教科版科学六年级下第一单元《微小世界》知识点

教科版科学六年级下第一单元《微小世界》学问点第一课《放大镜》在放大镜和显微镜没有制造之前，人们只能用〔眼、耳、鼻、舌、手〕五种感觉器官探知世界。哪些工作需要常常使用放大镜?答:需要用到放大镜的行业或人员有:公安侦查人员(查找现场证据);仪器修理工(观看小型的零件);农业科技人员(观看医生(观看病菌细菌);测绘人员(看地图)等。怎样正确使用放大镜?答:方法有两种:①观看对象不动，人眼与观看对象之间距离不变，放大镜在物体与人之间来回移动；②把放大镜放在眼前，移动物体直至图像大而清楚。放大镜的作用:答:放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的微小之处，使我们获得更多信息。放大镜应用已经有一千多年的历史了。放大镜镜片的特点是〔透亮、中间厚、边缘薄)。一个放大镜的放大倍数是〔有限的。放大镜的放大倍数和〔镜片的大小、材料〕没有关系，和镜片的凸度〕有关，凸度越大，所成的像就〔越大，看到的范围就〔越小。7.为什么装满水的烧杯、烧瓶等玻璃器具也有放大图像的功能?答:由于这些器具和放大镜一样，都具有透亮、中心厚、边缘薄的特点，但凡和放大镜的镜片有同样特点的器物，都具有放大功能。8.通过观看我们知道电视机的屏幕其实是由〔红、蓝、绿〕三种颜色组成。9.13〔格罗斯泰斯特〕最早提出放大装置的应〔培根〕设计并制造了增进视力的眼镜。其次课《放大镜下的昆虫世界》使用工具能够观看到很多用(肉眼)观看不到的(细节)。如通过(放大镜)能观看到苍蝇的(复眼)、蟋蟀的“耳朵”在()、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛)。蚜虫宠爱吸食嫩枝上的(汁液)，蚜虫的大小如(针眼)，蚜虫的天敌是(草蛉及其幼虫)。〔观看范围广四周敌害，但它们的视力〔远不如人类的好，蜻蜓可以看到1米-2米，苍蝇只能看到4-7厘米。可是，昆虫对于移动物体的反响却〔格外敏感，当一个物体突然消灭时，蜜蜂只要0.0l秒就能做出反响。捕食性昆虫对〔移动物体〕反响力量更加快速灵敏。昆虫的触角是它们的〔鼻子〔嗅觉器官。苍蝇落在竖直的光滑的玻璃上，不但不滑落而且还能爬行，主要和它〔脚的构造〕有关。鱼缸里的水变绿是由于〔绿藻大量生殖，导致水中的绿藻大量增加〕的结果。草蛉是怎样消灭蚜虫的？答：草蛉的幼虫用像镰刀一样的口器勾住蚜虫，把尖尖的嘴20汁液吸食一空。草蛉还会把蚜虫的空壳背在自己的背上伪装自己。第三课《放大镜下的晶体》1.食盐的晶体的外形是〔正方体；白糖的晶体外形是〔长方体〔颗粒〔长柱体。2.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是〔有规章几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做〔晶体。自然界中有的晶体从〔溶液〕中诞生，如〔海水蒸发〕得到盐的晶体。有的晶体是在肯定压强和温度条件下形成的，如火山喷发〔岩浆冷却后〕形成矿物的晶体。制作晶体的方法有几种？请描述过程。答：有削减水分和降低温度两种方法。削减水分的方法是把某种溶液风干，使其水分蒸发，使物质重析出；降低温度的方法是先把某种物质的溶液加热制成饱和溶液，然后冷却，使物质重析出。很多岩石是由(矿物晶体)集合而成，如花岗岩由(长石、云母、石英)等矿物的晶体组成。自然界中的大局部固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。晶体外形(多种多样)，但都很有规章。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能观察。晶体的外形多种多样，有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇针。(玻璃、松香、琥珀、珍宝)不是晶体。第四课《怎样放得更大》1.光学显微镜的两个镜片都是(凸透镜)。两个(凸透镜)组合起来可以使物体的图像(放得更大)。2.(显微镜)的制造是人类生疏世界的一大飞跃，把人类带入了一个(微观世界)，是人类生疏微小世界的重要观看工具。请描述制作简易显微镜的方法。答：将两个放大镜相对放置，镜片要平行，调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸简和胶带纸把两个凸透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。