2023年幼儿园家长工作计划（精选20篇）

年幼儿园家长工作计划（精选20篇）2023年幼儿园家长工作方案（精选20篇）

2023年幼儿园家长工作方案篇1

幼儿园20xx年家长工作方案主要包括四方面：加大宣扬力度及亲密联系工作;家长学校深化开展园本课程培训;共同参加，家园共育;全心全意为家长服务。详细措施如下：

一、加大宣扬力度及亲密联系工作

1、重视各种宣扬工作，设计新奇的家教专栏、家长园地，办出特色和品位。形式多样，突出新意，内容丰富。通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行沟通。

2、与社区联合多举办联谊活动和沟通活动，不仅多为孩子供应了呈现的机会，同时向小区宣扬幼儿园。通过参与小区、商场、书店等社会民间团体、组织的各种活动，提高幼儿园的知名度。

3、完成插班生家访工作，召开新生家长会;

4、召开家长委员会议，和家长委员共同争论本学期家长工作;

5、进一步完善班级老师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发觉问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。

6、依据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日常电话联系，建立老师与家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园联系手册。

二、家长学校深化开展园本课程培训

1、本学期开头幼儿园将免费为家长开展各类培训询问服务，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深化开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好协作各项工作的开展。促进家长对教育工作的评价力量的提高。每月进行一次国际象棋讲座，推动我园国际象棋特色教育的开展。

2、编印幼儿园课程展现之四《家园互动》与家长和老师们共同共享。

3、组织家长撰写阅历文章编印第五期《百花园》。

三、共同参加，家园共育

1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。

2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参加的亲子活动、家庭联络小组、家长参加教育资源的收集和教育管理等活动增加家长的参加。通过培训让家长更深化理解家长志愿者的角色作用和意义。为鼓舞家长志愿者，我们将在幼儿园宣扬栏开办爱心志愿者栏目和网站上进行广泛地宣扬，鼓舞更多的家长走进我们的课程。

3、向家长渗透家长是我们评估工作的参加者的理念，全部主题活动的检核表要求家长肯定参加，不仅协作教育活动，而且可以了解孩子发长的水平。

4、邀请有特长的家长来园培训老师，充分挖掘和利用家长中的人才资源。多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充共享受活动带来的欢乐，同时多组织幼儿的表演和才艺展现活动，使家长在活动过程中直接或间接参加。

四、全心全意为家长服务

充分利用幼儿园的有利条件和教育资源为家长、社区供应文化宣扬和教育咨讯的服务;

组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品

周一至周五面对学校生开办午托班;

向家长开放四楼阅览室，供应教育方面的理论书籍;

依据家长的需要开设晚托班和爱好班。

开发0~2岁幼儿的早期教育，开设亲子班。

2023年幼儿园家长工作方案篇2

一、指导思想：

《纲要》指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴。'它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要关心家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

本学年我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《纲要》中的家长工作精神，以我园的园务方案为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。

二、工作目标：

提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高。强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的进展。

三、工作措施：

1、加强老师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

(1)结合《纲要》学习，使"合作意识'深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合的角色关系。

(2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

(1)举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的;有专家主讲，也有家长主讲;有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。

(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

(3)组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把"家长开放日'作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同讨论家园如何进行教育。使开放动更深化，更有价值。

(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育方案与要求，沟通、协调家园关系。

(5)建立"幼儿园网站'，开拓"教育科研'、"保育论坛'、"家园共育'等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。

(6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

(7)连续开通家园热线，进一步沟通家园联系。

3、注意家长的参加，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教育合力。

(1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。

(3)开展内容丰富的"迎新家园同乐亲子活动'、"庆六一活动'，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。

(4)连续邀请具有专业特长的家长来园担当"爸爸老师'、"妈妈老师'，走进课堂参加教育活动，

4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

(1)连续办好《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭教育的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题争论，从而增进家长与老师的有效互动。

(2)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加"焦点宝宝'、"沟通共享'等栏目，增加针对性和时效性。

(3)把家长会改为"参加对话式'的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

(4)开设"家长育儿阅历来稿专栏'，使"家长教育家长'，来提高家长与家长的互动。

(5)进一步发挥"家园联系册'的功能，使"家园联系册'成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。

