高中语文高考一轮复习 第三次周练题

高三阶段复习语文达标检测第Ⅰ卷（选择题，共108分）一、语言基础（30分，每小题3分）1、下列各项中加点字注音全都正确的一项是（）A．征辟（bì）篆(zhuàn)文奇葩（pā）焚膏继晷（guǐ）B．仓廪实（lǐn）狙（zǔ）击裨(bì)益倨傲鲜腆（tiǎn）C．睥（bì）睨骋骛（wù）纨(wán)素佶（jí）屈聱牙

D．踯躅（chú）作揖（yī）伶俜（pīng）作者附识（zhì）2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A、追溯联袂咏叹调开源节流B、更叠嗔怪贴标签毋庸讳言C、震撼傲游座右铭钏灵毓秀D、敕造希冀试金石攻城掠地3、下列语句中，标点符合使用正确的一项是（）A、中国戏剧种类繁多，除国粹京剧外，还有山东的吕剧、柳子戏、上海的沪剧、越剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏等地方剧种。B、2023年11月，新一届中央领导人首次提出了“中国梦”的概念；实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。C、宋瓷特殊的美质，汲取自儒道释等传统文化，中国古代文化中的音乐、舞蹈、戏曲、杂技……等艺术门类，皆可从陶瓷装饰画中觅得踪迹。D、《红楼梦》开篇就说：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”？作者那种寻觅读者中之“知音”的意味呼之欲出。4、下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（）A、过去三十年来始终代表华语电影最高水准的香港金像奖，如今已沦为“港片式微”的最佳佐证，表明“香港制造”的旗帜正在慢慢蜕化。B、凤凰古城收费后引起轩然大波，景区该不该收费，门票收入用来干什么，谁从门票收入中得益，一时成为人们争论、质疑的焦点。C、在本赛季的CBA总决赛中，山东队被广东队横扫，屈居亚军，但山东队的队员们已经拼尽全力，广大球迷们不应求全责备他们表现。D、媒体报道，朝鲜公开宣布要准备第四次核试验，其危言危行已经严重影响到了朝鲜半岛乃至整个东西来地区的和平局势。5、下列语句中，没有语病、句意明确的一项是（）A、郭川驾驶“青岛号”无动力帆船，经过137天的艰苦航行，创造了40英尺级帆船单人不间断环球航行世界纪录，成为中国环球航行第一人。B、2023年，全球超过150个国家和地区的7000多座城市参与世界“地球一小时”熄灯活动取得了快速发展，中国共有127个城市加入该活动。C、人口老龄化，给“未富先老”的中国带来巨大考验和压力，健全和改善“积极老龄化”、“健康老龄化”的制度和服务体系刻不容缓。D、延长退休年龄或实行弹性退休制等重大变革，对广大人民群众并不是一下子就能够愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。6．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的是()A．训诂／怙恶不悛白绫／模棱两可扛活／力能扛鼎B．边塞／敷衍塞责颤栗／声音颤抖省悟／不省人事C．契丹／锲而不舍罢黜／相形见绌纰缪／未雨绸缪D．走舸／沉疴涤纶／羽扇纶巾摹本／摩肩接踵7．下列各组词语书写完全正确的一项是（）A．声名鹊起鞭辟入里坐收渔利前倨后恭B．两全齐美甘之如饴礼尚往来变本加厉C．美伦美奂座无虚席至死不渝贸然从事D．交口称誉遗笑大方应急预案商界巨擘8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）⑴那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所，还可能滑向犯罪的深渊。