高中政治人教版经济生活第一单元生活与消费树立正确的消费观（省一等奖）

第二框树立正确的消费观一、选择题1.在选购家电时，消费者会对价格、品牌、性能等方面进行多方面的比较。这说明消费者在消费时（）①追求个性②更加求实③更趋理性④更重环保A.①②B.②④C.③④ D.②③2.近年来，现代都市中出现了一类富有时代气息的特殊人群——“拼族”让我们感受到什么是现代模式的“精打细算”，“拼车”可以节约50%以上的车费，“拼饭”可以品尝到几倍于自己餐费的美味等。这种时尚（）①符合艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德②应成为每一个消费者追求的目标③属于理性消费④属于绿色消费A.①② B.①④C.①③ D.②④3.据了解，“恐怖贺卡”“恐怖玩具”特别受中小学生的宠爱。因为这些在孩子们看来能够突出自我，显得与众不同。这种消费行为是（）A.攀比心理引发的消费 B.求异心理引发的消费C.求实心理主导的消费 D.从众心理引发的消费4.“面子”一词有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域，面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费，归根到底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于（）A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费C.攀比心理引发的消费 D.求实心理主导的消费5.在竞争激烈的全球家电业中，海尔的绿色发展赢得了全球消费者的认可。其生产的一款低噪音、节电节水洗衣机一上市，就迎来了一大批订单。引导消费者购买海尔绿色家电的消费理念主要有（）①追求实惠，理智消费②标新立异，追求个性③攀比消费，崇尚高价④绿色消费，保护环境A.①② B.③④C.②③ D.①④6.有位著名作家曾说:“西方人崇尚个性,东方人追求共性。”这在一定程度上道出了人们的消费心理倾向:一说流行什么,几乎满大街全是时尚——流行“松糕厚底鞋”,不分高矮胖瘦,脚下都蹬着大厚底;流行“文化衫”,满大街背着“文化”跑……这说明()A.从众心理影响着居民的消费行为B.商品价格的变动影响着居民的消费行为C.“物美价廉”消费理念已经过时D.个性心理影响着居民的消费行为7.促销是吸引顾客的重要手段。下列促销手段与所体现的经济学道理对应正确的是()①买赠打折——需求影响价格②赞助公益——塑造良好形象③明星代言——利用攀比心理④私人订制——利用求异心理A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.对右面漫画中左边学生的消费行为和消费心理认识正确的是()①是攀比心理引发的消费②是从众心理引发的消费③这种消费心理是不健康的④这种消费心理可推动新工艺和新产品的出现A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.经历了“双11”电商消费的狂欢后,一些人因贪图便宜而网购了大量不是很需要的物品,大为懊恼。这告诉我们要 ()①坚持适度消费②使物质消费与精神消费相协调③树立正确的金钱观④做理智的消费者A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.越来越多的人抛开了“买不起才租”的旧观念,过起了“租生活”。“租生活”不仅能花最少的钱享受最大的快乐,而且使过去的“买—用—扔”单线型消费变为现在的“租—用—还”循环型消费。这里的“租生活”()①提高了商品的价值②是钱货两清的消费③体现求实消费心理④符合绿色消费原则A.①② B.②③ C.②④ D.③④11.现实生活中有些人“差钱”也奢侈:为了在“气势”上压倒别人,几乎用尽所有的工资买名牌衣物和手包。对此,我们可以给出的忠告有()①坚持适度消费,做到量力而行②提升消费质量,优化消费结构③坚持理性消费,摒弃攀比心理④寻求贷款消费,提高消费水平A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.泉州市某县农村开展“变牌桌为书桌,变酒柜为书柜,变玩风为学风”的群众性读书活动,引导农民在农闲时进农家书屋学知识、学技术,讲文明、树新风,使农家书屋真正成为农民致富、娱乐的新天地。这说明政府()A.引导人们把精神消费放在首位B.注重消费对生产的反作用C.引导群众物质消费与精神消费协调发展D.认识到读书学习是致富的主要途径13.“试客”指那些走在消费者前沿的人群。在购物前,他们先从互联网上免费索取相关商家的使用赠品,经过一段时间的试用并与其他试用者相互交流后才决定是否购买。“试客”的行为()①是理性消费的表现②是求异心理引发的消费③是攀比心理引发的消费④是求实心理主导的消费A.①④ B.②④ C.①③ D.③④14.目前,北京市推行“垃圾智慧分类模式”,即通过二维码应用绑定住户信息,与居民身份建立起对应关系,尝试以较低的成本对垃圾分类行为进行奖励,实现了垃圾分类和再生资源回收“两网合一”规范化运营。