观灯情态所寻觅的意中人下阕：万人丛中寻觅意中人。小组探究：1.词的上片，辛弃疾是怎样写元宵节的？（写了元宵节的哪些景象？从哪些感官角度描写元宵节的景象？营造了一幅怎样的画面？运用什么修辞手法？有什么表达效果？）3.这首词的下阕写了元宵佳节哪两种人？她们各自怎样的特点？4.你如何理解“那人”的形象？（涵义、表现手法、表达效果）赏析探词境“东风夜放花千树。更吹落，星如雨。”这两句用了什么修辞手法，有什么表达作用？这两句都用了比喻和夸张的修辞手法。化用了岑参《白雪歌送武判官归京》：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”形容灯火之多如千树花开。前句把繁多的灯火比作千树花，后句把满天的烟花比作似雨点般落下的星星，极为形象地渲染了元宵之夜张灯结彩，烟花怒放的喜庆景象。赏析探词境“宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”“笑语盈盈暗香去。”这两句用了什么修辞手法，有什么表达作用？这两句用了借代的手法。“香”“暗香”均是借体香来指代那些打扮得花枝招展，争相去看灯、戏耍的女子，这样写含蓄而又生动，这些女子的欢闹与下文在“灯火阑珊处”的“那人”形成鲜明的对比，突出了后者的可贵。用动、转、舞三个动词写舞灯之欢，运用了铺陈(排)手法，渲染元宵节的热闹气氛。赏析探词境下片写了元宵佳节哪两种人？从哪些方面来写？表现了她们各自怎样的特点？一是写盛妆的贵族女子，二是写作者心中关切的“那人”写贵族女子，三个方面进行：一是她的服饰，她们戴着蛾儿、雪柳、黄金缕，表现她们妆扮的华贵和高贵的身份。二是写她们的欢声笑语，用“笑语盈盈”表现她们节日之欢。三是写她们纷纷离开后，衣香还在空中飘散。通过这些描写，进一步具体表现元宵佳节的繁华热闹。写“那人”着墨不多，既没写她的服饰，也没有写她的表情，只写了她所在的环境，是一个僻静的角落。但我们可以想象到她的表情，感受到她的品性，作者就是要表现她的自甘淡泊，不同流俗。“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”

出其东门，有女如云。虽则如云，匪我思存。——《诗经·郑风》你如何理解“那人”的人物形象？那人是一个孤高脱俗、傲然不群独在“灯火阑珊处”的美丽的女子。运用衬托手法。词的开头写灯火场景，对那些“笑语盈盈”的观灯妇女来说是正衬，而对孤高的“那人”来说是反衬，越写灯火热闹，越见“那人”的孤高品格；那“宝马雕车”中的人儿和带着“蛾儿雪柳”的女子对“那人”是反衬。词人运用两层衬托的手法，对主要人物形象的塑造起到了突出强调的作用。梁启超以为最后三句"自怜幽独，伤心人别有怀抱。"（《艺衡馆词选》），你同意他的说法吗？结合美人形象说说你的理由。梁启超谓“自怜幽独，伤心人别有怀抱。”认为本词有所寄托，可谓知音。本词下片写不幕荣华，甘守寂寞的一位美人形象。美人形象便是寄托着作者理想人格的化身。作者追慕的是一个不同凡俗,自甘寂寞,而又有些迟暮之感的美人.这反映的正是他自己在政治失意后,宁愿闲居,不肯同流合污的品格。写作背景：论世知词人这首词作于南宋淳熙元年（公元1174年）或淳熙二年（公元1175年）。当时，强敌压境，国势日衰，而南宋统治阶级却沉湎于歌舞享乐，以粉饰太平。洞察形势的辛弃疾，欲补天穹，却恨无路请缨。他满腔激情、怨恨，交织成了这幅元夕求索图。古典诗词中的美人意象①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）②惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）③还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。（张籍《节妇吟》）④洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？（朱庆馀《近试上张水部》）⑤渺渺兮予怀，望美人兮天一方。（苏轼《赤壁赋》）⑥锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。（贺铸《横塘路》）

文学作品中佳人意象⑦撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地，结着愁怨的姑娘。（戴望舒《雨巷》）⑧啊，我年青的女郎！啊，我年青的女郎！（郭沫若《炉中煤——眷念祖国的情绪》）⑨微风吹动了我的头发，教我如何不想她？月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。（刘半农《教我如何不想她》）佳人意象托寓内涵①以幽怨美人自比，叙述着臣妾对君王、臣民对家国的政治寄托；②喻指君主、国家；③个人的人生理想、追求（志向不能实现美人迟暮的苦闷）；④志同道合的朋友……

文人学士与美人的追求有相似性，美人希望美貌为人欣赏，文人渴求才华得以施展、自己得以重用。传统的儒家思想“学而优则仕”影响着文人有政治追求、政治抱负。然而文人理想往往落空，往往会陷入知音难觅的孤危地位，他们出于自身特殊处境的考虑，曲折地表现自己的情志，故而托儿女之情以写君臣之事或借美人不遇、迟暮、自守表达自己处境、人格等。中国传统文学的含蓄性，也让文人往往借美人、香草表情达意。香草美人的写法滥觞于屈原，得到后世一代代文人骚客们的认同，任时代变迁，这一手法却兴盛不衰。总结本词表面极写元宵节灯火辉煌、万人彻夜狂欢的场面，实则讽刺南宋统治者只知沉醉于歌舞升平，而不思复国。词中繁华的景象，衬托出一位自怜幽独，脱俗不群的美人形象，从中表现了词人唯我独醒，不随波逐流的清高品格。王国维认为古今之成大事业者必经过三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路(晏殊蝶恋花)衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴(柳永蝶恋花)众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处