初中语文人教版八年级下第四单元19春酒(琦君) 说课一等奖

19《春酒》教案荆门市京山县石龙中学：陈光荣教学目标：1、了解作者故乡——浙江一带的春节习俗，感受其中蕴涵的风俗之美和人情之美。2、朗读课文，赏析富有情趣的细节描写，感知人物形象，感受文章的意蕴和作者浓浓的思乡、思亲之情。教学重点：赏析富有情趣的细节描写，感知人物形象，感受文章的意蕴和作者浓浓的思乡、思亲之情。教学难点：体会本文结构严谨，写人传神，文笔流畅的写作特色。教学课时：一课时教学过程：一、导入新课。参加本次民风民俗一路游，可谓收获颇丰。跟着沈从文先生，我们欣赏了云南歌会的精彩；到汪曾琪的家乡，我们品尝到了高邮咸鸭蛋的美味；一路北上，我们来到北京，在萧乾的回忆中，我们再次领略了老北京街头巷尾那一声声余音饶梁的吆喝，这一幅幅充满着浓郁民俗风情的画卷，让我们品尝了一道道地道的民俗大餐，而说到民风民俗，我们就不能不来说一说过年。自上古以来，酒是逢年过节不可或缺的物品。有人说，酒是一个变化多端的精灵，它炽热似火，冷酷象冰；它缠绵如梦萦，狠毒似恶魔；它柔软如锦缎，锋利似钢刀。朋友相聚小酌的愉悦，家人团圆共饮的温馨，独自举杯的落寞……人不可以酗酒，却可以在不同的场合下，多样的心境里品味出酒带来的百般滋味。今天我们就一块去品一品作者琦君笔下的《春酒》。二、课前预习：1、了解春酒：春酒：正月所酿的酒；春节时走家串户用来待客的酒；八宝酒是其中的一种。诗经：十月获稻，为此春酒。为此春酒，以介眉寿。曹操：曾将家乡亳州产的“九坛春酒”进献给汉献帝。《雒（luò）难县志•民俗》：立春之日，人饮春酒。山西民歌：春人饮春酒，春官鞭春牛。喝春酒是从古至今一直流传的为了使春节更加欢庆的一种民俗。2、走近作者：琦君(1918-2023),现当代女作家,原名潘希真，浙江永嘉人,毕业于杭州之江大学中文系。1949年(31岁)赴台湾，后定居美国。琦君出版作品30余种，包括《烟愁》、《细纱灯》、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《七月的哀伤》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。3、预习检测：（1）给下列加点字注音：枸杞(gŏuqĭ)门槛(kăn)过瘾(yĭn)凑(còu)齐酬(chóu)谢两颊(jiá)家醅(péi)煨炖(wēidūn)挑剔(tī)（2）解释下列词语：家醅：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。兴高采烈：兴致高，情绪热烈。落幕：闭幕。过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。挑剔：过分严格地在细节上指责。三、整体感知：1、听读课文，理清文章结构。过新年喝春酒(1~4)喝会酒的风俗(5~8)酿春酒思家乡(9~10)2、文章主要写了哪些人？哪些事？哪些物？他们留给你怎样的印象？人：我（儿时）：天真、调皮、可爱母亲：善良、勤快、热情（人性之美）事：过新年：紧张、忙碌、兴奋、快乐（民俗之美）吃会酒：热情、亲密、温馨（人情之美）物：小花猫：可爱八宝酒：甜香印花手帕：漂亮（风物之美）四、合作交流：作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？作者为什么能在几十年之后对家乡的过年的生活细节记得那么清楚，描写的那么细致呢？作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思念之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。对童年生活的怀念和向往，也表达了游子殷殷思乡之情。五、品味语言：琦君认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑。她的散文不雕琢，不粉饰，文笔如行云流水，舒放自然。课文中有许多细节写得很有情趣，细细品味她的这杯“春酒”，品出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。“我”——品出“童趣”1、尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁在灶孔边，吃东西不许随便抓，因为许多都是要先供佛与祖先的。写新年对女孩的禁忌是为了突出农历“春酒”、“酒会”在孩子们的心目中更富有情趣。2、我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。运用比喻手法，十分形象的刻画了“我”的活泼、调皮。3、其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。动作描写，刻画出活泼可爱天真的小女孩的形象4、我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。动作（细节）描写，一个活泼可爱的小女孩形象已跃然纸上。5、我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。动作（细节）描写，表现出邻里之间的亲密,大人对小孩特有的关爱，“我”的活泼可爱。“母亲”——品出“亲情”1、到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”语言、神态描写，表现母亲的得意之情，对乡亲的热情，对子女的疼爱。写法：未见其人，先闻其声。2、“大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡得什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。”神态描写，表现母亲的热情能干，朴实，快乐。3、母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。副词“总是”表现母亲的善良、热情大方。4、不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃……她做什么事，都有个尺度在心中的。5、说说作者笔下的母亲是怎样的一个妇女？琦君笔下的母亲是一位相当典型的贤妻良母，充满了“母心、佛心”，这位母亲，没有文化、俭朴勤劳、灵性很强，善良大度、充满美德、慈爱温柔、性格坚强。母亲的一言一行给人留下了难以磨灭的美好印象。乡邻——品出“乡情”1、花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼地点燃了。“巴结”，方言，指人做事勤快，写出了阿标叔热情好客乐于助人的性格。2、过了元宵灯节,年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节目,再度引起高潮。（民风美）“家家”写出了乡亲们的热情好客。3、凡是村子里有人需钱急用，要起个会……正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。4、席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。都表现了乡亲们的热情好客，和睦融洽的邻里关系。（人情美）六、课堂小结：本文体现了琦君散文的主要特点。琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。琦君曾这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”童年、故乡、亲人、师友占据了她创作题材的绝大部分，她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。思乡，是本文一大主旨。故乡的一切都是那么美好。“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，都令人神思飘飞。琦君的散文结构严谨，写人传神，文笔如行云流水。七、迁移拓展：思乡是远离故乡的人都会产生的一种思绪，余光中