2023大学生医学专业毕业实习报告

第33页共33页2023大学生医学专业毕业实习报告一、理论单位情况简介我从xxxx年x月1日至xxxx年x月1日在xx市人民医院理论。xx市人民医院创立于xxxx年现占地面积2.2万平方米建筑面积3.x万平方米，是集医疗、科研、教学、预防、保健、康复为一体的综合性医院。医院坚持以病人为中心的效劳理念全员全程全方位为患者效劳实行了流动医院下乡义诊新型农村合作医疗出院即报并免费供三餐等便民举措患者满意度到达了9x%以上医院先后获得国家二级甲等医院爱婴医院全国百姓放心医院全省卫生系统先进集体全省首批优质效劳百佳医院等称号。二、理论过程及内容(时间、内容)我从xxxx年x月1日至xxxx年x月1日，作为xx市人民医院的一名临床理论生，我积极参加医院举办的科室讲座和实际操作等活动，认真努力的学习临床知识和学习作为一名合格医生的职责和任务。经过了十个月的理论生活，内心真是百感交集，回想理论的这段时间，我从一开场怀着紧张恐惧的心情到医院理论，一直到参加院内活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，不仅是病人，也同院内工作人员建立了良好的关系，这都是在课本中学习不到的珍贵知识，但却是初入社会的我们不可缺的经历与成长。十个月的理论生活，使我成熟、进步了许多，现将我在xx市人民医院理论成果的总结如下：1、通过了医院对我们理论生第一次的考试，200x年x月1日迈进了理论生涯中的第一个科室呼吸内科。初到科室，什么都不懂，后来渐渐的从第一次给病人肺部听诊、第一次开化验单、第一次开药，渐渐的熟悉了这个环境，熟悉了工作情况，开场看书掌握一般常用的药品、药量，重点针对现有的病人所得疾病认真作好理论笔记。由于天气季节的原因，如今住院的病人很多，使我有时机详细地观察病人病情变化。每收住一个新病人，我都和其他理论的同学主动的量血压，做心电图，辅助教师做体格检查，认真地听教师分析^p。在此期间我主要熟悉了呼吸内科常见病的诊断和处理方法，熟悉了常用药物，刚刚去呼吸内科时我还不适应，但我服从领导安排，不怕费事，向教师请教、自己探究理论，在短时间内就比拟熟悉了呼吸内科的工作，明确了工作的程序、方向，进步了工作才能，在详细的工作中形成了一个明晰的工作思路，可以顺利的开展工作并纯熟圆满地完本钱职工作。2、理论了一个月之后，想到教师对我工作的认可，让我带着些许自信到了第二个理论科室神经内科。对于开化验单纯熟和看头颅ct和头颅核磁的困难，让我深知自己还要保持谦虚的心态，接触新的知识，开场的时候什么也看不懂，在神经内科理论将近两周的时候，通过教师对我耐心的教诲和自己的努力，能看出简单的脑出血、脑堵塞等成像图片。通过长时间的学习，我发如今神经内科要注意监测血压，注意病人意识、瞳孔变化，区分脑出血与脑堵塞，从ct或mri可以加以鉴别。每天查房后，开处方、开化验单成了我的主要工作，完成教师交予我的工作，我一边看书一边拿片子对照着看，进而到达课本与理论相结合的效果，对我的学习更加的有帮助，就要完毕神经内科理论的时候，我们突然接到医院医务科的通知让我们理论生马上去开会，原来是因为三鹿奶粉事件，因为接到上级的通知，让医院进展筛查食用三鹿奶粉导致肾结石的患儿，我们理论的同学们，两两组成一组。刚开场的时候人特别的多，我们早早到岗，为那些心急的母亲们开化验单，做记录，一天下来我们是口干舌燥、嗓音沙哑，但是，看到家长们拿着化验单抱着的孩子分开前，对我的一个微笑，一声谢谢，还是很欣慰。经过了一个月的筛查，几乎所有使用三鹿奶粉的xx市的孩子们都做了相应的检查，能参加这次大型的筛查活动，纵使辛苦，也市快乐的，因为其中让我体会到了医生也许就应该这样吧!当人们需要你的时候，就要迅速的到达他们身边，给他们一个安心的微笑!3、由于是初冬的原因，天气变化比拟大，小孩子生病的特别多，我们成了教师的得力助手。由于来应诊的患儿很多，使我有时机接触各个病种，除小儿常见的上感、肺炎、腹泻等外，还见到了个别不常见的病种，如肾病综合症、佝偻病、21三体综合征等。除此外，小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。在此期间，我主要负责登记来访的患儿，记录他们的病情以及处理方式和用药。待到后来我逐渐熟悉了用药特点和用药剂量时，也主动给复诊的患儿开处方，然后经教师审核无误签字后交给患儿家属。遇到很典型的病例，教师先叫我认真看、听、触仔细观察病情，然后指出这是什么病，并详细的讲解它的诊断标准和处理措施。