高校辅导员心理素质培训体会：在路上

第69页共69页高校辅导员心理素质培训体会：在路上高校辅导员培训心得2023(一)202_年辅导员培训总结梁小花x月xx号到xx号，我参加了学院暑期的辅导员培训课程，这次培训经过学生处领导和同事的精心安排与细致组织，形式活泼多样，内容丰富多彩。在此次培训中，我始终热情高涨，积极学习，用心感悟，细心讨论，增加了相关学生工作的专业知识，拓宽了工作思路与视野，习得了新的工作方法与工作经历，明确了今后的工作重心与思路。下面，将从以下三个方面来谈几点粗浅的心得与体会。一、培养专业化与职业化精神，是做好辅导员工作的根本保障辅导员作为高等学校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生安康成长的指导者和引路人。但随着时代的开展，高等教育的内外环境都开展了宏大的变化，对高校辅导员工作提出了更高的要求。教育部在XX年《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建立的意见》就曾指出：要“鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作，向职业化、专家化方向开展”。因此，加强专业化与职业化精神，是做好辅导员工作的根本保障。一是辅导员有着自身的职业标准和标准。二是辅导员具有自身的职业开展前景。三是辅导员是从业者可终身追求的职业。辅导员只有按照职业标准和制度来要求自己，朝着自己职业开展的目的，把辅导员工作作为一种事业来追求，这些都是作好辅导员工作的根本保障。我们学院作为全国首批示范性高职院校，在对辅导员专业化和职业化精神的培养一直走在同类兄弟院校的前列。在这次辅导员暑期培训课上，李斌副院长就做了“努力进步辅导员专业化职业化程度”的报告，从国际化的视野，从理论的高度分析^p了做好学生工作的必备的素质，以及培养辅导员专业化和职业化精神的重要性。在我们这次培训班上，还请来了全国十佳高校辅导员皇晓东教师，他与我们分享了作为一个高校政治辅导员十年来的工作历程，他付出了大量的汗水和心血，投入了深切的情感，同时也收获了很多。其实，我觉得皇晓东教师之所以是我们学习的典范，因为他有一种强烈的专业化和职业化精神，这是他做好辅导员工作的根本保障。二、增强归属感与认同感，是做好辅导员事业的重要前提《易经》有云，举而措之天下之民，谓之事业。假设说我们把辅导员工作作为一种谋生的手段，甚至对于有些人来说只是临时跳槽的一块跳板，那最多称之为职业而已;但是我们做辅导员工作假设不仅仅停留在为谋生为工作而工作的层次了，我们做学生工作更是为了培养祖国将来的高素质高道德建立者和接班人，为了中国先进文化前进的方向做出自己的奉献，并且愿意把他作为自己一生的职业来做，这就可以称之为事业了。高校辅导员培训心得2023(二)我是数理学院的一名辅导员，非常荣幸可以参加此次岗前培训。在学习交流的过程中，使我对辅导员这个岗位又有了全新的认识，深感辅导员工作的艰辛与责任。下面我从以下几个方面谈谈我的感受：一、对辅导员角色定位的认识自入职以来，我所做的工作就是管理学生的日常事务、催促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难。通过培训学习和与其他辅导员的交流后，我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常事务的管理者、更是成长路上的指导者和带路人，尤其是当代大学生，单身子女居多，这让如何正确引导学生成长成才成了辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人，当好学生思想教育的“指导员”、生活的“管理员”、安康成长的“带路人”。二、对辅导员专业素质的认识具备过硬的思政素养。过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件和必要条件，高尚品德的辅导员才能成为学生学习的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能起到影响和教育学生的目的。具有丰富的专业知识。随着信息时代降临，学生获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储藏提出了全新挑战。只有不断吸收新知识，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进展有针对性和创造性的教育管理，增强说服力。具有一定的科研才能。优秀的辅导员应当是擅长考虑和总结的，要边学习、边研究、边理论，将自己的工作经历上升到理论的高度，增强对教育管理工作规律的认识，创造性的开展工作，获取较高层次的教育科研成果，形成自己的工作风格。具有积极的工作心态。辅导员工作琐碎，工作中难免会有不愉快的事情发生。面对学生发生的各种情况要以平和的心态去对待，用豁达的心胸包容学生的问题。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作，才能更好帮助学生积极快乐的生活。三、自己需要加强方面1、要加强自身专业知识的储藏，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化各项专业知识的学习，同时进步自己处理应对学生问题的综合才能;2、要充分调动自己工作热情，表达出自身的职业素养，在学生心中树立良好的形象;3、要充分发挥学生干部和学生党员在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培养学生自我教育、自我管理、自我效劳意识，以进步落实学校各项决议的工作效率;4、建立良好的师生沟通，充分利用各种时机与学生交流，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友;5、在详细工作中要以实事求是、公正严明为准那么，平等地对待每一位学生，弘扬正气，赢得学生的尊重和爱戴，更好的积极主动地去开展好学生工作。辅导员是校园里最基层、最辛苦、最无闻的工作，但我相信它也是最有活力、最有价值的工作，因为我每天接触的都是学生，都是社会事业的接班人。我将努力做好学生教育管理效劳工作，做好大学生的知心朋友和引路人。以上是我对辅导员工作的一些浅薄认识和工作打算，也恳请各位教师予以批评指正。高校辅导员培训心得2023(三)202_年x月xx日，我怀着冲动的心情来到了美丽的xx，走进了百廿名校—xx大学。在为期一周的学习中，我的视野得到了开拓，知识得到了提升，心灵得到了升华。“大不自多，海纳江河”的校歌始终在我脑海里彷徨。无论是大数据的应用还是情绪与压力管理亦或是音乐人文修养课都让我在课堂上如痴如醉。浙大教师的才华也让我极为震撼，他们个个饱读诗书，具备极高的学术造诣和人文修养，正所谓“腹有诗书气自华”。通过此次培训，我也真正懂得了“读万卷书，行万里路”的真正内涵，在得到了一次心灵的洗礼之后，我也对教师行业以及辅导员工作进展了深化的反思。于202_年x月x日在xx大学与师生座谈时的讲话对全体教师提出了要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师的要求。并且提出“一个人遇到好教师是人生的幸运，一个学校拥有好教师是学校的荣耀，一个民族不断涌现出一批又一批好教师那么是民族的希望，在广阔教育工作者中引起热烈反响。而我在过去从事辅导员工作的过程中，也深化体会到辅导员对于大学生安康成长所具备的重要意义。辅导员作为高校思想政治教育工作的重要承担者和责任人，其承担着高校思想政治教育工作的重要任务。那么如何做好大学生思想政治教育工作，我认为，总体思路可以总结为：“深化课堂”、“深化宿舍”、“深化学生内心”等“三个深化”;以及“稳抓党员和学生干部”、“稳抓重点学生和危机事件”、“稳抓专业主攻方向”、“稳抓网络新媒体”等“四个稳抓”。一、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该做到“三个深化”首先、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“深化课堂”。教室作为大学生学习的重要场所，深化教室对于大学生的思想政治教育工作的意义重大。辅导员每个人应该建立自己所管理班级的理论课课表，课表上包括上课的时间和地点，辅导员会准确地按照固定的时间和地点进展课堂检查。这些工作包括教室卫生、学生出勤、上课气氛、学习听课状况、和任课教师进展沟通等。