四、详细工作支配：

九月：

1、家访，接待新生及家长来园熟识环境

2、制订家长工作方案

十月：

1、召开家长会议

2、家长讲座：

十一月：

1、家长半日活动

2、各班家长会十二月～一月：

2023年幼儿园家长工作方案篇3

一.状况分析

幼儿教育光靠老师一人收集往往是非常有限的，只有我们平常重视家长工作，努力做好家长工作，动员家长和孩子一起收集、预备，才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。

工作中，我们发觉，现在我们班的孩子已不同于以往的孩子，他们的学问已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时甚至连老师也回答不上来。那么，在信息社会的今日，我们就可以发动家长，让他们帮助上网查阅资料，或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动猎取信息资料，提高孩子的学习力量，满意孩子的求知欲望。同时，我们还体会到，在课程实施的过程中，一些家长往往本身就是现成的教育资源。

我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使家庭和幼儿园互动起来，达到共同教育幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了一下目标和措施：

二.家长工作的目标

1.加强与家长的直接联系，做到因人而宜。针对不同家长的实际状况，实行不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平常自己接送孩子的家长，加强平常的沟通，孩子的点滴进步、消失的问题等，让家长第一时间知道，以期家园协作，获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，则实行电话沟通、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面沟通，真实地了解孩子的状况。

2.由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依靠，所以，特殊要求家长在家里肯定要给与宝宝动手的机会。

3.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。

4.引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的状况及特点动身，关注孩子在自身基础上所获得的进展，不要盲目地横向比较。

5.在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感爱好的，他们关怀幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深化了解幼儿园的双重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满心情，形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理睬的态度。扭转这种状况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参加幼儿园活动，来促进其思想转变，渐渐从不支持到支持，从不理睬到主动询问，从不闻不问到乐观参加使其产生质的变化，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力达到乐观向上的方面。这一点是任何活动的关键点。

三.详细措施

1.定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿阅历和幼教新书推举给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。

2.每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行沟通。

幼儿入园时，老师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班老师组织孩子进入活动区，让孩子们自选嬉戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长沟通幼儿在园状况。让家长每天放心地接送，准时了解孩子每日动态。

3.开展家长学校活动，并开设有关生活自理力量培育方面的专题讲座。

4.办好《家长园地》向家长宣扬科学育儿的学问。

5.利用博客与家长在线沟通，让家长准时了解幼儿在园的学习、嬉戏生活状况，使家长真正理解幼儿园、老师，支持我们工作，让幼儿和谐、欢乐地进展。

6.召开家长会，转变家长对现代教育观念的熟悉。

2023年幼儿园家长工作方案篇4

一.状况分析

幼儿教育光靠老师一人收集往往是非常有限的，只有我们平常重视家长工作，努力做好家长工作，动员家长和孩子一起收集、预备，才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。

工作中，我们发觉，现在我们班的孩子已不同于以往的孩子，他们的学问已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时甚至连老师也回答不上来。那么，在信息社会的今日，我们就可以发动家长，让他们帮助上网查阅资料，或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动猎取信息资料，提高孩子的学习力量，满意孩子的求知欲望。同时，我们还体会到，在课程实施的过程中，一些家长往往本身就是现成的教育资源。

我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使家庭和幼儿园互动起来，达到共同教育幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了一下目标和措施：

二.家长工作的目标

1.加强与家长的直接联系，做到因人而宜。针对不同家长的实际状况，实行不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平常自己接送孩子的家长，加强平常的沟通，孩子的点滴进步、消失的问题等，让家长第一时间知道，以期家园协作，获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，则实行电话沟通、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面沟通，真实地了解孩子的状况。

2.由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依靠，所以，特殊要求家长在家里肯定要给与宝宝动手的机会。

3.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。

4.引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的状况及特点动身，关注孩子在自身基础上所获得的进展，不要盲目地横向比较。

5.在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感爱好的，他们关怀幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深化了解幼儿园的双重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满心情，形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理睬的态度。扭转这种状况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参加幼儿园活动，来促进其思想转变，渐渐从不支持到支持，从不理睬到主动询问，从不闻不问到乐观参加使其产生质的变化，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力达到乐观向上的方面。这一点是任何活动的关键点。