在此期间我反复遇到了诸多一样的病情特征，所以掌握这些疾病相对迅速和结实。4、接下来的三个月我在内分泌、消化内科、心脏内科进展我的理论生涯。在内分泌时，我看到很多糖尿病的病人，因为是第一次深接触糖尿病，还有很多不懂的地方，每天为所有糖尿病的病人测空腹、餐后两小时的血糖，通过血糖的情况为病人们调解胰岛素的剂量，每次主任大查房，总是很认真的为我们讲解知识，还有一些其他疾病的处理，在内分泌科的一个月使我明白了，糖尿病并不可怕，可怕的是他的并发症，所以我常和病人聊天，让他们多注意自己的饮食、运动，减少糖尿病的并发症。到了消化内科，我看到了很多典型的病例，例如，上消化道出血、肝硬化、消化道溃疡、溃疡性结肠炎等。也学会了根据病情都应用什么药。教师还交我一些常见病应用简单的药就能治愈。5、心内科使我理论大内科的最后一个科室，回想在心内的一个月，最让我开心的事,是可以理论联络实际,用听诊器听了很多奇奇怪怪的心音,如房颤和早搏,看了正常和异常的心电图,也参加很屡次重病号的抢救，亲身体会到那种在生与死边缘的选择和抢救时紧张的气氛。在心内科应注意病人体位，心电图、心肌酶学检查，患者多因肺部感染而引起胸闷气促。学会了冠心病和心肌堵塞的用药，以及心肌堵塞的溶栓和溶栓成功的指征。1、六个月的内科理论生涯已告一段落，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，每一个人心中都有一种属于自己的味道。听以前的理论同学说外科是特别的累，带着好奇我来到了普外，刚来到普外对什么都特别的新颖，我又从零开场了新的学习，对于普外一些规矩我还不是很懂，经过了一周的的非常适应，我逐渐从理解到纯熟。每天查房后，就要开场开化验单，换药、每天的生活在这样重复的繁忙中度过。说实话，很累，但是想到家人对我从事这方面的支持，教师对我的用心，身体的累，微缺乏到，对于进手术室我还是第一次，因为医院管理的特别严格，所以能进手术室是我的愿望，我也会抓住时机跟教师学知识，假设不能上手术看看还是很长见识的，例如，阑尾切除术，甲状腺切除术，胆囊切除术，脾切除术等等。对腹腔镜技术的理解还有介入治疗都是让我感到新颖，更加用心的记。2、在骨科理论一个月里，大大小小手术经历了很多，值过屡次夜班。可以说，通过这些手术以及术后处理，使我学到了很多。在骨科住院的人都很杂，这时候不仅要有技术上，更要有超强的人际交往。在这短短30天里，痛苦与快乐并存。而最大痛苦，莫过于身体上劳累，在创伤骨科手术中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多见。在骨科的教师是所有带我的教师中病号最多的一位，也是位特别出色、很有名气的外科医生，所以找他看病的特别的多，自然做手术的时机也特别的多。对于简单的骨折打夹板和打石膏我已经掌握，在骨科____子是不能少的，对于____子根本已经掌握。每天除了换药和拆线，还进展一些简单的缝合，对于缝合做的不是特别的好，我还需就一步努力，争取把缝合练的更好。3、妇产科是我最想去的科室，终于在最后的理论日子我来到了妇产科理论，在这里我能感受到新生命降临时的那种喜悦的心情。对于新入院的病号我都要去询问产科记录的内容，进展宣教，每次和教师去手术室，我都特别的兴奋，看到孩子和母亲顺利的出手术室，虽然不是我做手术，但就是有一种莫名的自豪感，在妇科理论的日子，更明白母亲的伟大!理论的最后一个科室是肿瘤科，在这里大多病人都是需要化疗的，看看他们那渴望求生的眼神让人觉得心里真是酸酸的，但作为医生我们只能尽自己最大的才能去帮助他们。也许是因为快要完毕理论的原因，对科室有特特别亲切的感觉，教师总是在百忙之中给我讲知识，问问题。在病房，我看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容。他们那种精神让我动容，想想以后还有什么困难让我们灰心，放弃!三、主要收获一年的时间过去了，理论带给我的一切还是那样的让我觉得真实，最真实的是人际关系，科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。总而言之，在理论学习后的临床理论我才刚刚起步，临床经历还需要很大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这些就是我第一次临床理论过程中对自己学习成果的总结，对学做一名合格医生的体会，也含有一些对医学事业的瞻望。我想，这样充实的生活，将会是我人生中最难忘的光阴。