专题05 变式作文-备战2021年中考写作快速提分五步法

一文多能----变式作文写作指导--5

如何实现“一个素材写遍天下”？

①一个整体水平在年级中游的男生来找我辅导作文，我出了一个题目叫“我因拼搏而成功”，他一开头就是“嘟，一声哨响，比赛结束了。”然后，就写自己是如何打篮球，如何拼搏获得成功的。

②我又出一个题目，是“温暖的时刻”，他的开头，还是“嘟，一声哨响，比赛结束了。”然后接着写他如何打篮球，同学和老师对他提供什么样的帮助，让他感受到了温暖。

③我再出一个题目，“我学会了合作”，他一开头还是“嘟，一声哨响，比赛结束了。”然后接着倒叙他如何打篮球，学会和别人合作的。

④搞了半天，他就会写这样一个素材，这样一个开头！不管什么题目，都是“嘟，一声哨响，比赛结束了。”无论我换什么样的题目，都是这样不变的开头。

⑤结果，当年期末考试，作文的题目是一个半命题：“

并没有结束”。他写的题目叫“比赛并没有结束”。一开头还是“嘟，一声哨响，比赛结束了。”⑥不过在这后面还加了一句“篮球比赛虽然结束了，但是，我知道，人生的比赛并没有结束！”然后，接着写如何热爱打篮球，如何在这个过程中悟出人生的道理”。案例分析之

——“变”与“不变”显身手不变的是：1、素材——打篮球比赛2、开头——“嘟，一声哨响，比赛

结束了。”

3、顺序——倒叙变化的是：1、作文题目

2、写作内容的侧重点3、写作中心

4、情感体会①《我因拼搏而成功》——如何打篮球，如何拼搏获得成功②《温暖的时刻》——如何打篮球，同学和老师对他提供什么样的帮助，让他感受到了温暖③《我学会了合作》——如何打篮球，学会和别人合作的④《比赛并没有结束》——如何热爱打篮球，如何在这个过程中悟出人生的道理来的了﹢篮球比赛虽然结束了，但是，我知道，人生的比赛并没有结束

矮有何惧

矮。

实在是太矮了！见过我的人都如是说。的确，连小我三岁的表弟都与我一般高了。听说锻炼能长高，我便每天都去运动场挥洒汗水。不料我却“横向发展”，肌肉是有了些，个头仍在原地不挪窝。

可我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。可每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，投球技术更是极弱。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童。

不甘心的泪水在我眼中打转，却又无可奈何。谁让我如此矮、如此弱呢！但篮球场上，不同情眼泪。

一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈中，一个漂亮的两分球。我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健。

一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前！矮。仍是矮。但有何惧？

矮有何惧

矮。

实在是太矮了！见过我的人都如是说。的确，连小我三岁的表弟都与我一般高了。听说锻炼能长高，我便每天都去运动场挥洒汗水。不料我却“横向发展”，肌肉是有了些，个头仍在原地不挪窝。

可我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。可每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，投球技术更是极弱。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童。

不甘心的泪水在我眼中打转，却又无可奈何。谁让我如此矮、如此弱呢！但篮球场上，不同情眼泪。旁批→一字成段，设置悬念，为下面的内容作铺垫。→交代缘由，“我”因为矮和投球技术差而无法打篮球。

一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈中，一个漂亮的两分球。

我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。

于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健。

旁批→与上文的“泪水”形成对比，“我”终于重新燃起打篮球的希望。

一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。

高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。

与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前！

矮。仍是矮。但有何惧？旁批→“我”的努力，终有所回报。→首尾遥相呼应，且照应文题，升华文章主旨。

变式一

2019河北材料作文：请根据你对“认识你自己”这句话的理解和感悟，写一篇文章。

【变式指导】

第一步：细审题。材料作文立意开阔，思考角度广泛，选材广泛，既可以关注“我”这个个体生命，叙我事，抒我情，写身边的人和事，写家庭和学习生活；又可以注重对生命内心的审视，激发学生心灵的正能量……无论从哪一个视角，都要求考生既要关注日常生活，又要注重体验感受，做生活中的有心人，并不断提升自我、完善自我。