显微镜的放大倍数是用〔目镜〕的放大倍数乘以〔物镜〕的放大倍数。生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属构造的显微镜，觉察了(微生物)。为了看到更小的物体，在〔光学显微镜〕之后，人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200万倍)〔扫描隧道显微镜〕可以观看三维的原子构造图。第五课《用显微镜观看身边的生命世界〔一》1.1663年，英国科学家罗伯特·胡克〕用自制的复合显微镜观看了一块木片的构造，觉察并命名了〔细胞。制作洋葱表皮细胞装片方法：取标本：①把洋葱鳞茎切成两半，掰下其中一块；②然后在内表皮上用小刀轻轻划“#”号，用镊子撕取“#”号中间的表皮。制作装片：①在一个干净的载玻片中间滴上一滴清水；②用镊子把洋葱表皮放到载玻片的水滴中心，留意标本要平开放，不能折叠；③用盖玻片倾斜着盖到标本上面(放盖玻片时，留意不要有气泡)；④从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水；⑤然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜的载物台上。〔如不需要用显微镜观看，到第④步便完成了〕使用显微镜观看的正确的方法和步骤可以概括为：安放→对光→上片→调焦→观看。动手画出洋葱表皮细胞的构造图时需留意：洋葱细胞的形状大体为长方形，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。显微镜五局部：目镜、调整旋钮、物镜、载物台、反光镜。第六课《用显微镜观看身边的生命世界〔二》生物都是由〔细胞〕组成的。〔多种多样〔不同〕的，生物不同〔器官〕的细胞也是不同的。3.〔细胞〔功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、生殖、遗传等生命活动都是通过〔细胞〕进展的。4.〔细胞学说〕19之一。5.〔叶绿体〕是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是〔光合作用〔叶绿素〕〔叶绿素〕是植物进展光合作用的主要物质。6.动物细胞和植物细胞不同，动物细胞没有〔细胞壁。红细胞的主要成分是〔血红蛋白，特地负责运输氧气和〔二氧化碳。细胞学说的主要内容是:全部生物都是由〔细胞〕构成的；细胞是生物体构造和功能的最根本单位；全部的细胞都来自于〔其他的细胞。第七课《用显微镜观看身边的生命世界〔三》微生物是包括〔细菌、病毒、真菌、以及一些原生动物〕在内的一大类生物群体。我们知道的微生物有(草履虫、变形虫、眼虫、喇叭虫、鼓藻、船形硅藻)等。微生物通常都有特别的(构造和功能)，以适应四周的环境。鱼缸里的水发绿，原来是(绿藻生殖)的作用。我们还可以利用(干草)培育微小生物。假设微生物运动快速，不便于观看，我们可以先在载玻片上放少量〔脱脂棉纤维，再在上面滴一滴〔池塘水盖玻片。也可以用〔吸水纸〕在盖玻片的边缘吸走多余的水分，掌握〔微生物的运动。草履虫虽然只有一个细胞，但这个细胞却能完成〔消化、呼吸、排泄、生殖〕等全部的生命活动。如何推断是否属于微生物?答:由于微生物具有生物的特征，所以可以从是否需要肯定是否有生殖现象等方面来推断。第八课《微小世界和我们》〔舌、手〕五种感觉器官探知世界，人能观看到的最小动物，〔微生物、细胞。观看工具的进展和观看范围的拓展：肉眼〔无放大，看清昆虫等较小的动物〕〔〕光学显微镜〔放大几百倍，能看清细胞、微生物〕电子显微镜〔放大几百万倍，能看清细菌、病毒〕扫描隧道显微镜〔放大3亿倍，能看清原子、分子〕3.人类在利用微生物以及生物方面取得的成果：医药方面：利用显微镜觉察了细菌和病毒、病原体等，觉察了人的传染病是由微生物造成和传播的，于是就制造了各种灭菌消毒法，制造了很多药物来杀灭细菌和病毒，保护我们的安康。食品方面：人们觉察有的微生物对人有益，利用它们可以改善我们的生活，如酿酒、制作酱油，醋、豆酱、豆腐乳、泡菜、制酸奶、面包、馒头、腊肉等，都要依靠微生物。农业方面：杂交水稻的培育，需要用显微镜进展配花粉。土壤改进：利用微生物分解土壤中的有机质，增加土壤的肥力，同时，还可净化土壤。克隆技术：可以依据人的要求培育所需的生物，还可培育出人的器官。污水和垃圾处理：需要用微生物分解垃圾中的有害物质，除去垃圾中的臭味等。第一单元《资料库》生物是由〔细胞〕构成的。我们的皮肤，每平方厘米含有的细胞数量超过