四、存在的问题十个月的理论完毕了，在这理论生活中我学会了很多，但还有很多的缺乏，总结如下：1、对所学的知识不够扎实，不能运用到临床。2、自信心差，对自己学的知识不敢确认。五、对学院的建议1、多组织同学们去医院参观，从中体会医院的气氛。2、组织活动是同学们有动手操作的时机。2023年大学生实习报告范文：临床医学专业临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经完毕好长时间了，但是直到今天，实习留给我的考虑还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，如今仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像如今这样多，但是难以将它们定位。假设下面说得太乱，还希望大家见谅。给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”.在那次课中,我第一次全面接触到了如何书写患者病历.病历的书写要表达以下几个局部:1患者的一般情况.姓名,年龄,职业,籍贯,住所等等.2主诉情况.即患者家属提供的有关患者的情况.3患者的现病史.患者提供的有关自己的如今患病情况.4患者的既往史.患者或家属提供的有关患者以前患病的情况.特别注意要确定,患者是否有器质性脑外伤,还要特别考虑患者是否有酒精依赖。5患者个人史.包含有顺产与否,父母性格,生活环境,工作情况,学习情况,烟酒史,婚姻恋爱史,家族史等等。6精神科检查.意识障碍检查,感知觉障碍检查,思维活动障碍检查,注意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动障碍检查,有无自制力检查,情绪情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等。7量表测评,B超检验报告,X光检验报告等等。据王健教师介绍,全部报告要在72小时内全部写完,其中任何一项没有完成,都要打回去从做,不能给患者确诊.这局部的病历誊写要求介绍,只占全部实习教学内容的一小局部,大概只用了不到三非常钟的时间,但是我感觉它对我们医师来讲格外重要.它是医师确诊的主体思路,换句话说就是你医师的思路落实到哪一步,才能给眼前的个案定性的问题.病历的严谨与否能表达一个医院,一个医师医术程度的上下.也严重关系到确诊的准确性,直接涉及患者的就诊与治疗,干系重大.在以往的教科书上,只是简单谈到要理解求助者的一般情况,躯体病症,心理病症,家庭支持系统构造,要辅助量表测评.但是.书本上的介绍没有王教授的介绍全面.王教授在课堂上明确强调以下几点.1要凸现既往史.特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响.比方肺性脑病,肝性脑病还有腮腺炎.另外不要忘记考虑酒药依赖。2在个人史局部.(首先教师的层次划分就非常细致,比书本上的周到.另外教师特别强调)从小学到大学的学习生活局部问得要细,几乎是只要患者有挫折就要问为什么.在家族史里,要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。3精神检查局部要充分重视检查患者自制力有无.还有就是病历报告上面有B超检验报告,X光检验报告。以上几点是教科书上没有的局部或者没有强调的局部,而那些局部在临床理论中非常重要.按照教师介绍的病历誊写思路,给人以严肃,认真,科学,严谨的感觉.表达了人本的科学精神,值得患者信任的负责任态度。在王教授结合病历请来患者进展临床教学时,病历中所记述的各点根本全面覆盖了患者的情况,甚至比患者知道的还要多(因为有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到吃惊。自己对可以表达”责任”的亮点格外关注.”病历报告”有感,就是这么体验出来的,假设没有那种情绪的铺垫,我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了,那个印象绝对鲜活.两个月后的今天我还能想象得出五十多岁的他向我们敬少先队礼的样子.可是那个教学例子不能充分表达那种不愿意漏一滴水的严谨.我总觉得,只有这种严谨,才能暗暗的浸透出科学对人的负责.这种负责,有一种难以名状的魅力。