在“深化课堂”的过程能使大学生潜移默化地承受优秀思想政治的教育，这有利于大学生在日常生活中进步思想政治程度。其次、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“深化宿舍”。宿舍作为大学生思想政治教育工作的重要阵地，深化宿舍对于加强大学生的思想政治教育工作意义重大。积极开展宿舍文化活动月，通过“我的宿舍铭”、“变形记”等活动翻开学生思路，拓宽知识面，促进学习和交流。此外，积极强化宿舍的学习功能，发动同宿舍学习成绩优秀的学生积极带动成绩略微落后的同学。与此同时，建立学生住宿流动管理形式，利用学生宿舍成员的在专业、年级之间的个体差异，促进学生优化知识构造，互相启发，取长补短，从而实现全面开展。最后、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“深化学生内心”。大学生处于人生开展的重要转折时期，其思想和情感极为不稳定。目前大学生常见的心理问题主要有：学业问题、人际关系问题、情绪不稳定问题、恋爱与性的问题。辅导员教师作为大学生思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生开展的导航者、生活心理的关心者应该积极引导大学生树立正确的人生观、恋爱观。医学院辅导员认真关注学生心理，经常与学生开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生抑制困难、经受考验、承受挫折的才能，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、安康生活等方面的详细问题，进步思想认识和精神境界。二、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该做到“四个稳抓”首先，辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“稳抓党员和学生干部”。党员和学生干部是大学生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手。他们与普通同学一起学习、生活，接触得更多，普通同学更愿意跟他们谈自己的心里话。通过党员和学生干部，更容易理解学生的思想状况和心理状态。因此，高校在大学生思想政治教育工作中稳抓党员和学生干部。利用好党员和学生干部要做到一下几点：第一、要会选人。从学生中挑选出可以胜任各个职位的适宜人选，使他们可以在自己的职位上兢兢业业，认真负责，为同学效劳;第二、要会用人。在工作中充分发挥党员和学生干部的模范带头作用，不断调动他们的积极性和主动性，让他们可以以身作那么，为同学们树立良好的典范;第三、要会培养人。学生干部和党员是辅导员工作助手和培养对象，辅导员要以学生开展为本，注重对他们“养用结合”。要为学生党员和干部提供足够多的理论时机，加强对他们工作方法指导和工作技能培训。学生有自己的兴趣爱好和将来开展规划，辅导员一定要为其留出足够的时间和开展空间。其次、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“稳抓重点学生和危机事件”。重点学生包括贫困学生、思想有问题的学生以及身体残疾的学生和孤儿。辅导员要建立重点学生和档案，通过各种途径理解学生的详细情况、家庭情况、生活状况和学习状况，对学生的整体状况要有一个大局性的把控。之后以朋友的身份找学生进展谈心交流，启发学生树立积极的人生观。在危机事件的处理上，应该建立以领导为核心，以寝室为单位，以党员为打破口，以辅导员为最终抓手的危机预警及相应的长效机制。面临危机，一定要建立组织有力、运转高效、职责清楚的组织机构，形成及时、快捷、畅通的信息沟通网络，并且制定紧急事件应急处理预案。再次、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“稳抓专业主攻方向”。辅导员应该通过学习全面进步自身素质、通过理论全面进步自身才能、通过考虑和总结全面升华思想理念。结合每个辅导员专业主攻方向积极参加学校举办的各种培训对于辅导员的自我完善和开展有着重要的意义。每个辅导员都应该有自己的主攻方向，他们每个人结合自己的主攻方向每年都会主持或者参与不同级别的工程的申报，并且撰写相应的报告，发表论文。每个辅导员都能把思想政治教育工作融入到专业主攻方向之中，从而成为学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。最后，辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“稳抓网络新媒体”。随着新媒体的兴起，充分利用好网络阵地对于大学生的思想政治工作意义重大。要全面加强校园网建立，使网络成为弘扬主旋律，开展思想政治教育的重要手段。要利微信、微博、QQ、微信____等网络新媒体对大学生进展教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间;要建立融思想性、知识性、兴趣性、效劳型于一体的站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力;要亲密关注网上动态，理解大学生思想状况，加强同大学生的沟通与交流，及时答复和解决大学生提出的问题。要运用技术、行政和法律手段，加强校园网管理，严防各种有害信息在网上传播。稳抓网络新媒体，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治阵地。高校辅导员培训心得2023(四)在我校领导的关心和指示下，xxx学院x____师、xxx学院x____师、人xx系x____师、xx系x____师和我一行xx大酒店参加xx省第xx期高校辅导员培训班。此次培训历时六天，这六天里来自省教育厅、xx大学、xx大学等多所单位和高校的共十四位教授和学工领导通过十四场专题讲座向我们传授了学生工作者、尤其是辅导员急需掌握的各种理论知识和技能，而我们也通过听专题报告、参与案例研讨、大会交流、分组讨论等形式，对当前高校学生工作中的热点、难点问题进展了学习和讨论。在培训的过程中我们不断思索着辅导员工作的重心与责任，同时也享受着活动带来的启发与乐趣。这次培训让我们感触最深的是培训方式灵敏多样。培训中既有各位领导和教育专家的专题报告，又有部分专题尝试采用“沙龙”形式展开，以嘉宾交流、现场提问互动为主要形式，以开放的姿态来讨论学生工作中的热点、难点问题。这些专题报告程度很高，具有非常强的实务性、针对性和可操作性。既有点又有面，既有政策宣讲也有个案分析^p，既有理论指导，又有理论经历的介绍与交流，让我们对如何在全面施行学分制条件下做好学生的管理工作，如何进展特殊群体学生的教育与管理等问题有了新的认识，这也必将进步我们预见问题、分析^p问题和解决问题的才能。在研讨活动中，与会的嘉宾不仅和我们分享了担任辅导员期间的点点滴滴，还将多年来从事学生工作的经历拿出来与我们一起交流，这些珍贵经历的倾囊相授让我们如获至宝。一、实在贯彻“以学生为本”的指导思想教育“以人为本”，我们的学生工作同样也应“以生为本”，强调学生的主体地位。我们的工作不仅仅只是为了满足学校的刚性需求，而是要以满足学生安康成长的需求出发。我们的思想政治工作也要相应地从显性向隐性转化，以效劳学生为本，深化、细化、外延和宽容。我们要用自己的“爱心、热心、细心和责任心”去感化和影响学生，使自己真正成为学生成长成才过程中的引导者、教育者和管理者。我们在工作中要更多地考虑什么样的教育形式、管理方法以及活动开展才是当代大学生真正需要和承受的，什么样的大学教育才是可以适应当代大学生多样性和个性化开展的。二、积极探究新形式下学生管理工作的新方式由于当前高校学分制改革的不断深化，行政班级功能越来越淡化，我们的工作迫切需要找到新的契入点。例如作为学生在校期间有三分之二时间度过的学生公寓，除了传统意义上的生活区域外，如今它越来越成为最重要的思想教育阵地。因此我们的党支部、团支部、班委会要牢牢抓住这块阵地，积极推进党建工作走进学生公寓，开展丰富多彩的活动，充分发挥先锋模范带头作用，把广阔学生团结在组织的周围，让他们有强烈的归属感。与此同时，我们的学生工作必须抓住推行文化管理的机遇，围绕学分制改革在学生思想政治教育、日常管理、学风校风建立、特殊群体学生管理、家庭经济困难学生援助、心理安康教育、学团组织建立、学生社团管理、学生媒体建立、网络德育、学籍管理、学惹事务工作等详细工作中贯穿文化管理的理念，通过文化内涵的阐示与建立进步学生工作的层次与程度，培养出更多更好的具有开放意识和创新精神的新时代大学生。