三.详细措施

1.定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿阅历和幼教新书推举给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。

2.每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行沟通。

幼儿入园时，老师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班老师组织孩子进入活动区，让孩子们自选嬉戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长沟通幼儿在园状况。让家长每天放心地接送，准时了解孩子每日动态。

3.开展家长学校活动，并开设有关生活自理力量培育方面的专题讲座。

4.办好《家长园地》向家长宣扬科学育儿的学问。

5.利用博客与家长在线沟通，让家长准时了解幼儿在园的学习、嬉戏生活状况，使家长真正理解幼儿园、老师，支持我们工作，让幼儿和谐、欢乐地进展。

6.召开家长会，转变家长对现代教育观念的熟悉。

2023年幼儿园家长工作方案篇5

家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。

一、指导思想：

教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要关心家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

这一学年我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务方案》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。

二、工作目标：

提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高

强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的进展。

三、工作措施：

1、加强老师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合的角色关系。

(2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

(1)举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的;有专家主讲，也有家长主讲;有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。

(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

(3)组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同讨论家园如何进行教育。使开放活动更深化，更有价值。

(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育方案与要求，沟通、协调家园关系。

(5)建立“幼儿园网站”，开拓“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。

(6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

(7)连续开通家园热线，进一步沟通家园联系。

3、注意家长的参加，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教育合力。

(1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。

2023年幼儿园家长工作方案篇6

一、状况分析

家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的态度，乐观主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造乐观有利地条件。

二、家长工作目标

1、通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

2、通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养教育，关心家长树立符合时势的家教观。

3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。

4、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。

三、详细措施

1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。

2、办好《家长园地》向家长宣扬科学育儿的学问。

3、召开家长会，定期发放调查表。

4、进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。

5、进行家长学校讲座，加强家园的联系。

6、向家长宣扬冬季育儿的保健学问。

7、开展庆"中秋'，庆"国庆'，庆"元旦'等各种丰富多彩的活动。

8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

9、征求家长看法，做好反馈工作。

2023年幼儿园家长工作方案篇7

一、指导思想：

连续深化学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有方案、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地进展。

二、工作目标：

1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。

2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和力量。

3、增加对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。

三、详细措施：

(一)连续发挥家长委员会的作用，参加幼儿园的民主管理。

1、各班推举3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各推举一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓舞家长乐观参加幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自力量供应教育资源与幼儿共享，支持园、班开展各项活动。

2、讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法，协调并参加幼儿园管理工作，力求提高管理实效。

(二)开展系列"家长学校'活动，提升家长的育人素养。

为了更有效地指导家庭教育，使素养教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增加齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素养。

1、开办"家长学校'，向家长宣扬家庭教育学问。

本学期，我园将在新生入园之前进行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本状况和要求，指导家长一起关心孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以班级组为单位有针对性地开展家长授课活动。

2、每月向家长推举一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并乐观鼓舞家长撰写读后感受，与老师沟通育人心得，并

发布在校内网及班级"家长园地'栏目中。

3、常常性地对家进步行学习辅导和询问服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，乐观向家长宣扬科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，关心、引导家长更新教育观念，了解孩子的进展规律和教育孩子的规律，更好地参加幼儿园育人活动。

(三)加强家园联系，关注孩子的健康成长。

1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的状况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参加争论，分析、沟通看法;可依据需要家长合作的事项作比较恳切而具体的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个公平、宽松而相宜的育人环境。

2、向家长开放半日观摩活动，观摩前老师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，发觉孩子在原有基础上的进展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行沟通，有针对性地实行全都方法，实现家园教育的全都性。本学期将进行全园性的家长开放半日活动。

3、进一步创设"家园园地'栏目，留意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要留意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织争论，也可让家长轮番介绍自己一些家教阅历，有针对性地提高家长的家教水平。

4、依据主题需要，乐观提倡家长参加助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。

5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，准时调整教育及管理的策略。

(四)亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。

1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区供应学前教育服务。利用家教橱窗宣扬科学育儿的学问。

2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子熟悉自己的家乡、喜爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会阅历;利用节日与社区的老人孩子开展"尊老爱幼'相关活动;组织幼儿参与社会实践和公益劳动，关心清除社区杂草废纸等，培育幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围。