第二步：巧变式。例文中：“我”认识到自己的短处，却利用自己的短处，将其培养为优于别人的长处，最终找到了属于自己的合适的位置。从2019河北中考材料作文的角度可立意为：认识自己，才能善待自己，走出一条适合自己的道路。

矮有何惧

矮。

实在是太矮了！见过我的人都如是说。的确，连小我三岁的表弟都与我一般高了。听说锻炼能长高，我便每天都去运动场挥洒汗水。不料我却“横向发展”，肌肉是有了些，个头仍在原地不挪窝。

可我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。可每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，投球技术更是极弱。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童。

不甘心的泪水在我眼中打转，却又无可奈何。谁让我如此矮、如此弱呢！但篮球场上，不同情眼泪。

矮有何惧

矮。实在是太矮了！见过我打篮球的人都如是说。的确，跟一米七八的大高个站在一起，一米六的我确实过于“娇小玲珑”。可我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。可每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，高个子的“盖帽”更让我投球的成功率几乎为零。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童。不甘心的泪水在我眼中打转，却又无可奈何。谁让我如此矮、如此弱呢！但篮球场上，不同情眼泪。一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈中，一个漂亮的两分球。

我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。

于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健。

一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈中，一个漂亮的两分球。我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。矮又有什么关系，我也可以像那个人一样。于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健。一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。

高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。

与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前！

矮。仍是矮。但有何惧？

一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……为了结束自己在篮筐下屡屡被“盖帽”的惨剧，我偷偷练习了远距离投球，十投九进。比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前！矮。仍是矮。认识自己，努力向前，又有何惧？

矮有何惧

矮。

实在是太矮了！见过我的人都如是说。的确，连小我三岁的表弟都与我一般高了。听说锻炼能长高，我便每天都去运动场挥洒汗水。不料我却“横向发展”，肌肉是有了些，个头仍在原地不挪窝。

可我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。可每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，投球技术更是极弱。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童。

不甘心的泪水在我眼中打转，却又无可奈何。谁让我如此矮、如此弱呢！但篮球场上，不同情眼泪。

矮有何惧

矮。实在是太矮了！见过我打篮球的人都如是说。的确，跟一米七八的大高个站在一起，一米六的我确实过于“娇小玲珑”。可我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。可每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，高个子的“盖帽”更让我投球的成功率几乎为零。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童。不甘心的泪水在我眼中打转，却又无可奈何。谁让我如此矮、如此弱呢！但篮球场上，不同情眼泪。→别人的评价以及自己对自己的认识皆是——矮。修改时只需突出一个“矮”字即可。→修改语句，凸显身高的劣势带给“我”的诸多困扰。一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈中，一个漂亮的两分球。

我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。

于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健。

一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈中，一个漂亮的两分球。我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。矮又有什么关系，我也可以像那个人一样。于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健。→中间点题。稍加修改，一个契机使“我”重新认识了自己。一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。

高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。

与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前！

矮。仍是矮。但有何惧？

一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……为了结束自己在篮筐下屡屡被“盖帽”的惨剧，我偷偷练习了远距离投球，十投九进。比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前！矮。仍是矮。认识自己，努力向前，又有何惧？→增加语句，表明自己正视自己的缺陷，并寻找到了突破缺陷的方法。→结尾紧扣主题。

变式二2018河北话题作文“爽”

【变式指导】

第一步：细审题。话题作文的提示语给出了“爽”的四层含义，这四个释义即四个写作角度。根据“明朗；清亮”这一释义可以写“人逢喜事精神爽”，或者可以写经历困难挫折后取得成功时内心的轻松和释放。根据“(性格)率直；痛快”这一释义可以写做事痛快、当机立断、雷厉风行，还可以写对“豪爽”“直爽”的品性的赞美。根据“舒服；畅快”这一释义可以写亲情或社会温情的一面带给自己内心的舒爽。根据“违背；差失”这一释义可以写爽信、爽约或毫厘不爽等。

第二步：巧变式。例文中：“我”为了实现自己的篮球梦，不断努力，历经挫折后终于取得成功并得到同伴的认可。从2018河北中考话题作文“爽”的角度可立意为：为梦想一跃，真爽。