总而言之，通过这次培训，我们学到很多，也考虑了很多，我们会以此次培训为契机，尽快更新观念，加强学习，准确定位，进步素质，努力在将来的工作中将这次学习的珍贵成果转化为丰硕的工作成绩!最后，引用《论语》中的一句古训与大家共勉，“己欲立而立人，己欲达而达人”，愿我们全体辅导员和学生工作者都能在修身中育人，在育人中修身!高校辅导员培训心得体会通过全体辅导员进展集中培训，我学习了其它辅导员的优秀管理经历，使我深有感触,觉得此次培训的内容非常丰富，通过这次培训，我感到学院对辅导员的工作越来越重视，学院在逐步将辅导员队伍培养成专业化、职业化开展。从教师队伍建立，到营造社会环境，详细地全方位地阐述了大学生思想政治教育在加强和改进的根底上要形成合力，要获得更大的成效。下面我就结合自己的实际工作谈一些体会:一、正确认识自身的定位。辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生安康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。心理安康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于防止一些本不应该发生的恶性事件。据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作才能和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为三心，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。如今的大学生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，辅导员要转变角色，全心全意为学生效劳，用鼓励，鞭策的话语积极的引导学生，除一些不能姑息迁就的恶性事件外，要给学生改正的时机，这样既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果二、认真学习将工作落到实处。辅导员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法，这样能获得事半功倍的好效果。通过此次培训关于自身建立，自己应该认真做好六个一、四会。六个一的详细内容一是辅导员要带好一个班级。每个辅导员都要担任一个班的班主任，并在考核中力争成为优秀班级。二是上好一门课程。辅导员以前不管学什么专业，都要在思想政治教育方面成为行家里手，要主动承担思想政治教育、就业指导、心理安康教育等方面的课程。三是写出一手好字。字是教师的门面，辅导员必须练就一手好字，影响和引导我们的大学生弘扬中华文化。四是能写出一篇好文章。辅导员生活在大学生中间，不但要有组织活动的才能，还要有写作的本领，要擅长总结，推广应用。就是辅导员要会说、会做、会写、会生活。辅导员要成为演讲家，要有煽动力和号召力。要擅长组织学生活动，会做学生工作。要可以把所思、所想、所做写成文章，传播推广。要可以与青年大学生打成一片，掌握当代小学生的行为、心理特点，与他们有共同语言，成为他们的知心朋友，与他们玩乐在一起。三、加强思想政治教育。在思想教育过程中把以情感人与以理服人结合起来。处理一些学生问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服加强大学生思想政治教育，是学校育人工作的中心环节大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位，在教育活动中，要把对它的培养放在首位。因为，在近几年的工作中，我们越来越深化的体会到，新的形势--我国社会市场经济逐步完善，伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进展，带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来，带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞，历史与现实，传统与现代，使大学生面临空前的困惑与迷惘，这就可能带来大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲。越是在这样的情况之下，我们的思想政治教育就越应该加强。我们艺术学院的女学生多，所以，组织女生传统手工才艺展示等活动，在文化交流过程中，教育学生立足民族才能走向世界。因此，如何通过加强思想政治教育，实在解决学生的实际问题、满足学生的实际需求，从而培养出一代又一代符合时代要求的社会事业的建立者和接班人，是我们面临的主要工作任务。总之，经过这次的培训，通过学习，我深知辅导员工作的重要性，紧迫性，也使我认识了所肩负的荣耀而伟大的历史责任。在今后的工作中，我会以身作那么，加强自己的道德修养，为人师表，培养自己的工作才能，讲究工作方法。勤奋工作，富有奉献精神，我想只有踏踏实实的工作，兢兢业业的做人，为培养适应社会开展的新型人才而奋斗!高校辅导员上岗培训心得体会高校辅导员上岗培训心得体会勿忘初衷，笃定前行巍巍岳麓，浩浩湘江。今年暑期有幸被学校安排到中南大学参加湖南省2023年度高校辅导员暑期上岗培训班，为期五天的学习收获颇丰、受益匪浅，从大学生的理想信念教育和引导到大学生平安稳定管理，从班团文化建立到网络思政教育的开展，从大学生心理危机干预到职业生涯规划指导，从理论研究到辅导员队伍开展脉络，全方面的阐述了辅导员的职业角色定位、职业内容定性以及职业开展前景，更重要的是向我们传递了他们极其珍贵的工作经历，包括一些教育理念和工作方法，为初入辅导员岗位的我们提供了正确的方向指引，也给我们的实际工作解答了不少的困惑。如今就本期培训专题，我作一个概括性的学____结，以便在以后工作中可以尽其所用。一、引导好理想信念这一方向理想信念是大学生精神上的钙，大学生正处于世界观、人生观、价值观确立和成型的关键时期，当前复杂的社会形势和网络环境让大学生接触了多元化的价值文化，加上他们社会经历缺乏，自我判断才能欠缺，给他们正确的思想形成带来了很大的阻力。作为大学生成长路上的引路人，辅导员应该擅长直面社会热点难点问题，引导学生认识真实的环境和更好地澄清事实，进步大学生明辨是非才能。最重要的是应该让学生多学历史，多关注时事，尤其是与国家利益和大学生切身利益相关的历史事件和新闻热点，建立他们对国家、对政党的信心和信任，从而进步民族自豪感和自尊心，从内心建立一道坚强的防护墙，将其培养成具有创新精神、理论才能和社会责任感的可靠接班人。二、抓好网络这一阵地目前我们的教育对象为90后、00后的大学生，他们被称为互联网的原住民，网络不仅是他们学习生活的重要工具，更是他们影响他们日常生活的主要环境。他们享受着网络带来的唾手可得的便利与无忧无虑的娱乐，在爆炸式的信息时代里，大学生因为知识有限、经历缺乏很容易判断错误、迷失方向，这个时候作为人生导师的辅导员就应该做好引导工作，抓好网络这一阵地进展思想政治教育也就成为了我们亟需研究的课题。中南大学团委书记胡杨教师给我们介绍了目前中南乃至全国共青团进展网络思想政治教育的探究和平台，分析^p了当下95后甚至是00后大学生的网络行为特点，给我们日常对大学生进展网络思想政治教育分享了珍贵的理论经历。在日常工作中，本人也特别重视网络新媒体的运用，建立了以QQ为主阵地、QQ空间为重要场所、微信朋友圈、个人微信____为辅助平台的网络思想政治教育系统，以贴近学生、贴近实际、贴近生活的网络话语体系增强关注率和互动性，以期进步日常思想政治教育的针对性和实效性。三、建立好班团这一文化著名教育学家霍姆林斯说过，"无论怎样的教育，都不如一个真正组织起来的集体给他的教育更多",这句话明确指出了党团组织对学生开展的重要性，党团组织与班级活动也一直是高校学生工作的重中之重，如何筹划出一个学生会喜欢、导向正能量的班级活动也是我上岗一年来的最大困惑。在本次培训中，中南大学党委宣传部部长刘建华教师脉络明晰的给我们支了很多绝招，分享了许多珍贵经历。在工作中，我们开展的各种类型的班级活动都有，包括主题教育类、成长辅导类、社会理论类、志愿效劳类和艺术文化类，但是最后活动的效果却甚微，这主要还是因为活动设计和组织方面的问题，在活动设计时，我们往往习惯以先入为主的思维来进展设计，前期缺乏深化的调研去理解参与者的兴趣特点，对于活动组织团队，也缺乏系统的培训，很难保障活动效果的达成。通过刘建华教师的引导，虽然对于以后活动形式的开展还需要多加学习和讨论，但是对于活动设计和组织我受益匪浅，要多发挥学生的主观能动性和团队协作才能，加强对他们的训练和培养，既可以防止活动开展出现参与者过少的为难场面，也可以在进步学生参与积极性的同时培养学生的组织管理才能和团队协作才能。另外最重要的是不管是开展什么活动，必需要注重保障平安，这是一个活动是否成功的根本要求和根本保障。四、