四、详细支配：

九月份：

1、制定本学期家长工作方案。

2、召开小班、托班新生家长会。

3、检查各班家长园地创设状况。

4、增补小班家委会成员，成立新一届幼儿园家委会。

5、各班更新班级网页

6、召开班级家长会。

十月份：

1、各班更新班级网页，增加有用性和互动性。

2、召开园家委会会议。

3、各班更新班级网页

十一月份：

1、进行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表。

2、分班级组开展家长学校活动。

3、各班更新班级网页

十二月：

1、进行托班家长开放日活动。

2、进行庆祝元旦迎新系列活动。

3、各班更新班级网页

2023年幼儿园家长工作方案篇8

一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的："幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与学校相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件'这一精神，以"争创江苏省现代化示范幼儿园'为契机，进一步树立"服务第一、质量至上'的观念，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。

二、工作目标

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。

3、增加对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三、详细措施：

(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

新的课程互换新的教育，我们老师必需用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、常常化。其次，要把家长和老师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，急躁倾听他们的看法，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。

(二)注意家长工作的实效性

家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少;间接参加较多、直接参加不够，尤其是很少深化到幼儿园教育过程的深层次紧密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。

(三)擅长做个别家长工作

由于遗传、环境和教育不同，孩子进展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，关心家长提高教育水平也要象教育幼儿一样"因人而异'，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。

(四)发挥家委会的桥梁作用

要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应乐观参加幼儿园管理，了解幼儿园教育方案和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及老师的教态与水公平方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。

(五)开拓家园合作的有效途径办好家长学校

幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教力量和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的"所想、所需'的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以班级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理力量的培育、卫生保健学问。

2023年幼儿园家长工作方案篇9

经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、乐观地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精确     ;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢乐;音乐方面幼儿能比较精确     地根据音乐的节奏做各种较简单的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处，我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下：

一、日常保教工作

为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习和讨论，不断更新教育观念，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展，真正的做到保教并重。

1、能用较规范性的语言完整、详细、连贯的表述

为幼儿供应一般话的语言环境，在日常生活中供应自由沟通、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历，在活动时老师将注意各个领域相互渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。

教学形式打算幼儿叙述的爱好程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当支配小组集中，幼儿分组叙述能为幼儿供应更多叙述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园协作督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。

2、(1)学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看、比较、类推等方法解决简洁的数学问题。

为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有相宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学学问、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发觉和感知，我们将设计肯定的情景，引导幼儿观看，提出问题让幼儿思索，从而启发幼儿运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新的学问;在小组活动中，我们将注意数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿充分的时间，让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴绽开沟通、相互争论，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同嬉戏;

同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发大事，如漫步     ，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿留意和关怀四周环境中物体的数量和外形，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习数学的爱好。

(2)能用完整、连贯的语言与同伴、老师沟通自己的探究过程和结果，并能提出问题参加争论，培育幼儿奇怪   、好问、好探究的态度。

为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学嬉戏活动风车转转转，借助肯定的材料或玩具，将科学的道理寓于嬉戏之中，通过参加有肯定规章的、好玩的玩耍和操作活动，获到相关的科学阅历;如依据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感爱好的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中猎取有关大自然的丰富阅历。同时，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步     ，参观、巡游的机会让幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科学学问。

3、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。

为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造;最终利用社区资源，让家长多带领幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼儿在观赏中不断地提高。

4、进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量，有初步的安全爱护意识创设

自理的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量，同时，开展各项嬉戏，让幼儿知道一些简洁的安全学问，学会爱护自己，并通过家长有目的的实际演示和嬉戏，关心幼儿形成自我爱护的意识。

5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中消失的问题。

创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的机会和条件，并加以指导，培育幼儿交往的技能，并给幼儿供应自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、方案活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题，关心幼儿积累胜利的阅历。

二、教科研工作

1、乐观开展教研活动。每周集中年段老师开展教研活动，通过业务学习、年段事务争论等多种形式进行有针对性地研讨沟通，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反馈。