通过实习，我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点：第一，要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开场就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生，也没有MM会在第一眼就倾心于你这“披着白大衣的狼”的。所以，请注意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。最最关键的，就是那一袭白衣。俺当年极其羡慕医生的衣服又挺刮又够白，每星期还能换两次。可是我无论是拿微妙、汰渍还是白猫，洗出来的始终都差强人意。因为，医院里是统一送出去洗过浆过的。那么，怎样才能让自己的白大褂混入其中呢?我们试过自己拿笔在白大衣上写个号码，(记住要用不褪色的笔)成功过几次，不过后来也懒了。男生们更是常常数星期也不洗一次。第二，请不要迟到。这是个通病，有很多人都是踩着点冲进病房的，不管是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，施教授曾经要务实习同学7点进病房，住院医生7点半到，主治8点到，(至于教授吗——随意你爱几点到)不过几天之后也就不了了之了。如今虽不要求早到，但底线是不要迟到。当然，如今根本也没有带管你，有很多带教也是迟到的楷模。但是，提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，把该量的血压量好，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗?早饭吃的什么?”，有时还可以帮带教把早饭买好。这样，带很欣赏很感谢你决定中午请你喝珍珠奶茶，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边的(这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的)。第三，口袋里的东西。白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇乖僻的医嘱、综合症、药名和用法，有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的、QQ号码、电邮和MSN。这是你实习的见证，那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和疑心。(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，容易丢，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠K一顿的，比方外科的老张教授。其次有听诊器和钢笔。再次多半有手机，建议查房的时候放到震动或者关机。否那么教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路，那还了得!轻那么瞪你一眼重那么叫高年给你打不及格重实习!口袋里再装一只固体胶水，这样可以防止popo在骨科的不幸遭遇。病房里确实是经常找不到胶水的。第四，假设可能的话(我强调的是假设可能，因为这属于小概率事件)，在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。事实证明要这么做是相当相当困难的!但是，还是有人做得到的。在实习的时候，一个小组的同学也可以经常交流一下大家的心得体会，这不失为一个偷懒的好方法。因为一个组里一般总有个把强人的。记得在呼吸科的时候，俺们那绝顶聪明的组长就总结了一个关于咯血病人的临时医嘱的口诀。“咯血待查原因多，收治入院查清楚。三大常规血尿粪，B超胸片心电图。肝肾功能电解质，血糖血脂血黏度。结核抗体ppD，胸部CT加增强。纤支镜再加活检，实在不行开胸查。”(详细字句记不清了，比这个还精彩)组长还教我们用画图的方法学习那复杂的心电图。所以，再次表达了分组的重要性。一直心存感谢能和组长共处了一年，尽管期间经常招人误会。临床实习的几个月来，我接触了许多党员，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比，我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致高昂，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，渐渐地，有些同学就坚持不住，开场迟到了。