把握好平安这一底线平安是辅导员工作的第一要务，也是工作的底线和重点，确保学生平安是辅导员做好一切工作的根底和前提。教育厅维稳办副主任周绍峰、中南大学宣传部副部长吴晓林、机关常委常务副书记陈玉如3位教师分别从高校危机事件处置、高校突发事件与公共危机应急管理体系建立、学生平安教育管理体系建立三个方面对学生平安的教育与管理进展了理论与理论相结合的阐述，不仅有冰冷的学生平安事故数据敲醒我们的忧患意识，更有急智的危机事件应对方法和系统的危机处理机制指导我们如何沉着应对突发事件，如何合理理清责任，如何有效进展舆情控制。通过学习，我对学生的平安问题更加注重，尤其目前处于暑假期间，学生会遇到的平安隐患比比皆是，特别是部分在外面打暑假工的学生，交通平安、签约权利维护、饮食平安、人身平安、财物平安等问题都有可能出现，为了可以进一步确保学生的平安，我在放假后的一周时间安排了各班班长对班级同学的去向做了详细的登记，尤其对于在外打暑假工的同学，登记内容包括工作公司名称、所在城市、薪资、工作时间等，确保可以在第一时间定位到学生所在属地，其次通过与家长加强联络，对于一年来挂科率、违纪率较大的同学进展了家校联络，并通过微信、QQ向家长交代了大二学期需要理解的事项，包括开学时间、学费、专业学习介绍、奖助学金、学生管理条例等内容。平安工作应该时时抓、重点抓，多学习案例及优秀的工作方法，确保学生零事故。五、开展好自己这一核心辅导员虽然是学生的人生导师和安康成长的知心朋友，但我们同时也是自己的人生的主宰者。作为一个辅导员，我们不应只是纯熟的日常事务处理着，更应该是专业的思想教育者，要成为一名专业化、职业化的思想教育者，那么必须做到以下几点：一是要增强观念自觉程度，坚持辅导员的职业操守。辅导员作为大学生思想政治教育的组织者、施行者和指导者，会表达应是一个根本的要求，这里的表达就包括"立言""立功"两大表达方式〔立言即言语表达和书面表达，立功即绩效表达和理论表达〕，在言语表达上自问还需要多加强训练，不管是在知识储藏上还是在表达技巧上。其次应该注重提倡思想上的艰辛奋斗，即要坚持学习，掌握科学理论，练就专业技能，最后就是要信奉"马桶里的水是可以喝的"这一工作态度，一丝不苟，精益求精，不搪塞、不做作；二是要明确辅导员的开展脉络，有规划有责任的付出自己的努力。对于辅导员队伍建立和开展，国家教育部和省教育厅都高级重视，尤其是2023年教育部出台了《辅导员职业才能标准》，进一步明确了辅导员的职业定位和工作内容，进步了辅导员这一职位的认同感。而且不仅如此，辅导员和专业教师一样，在自我开展、职称晋升上也有了更多的平台和保障，像每年例行的辅导员职业技能大赛、辅导员专项课题的评选、名师工作室、特色成长辅导室工程的选拔等都可以鼓励辅导员在工作中做得更加专业化和职业化。通过这次学习，我深切体会到了作为一名辅导员，你不可能做好做优职业才能规定的所有事情，但是你应该做专其中一项内容，目前自己最重要的是要找到自己的定位，明确自己的开展方向，以一个主题为基点，多学习、多积累、多研究、多理论、多总结，充分利用网络新媒体，结合学生的思想行为特点和工作环境特点，把自己的工作做得专业化特色化长期化。五天的学习，从暴雨突袭到烈日当空，天气虽然恶劣，但是我们学习的激情不减。在培训中不仅看到了同行们的努力拼搏，也看到了专家教授对我们的殷切期望，我们不仅是高校教师队伍中最不起眼的一支年轻队伍，我们还是维持高校稳定和促进高校开展的一支不可或缺的骨干队伍。暂且让我们抛去日常繁杂事情的琐碎，来一次从头脑到心灵的知识和信仰的洗礼！关于高校辅导员培训心得体会范关于高校辅导员培训心得体会(1)接到参加湘潭大学202_年6月24日6月29日高校辅导员培训的通知，真的很快乐。同时，也默默告诉自己要好好培训、好好学习。在这里，首先衷心地感谢学院可以给予我这样一次难得的培训时机，感谢领导们给我这个时机去参加培训，我和其他五个得意的同事和其他院校的同仁们一起度过了充实而紧张的培训日子。这次培训课程科学合理、实用性强、内容丰富、新颖。每位专家，教师的讲课都是精彩有趣。在21世纪这个历史大背景下，新时代的大学生是辅导员工作效劳对象，他们的思想和价值观已经发生了很大的变化，他们一方面朝气蓬勃、思想活泼、个性彰显，有较强的独立意识和自我意识;另一方面团体意识薄弱、心理承受才能差，这些都给辅导员工作带来了挑战。通过这次培训，让我们每一辅导员在最短的时间内汲取最大程度的养分，受益匪浅。培训课堂专家和教师们幽默的语言，生动有趣的工作案例，使我感到受益良多。为了使培训轻松有效，学院还给我们安排了一些有意义的活动，劳逸结合，理论联络实际。团队辅导训练让我们乐在其中。通过培训，让我深切体会作为一名辅导员，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必须具备良好的综合素质。1.必须具有过硬的思想政治素质。首先，过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模拟的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。其次，加强自身综合知识的储藏，充实理论知识，通过向书本、经历丰富的辅导员教师请教，强化教育学、心理学等专业知识的学习，同时大胆理论，进步自己处理应对学生问题的综合才能。2.具有丰富的学科专业知识和一定的教育科研才能。首先，随着知识、信息传播迅速的加快，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储藏提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进展有针对性的教育，防止空洞说教，要有较强的说服力。其次，辅导员工作应当是擅长总结和考虑的。不能仅仅依靠经历的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边研究、边理论，丰富内涵创新方法，将自己的经历上升到理论的高度，对教育活动规律的认识，理论与理论相结合，获取较高层次的教育科研成果，形成具有自己独特的工作风格。3.具有安康积极的工作心态。首先，要充分调动自己工作热情，积极融入到学生工作中，表达出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象;充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培养学生自我教育、自我管理、自我效劳意识，以进步落实学校各项决议的工作效率。其次，辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因此，要成为一名安康积极向上的辅导员，经常要保持一颗年轻、良好的心理状态，做到胸怀宽广，擅长做好自我调节缓解工作压力，面对学生发生的各种情况能以缓和、心平气和、平静的心态去对待，用一颗宽容豁达的心胸包容学生的错误。只有这样，才能心平气和，正常的心态做好学生管理工作。总之，经过了为期六天的培训，使我认识了所肩负的荣耀而伟大的历史责任，因为我们是灵魂的工程师，我们所从事的是太阳底下最荣耀的职业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在以后的工作中加强理论学习，进步理论才能，不断地用科学开展观武装自己的头脑。加强自己的综合修养，培养自己的工作才能，勤奋工作，我想只有踏踏实实的工作，认认真真的做人，才能做出良好的成绩。桃李不言，下自成蹊。相信每一个学生都是好孩子，每一个学生都是可以塑造的。虽然短短的六天培训已经完毕，我们的工作即将开始，这次的培训给我以后的工作有了前瞻性的指导。关于高校辅导员培训心得体会(2)首先、非常感谢华锐学院给了我这样一个时机，让我和来自省内各高校的辅导员，共同参加了河南省第33期辅导员培训。在这一个星期的学习中，我认真听取了8位教育专家深化浅出的专题讲座，让我们这些来自一线的辅导员在短短的几天内，拓展了思维、开拓了视野，也增强了信心!在素质拓展训练中，我带着大家唱军歌，排队列，并把其中生命之旅这一环节带回了华锐学院中文系，在系内各位领导教师的支持和帮助下，让一零级新生实实在在的感受到了责任、情缘和感恩的真谛!结业典礼上，我也有幸代表所有第33期培训学员做了结业讲话。通过这次学习，让我们每个学员都受益匪浅，接下来，我将从以下四个方面向各位领导及同事汇报我的学习心得。