矮有何惧

矮。

实在是太矮了！见过我的人都如是说。的确，连小我三岁的表弟都与我一般高了。听说锻炼能长高，我便每天都去运动场挥洒汗水。不料我却“横向发展”，肌肉是有了些，个头仍在原地不挪窝。

可我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。可每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，投球技术更是极弱。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童。

不甘心的泪水在我眼中打转，却又无可奈何。谁让我如此矮、如此弱呢！但篮球场上，不同情眼泪。

为梦想一跃，真爽矮——我梦想路上的绊脚石！实在是太矮了！见过我的人都如是说。的确，连小我三岁的表弟都与我一般高了。听说锻炼能长高，我便每天都去运动场挥洒汗水。不料我却“横向发展”，肌肉是有了些，个头仍在原地不挪窝。可我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，投球技术更是极弱。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童，距离我的梦想又远了一大截！不甘心的泪水在我眼中打转，却又无可奈何。谁让我如此矮、如此弱呢！篮球场上，不同情眼泪。一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈中，一个漂亮的两分球。

我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。

于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健。

一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈，一个漂亮的两分球。我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健，他在一步步地向着自己的梦想靠近。一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。

高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。

与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前！

矮。仍是矮。但有何惧？

一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。那一刻，我流下了激动的泪水。我终于做到了！我的梦想，实现了！此时，我的心中只有一个字——爽！高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前！矮。仍是矮。但我已然站在了梦想的肩头，怎一个“爽”字了得！

矮有何惧

矮。

实在是太矮了！见过我的人都如是说。的确，连小我三岁的表弟都与我一般高了。听说锻炼能长高，我便每天都去运动场挥洒汗水。不料我却“横向发展”，肌肉是有了些，个头仍在原地不挪窝。

可我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。可每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，投球技术更是极弱。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童。

不甘心的泪水在我眼中打转，却又无可奈何。谁让我如此矮、如此弱呢！但篮球场上，不同情眼泪。

为梦想一跃，真爽!矮——我梦想路上的绊脚石！实在是太矮了！见过我的人都如是说。的确，连小我三岁的表弟都与我一般高了。听说锻炼能长高，我便每天都去运动场挥洒汗水。不料我却“横向发展”，肌肉是有了些，个头仍在原地不挪窝。可我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，投球技术更是极弱。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童，距离我的梦想又远了一大截！不甘心的泪水在我眼中打转，却又无可奈何。谁让我如此矮、如此弱呢！篮球场上，不同情眼泪。→修改开头，设置悬念，为下文写“我”为了梦想而努力埋下伏笔。→修改语句，揭开悬念，“我”的梦想是成为篮球场上的佼佼者。一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈中，一个漂亮的两分球。

我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。

于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健。

一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈，一个漂亮的两分球。我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健，他在一步步地向着自己的梦想靠近。→增加语句，点题。一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。

高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。

与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前！

矮。仍是矮。但有何惧？

一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。那一刻，我流下了激动的泪水。我终于做到了！我的梦想，实现了！此时，我的心中只有一个字——爽！高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前！矮。仍是矮。但我已然站在了梦想的肩头，怎一个“爽”字了得！→增加语句，对比前文“不甘心的泪水”，突出强调“我”梦想实现后的激动与爽快。→修改结尾，深化中心，表达了“我”为梦想一跃之后的爽快。

变式三

2017河北话题作文“了不起”

【变式指导】

第一步：细审题。话题作文的提示语给出了“了不起”的两层含义：①不平凡；(优点)突出。②重大；严重。这几个词语提示考生，写作时要选取不平凡的、优点突出的、重大的人或物，要多方面收集素材进行整合，从中发掘人或物“了不起”的地方，给读者留下深刻的印象。

第二步：巧变式。例文中：“我”为了梦想，不断地拼搏，不断地挑战自己、锻炼自己，终于取得成功。从2017河北中考话题作文“了不起”的角度可立意为：拼搏，突破自我，成就了不起的自己。