而我，虽然从不迟到，但也不像以前去那么早，工作热情也没以前高了。想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有异常体征，不管那病人是不是我管床或是不是我病区的，我都会去看，去摸，去听。可如今，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道，不用看了吗?应该不是。往往是自己以为知道了，其实还不知道。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽一样，这就需要我们多接触病人，多考虑，多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面，我还做得不够，今后我应与病人多接触，对工作保持激情。我这人的缺点就是不够自信。我对于自己的才能总是疑心，不敢主动争取承当某项任务，一般只是认真完成教师分配的任务，这使得我做事很被动，失去了许多进步锻炼的时机。在如今这个竞争如此剧烈的社会里，不擅长推销自己的人常常会失掉许多很好的时机，不利于自身程度的进步。在实习阶段，有许多动手的时机都要靠自己争取，因此今后我应更加自信，更加主动。实习已经好多天了，对医院和科室的整个运作都有了一定的理解。如今我一边学习根本的临床操作，比方胸穿，换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。以前的诊断学和内科学是根底，不过和临床还是有些脱节。比方抗生素的使用，书本和理论真的差异非常大，而且不同的教师有不同的习惯和经历，在没有确切的病原学证据之前，都是经历用药的。药物最根本的药理机制都在大三的药理课上学过的，不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西，如今几乎都还给教师了。不过，我想，假设经常用，应该很容易记住。呵呵，反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧，师兄师姐也非常乐意给我解答。这就是实习生的优势——倚小卖小。带组的教师很忙，平时不是那么容易随时请教。这个时候，和师兄师姐搞好关系就显得非常重要了，帮助加班多写个病历，晚一点回去也不要紧，反正年轻嘛，多跑跑腿就当时锻炼身体了。他们除了在临床的技能上面指导我，还我很多他们自己在实习中总结出来的经历，让我少走了不少弯路。第一次管床真的是没有什么经历，连输液方案都不会开，病人说他一直拉肚子，我知道该给点收敛剂了，但是详细用什么药，用法剂量都不知道，一切都得问，一点点学，一点点积累。今天我们老总给全内科的实习生做了个小讲课。主要是教我们读CT片。以前都学过影像学的，所以听起来也不那么费力。平时科室里面经常有疑难的病案讨论，我们组里面也会搞一些小专题。读片的时机很多，不过真正病人的片子多半都没有讲课上面的那么典型。对一个几乎没有临床经历可言的实习生来说，要读好片子，真的不是一朝一夕就可以练出来的。实习了一段时间，我还学会了处理各种的人际关系。科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系...的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行，必有我师’，上级医生当然不用说，护士教师也相当棒。今天又有一个闭式引流，我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使，那个金属的盖子怎么也打不开，护士教师上来几下就开了，真是帅呆了;病人也非常值得尊敬，需要我们的关心，大家互相尊重互相信任，才能战胜我们共同的敌人——疾病2023年医学专业大学生毕业实习报告毕业实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀。在这五个多月中我们紧张过，努力过，开心过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经历让我们进步了，成长了，学会了一些在学校以前从未学过的东西。我于年月至年月在学院附属医院实习，该医院位于市路超市附近，是一家以国营为主的宠物医院，医院占地面积不大，不超过一百平米，有两个楼层。宠物医院里根底设施还算是比拟齐全的，各个必需的手术室、美容室、传染病隔离室等都有设置。