⑵汪曾祺先生终生主要从事创作，偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，总的说来，他天生就是一个作家，很难算是一个纯粹的学者。⑶“六部委”联合开展环保专项行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作不力的部门要通报批评，责令限期。A.不齿不过/也整治/整顿B.不耻不过/也整理/整改C.不齿但/而整治/整改D.不耻但/而整理/整顿9.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.利比亚反对派攻人的黎波里，宣告卡扎菲政权结束。8月22日，利比亚驻华大使馆门前的国旗也改弦易辙，换成了反对派的国旗。B.这起发生在辽宁省葫芦岛市的行政复议案，一波三折，扑朔迷离，不仅把当事人折腾得筋疲力尽，而且折射出依法行政的尴尬与艰难。C.当奥运会开幕式上那铿锵有力、整齐划一的鼓声响起时，一向沉稳的父亲拍案而起，兴奋得叫起来。D．民间流传着五花八门的“养颜秘方”，其中吃燕窝或许算得上是众望所归的一种。其实，吃燕窝只能换取一点心理安慰而已。10.下列各句中，没有语病的一句是（）A.穿越四姑娘山的“驴友”终于平安归来，公众在为他们感到庆幸的同时，也对他们虚报人数、违规穿越等做法给予了严厉批评。B.俄罗斯马林斯基剧院代表团带来的歌剧《伊戈尔王》将成为中国国家大剧院歌剧院的揭幕剧目，同时还将带来三部经典芭蕾舞剧，连续上演十一天。C.省政府决定今年拨付5000万元资金，重点扶持蔬菜种植基地的大棚建设和农副产品批发市场的冷库建设为主轴，使蔬菜供应“淡季不淡，旺季不烂”。D.该记者没有按照报社领导的要求，如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题，受到了停职处分。二、文言知识(51分,每小题3分)11．与“且庸人尚羞之，况于将相乎”中“羞”的用法相同的一项是（）A.范增数目项王B.云青青兮欲雨C.庐陵文天祥自序其诗D.草菅人命12．与“相如廷斥之”一句中“廷”用法不同的一项是（）Ａ．正本清源Ｂ．狼奔豕突Ｃ．规行矩步Ｄ．草行露宿13.与“完璧归赵”中“完”的用法相同的一项是（）A.春华秋实B.袖手旁观C.穷形尽相D.夏雨雨人14．下列各句中加点的词，与“明日，买诸市，烹而饵之”中的“饵”用法相同的一项是（）A.斗折蛇行B.则直前诟虏帅失信C.其一犬坐于前D.予分当引决15．阅读下面句子，找出句式不同的一句是（）A．虽董之以严刑，振之以威怒B．不拘于时，学于余C．青出于蓝而胜于蓝D．苟得闻子大夫之言，何后之有16.以下各句分类正确的一项是（）。（1）甚矣，汝之不惠（2）请其矢，盛以锦囊（3）一夫作难而七庙隳（4）梁，吾仇也（5）身死国灭，为天下笑（6）其势弱于秦（7）痛哉斯言（8）其两股相比者，各隐卷底衣褶中（9）何以谓之文也、7／2、6／3、5／4／8／9、4／2、3／5、6／7／8／9、2／3、4／5、8／6／7／9／2、3、4／6／7、5／8／917.选出与其他三项不同类的一项（）A败秦师于崤B恐为操所先C君子寡欲则不役于物D嬴闻如姬父为人所杀18.选出与其他三项不同类的一项（）A同舍生皆被绮绣B而为秦人积威之所劫C盖当蓼州周公之被逮D受制于人19.“是”表判断的一项是（）A是天下之大贼也B是胜之舍人也C是吾剑之所从坠D不知木兰是女郎20.“则”表示判断的一项是（）A、如此则荆吴之势强B、故木受绳则直C、此则岳阳楼之大观也D、位卑则足羞21.“即”表示判断的一项是（）A、梁父即楚将项燕B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之D、若即若离22.句式与其他三句不同的是（）A.求人可使报秦者，未得B.城北徐公，齐之美丽者也C.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之D.