2、每周五集中一次集体备课，预设下一周的教育流淌内容，探讨实施的方法和途径，同时对上周教育教学活动进行反思，针对消失的问题，共同协商，调整教育策略。

3、指导年段老师写好逐日活动方案，并对活动进行反思，仔细写好教学反思笔记，每月月初检查年段老师上个月的手头文档，并做好记录。

4、组织年段老师进行互听互评活动，在观摩教学活动中，吸取别人的教学阅历，取长补短。

5、依据年段状况开展专题讨论：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。

三、家长、社区工作

1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿详细状况向家长交换看法和建议，使家园教育步调全都。

2、十月份对幼儿进行全面家访，与家长沟通幼儿在家，在园的学习生活状况，同时了解家长的教育观、需求。

3、连续办好家长学校，以育儿保健专刊、亲子活动、家长开放日等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。

4、协作园部办好家园报，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。

5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。

2023年幼儿园家长工作方案篇10

家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。

一、指导思想：

连续仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《上海市家庭教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务方案》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。

二、工作目标

提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的进展。

三、工作措施

1、加强老师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使"合作意识'深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合的角色关系。

(2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

(1)举办多形式有针对性的家教讲座。

(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

(3)组织并改进家长开放日活动，把"家长开放日'作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同讨论家园如何进行教育。使开放活动更深化，更有价值。

(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育方案与要求，沟通、协调家园关系。

(5)通过电话、班级以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

3、注意家长的参加，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教育合力。

(1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。

(3)开展内容丰富的"亲子活动'，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。

4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭教育的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题争论，从而增进家长与老师的有效互动。

(2)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。

(3)把家长会改为"参加对话式'的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

(4)开展"书香校内'阅读活动，营造家园深厚的文化氛围。

(5)进一步发挥"家园联系册'的功能，使"家园联系册'成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。

四、详细工作支配

九月份

1.家访，接待新生及家长来园熟识环境

2.制订家长工作方案

3.召开新学期家长会

十月份

1.召开家长委员会委员会议，改选、增选家委会委员

2.亲子社会实践活动

十一月份

1.家长半日活动开放

2.分发评估手册，家园互动。

十二月

1.家长亲职教育

2.迎新家园同乐亲子活动

3.家委会活动

一月份

1.召开家委工作总结会

2.梳理总结本学期家长工作

2023年幼儿园家长工作方案篇11

一、基本状况分析：

对于宝宝刚入园，许多的家长对此特殊的焦虑，特殊的担忧，所以要求我们老师要和家长多沟通与沟通，向家长供应一些有针对性的建议，并和家长一起为孩子开心的入园做好预备工作。对于新生班的家长，他们的孩子刚从家庭步入幼儿园这个大家庭，我们的家长也是第一次和老师接触，那么家长对环境的生疏，对老师的生疏。对科学育儿的生疏，直接导致对幼儿园的一个不放心，也使我们的工作不简单的开展下去。所以我们应当以热忱的态度，乐观主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造乐观有利地条件。

二、工作目标：

1.高度重视家长工作，依据活动需要，请家长关注家园联系栏，关怀教学活动，协作好幼儿园的各项活动，使活动顺当的开展。

2.依据不同水平的家进步行针对性的沟通沟通，使每位家长都能了解幼儿在园的学习生活状况，做到特别状况特别对待，力求每位家长都满足。

3.充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。细心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要协作的地方，学习、借鉴科学育儿的阅历。