一、对辅导员工作内涵的把握首先，学生工作要坚持育人为本、德育为先，辅导员并不是学生的全职保姆，要通过工作机制的形成和科学的组织工作逐渐的把辅导员从繁重的事务性工作中解放出来，主要精力用来做学生的思想工作，而思想工作在管理和引导之间应该以引导促进管理，使思想工作更有长效性，正如复旦大学的包涵教师说的那样，和学生谈一次话要管一年，让学生承受教育，在毕业后仍受益。其次，完善辅导员队伍机制建立，搭建教辅工作的政策平台。国家教育部对辅导员这支队伍越来越重视，辅导员工作将逐步走向专业化、系统化、科学化、高层次化。使辅导员自觉并有组织的对自己的职业进展规划，把这份工作当成一份事业来做。通过平台的搭建让辅导员这份工作有更大的开展空间，解决辅导员的后顾之忧。我们要树立这样的认识，要想培养出优秀的接班人，在学生身边的辅导员首先要优秀，思想和知识要跟得上时代。辅导员的工作迎来了春天，更加坚决了我们做好本职工作的决心。二、辅导员工作要用心辅导员怎样才可以更好的开展好自己的工作，把爱学生当成自己本职工作的核心，只有这样才能做一名合格的辅导员。要培养学生向上的精神、学习的兴趣、创造的激情，开展的后劲、社会的责任感。首先要探究学生工作的方法，要掌握自己的学生，要擅长有针对性的做学生的思想工作，学会抓住重点。比方思想上偏激的学生、心理上脆弱的学生、经济上困难的学生、学业上困难的学生，这部分学生需要我们都关心。辅导员要在思想上，引导学生;在学业上，辅导学生;在行为上，教诲学生;在心理上，疏导学生;在就业上，指导学生。其次，擅长开展活动，开掘学生的活力，让学生的大学生活有激情。辅导员要多动脑，多想方法，做工作要有激情，例如：我们每周三都要开的班会，可以把班会分成不同的类型，如：事务性、主题性、教育性、兴趣性、正规性、课余性的班会，可以选择不同的地点开班会，要让班会不是会，学生学会的却更多，要研究那些学生乐于承受的形式，成为活动的主动参与者和筹划者，学生才能培养的也就更综合了。最后，辅导员的工作要用心去感染心。我们能不能在学生入学时就让每名学生写下自己大学四年的奋斗目的，四年后在学生毕业时，给每位学生亲笔写封信，讲述学生四年的成长经历，作为人生礼物送给学生。我想每名学生在收到这样的信后都会非常快乐。要让学生有一次师生缘，一生师生情的情怀。三、辅导员是学生高尚情操的培养者当前人们思想受到多元价值观念的冲击，高校正成为各种思想文化互相激荡的前沿，大学生具有疑心、个人、科学、功利、消极浪漫的特点，使得他们无从选择、盲目选择和快餐式选择，出现了诸如青春期焦虑、群体性燥动、反社会倾向等大学生特有的心理社会问题。正如中国青年政治学院院长陆士贞总结的那样，如今大学生被三片所吸引：芯片，薯片，大片，芯片就是互联网，薯片就是洋快餐，大片是娱乐文化的代表。在当下这种群众文化浪潮中，大学生作为将来时代的主体力量，应该具有爱国等高尚的道德情操，秉承优秀传统，胸怀远大理想。而现实是现代学生对于外国节日的关注程度要远远高于中国的传统节日。如今加强学生的爱国教育不是空洞的口号教育，而是针对现实的感情教育，培养学生的爱国精神，激发学生的爱国之情、服国之志、效国之行。四、对学校办学理念的更深理解在郑州大学学习的这几天里，我有幸理解了省内各高校学生工作的管理形式，聆听了诸位教育专家对新时期学生特点的分析^p，也有时机接触到了郑州大学的学生管理工作。在比较和交流中，我们有这样一个共识：教育开展的前沿，具有前瞻性。正是许多学校在探究和追求的东西。我们提倡学生管理工作要严格管理加人文关心，学生在校期间实行全员、全过程、全方位、全住宿的管理形式。辅导员教师的定位即是学生的教师又是学生的知心朋友，坚持知识、才能、人格三位一体的全面成才观。要一切为了学生的成人、成才、成成效劳。我校坚持端庄的办学思想和公益性办学道路，作为辅导员要体悟到教育着在其中的教者行和育者心，乐于为学生奉献，把对学生的付出和自己的所得分开看，不因工作的付出而计较为师者的良心。人们都说，教师是一本厚厚的内涵丰富的书，学生可以从这本书上学到很多东西。然而，对教师来说，学生不也是一本书吗?教师可以从中读到一颗颗纯洁、美妙、鲜活的心灵，也可以感受到浓浓的挥之不去的幸福体验，同样也可以学到很多东西!作为教师，往往小看或者无视学生内心丰富的情感，总疑心他们的才能，轻视他们的思想。学生是一本很耐看的书，只要翻开其中的任何一页，你都能阅读到一个平凡却感人的故事!在阅读学生这本书时，你会兴奋不已，你会焦虑不安，你会留连驻足，你会深深考虑。在书的注解里，诠释了教师对孩子们那无尽的爱。教师的爱是一种期待，是在下一个路口耐心地等着孩子的到来;教师的爱是一种宽容，尊重孩子的人格，善待天真未泯的童心，面对淘气甚至惹祸的孩子，笑容仍然灿烂;教师的爱是一种呵护，敢于为孩子说话，把维护孩子合法权益作为自己的天职;教师的爱是一种赏识，能敏锐地发现孩子的闪光点，满腔热情地为他们的点滴进步喝彩人间有爱，万物生情，当秋去冬来的时候，叶子日渐枯黄。落红不是无情物，化作春泥更护花。叶子欢笑着从枝头飘落到地面上，是那样的无憾、安详，因为谁都知道，在魁伟的树干里，是片片落叶用自己生命又画出了一道新的年轮。让我们像那秋叶一样，轻轻地俯下身子，用自己的心灵去靠近与触摸学生这本书，这方心灵的沃土。那时你会觉得，它是那样芬芳迷人，韵味悠长以上是我7天学习的心得体会，还有不全面的地方，我愿意在以后的工作中继续与大家交流。其实我们大家在自己的岗位上都做了很多工作，在与学生的交流和沟通中，我们也积累了很多珍贵的经历。但是我们从来也没有对自己的工作进展系统的科学的总结，工作很重要，但是总结更重要，总结就是工作的一部分。如今辅导员这支队伍已经得到了教育部和学校的高度重视，给我们创造了很多开展的平台。我们能做的就是做好自己的本职工作，把这份工作当成一份事业。为学校的开展奉献自己的一份力量。关于高校辅导员培训心得体会(3)作为一名刚刚毕业的，我很荣幸地成为教师队伍中的一员，开始自己人生的新征程。为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，我省特地对我们进展了岗前培训。通过五天的岗前培训，可以用一句话来表达我的感受，那就是：受益匪浅.辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是连接学校、家庭和社会沟通的桥梁。辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。如何进步辅导员、班主任的整体素质，加强高校辅导员队伍建设，是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题.现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，几位领导和教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。其次，培训使我清楚怎样做一名优秀的辅导员.1、培养高尚人格，赢得学生尊敬要做一个好辅导员，就要用自己的行为赢得学生的尊敬。为什么同样一句话，从不同人的嘴里，用不同的语气说出，会产生截然不同的效果?因为，当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视;而当学生在心理上不接纳你、不认同你、甚至看不起你的时候，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，甚至很烦你。这种尊敬怎样才能得到?是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心而获得的。因此，要赢得学生的尊重，辅导员首先应在各方面严格要求自己，注意自己的言行，在言传的同时更要注重身教，给同学树立典范。比方说，你经常跟学生唠叨要认真学习，掌握些真本领，可是，假设学生到你的办公室，看到你在上网玩游戏，他们在心理上对你这位教师的印象会大打折扣。反过来，假设学生看到教师工作之余还在认真的专研和刻苦的学习，他们会产生尊重之心。辅导员对学生要多一些鼓励，少一些伤害。学生其实非常重视辅导员对他的评价。大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。教师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子;但假设气极之时口不择言，也可能会让他记恨你一生。我们经常说，我们对学生要像父母关心自已的子女，像兄长关心自己的弟、妹一样。但作为辅导员，你可以将学生当自己的孩子、弟、妹去引导和保护，但你却不能把他们当自己的孩子或弟妹来管理和教育。