石之铿然有声者，所在皆是也23.下列句子中，与其他句式不同的一项：（）A、豫州今欲何至？B、童子何知？C、若事之不济(成功)，此乃天也。D、固一世之雄也，而今安在哉？24下列句子与其他三项不同的是：（）A、城中皆不之觉B、时人莫之许也C、人马烧溺死者甚众D、未之多见也25.下列句中不同与其他三项的是：（）A疆土之新辟者，移佃民（佃民,租田种的人）以居之。B村中少年好事者驯养一虫。C今战士还者及关羽水军精甲万人。D贤于己者，忌之而不愿问焉。26.下列句式不同与其他三项的是:()A、“唇亡齿寒”，其斯之谓与？B、虽我之死，有子存焉。C、唯才是举。D、姜氏何厌之有27.下列句中不同与其他三项的是（）A君安与项伯有故?B唯余马首是瞻C君何以知燕王？D寂寥而莫我知也。28．选出下列各项中全部含有偏义复词的一项（）①今有一人入园圃，窃其桃李②备他盗之出入与非常也③逼迫兼弟兄④则山下皆石穴罅，不知其浅深⑤昼夜勤作息⑥申之义孝悌之义⑦以先国家之急而后私仇也⑧否泰如天地A．①②③⑦⑧B．②④⑤⑥⑦C．②③④⑦⑧D．①③④⑤⑦三、文言文阅读（24分，每小题3分）(一)阅读下面的文言文，完成28-31题。李穆，字孟雍，开封府阳武人。父咸秩，陕西大都督府司马。穆幼能属文，有至行。行路得遗物，必访主最之。从王昭素受《易》及《庄》、《老》书，尽究其义。昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。”周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中待御史选为洋州通判。既至，剖决滞论，无留狱焉。移隘州通判，有司调郡租渝河南，穆以本州军食阙，不即应命，坐免。又坐举官，削前资。时弟肃为博州从事，穆将母就肃居，虽贫甚，兄弟相与讲学，意泊如也。开宝五年，以太子中允召。明年，拜左拾遗、知制诰。五代以还，词令沿华靡，至穆而独用雅正，悉矫其弊。穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。”对曰：“穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。”上曰：“诚如是，吾当用之。”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。乃先召李煜入朝，以穆为使。穆至谕旨，煜辞为疾，且言“事大朝以望全济，今若此，有死而己。”穆曰：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。”使还，具言状，上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。太平兴国初，转左补阙。三年冬，加史馆修撰、判饱事，面赐金紫。四年，从征太原还，拜中书舍人。预修《太祖实录》，赐衣带、银器、缯彩。七年，以与卢多逊款狎，又为秦王送草原朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。八年春，与宋白等同知贡举，及待上御崇政殿亲试等士，上悯其颜瘕瘁，即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。五月，召为翰林学士。六月，知开封府，剖判精敏，奸滑无所假贷，由是豪右屏迹，权贵无敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。月余，丁母忧，未几，起复本官。穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。穆自责授员外郎，复中书舍人，入翰林，参知政事，以至于卒，有及周岁。上闻其死，泣谓近臣曰：“穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”赠工部尚书。