但由于规模小，医院尚在开展阶段，所以较为先进的医疗设备不多。在职员工也不多，总共四个人。该动物医院主要是给宠物美容、看病、手术、住院，销售宠物食品、宠物玩具、宠物相关用品。每天的顾客流量比拟大，我们每天在那里的主要工作就是清扫一下卫生，接待前来就诊的小宠物，帮小宠物做一些简单的美容，给宠物打针，经常性的对医院进展消毒工作等一些比拟简单的工作。前来该宠物医院就诊的宠物主要是犬类，其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前来就诊的比拟多，这些犬大局部是从外省或是国外通过空运被主人所接收的，由于从异地托运，所以或多或少的会带一些疾病。实习过程中，我所接触到的病例主要是：传染病(像犬瘟热、细小病毒病、结核病)、寄生虫病、外科病(像创伤、脓肿)、内科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有机磷化合物中毒)等一些疾病。主管这所动物医院的专家是我们的教师，他在工作中严格要求我们，在生活上对我们非常关心，从他及其他宠物医生那里我们学到了很多关于做人、做事、创业的方面的东西，并让我深化的认识到作为一名合格的宠物医生不仅需要纯熟的操作技巧，而且同样需要优秀的职业素质：我总结了三点：1.思想素质宠物行业的每一个人应该对小动物有爱心，热爱宠物工作，献身宠物事业，树立结实的专业思想;要有良好的医德，认真负责，团结协作。2.专业素质对顾客要态度诚恳，和蔼热情，关心体贴，掌握宠物的心理特点，给予细致的治疗，技术纯熟，做到准确、平安，精益求精，要有敏锐的观察力，擅长发现病情变化，遇到病情突变，既要沉着冷静，又要在抢救中敏捷、果断。3.科学素质做为宠物医生要有实事求是、勇于探究的精神，要认真掌握本学科根本理论，每项操作都要知其然并知其所以然。作为宠物医生应该努力拓宽自己的知识面!此次实习给我印象最深不是如何的给宠物看病，美容，而是惊叹越来越多的人群对宠物关注，这些人群主要表达在青年人上面，还有一些白领阶层，这可能跟经济和不同年龄阶层的人的观念以及人们心态的变化有很大的关系。每个养宠物的主人对自己的宠物都像对待自己的亲人一样，很是费心费力的去为宠物生活的方方面面着想。我记得在就诊的过程中就有一位中年妇女是哭着抱着患病的小金毛到医院看病的。如今饲养宠物的观念和以往已经大不一样，狗和猫不再扮演看门和捉老鼠的角色，而是人类休闲时的玩伴。随着物质生活的富裕，人们越来越注重休闲生活情趣的培养。他们将宠物视为家庭成员之一，宠物在家庭的地位可见一斑。细细琢磨，在现代化的家庭，可以说应有尽有，彩电、音响、空调，但似乎还缺少一点什么?缺少一点沟通感情、善解人意的东西，宠物就充当了这样一个角色，人类在欣赏这些得意的宠物时，精神将得到调节，忧愁也可能悄然离去。再者，随着传统家庭构造的变化、解体，人际关系逐渐趋于淡化，使越来越多的人将感情投注于宠物身上，人与宠物间的依赖关系，将随时间的流逝而日益浓重。宠物，在社会生活、家庭生活中充当重要角色;它进入了家庭圈，充当人们的生活伙伴，它进入了社会交圈，表达人们的身份地位，作为贵重礼品赠送亲戚和朋友;它进入了经济圈，开展宠物以带动一批产业的兴起伴随时代的开展以及人们观念的更新，宠物行业在国内各个城市的兴起将无可置疑。通过这次实习我认识到，我国宠物品种资丰富，宠物饲料资也很充足，亟待动物专家和爱好者研究开发。三个月的实习生活让我获益匪浅。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的很好。医学专业2023年大学生实习报告范文X月X日上午，我们拜访了李世聪教师。打联络时，听得李教师声音浑厚，中气十足，我们按照约定时间到达时，他已经在小区门口迎接我们了。天气不错，我们便到玉渊潭公园找个树荫坐下来，开场了我们的访谈。李教师开朗健谈又朴实和蔼，此次访谈我们受益良多。一、学医、从医经历李世聪教师1948年出生于北京的中医世家，从小看着爷爷行医长大，听着爷爷与北京的老中医一起交流。5岁左右时就背诵汤头歌、药性赋，8岁左右学《医学三字经》，12岁左右就敢为伙伴们扎针灸，伙伴们也愿意，并且治得很好。20xx年成为马来西亚某慈善基金会医药参谋，在马来西亚为当地人民治愈地中海贫血症，癌症，癫痫，非胰岛素依赖型糖尿病。李教师本职工作乃是测绘工程师，目前在地铁九号线做监理工作。中医是业余爱好，同时也是继承祖父事业。目前，李教师每周在北京学知园的长祯国术馆坐诊并做中医讲座。二、局部案例(3)治愈非典。