当学生犯错时，你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况，用适宜的方式进展批评教育。有些心理素质好而又非常淘气的学生，他有什么不对，你可能可以直接给他指出来，他也比较容易接受。而有些本来就胆小、自卑的学生，一旦犯错，你就得特别注意和他沟通的方式，很巧妙地给他指出问题。否那么他们会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害，而一旦受到了伤害，要让他们重新恢复对你的信任，会很费力。所以，即使是批评学生也应讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进，而不是为了刺伤他。总之，对于一件事，你处理得好，会给同学传达一种信心。处理的不好，就有可能造成不好的影响和情绪，而且很快会在全班同学中散播，让所有的同学对你丧失信心。所以，要想获得学生的尊重，就必经具备高尚的人格。而学生对我们的尊重，是我们做好学生工作前提条件。2、以学生为本，千方百计为学生效劳如：中学与大学的学习方法截然不同。刚走出中学之门的他们，还弄不清楚中学应试教育填鸭式的教与高职就业教育指点式的教，是两个完全不同的学习环境。为此，要归纳一些学习方法和技巧传授给他们，可以请学习才能强的高年级优秀学生介绍学习经历，也可以与本专业高年级班级建立友好班级关系。还可以组织一系列与专业有关的主题班会和参观理论活动，让学生喜欢所学的专业，热爱所学的专业。又如：大学，对于每一个新生来说是一个全新的环境，他们对这里充满了好奇和向往。然而，学习、生活中却出现一些料想不到的困难，如口味的不适应、衣物的刷洗、内务的整理、人际关系的处理等等，这点点滴滴都得靠自己去考虑、去处理、去决定。但是，他们大多数是独生子女，第一次远离父母，缺乏独立生活的心理准备与才能，不知如何处理他们不曾经历过的事情。这时，辅导员应尽力关心他们。再如：有的学生迷恋于网上游戏，难以把握学与玩的尺度，到了走火入魔的地步，白天昏昏沉沉上课，甚至逃课，晚上沉溺于虚拟的网络世界中。怎么办?要屡次主动找他谈心，摆事例，讲道理，谈危害，采取说服教育的方式开导他，并主动与其家长联络;同时要利用同龄人之间易于沟通、理解和承受的特点，有意安排优秀同学帮带，或采用召开迷恋网络游戏的利弊得失主题班会等方式，在思想上和日常学习上感化他、引导他，使他们走出彷徨与迷茫，重新回到课堂。学生是有潜力的，在他迷茫时，只要有人及时引导、耐心劝导，改变、挽救一个人是完全可行的。总之，只要你把学生当作自己的亲人，做他们的知心朋友，想为他们所思，急为他们所需，为全体学生办实事，做好事，辅导员工作就一定非常出色。3、立足本职，自寻辅导员工作的乐趣做辅导员工作，首先是要热爱辅导员工作。爱岗敬业，不爱怎么敬业?不管你如今当辅导员是出于什么动机，但你已经在做这项工作，就要忠于这个职业，具备有一定的承受才能，做好不弃不馁的打算，努力做好工作。在这个根底上，寻找当辅导员的乐趣。一是寻找现实的乐趣：当你付出自己的努力和心血后，你会获得成就感。试想，当你在课堂上深化浅出地讲解某个问题时，看到同学们那专注的、求知的眼神，你应该感觉到你的价值所在;当听到学生开心地叫声教师好!时，你应该感到欣慰;当你帮助同学解决某个难题，听到学生由衷地说谢谢时，你应该感觉到自豪。所以说，当辅导员也很不错，我们要珍惜这份职业。二是思索将来的乐趣：十年、二十年后，你的学生有的当了老总，有的成了一方官员，有的是卓有成就的科技工作者等等。当你再看见他们时，他们叫你一声教师你好，你会有什么感觉?那就是我们辅导员的骄傲和自豪。辅导员这个职业是荣耀而神圣的职业!我们要不断探究、创新，用优异的成绩，为辅导员这个伟大的职业增光添彩。再次,培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导教师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的教师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。也许，对于我们新教师来说，只要有抑制困难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰辛的劳动+正确的方法+少谈空话.在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为我身处的学校做奉献，实现自身价值。关于高校辅导员培训心得体会(4)作为一名新进辅导员，我参加了全省第16期高等院校辅导员岗位培训班。在为期一周的培训中，通过听专题报告、参与案例分析^p、开展分组讨论等形式，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进展了学习与讨论。让我对高校辅导员工作有了初步认识，深感辅导员工作的艰辛与责任，下面就我参加此次培训的几点体会，向在座的各位作简要汇报。一、对辅导员角色定位的认识在没有培训之前，我简单的认为辅导员只是一个学生管理中的辅助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、催促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他辅导员的交流我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和带路人，尤其是当代大学生，大都是90后左右的青年，单身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人，应把博学、仁爱、善思、笃行的精神，融入到学生日常工作中，从思想、生活和成长中去关心他们，当好学生思想教育的指挥员、生活的管理员、安康成长的引路人。二、对辅导员专业素质的认识辅导员教育、管理、效劳的对象是新时代的大学生，他们一方面朝气蓬勃、思想活泼、兴趣广泛，有较强的独立意识和自我意识;另一方面又团体意识薄弱、心理承受才能差，这些都给辅导员工作带来了挑战，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必须具备良好的综合素质。1.具有过硬的思想政治素质。过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模拟的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。2.具有丰富的学科专业知识。随着知识、信息传播迅速的加快，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储藏提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识构造，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进展有针对性的教育，防止空洞说教，增强说服力。3.具有一定的教育科研才能。优秀的辅导员应当是擅长总结和考虑的。不能仅仅依靠经历的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边研究、边理论，丰富内涵创新方法，将自己的经历上升到理论的高度，增强对教育活动规律的认识，获取较高层次的教育科研成果，形成自己独特的工作风格。4.具有安康积极的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因此，要成为一名优秀的辅导员，就要胸怀宽广，擅长自我调节缓解压力，面对学生发生的各种情况能以平静的心态去对待，用豁达的心胸包容学生的错误。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作。三、对自己即将从事辅导员工作的一些想法辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量，始终工作在高校学生管理的第一线，许多详细工作对于高校人才培养和校园和谐开展等方面具有非常重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点。