这一运营模式倡导居民()A.绿色发展,循环发展 B.保护环境,绿色消费C.节约资源,低碳发展 D.勤俭节约,艰苦奋斗15.在经济生活中,节俭正成为一种健康的力量。有人提出一种新的消费观念——“新节俭主义”,其核心观点是:收入虽然不菲,支出却要精打细算。这说明“新节俭主义”()①提倡理性消费、简约生活②与时下扩大内需、拉动消费政策相矛盾③是“量入为出”的适度消费④是勤俭节约、艰苦奋斗传统美德的体现A.①② B.③④ C.①④ D.②③二、非选择题16.目前,高中生或多或少都有些零花钱,将来走向社会也必然要与钱打交道。同样是高中生,由于消费观不同,对待金钱的态度也不尽相同。某班举行了一次有关中学生消费状况的调查,开展研究性学习活动。第二小组收集到本班某同学以下有关材料:11月份家庭收入12月份该同学消费支出该同学资金来源父亲工资母亲工资生日请同学吃饭同学互送礼品买个性化服装买MP4自己伙食费支出向父母要向别人借1800元1600元300元200元200元300元400元1200元200元(1)根据材料回答,该同学存在什么样的消费心理?(2)如果就该同学的消费让你与他进行一次谈话,请你写出你谈话的要点。17.某市积极创建全国文明城市,全市中小学生也积极参与其中。针对同学们的参与情况,某校高一年级研究性学习小组对此开展了调查研究,请你参与其中。研究性学习小组在调查中发现,部分同学依然存在以下问题:不注意节约用水用电,浪费现象较严重,生日攀比现象普遍,日常生活开支过大;随手乱扔废弃物,不注意生态环保等。为此该校高一年级研究性学习小组发出倡议:“从我做起,加强节能减排!”(1)请从树立正确的消费观角度,谈谈同学们应该如何回应倡议书。(2)作为一名高中生,在日常生活中,你可通过哪些具体行动参与到文明创建活动中去?请列出两条实例。参考答案1.解析：题干未涉及个性、环保问题，①④不符合题意。答案：D2.解析：本题考查学生对正确消费观的理解和运用能力。从材料中的“精打细算”“节约”等信息看出，这种时尚符合艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，属于理性消费，①③符合题意；②明显错误；④与题意无关。答案：C3.解析：中小学生喜欢与众不同、标新立异的效果，这主要体现了他们的求异心理，是求异心理引发的消费。答案：B4.解析：“面子型”消费，归根到底是虚荣心在作祟，说明这是一种攀比心理引发的消费，C项正确。其他选项均与题意无关。答案：C5.解析：本题考查正确的消费观。海尔洗衣机低噪音、节电节水，对消费者来讲，是实惠之选，也有利于保护环境，故①④正确。答案：D6.解析:材料反映的是从众心理对人们生活消费的影响,A项符合题意,应入选。B、D两项在材料中体现不出。C项是说求实心理主导的消费过时,观点错误。答案:A7.解析:赞助公益,有利于在人们心中塑造良好形象,②对应正确。私人订制是根据个人需求而针对个人进行专门特殊服务,因此利用消费者的求异心理,④对应正确。买赠打折是求实心理主导的消费,①对应错误。明星代言利用了消费者的从众心理,③对应错误。答案:D8.解析:见了别人买自己也要买,这是一种攀比心理,这种消费心理是不健康的,①③说法正确,②④说法错误。答案:A9.解析:“因贪图便宜而网购了大量不是很需要的物品,大为懊恼”,说明这些人没有理性消费、适度消费,①④是其应有的启示。②③干肢不符。答案:B10.解析:“租生活”能花最少的钱享受最大的快乐,因此“租生活”体现了求实消费心理,③符合题意。“租生活”使过去的“买—用—扔”单线型消费变为现在的“租—用—还”循环型消费,因此,它符合绿色消费原则,④符合题意。①②对“租生活”认识错误。答案:D11.解析:“为了在‘气势’上压倒别人,几乎用尽所有的工资买名牌衣物和手包”,体现了攀比心理和不理性消费,①③符合题意。②④与题意不符。答案:B12.解析:引导农民在农闲时进农家书屋学知识、学技术,使农家书屋真正成为农民致富、娱乐的新天地,体现了政府引导群众物质消费与精神消费协调发展,C项符合题意。答案:C13.解析:先试用再购买,避免消费的盲目性,是理性消费的表现,体现了求实心理,①④正确。②③与题意不符。答案:A14.解析:垃圾分类和再生资源回收,体现了保护环境,绿色消费。推行“垃圾智慧分类模式”,以实现垃圾分类和再生资源回收,说明北京市旨在倡导保护环境,绿色消费,B项符合题意。A、C、D三项与题意不符。答案:B15.解析:题目中提倡“新节俭主义”,提倡理性消费、简约生活,同时是勤俭节约、艰苦奋斗传统美德的体现,①④符合题意。题中“新节俭主义”与扩大内需、拉动消费政策并不矛盾,题中“新节俭主义”“收入不菲”说明并不是量入为出,②③观点错误。答案:C16.答案:(1)①生日请同学吃饭、同学互送礼品等是一种从众心理引发的消费。②买个性化服装,标新立异,是求异心理引发的消费。③娱乐消费向流行看齐,人情消费向成人看齐,是攀比心理引发的消费。(2)①量入为出,适度消费。要根据自己家庭的收入水平进行消费。大量的负债消费不仅使家庭资金紧张,也不利于个人的成长,同时还会增加自己的诚信风险。②避免盲从,理性消