（节选《宋史·列传二十二》）29、对下列句子中加点词的解析，不正确的一项上（）A、穆幼能属文，有至行属：连缀，写作B、煜辞以疾辞：推辞，拒绝C、宜熟思之，无自贻后悔贻：赠送D、擢拜左谏议大夫擢：提拔30、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A、子所得皆精理不如须臾之所学也B、以进士为郢、汝二州从事请以十五城为秦王寿C、为言者所劾，责授司封员外郎窃为大王不取也D、穆国之良臣句读之不知31、以下六句话分别编为四组，全都直接表现李穆“至行”的一组是（）①行路得遗物，以访主归之②李生异日为廊庙器③既至，剖决滞论，无留狱焉④三年冬，加史馆修撰、判馆事，面赐金紫⑤知开封府，剖判精敏，奸猾无所假贷⑥穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼A、①②③B、①③⑤C、②④⑥D、④⑤⑥32、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A、李穆跟随王昭素尽心尽力地学习《易》及《庄》、《老》，王昭素认为李穆学到了上述古籍的精理，将来必成大器。B、李穆被免职后，带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但能同兄弟一起学习，感到淡泊舒畅。C、太祖认为李穆生性仁惠善良，人品学识好。李穆作为使者出使江南，言行得体，很好地完成了使命。D、李穆和母亲去世后，他回家为母亲守丧，服丧已满后官复原职，但李穆又上奏章请求为母亲再守丧三年，皇上没有应允。（二）阅读下面一段文言文，完成32～35题。杨爵，字伯珍，富平人。年二十始读书。家贫，燃薪代烛。耕陇上，辄挟册以诵。兄为吏，忤知县系狱。爵投牒直之，并系。会代者至，爵上书讼冤。代者称奇士，立释之，资以膏火。益奋于学，立意为奇节。从同郡韩邦奇游，遂以学行名。登嘉靖八年进士，授行人。帝方崇饰礼文，爵因使王府还，上言：“臣奉使湖广，睹民多菜色，挈筐操刃，割道殍食之。假令周公制作，尽复于今，何补老羸饥寒之众！”奏入，被俞旨。久之，擢御史，以母老乞归养。服阕，起故官。帝经年不视朝。岁频旱，日夕建斋醮，修雷坛，屡兴工作。方士陶仲文加宫保，而太仆卿杨最谏死，翊国公郭勋尚承宠用事。二十年元日，微雪。大学士夏言、尚书严嵩等作颂称贺。爵抚膺太息，中宵不能寐。逾月乃上书极谏。先是，七年三月，灵宝县黄河清，帝遣使祭河神。大学士杨一清、张璁等屡疏请贺，御史鄞人周相抗疏言：“河未清，不足亏陛下德。今好谀喜事之臣张大文饰之，佞风一开，献媚者将接踵。愿罢祭告，止称贺，诏天下臣民毋奏祥瑞，水旱蝗蝻即时以闻。”帝大怒，下相诏狱拷掠之，复杖于廷，谪韶州经历。及帝中年，益恶言者，中外相戒无敢触忌讳。爵疏诋符瑞，且词过切直。帝震怒，立下诏狱搒掠，血肉狼藉，关以五木，死一夕复苏。所司请送法司拟罪，帝不许，命严锢之。狱卒以帝意不测，屏其家人，不许纳饮食。屡滨于死，处之泰然。既而主事周天佑、御史浦鋐以救爵，先后棰死狱中，自是无敢救者。逾年，工部员外郎刘魁，再逾年，给事中周怡，皆以言事同系，历五年不释。至二十四年八月，有神降于乩。帝感其言，立出三人狱。未逾月，尚书熊浃疏言乩仙之妄。帝怒曰：“我固知释爵，诸妄言归过者纷至矣。”复令东厂追执之。爵抵家甫十日，校尉至。与共麦饭毕，即就道。尉曰：“盍处置家事？”爵立屏前呼妇曰：“朝廷逮我，我去矣。”竟去不顾，左右观者为泣下。比三人至，复同系镇抚狱，桎梏加严，饮食屡绝，适有天幸得不死。二十六年十一月，大高玄殿灾，帝祷于露台。火光中若有呼三人忠臣者，遂传诏急释之。居家二年，一日晨起，大鸟集于舍。爵曰：“伯起之祥至矣。”果三日而卒。隆庆初，复官，赠光禄卿，任一子。万历中，赐谥忠介。33．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．