我认为：一是要加强自身专业知识的储藏，充实理论知识，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教育学、心理学等专业知识的学习，同时大胆理论，进步自己处理应对学生问题的综合才能;二是要充分调动自己工作热情，积极融入到学生工作中，表达出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象;三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培养学生自我教育、自我管理、自我效劳意识，以进步落实学校各项决议的工作效率;四是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种时机与学生交流，缩短与他们之间的间隔，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友;五是注重班委制度建立，培养民主气氛。在详细工作中要以实事求是、公正严明为准那么，平等地对待每一位学生，弘扬正气，严厉批评不良现象，在广阔同学的尊重与信任中去开展工作。有人说：辅导员是校园里最基层、最默默无闻，最辛苦的工作，但我相信它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作与学生管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理咨询、就业指导、党团建立与事务管理等方面工作，以优异的工作表现，完成从一名小学任课教师向一名高校专职辅导员的成功转换。关于高校辅导员培训心得体会(5)通过全体辅导员进展集中培训，我学习了其它辅导员的优秀管理经历，使我深有感触,觉得此次培训的内容非常丰富，通过这次培训，我感到学院对辅导员的工作越来越重视，学院在逐步将辅导员队伍培养成专业化、职业化开展。从教师队伍建立，到营造社会环境，详细地全方位地阐述了大学生思想政治教育在加强和改进的根底上要形成合力，要获得更大的成效。下面我就结合自己的实际工作谈一些体会:一、正确认识自身的定位。辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生安康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。心理安康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于防止一些本不应该发生的恶性事件。据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作才能和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为三心，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。如今的大学生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，辅导员要转变角色，全心全意为学生效劳，用鼓励，鞭策的话语积极的引导学生，除一些不能姑息迁就的恶性事件外，要给学生改正的时机，这样既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果二、认真学习将工作落到实处。辅导员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法，这样能获得事半功倍的好效果。通过此次培训关于自身建立，自己应该认真做好六个一、四会。六个一的详细内容一是辅导员要带好一个班级。每个辅导员都要担任一个班的班主任，并在考核中力争成为优秀班级。二是上好一门课程。辅导员以前不管学什么专业，都要在思想政治教育方面成为行家里手，要主动承担思想政治教育、就业指导、心理安康教育等方面的课程。三是写出一手好字。字是教师的门面，辅导员必须练就一手好字，影响和引导我们的大学生弘扬中华文化。四是能写出一篇好文章。辅导员生活在大学生中间，不但要有组织活动的才能，还要有写作的本领，要擅长总结，推广应用。就是辅导员要会说、会做、会写、会生活。辅导员要成为演讲家，要有煽动力和号召力。要擅长组织学生活动，会做学生工作。要可以把所思、所想、所做写成文章，传播推广。要可以与青年大学生打成一片，掌握当代小学生的行为、心理特点，与他们有共同语言，成为他们的知心朋友，与他们玩乐在一起。三、加强思想政治教育在思想教育过程中把以情感人与以理服人结合起来。处理一些学生问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服加强大学生思想政治教育，是学校育人工作的中心环节大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位，在教育活动中，要把对它的培养放在首位。因为，在近几年的工作中，我们越来越深化的体会到，新的形势--我国社会市场经济逐步完善，伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进展，带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来，带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞，历史与现实，传统与现代，使大学生面临空前的困惑与迷惘，这就可能带来大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲。越是在这样的情况之下，我们的思想政治教育就越应该加强。我们艺术学院的女学生多，所以，组织女生传统手工才艺展示等活动，在文化交流过程中，教育学生立足民族才能走向世界。因此，如何通过加强思想政治教育，实在解决学生的实际问题、满足学生的实际需求，从而培养出一代又一代符合时代要求的社会事业的建立者和接班人，是我们面临的主要工作任务。总之，经过这次的培训，通过学习，我深知辅导员工作的重要性，紧迫性，也使我认识了所肩负的荣耀而伟大的历史责任。在今后的工作中，我会以身作那么，加强自己的道德修养，为人师表，培养自己的工作才能，讲究工作方法。勤奋工作，富有奉献精神，我想只有踏踏实实的工作，兢兢业业的做人，为培养适应社会开展的新型人才而奋斗!高校辅导员培训心得体会5篇篇一：高校辅导员培训心得四川省2023年高校辅导员日常培训心得体会高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的效劳者。作为一名新进辅导员，我参加了四川省2023年高校辅导员日常培训班。在为期五天的培训中，通过听专家专题讲座、分享、讨论等形式，围绕当前我校学生工作中的难点、热点问题进展了学习与讨论。让我进一步进步了对辅导员工作的理解和把握，同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。下面就我参加此次培训的几点体会，作一总结。一、培训学习的简要概况本次培训涉及了高校学生管理工作的方方面面。从大学生的职业生涯规划与就业指导到思想政治教育前沿热点问题讲析、从校园常见突发事件的预测与干预与大学生心理安康教育理论与方法、从大学生网络思想政治教育到中国传统文化中的管理智慧与人身修养以及管理就是教育这些方面进展了系统而全面的教学。内容详细丰富，各位专家精彩的报告深深吸引了我，让我对辅导员工作的主要内容和工作方式有了更进一步的理解。经过为期5天紧张而有序的学习，我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务，获得了预期的学习成果，实现了学习方案规定的各工程标。本期培训班教学方案周密，学习研讨深化，教学组织标准，理论联络实际，成效明显。上课时，教师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默幽默的语言、灵敏多变的授课方式，面对学员提问侃侃而谈，所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬，他们不仅在知识构造上使我们得到了进步，在品格上也是我们学习的典范。通过学习我们才知道，以前对辅导员这个职业的理解是多么的浅薄，一周培训下来，使我们受益良多，收获很大。二、培训学习的收获心得〔一〕正确认知辅导员工作在自己上大学的时候，根本上也有些辅导员的概念，认为辅导员就是管理班级的日常事务、催促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和带路人，是大学生思想政治教育的骨干力量。高校辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。