4.营造和谐温馨的环境，搞好师生关系，亲子关系，家园关系。

5.请家长献计献策，共同商讨教育方法，有效快捷的教育好幼儿。

三、详细措施：

1.开学初对幼儿园的一些行为习惯，脾气、性格、爱好有一个简洁的了解，通过对孩子的观看和了解，针对孩子的一些特别状况，我们和家长，相互协作，共同解决消失的问题。

2.定期向家长宣扬一些好的育儿常识，和家长共同探讨和的教育方法。

3.通过开放日，家长会、亲子活动日等让家长了解我们的幼儿园，了解我们的孩子，理解我们的老师。

4.利用网络平台，电子化信息让家长能更多的了解孩子在园的生活，学习状况。对家长提出的困惑要准时的解决。

5.定期对孩子进行家访，更全面的了解幼儿在家的状况。同时也和家进步行更有效的沟通，切实提高家长工作的实效性。

6.利用早晚接送孩子的时间段和个别的家长沟通幼儿消失的个别状况。

7.学期结束时，填写好每个幼儿在园的状况，向家长交出一份满足的答卷。

四、逐月工作支配：

九月份：

1.向家长了解幼儿在家的一些状况，和家长共同关心幼儿尽快适应幼儿园的生活。

2.针对一些孩子的个别状况，和家长个别的沟通，达到家园共育。

3.创设家长园地，使家长能更多的了解当前最新的育儿动态。

4.请家长协作，关心小班孩子渐渐改掉攻击性行为。

十月份：

1.要求家长利用假期带孩子出去走走，增长孩子的见识。

2.和家长一起共同培育孩子的自理力量。

3.更新家长园地中的育儿常识。

十一月份：

1.进入秋季，利用网络平台向家长宣扬一些秋季疾病的预防与传染。

2.利用早晚接送孩子的时间和家长聊聊孩子消失的个别状况。

3.通过半日活动的开展，使家长了解我们的幼儿园。

十二月份：

1.通过网络平台，让家长和孩子有给初步的逃命演练的概念，以便在活动中孩子能很好的状态去面对突发状况。

2.通过幼儿作品的展现活动，让家长能更多的了解孩子在园的生活学习状况。

一月份：

1.向家长实行好的教育，保育方面的看法和建议，以便我们以后的工作做得更好。

2.通过汇报会的一个活动，让家长观察自己孩子的一学期的成长。

2023年幼儿园家长工作方案篇12

一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方乐观主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心进展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。

二、工作目标：

1.坚持做好家长的常规工作，亲密家园联系。

2.结合本园的实际，丰富活动内容与参加方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参加度。

3.注意老师的自我提高，增加服务意识，热忱接待家长，提高服务水平。

三、详细工作要求与措施：

1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参加幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

2.利用多种途径家长园地、家长开放日、群、班级网页等提高教育之间的合作力量。加强家园之间的沟通沟通，提倡"共同成长'的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参加活动等形式，使活动更加丰富多彩，公正、公正，提高家园之间的合力。

3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育学问的爱好和学习的乐观性。

4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的看法和建议，不断改进工作方法。

5.连续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书沟通活动及"家长开放日'活动，相互沟通，共同讨论家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、沟通等形式)，不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。

5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。

6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活动供应更多的生活空间和学习空间。

四、详细工作支配

三月份：

1.开展"庆祝三八节'小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。

2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。

3.召开新学期家委会、伙委会。

4.征订《不输在家庭教育上》其次十一卷书;家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。

四月份：

1.开展"家长开放日'活动.

2.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。

3.组织举办家长读书沟通会。

4.发放服务效果回执单，听取家长的看法和建议。

五月份：

1.开展园本课程家长助教活动(家长开放日)。

2.召开学期中家委会、伙委会。

3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。

4.开展迎"六.一'筹备会等

六月份：

1.开展"庆六.一'活动。

2.组织幼小连接家长座谈会。

3.家长开放日活动及发放服务效果回执单，

4.做好家长工作的总结。

2023年幼儿园家长工作方案篇13

提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。

一.指导思想：

教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要关心家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

这一学年，我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务方案》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。

二.工作目标

提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的进展。

三.工作措施

1、加强老师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合的角色关系。

(2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2.加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

(1)举办多形式有针对性的家教讲座。

(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

(3)组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同讨论家园如何进行教育。使开放活动更深化，更有价值。

(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育方案与要求，沟通、协调家园关系。

(5)通过电话、班级以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

3.注意家长的参加，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教育合力。

(1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。

(3)开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。

4.注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭教育的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题争论，从而增进家长与老师的有效互动。