爵投牒直之，并系系：拘囚B．从同郡韩邦奇游游：交往C．爵抵家甫十日甫：刚刚D．比三人至比：等到34．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．爵因使王府还因宾客至蔺相如门谢罪B．以母老乞归养以其求思之深而无不在也C．逾月乃上书极谏今其智乃反不能及D．果三日而卒君子博学而日参省乎己35．下列句子分别编为四组，全都表现杨爵敢于直言进谏的一组是（）①假令周公制作尽复于今，何补老羸饥寒之众②爵抚膺太息，中宵不能寐。逾月乃上书极谏③爵疏诋符瑞，且词过切直④帝震怒，立下诏狱搒掠⑤屡滨于死，处之泰然⑥左右观者为泣下A．①②③B．①③⑥C．②③④D．①②⑤36．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A．杨爵少年时就因为为兄长鸣冤而被称为“奇士”。后来中进士后被授官行人，出使王府回来后向皇帝上奏章，得到同意。B．因为杨爵上疏诋毁符瑞，嘉靖帝大怒，下令锦衣卫将他下狱进行刑讯。狱卒摸不清皇帝的意图，不准家人给杨爵送饭，因而杨爵几乎死去。C．在扶乩时，嘉靖皇帝被神言感动，下令释放杨爵等三人，但后来又命令东厂追捕他们。杨爵被捕时非常镇定，围观的人对此感动流泪。D．嘉靖帝因火灾在露台祈祷时，听见火光中有呼杨爵等三人是忠臣的，虽然很不情愿释放他们，但因怕神降罪，所以就把他们放了。第Ⅱ卷（非选择题，共42分）四、（24分）37、把文言文阅读材料（一）中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）穆以本州军食阙，不即应命，坐免。（3分）（2）穆操行端直，临事不以生死易节，仁而有勇者也。（4分）（3）非斯人之不幸，乃朕之不幸也。（3分）38．把文言文阅读材料（二）中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）假令周公制作，尽复于今，何补老羸饥寒之众！（3分）（2）及帝中年，益恶言者，中外相戒无敢触忌讳。（4分）（3）竟去不顾，左右观者为泣下。（3分）五、39.补写下列名篇名句中空缺部分。（10分）(1)子日：“ ，小人长戚戚。”（《论语·述而》）细雨微风岸， 。星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）(2)，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》）(3) ？杨柳岸晓风残月。（柳永《雨霖铃>》各抱地势， 。（杜牧《阿房宫赋》）(4)业精于勤荒于嬉，____________。（韩愈《进学解》） ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）（5），齐彭殇为妄作。（王羲之《兰亭集序》）吾所以为此者，。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）六、（12分）40.阅读下面的一则消息，为其拟写一个简明的标题。（4分）《人民日报》北京2月18日电商务部、中国农业银行、中国移动通信集团公司今日在京举行“万村千乡市场工程”信息化建设合作协议签约仪式，政银企三方携手打造现代化农村流通网络。根据合作协议，商务部、中国农业银行、中国移动通信集团公司将以“万村千乡市场工程”建设的流通网络为载体，整合三方优势资源，通过实施“万村千乡市场工程”信息化改造，促进农村商流、信息流、资金流融合。据悉，三方合作后将对“万村千乡市场工程”承办企业和农家店进行信息化改造，配备硬件终端设备，安装管理软件，开发“万村千乡市场工程”信息系统平台，实现农村商品流通信息的互联互通，提高农村流通效率，提高农村流通业的现代化水平。41.以题目中要求的文字为开头，把下面的一段话改写成一个单句。(4分)在中国传统中，用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的"读书"是一种具有特定涵义的学习行为，是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为。在中国传统中，"读书"是42.仿照下列句子，再写两句其他老师的说法。（运用比喻、结构相同）（4分）