20xx年，非典肆虐，他的一位朋友在人民医院感染了非典。他到朋友家帮助治疗，开了两副药，其中用了两斤石膏，结果病人痊愈，也没有后遗症，一切正常。而当时很多用西医治疗的病人，虽然在激素作用下保住了生命，但却留下了严重的后遗症股骨头坏死，下半身骨头像玻璃一样的脆弱，很多人落得终身残废。三、从医特点我们问教师擅长治疗哪些疾病，李教师说，中医不可以分科，好的中医应当什么病都能治。他说，当年在农村当知青，病人来了你必须治，不能眼看着病人受苦啊!没见过的病就临时翻书、研究、探究。中医的理论已经相当完备，所有疾病，中医经典中都有治疗之法。找到病因病机，治疗也不是难事。李教师治病的特点是活学活用。在传统中医的根底上，发挥个人的理解和特长，擅长治疗各种疑难杂症。他治愈的很多病人，都是医院治不好，没有别的方法而找到他的。他说疑难病症，一般在他这里，只要几副药，或者几次到几十次针灸就好了，急病就要几分钟见效。而且中医治疗不仅见效快，而且花费低，他说，他敢和西医打擂台，用中医治疗，效果比西医好，而且一般花费不超过西医的1%.不管什么病，总花费不会超过3000元。那些得了白血病什么的，花个几十万还治不好，这根本不必要。四、对中医和学中医的看法李教师给我们讲了中医几千年开展的历史，他说，中医的流，为民间医生、经历技术，流为《内经》及各家理论。中医首先是一门技术，治病救人的技术，它依赖于理论经历。技术与科学是不同的，技术知其然而不必知其所以然。经历的积累、技术的需要，便带动理论总结、文化的产生，《黄帝内经》便是夏商周几千年医疗经历的总结。学中医，和学中国其他传统文化一样，往往要求熟记加活用。例如，先熟读甚至背诵《医学三字经》、《汤头歌诀》乃至《黄帝内经》、《伤寒论》等经典，记住常见药性、常见病的治法。一开场可能不懂，但是在理论中一点点得到验证后，对这些经典的理解会越来越深，到达一定程度后便可活学活用。李教师自己创造创造的很多独特而简捷的治病方法，都是经典活用的结果。学中医必须重视技术，先学技术，然后体会、感悟其中的道理，这样医术、医理通晓了便可活学活用。2023年医学专业大学生暑假实习报告亲身走进农村，我才深切地感受到那种缺医少药是什么样的为难现状，我的眼前是这样一幅真实的画面：村里只有两个赤脚医生，卫生所在5里地外，很多村民平时有了小病就随意开点儿药来吃，管用就吃，不管用就扛过来甚至不理了，现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度参加的人数少，报销的比率低，手续费事，和一个大娘聊天，她每月只有200元维持生活还要给小孩子买零食，还有一些中老年人甚至是第一次测量血压，据我们测量的结果看血压偏高的人占总测量人数的一半左右，只有极少数人坚持吃药，用的也根本上是的淘汰的短效降压药，多数人即使知道自己血压高也根本不吃药。有些家里还在烧着土灶，用着柴火，这真的是在中国的首都北京市吗?我疑惑了。城区里的老人有着优厚的退休金，有着完善的医疗保险，有着小康的生活条件。这个差距，这个间隔，那么，外省市呢?外省市的郊区农村呢?占中国人口70%以上的农民，终究在怎么样的医疗条件、生活条件下生活着?!我认为，目前农村医疗严峻的局势的是政策和制度的问题，还有待进一步的改良和开展。大力开展中医是我认为解决现有农村医疗困难现象的好方法，以目前农民的文化素质和认知程度，弘扬中医以解决农村医药紧缺的现状，有以下好处1.草药采集就地取材，价格廉价2.望闻问切无需繁琐的实验室检查指标辅助诊断3.深化民间，深得民心但也面临以下问题1.中医治疗周期较长，无法快速到达解除病痛的效果，农民更愿意选择疗效快的西药来解决病痛。2.人才紧缺，农村生活条件艰辛，待遇较低，真正来到农村一干就是几十年的人寥寥无几。3.中西医属不同系统，开展趋势尚无定论，开展中医条件缺乏。作为一名医学生，理解了目前的医疗现状后，有益于站在更高的角度上方案自己的人生。理论自己的人生理想。相信不远的将来，在我们的努力下，农民的生活条件，医疗条件会渐渐进步并到达较好的程度。今日参与社会理论，明日理论和谐社会。2023年医学专业大学生实习报告范文临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经完毕好长时间了，但是直到今天，实习留给我的考虑还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，如今仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像如今这样多，但是难以将它们定位。