在大学中辅导员是一个非常重要的角色，是学校与学生之间的纽带。工作的内容比较杂，比较琐碎。可以说工作的范围涉及到学生衣、食、住、用、行，无所不包。特别是对学生思想政治教育，心理安康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们大学的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于防止一些本不应该发生的恶性事件。据此，我觉得做为一名合格的学生辅导员，除了具备工作才能和技巧之外，还应具备对这项工作的热情。〔二〕明确辅导员的重大责任大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期，学生大多都会以教师的言行为典范。作为即将成为一名大学生思想政治辅导员的我，今后工作的重要内容就是对大学生进展思想政治引导和学业指导。辅导员虽然没有站在讲台上，但是对学生的教育和引导往往比讲台上的知识传授更为重要，辅导员表现出怎样的道德修为，直接熏陶着学生道德品质的形成和开展，直接影响着学生的世界观、人生观、价值观的形成及身心安康。所以，成为大学的辅导员乃任重而道远！〔三〕认真履行好自己的工作职责1、加强大学生的思想政治教育工作大学生是民族的希望，是祖国的将来。大学生思想政治教育，要坚持不懈地用马克思理论武装大学生的头脑，深化开展党的根本理论，根本道路，根本纲领和根本经历教育，开展中国____、建立和改革开放的历史教育，使学生正确认识社会开展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任。2、指导学生组织和班级的工作。一个强有力的学生组织或班级对学生的安康成长是一个极为重要的因素。因此辅导员对学生组织和班委成员的推荐与选拔是负有重要责任的。因此，作为辅导员要做好学生组织和班委的工作。3、要加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。辅导员教师除了要对学生进展思想政治教育外，还要对学生进展心理安康教育和法制观念的教育。现代的大学生接触着五光十色的世界，由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折，很多大学生心理产生了一些问题，甚至导致了一些恶性事件，触犯了法律，因此加强大学生的思想政治教育及法制观念的教育是非常必要的。此外，辅导员教师要引导学生树立良好的学习习惯，增强对毕业生的就业指导工作。4、加强对学生生活的关心。辅导员教师要经常深化学生宿舍，定期在值班室值班，经常与学生零间隔的沟通，擅长观察，勤于考虑，及时发现一些不稳定因素，及时排除问题。关心学生生活的每一个细节，让他们感受到家的温暖，从而使学生以更加饱满的热情投入到学习中去。三、作为新的辅导员以后的努力进取方向在今后的工作中，我将从以下几个方面努力进取。一是要加强自身专业知识的储藏，充实理论知识，通过向书本网络学习、多向富有经历的老辅导员请教，同时结合学生情况理论，进步自己处理应对学生问题的综合才能；二是擅长观察、分析^p、总结辅导员工作规律。我应该进步工作效率，把握工作重点，做到工作具有预见性，要尽可能地做到多观察、勤考虑，全面把握学生动态，维护校园平安稳定。三是建立良好的师生交流渠道，充分利用短信、邮件、QQ、微博、微信等各种媒介，并通过主题班会、组织比赛等各种活动与学生交流，缩短与他们之间的间隔，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友。通过新任辅导员的岗前培训使我们在专业理论上得到了更大的进步，更进一步的充实了自己的知识。我们一定要认真总结学习的体会，教师是人类灵魂的工程师，而辅导员又是大学教师中特殊的一份子，我们不仅仅担负着教授知识的任务，而且还要做好学生生活方面的引路人。我们以我们所从事的工作而感到骄傲，我相信经过努力，我一定可以成为我院一名优秀的辅导员，让更多的学生快乐安康成长！篇二：高校辅导员培训心得高校辅导员培训心得作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为教师队伍中的一员，开始自己人生的新征程。为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，我省特地对我们进展了岗前培训。通过五天的岗前培训，可以用一句话来表达我的感受，那就是：受益匪浅.辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是连接学校、家庭和社会沟通的桥梁。辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。如何进步辅导员、班主任的整体素质，加强高校辅导员队伍建设，是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题.现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，几位领导和教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。其次，培训使我清楚怎样做一名优秀的辅导员.1、培养高尚人格，赢得学生尊敬要做一个好辅导员，就要用自己的行为赢得学生的尊敬。为什么同样一句话，从不同人的嘴里，用不同的语气说出，会产生截然不同的效果？因为，当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视；而当学生在心理上不接纳你、不认同你、甚至看不起你的时候，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，甚至很烦你。这种尊敬怎样才能得到？是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心而获得的。因此，要赢得学生的尊重，辅导员首先应在各方面严格要求自己，注意自己的言行，在言传的同时更要注重身教，给同学树立典范。比方说，你经常跟学生唠叨要认真学习，掌握些真本领，可是，假设学生到你的办公室，看到你在上网玩游戏，他们在心理上对你这位教师的印象会大打折扣。反过来，假设学生看到教师工作之余还在认真的专研和刻苦的学习，他们会产生尊重之心。辅导员对学生要多一些鼓励，少一些伤害。学生其实非常重视辅导员对他的评价。大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。教师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子；但假设气极之时口不择言，也可能会让他记恨你一生。我们经常说，我们对学生要像父母关心自已的子女，像兄长关心自己的弟、妹一样。但作为辅导员，你可以将学生当自己的孩子、弟、妹去引导和保护，但你却不能把他们当自己的孩子或弟妹来管理和教育。当学生犯错时，你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况，用适宜的方式进展批评教育。有些心理素质好而又非常淘气的学生，他有什么不对，你可能可以直接给他指出来，他也比较容易接受。而有些本来就胆小、自卑的学生，一旦犯错，你就得特别注意和他沟通的方式，很巧妙地给他指出问题。否那么他们会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害，而一旦受到了伤害，要让他们重新恢复对你的信任，会很费力。所以，即使是批评学生也应讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进，而不是为了刺伤他。总之，对于一件事，你处理得好，会给同学传达一种信心。处理的不好，就有可能造成不好的影响和情绪，而且很快会在全班同学中散播，让所有的同学对你丧失信心。所以，要想获得学生的尊重，就必经具备高尚的人格。而学生对我们的尊重，是我们做好学生工作前提条件。2、以学生为本，千方百计为学生效劳如：中学与大学的学习方法截然不同。刚走出中学之门的他们，还弄不清楚中学应试教育“填鸭式”的教与高职就业教育“指点式”的教，是两个完全不同的学习环境。为此，要归纳一些学习方法和技巧传授给他们，可以请学习才能强的高年级优秀学生介绍学习经历，也可以与本专业高年级班级建立友好班级关系。还可以组织一系列与专业有关的主题班会和参观理论活动，让学生喜热爱所学的专业。又如：大学，对于每一个新生来说是一个全新的环境，他们对这里充满了好奇和向往。然而，学习、生活中却出现一些料想不到的困难，如