例句：语文教师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽；高三阶段复习达标检测语文参考答案一、1．（A）A．征辟（bì）篆(zhuàn)文奇葩（pā）焚膏继晷（guǐ）B．仓廪实（lǐn）狙（jū）击裨(bì)益倨傲鲜腆（tiǎn）C．睥（pì）睨骋骛（wù）纨(wán)素佶（jí）屈聱牙

D．踯躅（zhú）作揖（yī）伶俜（pīng）作者附识（zhì）2.C(A.开源截流——开源节流；B.更叠——更迭；D.攻城掠地——攻城略地)[3.B（A项“柳子戏”后的“顿号”改为“逗号”；C项“省略号”多余，应该去掉；D项“问号”应该在“引号”里面）（质疑，提出疑问。A项“蜕化”：比喻腐化堕落，应该用“退化”，指事物由优变劣，由好变坏。C项“求全责备”：苛责别人，要求完美无缺。不能带宾语。D项“危言危行”：说正直的话，做正直的事，指正直的言行。）（B项“参与……熄灯活动”与“取得快速发展”句式杂糅；C项“健全和改善”与“制度和服务体系搭配不当；D项主客体倒置，在“广大人民群众”后加“来说”）6.(A)A．训诂gū／怙恶不悛hù白绫líng／模棱两可léng扛活káng／力能扛鼎gāngB．边塞sài／敷衍塞责sè颤栗zhàn／声音颤抖chàn省悟xǐng／不省人事xǐngC．契丹qì／锲而不舍qiè罢黜chù／相形见绌chù纰缪miù／未雨绸缪móuD．走舸gě／沉疴kē涤纶lún／羽扇纶巾guān摹本mó／摩肩接踵mó7．A（B两全其美C美轮美奂D贻笑大方）8．C（不齿：不屑提起。不耻：不以为耻。“但”“不过”都表示转折，“不过”用在后半句的开头，表示对上半句话加以限制或修正，而这里如果用“不过”却起不到这样的作用，所以应选“但是/而”。整治：整顿治理。整顿：使紊乱变整齐;使不健全的健全起来。整改：整顿并改革）（A改弦易辙:比喻改变原来的方向、计划、办法等。此处不合语境。C拍案而起：形容愤慨，不能用于形容兴奋。D众望所归：众人所期望和敬仰的，形容在群众中威望很高，使用对象错误）(B项主谓不搭配，“俄罗斯马林斯基剧院代表团带来的歌剧《伊戈尔王》”不能作“带来三部经典芭蕾舞剧”的主语；C句式杂糅，删去“为主轴”；D表意不明，句子表述有歧义)二、11．D12．A20C三、（一）29.C（应为“遗留”）30．A（放在动词前同动词组成“所字结构”；B介词，凭……身份/介词，用；C介词，表被动/动词，认为；D助词，“的”/助词，宾语提前标志。）31．B（②是王昭素的话，不能体现“至行”。④是表彰李穆，不能体现“至行”）32．D（服丧未满后官复原职，李穆又上奏章请求为母亲守丧到三年期满）（二）33．B（游学。）34．B（都是连词，表示因果关系，因为。A趁着；经由，通过。C就；竟然，却。D连词，表示修饰，可不译；连词，表示递进，并且。）35．A（⑤说明杨爵泰然面对死亡；④⑥不是杨爵的行为）36．D（“虽然很不情愿释放他们，但因怕神降罪”，文中没有提及）四、37．（1）李穆以本州军粮不足为由，没有立刻听从命令，因此被免职。（关键词“阙”“即”“坐”，3分）（2）李穆操守品行端方正直，处置大事不会因为贪生怕死改变节操，是仁善而勇毅的人。（关键词““端直”临事”“易”，“判断句式”，4分）（3）不是这个人的不幸，是我的不幸啊。（关键词“非”“斯”“乃”，3分）（一）参考译文：李穆，字孟雍，开封府阳武县人。李穆的父亲咸秩，曾任陕西大都督府司马。李穆年幼时就能写文章，有卓绝的品行。