假设下面说得太乱，还希望大家见谅。给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”.在那次课中,我第一次全面接触到了如何誊写患者病历.病历的誊写要表达以下几个局部:1患者的一般情况.姓名,年龄,职业,籍贯,住所等等.2主诉情况.即患者家属提供的有关患者的情况.3患者的现病史.患者提供的有关自己的如今患病情况.4患者的既往史.患者或家属提供的有关患者以前患病的情况.特别注意要确定,患者是否有器质性脑外伤,还要特别考虑患者是否有酒精依赖.5患者个人史.包含有顺产与否,父母性格,生活环境,工作情况,学习情况,烟酒史,婚姻恋爱史,家族史等等6精神科检查.意识障碍检查,感知觉障碍检查,思维活动障碍检查,注意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动障碍检查,有无自制力检查,情绪情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等.7量表测评,b超检验报告,x光检验报告等等.据王健教师介绍,全部报告要在72小时内全部写完,其中任何一项没有完成,都要打回去从做,不能给患者确诊.这局部的病历誊写要求介绍,只占全部实习教学内容的一小局部,大概只用了不到三非常钟的时间,但是我感觉它对我们医师来讲格外重要.它是医师确诊的主体思路,换句话说就是你医师的思路落实到哪一步,才能给眼前的个案定性的问题.病历的严谨与否能表达一个医院,一个医师医术程度的上下.也严重关系到确诊的准确性,直接涉及患者的就诊与治疗,干系重大.在以往的教科书上,只是简单谈到要理解求助者的一般情况,躯体病症,心理病症,家庭支持系统构造,要辅助量表测评.但是.书本上的介绍没有王教授的介绍全面.王教授在课堂上明确强调以下几点.1要凸现既往史.特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响.比方肺性脑病,肝性脑病还有腮腺炎.另外不要忘记考虑酒药依赖.2在个人史局部.(首先教师的层次划分就非常细致,比书本上的周到.另外教师特别强调)从小学到大学的学习生活局部问得要细,几乎是只要患者有挫折就要问为什么.在家族史里,要问父母两系三代内成员近亲婚配情况.3精神检查局部要充分重视检查患者自制力有无.还有就是病历报告上面有b超检验报告,x光检验报告.以上几点是教科书上没有的局部或者没有强调的局部,而那些局部在临床理论中非常重要.按照教师介绍的病历誊写思路,给人以严肃,认真,科学,严谨的感觉.表达了人本的科学精神,值得患者信任的负责任态度.在王教授结合病历请来患者进展临床教学时,病历中所记述的各点根本全面覆盖了患者的情况,甚至比患者知道的还要多(因为有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到吃惊.据患者陈述,“在入院的时间内,感到病情有所控制,是……吃对了药了……”医学专业大学生实习报告范文X月X日上午，我们拜访了李世聪教师。打联络时，听得李教师声音浑厚，中气十足，我们按照约定时间到达时，他已经在小区门口迎接我们了。天气不错，我们便到玉渊潭公园找个树荫坐下来，开场了我们的访谈。李教师开朗健谈又朴实和蔼，此次访谈我们受益良多。一、学医、从医经历李世聪教师1948年出生于北京的中医世家，从小看着爷爷行医长大，听着爷爷与北京的老中医一起交流。5岁左右时就背诵汤头歌、药性赋，8岁左右学《医学三字经》，12岁左右就敢为伙伴们扎针灸，伙伴们也愿意，并且治得很好。2023年成为马来西亚某慈善基金会医药参谋，在马来西亚为当地人民治愈地中海贫血症，癌症，癫痫，非胰岛素依赖型糖尿病。李教师本职工作乃是测绘工程师，目前在地铁九号线做监理工作。中医是业余爱好，同时也是继承祖父事业。目前，李教师每周在北京学知园的“长祯国术馆”坐诊并做中医讲座。二、局部案例(3)治愈“非典”。2023年，非典肆虐，他的一位朋友在人民医院感染了“非典”。他到朋友家帮助治疗，开了两副药，其中用了两斤石膏，结果病人痊愈，也没有后遗症，一切正常。而当时很多用西医治疗的病人，虽然在激素作用下保住了生命，但却留下了严重的后遗症——股骨头坏死，下半身骨头像玻璃一样的脆弱，很多人落得终身残废。三、从医特点我们问教师擅长治疗哪些疾病，李教师说，中医不可以分科，好的中医应当什么病都能治。他说，当年在农村当知青，病人来了你必须治，不能眼看着病人受苦