(2)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。

(3)把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

(4)开展“书香校内”阅读活动，营造家园深厚的文化氛围。

(5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。

四.详细工作支配

九月份

1.家访，接待新生及家长来园熟识环境

2.制订家长工作方案

3.改选、增选家委会委员

十月份

1.召开家长委员会委员会议

2.家长讲座：

十一月份

1.家园读书活动

2.分发评估手册，家园互动。

十二月--元月份

1.半日开放活动

2.迎新家园同乐亲子活动。

3.召开家委工作总结会。

2023年幼儿园家长工作方案篇14

一、指导思想

随着教育改革的不断深化，人们越来越深刻地熟悉到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育

、家庭教育同步进行、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所

以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。为此，新学年，我园将以"深化学习实践科学

进展观'为指导;以幼儿园园务方案为依据;以争创省级示范园为目标;通过多途径的沟通沟通方式及

开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充

分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣扬科学家教学问，关心家长转变教育观念，改进教育

方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。

二、工作目标

1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课老师的专业水平与管理人员的综合素养

，提高办学水平。

3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。

4、深化开展家长学校课题讨论，围绕课题制造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。

5、增加老师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

6、指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿健康成

营造良好的家庭教育环境。

7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

三、详细措施

1、注意家长学校的规范管理。

(1)注意过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初仔细制定具体的工作方案，并扎实地

组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。

(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富

多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时

反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实

效。

(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏

的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及嘉奖、考核制度

等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。

2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应制造各种学

习机会与供应熬炼的平台，让家长学校管理人员与骨干老师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，

丰富家教理论学问，并通过参加组织各种家庭教育活动，提高组织管理力量与授课水平，大胆地、制造

性地开展工作。

3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与沟通的阅历做法，我们将连续

坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月

更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面沟通、每年一次总结表彰。另，本期还将加强

班级网页的建设与管理，加大网络宣扬力度;家园练习册的填写要坚持;在家长会的形式与家园联系栏

的有用性方面进行尝试创新，要增加与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。

4、家长培训工作注意实效。为关心家长提高育儿水平，我园坚持扎实地开展家长培训工作，每期不少

于两次集中培训时间，以《幼儿家长读本》为系统培训教材，精选家长学校骨干老师授课，做好家长签

到记载与组织工作，并通过家教学问测试了解家长对家教学问的把握程度。为提高培训效果，本学年要

在授课内容及活动形式上进行尝试与探讨，通过问卷调查及口头询问等形式了解家长急需知晓的热点问

题，确定讲座内容，加强授课内容的针对性，并仔细备好课，制作课件，讲座时提倡运用情景教学法和

横向互动法，力求课上得精彩、有用，使家长学校的授课增加吸引力和实效性。

5、深化开展课题讨论。

上期末，依据教育局关工委要求，我园确定家庭教育讨论课题为：《新时期家长学校模式的探究与讨论

》。本学年，我园将围绕课题，深化地开展课题试验，组建课题组机构，制定讨论方案，并扎实地组织

实施，主要是讨论怎样制造性地开展家长培训工作，在培训对象、内容、形式、效果上进行探究。可开

展一系列竞赛评比活动，如：优质家教论文、优质教案、优质课、优质课件等。准时做好课题讨论的成

果收集、汇总工作。

6、利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的"走出去、请进来'的活动。如：组织幼儿到户外春游

，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，、请交警大队来园进行安全教育，进行紧急疏散安全

演练等。丰富幼儿对自然环境的感性阅历，培育爱敬重老人、爱妈妈的情感，增加幼儿安全自救意识与

力量。

7、增加家园沟通的艺术性。首先，要向老师强化服务意识、责任意识，提倡微笑服务、站立服务，主

动、乐观地向家长、社会宣扬幼儿园的一切工作。与家长建立公平、合作、和谐的、伴侣式的关系上要

进行探讨，可通过开展心得沟通活动，推广学习好的阅历、方法，提高与家长沟通的艺术性。

2023年幼儿园家长工作方案篇15

我园建立家长委员会是引导家长树立教育子女的正确思想和观念，把握优教优育的学问和方法，提高家庭教育水平的重要举措，同时也是通过分散家长力气为幼儿园工作取得更大支持供应渠道。为更好地履行幼儿园家委会的职责，逐步改进、完善家长工作，努力从多角度教育转变家长观念，提高家长素养，使家长在一切为孩子进展为本的理念上与幼儿园达成共识，形成教育合力，从而达到提升教育质量，促进家园工作的目的，依据幼儿园的总体支配，特制定本方案。