在路途拾到遗物，一定要寻访到失主送还。跟随王昭素学习《易》及《庄》、《老》等书，尽力探究大义。王昭素对李穆说“你所得到的都是精微的义理，常常出乎我的意料。”而且对人说：“李生将来能成为肩负朝廷重任的人。”王昭素还把自己所写的《易论》三十三篇传授给他。后周显德初年，李穆以进士身份担任郢州、汝州的从事，升任右拾遗。宋朝初年，以殿中侍御史身份被选任为洋州通判。李穆到了洋州，处理积滞的案件，没有拖延的诉讼案件。调任陕州通判，有关官吏要调用陕州租赋到河南时，李穆以本州军粮不足为由，不听从命令，因此而被免职。又因为选拔官吏犯错误而被免除了在前朝的职务。当时他的弟弟李肃担任博州从事，李穆带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但与兄弟共同学习，心志淡泊。开宝五年，以太子中允身份被征召。第二年，授予左拾遗、知制诰。五代以来，文辞崇尚华丽，到李穆开始运用典雅方正的词语，全力矫正流弊。李穆与卢多逊曾同门受业，太祖曾对卢多逊说：“李穆生性仁惠善良，文章学识之外，没有他喜欢的。”卢多逊回答说：“李穆操守品行端方正直，处事不因为生死而改变节操，是仁善而勇毅的人。”太祖说：“确实是这样，我要任用他。”当时将要进攻讨伐江南，已经安排分派了各位将领的兵力，但还没有发兵的理由。于是就先征召李煜入朝，任命李穆为使者。李穆到江南传达皇上旨意，李煜以有病推托，并且说“我侍奉朝廷而希望保全自己，现在如果这样，倒不如死了算了。”李穆说：“入朝不入朝，你自己决定。然而朝廷军队精锐，物力雄厚丰富，你恐怕不容易抵挡其锋芒，应该仔细考虑，切莫让自己后悔。”出使回来，详细地报告情况，皇上认为他传旨抓住了要点。江南人也认为他说的话很实在。太平兴国初年，转任左补阙。兴国三年冬天，加授史馆修撰、判馆事，皇上亲自赐给他金印紫绶。兴国四年，跟随皇上出征太原回来后，又被授予中书舍人之职。参与修撰《太祖实录》，获赐衣带、银器、缯彩。兴国七年，因为与卢多逊亲昵，又因为替秦王廷美草拟朝辞笏记，被谏官所弹劾，降职授予司封员外郎。兴国八年春，与宋白等共同执掌贡举考试，陪侍皇上在崇政殿主持进士考试，皇上怜悯他瘦弱憔悴，当天即又授予他中书舍人、史馆修撰、判馆事。同年五月，又征召他为翰林学士。六月，任开封府知府，判断精细敏捷，奸佞狡猾之徒无从借贷，因此豪门大族敛迹，权贵不敢以私干政，皇上更加了解他的才能。十一月，升任左谏议大夫、参知政事。一个多月之后，回家为母亲守丧，不久，服丧未满即官复原职。李穆多次上奏章请求为母亲守丧到三年期满，然而皇上下诏坚持要他复职，李穆更加哀痛忧伤，竭尽礼仪。兴国九年正月，早晨起床后正准备上朝，癫痫发作猝死，享年五十七岁。李穆自降职授予员外郎到恢复中书舍人，入朝任翰林学士，再担任参知政事，直到猝死，不到一年时间。皇上听说他去世，哭着对近臣说：“李穆是国家的良臣，我正要倚重任用他，却突然去世，这不是这个人的不幸，是我的不幸啊！”追赠他工部尚书。38．（1）即使周公制作的礼仪今天全都恢复了，对这些衰老、瘦弱、饥饿、寒冷的百姓又有什么补益呢！（“制作”1分，“复”1分，整句通顺1分）（2）等嘉靖帝到了中年，更加讨厌进谏的人，朝廷内外的人都互相告诫，不敢去触犯他的忌讳。（“益”1分，“恶”1分，“相”1分，整句通顺1分）（3）杨爵终究头也不回地离开了，周围观看的人都为他流下了眼泪。（“竟”1分，“顾”1分，整句通顺1分）（二）参考译文：杨爵，字伯珍，富平人。20岁时才开始读书。家里贫穷，烧柴代替蜡烛。到田间耕作时，总是带上书来诵读。他的兄长做县吏，得罪了知县被囚在狱中。杨爵投状申诉，被一并关押。适逢知县的代任到了，立即释放了他，并且资助他学习的费用。杨爵更加发奋学习，立志做一个有才能有节操的人。他跟随同郡的韩邦奇游学，以学识与品行而闻名。嘉靖八年他考中进士，被授予行人的职务。皇帝当时正崇尚礼仪，杨爵趁着出使王府回来，向皇上进言：“臣奉命出使湖广，看到百姓满脸饥色，提着筐子拿着刀