矮有何惧

矮。

实在是太矮了！见过我的人都如是说。的确，连小我三岁的表弟都与我一般高了。听说锻炼能长高，我便每天都去运动场挥洒汗水。不料我却“横向发展”，肌肉是有了些，个头仍在原地不挪窝。

可我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。可每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，投球技术更是极弱。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童。

不甘心的泪水在我眼中打转，却又无可奈何。谁让我如此矮、如此弱呢！但篮球场上，不同情眼泪。

拼搏——了不起的种子矮。实在是太矮了！见过我的人都如是说。但，那又如何？我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，投球技术更是极弱。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童。谁让我如此矮、如此弱呢！篮球场上，不同情眼泪。可从此，我的心里埋下了一颗了不起的种子。一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈中，一个漂亮的两分球。

我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。

于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健。

一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈，一个漂亮的两分球。“了不起！”我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。心里那颗种子，发芽了！于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健。一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。

高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。

与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前！

矮。仍是矮。但有何惧？

一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。终于，我超越了我自己，心里的种子也结出了胜利的果实。拼搏，一颗了不起的种子……高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前！矮。仍是矮。却有何惧？拼搏，伴我前行！

矮有何惧

矮。

实在是太矮了！见过我的人都如是说。的确，连小我三岁的表弟都与我一般高了。听说锻炼能长高，我便每天都去运动场挥洒汗水。不料我却“横向发展”，肌肉是有了些，个头仍在原地不挪窝。

可我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。可每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，投球技术更是极弱。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童。

不甘心的泪水在我眼中打转，却又无可奈何。谁让我如此矮、如此弱呢！但篮球场上，不同情眼泪。

拼搏——了不起的种子矮。实在是太矮了！见过我的人都如是说。但，那又如何？我从小便极嗜篮球，爱那飞身跃起时的矫若飞龙，爱那空中短暂停留时的飘若浮云。每每抱着篮球进入场地，我的个头总沦为高个子的笑柄，投球技术更是极弱。每当组队比赛时，我仿佛也成了球，被双方队员踢来踢去，都嫌我是个累赘。混乱中不知谁说了句：“瞧他那个子，捡球正好。”我便正式成了球童。谁让我如此矮、如此弱呢！篮球场上，不同情眼泪。可从此，我的心里埋下了一颗了不起的种子。→修改语段，写出“我”不服输的心理，为下文的努力作铺垫。→修改语句，点题，设置悬念。一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈中，一个漂亮的两分球。

我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。

于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健。

一日路过篮球场，忽闻一个矮胖的人正向高个儿大肆吹嘘，说他的篮球技术非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，却不由自主地停下脚步，看那矮个子运球。只见他身材虽胖，动作却极敏捷，每次他都利用自己的矮个头将高个儿晃得找不着北，然后盯住空隙，猛地跃起，将球送入篮圈，一个漂亮的两分球。“了不起！”我震惊了，久久驻足欣赏。原来矮个子也能打篮球！世界仿佛旋转了起来，将我送入一个崭新的地方。看着手里的球，看着它上面的纹路，仿佛是一颗跳动的心。心里那颗种子，发芽了！于是，每天都有一个矮子在球场奔跑着。虽然他的球十有八九是进不了的，但他依然奋斗着，屡败屡战。天道酬勤！他投出的球，逐渐向篮圈靠近。早早晚晚，日复一日，那个略显笨拙的身影也愈发矫健。→增加语句，照应上文“了不起的种子”。一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。

高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。

与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前！

矮。仍是矮。但有何惧？

一日，学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时，纷纷露出了鄙夷与不屑的眼神。但比赛时，我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上，只见一个猴子似的身影奔跑着，跳跃着。一次次截断别人的球，又一次次将自己的球准确地投入……比赛结束后，我所在的队伍拿了冠军，整整领先了对手近二十分。终于，我超越了我自己，心里的种子也结出了胜利的果实。拼搏，一颗了不起的种子……高个子们纷纷向我竖起大拇指，我不由得笑了，整个世界仿佛春暖花开。微凉的风拂过脸颊，脑中忽忆起两个词：矫若飞龙、飘若浮云。与其以手扶额空长叹，不如以梦为