(一)履行家委会的职责，协作幼儿园抓好文明创建活动和师德教育。

家长委员会带领、发动全体家长，尽心尽责发挥监督作用，定期收集家长的建议和看法，准时反馈状况，协作幼儿园抓好内部管理工作。

(二)擅长发掘闪光点，弘扬正气。力所能及地帮助本园解决办园中存在的问题，不断改善办学条件。鼓舞家长向幼儿园网站及园报投稿。

(三)办好家园亲子活动，寓教于乐。家园亲子活动是制造机会让孩子和家长一起参加幼儿园的集体活动。本学期将在幼儿园的指导下，支配一次全园性的春游活动，以及其它亲子活动，如：半日活动的观摩、使孩子在活动中体验欢乐，感受集体的荣誉，家庭的温馨。同时缩短幼儿园和家庭的距离，提高幼儿园的社会分散力。并帮助幼儿园做好外出安全工作。

(四)协作幼儿园做好社会各界工作，以增加教育合力。做好宣扬工作，发动全体家长，发挥技术、专业、工种的特点，为幼儿园擂鼓助阵，如：为我园的民俗文化特色活动献计献策，作指导。

(五)办好家长学校，针对幼儿实际状况丰富授课内容(包括家教理论、家教阅历，理论学问)可由老师有方案叙述，阅历方法由有阅历好的家长叙述，家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。

(六)完善家长义工制度，针对幼儿的成长特点，围绕共同教育主题，园家委会成员带领各班级家委会成员参加，以提高教育质量和增进家长对幼儿生活的了解为目的，把家长义工工作作为家长参加幼儿园管理的一项权利，同时也是真正实行家园共建的一条重要措施。

(七)饮食，保健方面：从饮食，卫生和安全等方面着手，促进幼儿身心健康成长，家委会成员可随时到协作幼儿园培育孩子养成良好的卫生习惯，搞好饮食卫生。

二月份：l1、进行召生报名工作。l2、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。l3、做好各班入学前的各项预备工作。l4、针对存在的安全、卫生问题进行整改。

三月份：

1、家委会成员会议，沟通xx年家委会工作方案。

2、组织春游活动献计献策，帮助幼儿园外出春游的安全宣扬工作。

3、家长会的召开，请各班家委会成员作记录。

4、各班推选家长参与义工活动。

5、家长委员会参加食谱的定做。

四月份

1、开展家长开放日活动并提看法和建议。

2、家委会各组成员来园查巡各个岗位并提看法和建议。

五月份

1、结合节日进行教育(“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节)，并开展相关活动。家委会成员献计献策

2、家委员成员为六月一日活动献计献策。

3、各班推选家长参与义工活动。

六月份l1、开展庆“六一”活动。l2、各班清点财产、资料归档，做好防暑降温工作。l3、各班组织(父亲节和端午节)活动。l4、全园进行大扫除七月份：l1、依据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位。2、对园安全、消防、卫生方面存在问题进行检查、整改、落实。3、做好老师的职前培训。l4、搞好招生、分班、收费等开学预备工作。l5、开展老师及保育员的年终考核活动。八月份l1、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比。l2、完善各种方案，搞好环境创设。l3、预备老师的庆祝活动，开好老师座谈会。l4、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。l5、进行师德风教育，修改并完善幼儿园各种考核。

2023年幼儿园家长工作方案篇16

一、指导思想

《幼儿园教育指导纲要》指出："家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并乐观支持、关心家长提高教育力量'。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年进展规划和幼儿园工作方案为导向，以争创"上海市家教基地'和"南汇区示范幼儿园'为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力。

二、工作目标

1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

三、详细措施

(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

1、加强自培，优化技巧

以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新老师的家长工作力量和家教指导水平。如：开学初将针对"家访'开设相关的讲座或下发相关的资料;平常将就"与不同家长的沟通需留意什么'绽开学习和争论;同时，我们还设想在期末组织一次"我眼中的家长工作'的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和争论，从而提高老师家长工作的针对性和有效性。

2、深化合作，提高质量

采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会进展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身进展的内部需求。因此，我园将连续做足做好以往的家长宣扬栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展

(1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的