初中语文苏教版八年级下第四单元(小说之林)十六孔乙己(鲁迅) 优秀奖

苏教版语文八年级下册第四单元第16课《孔乙己》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．间或B．中间C．人间D．空间答案：B解析：分析：A项“调”读jiàn,其他都读jiān。故选B。点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。2．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（

）A．咸亨（hēng）羼水（chàn）颓唐（tú）B．舀出（yǎo）

拭擦（shì）

蘸酒（zhàn）C．哄笑（hǒng）蒲包（pú）

笔砚（yàn）D．不屑（xiè）

阔绰（chuò）门槛（kǎi）答案：B解析：分析：

A中“颓”应读“tuí”；C中“哄”应读“hōng”；D中“槛”应读“kǎn”。故选B。点评：此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。3．选词填空。只有穿长衫的，才

进店面隔壁的房子里。A．走B．踱C．跨D．迈答案：B解析：分析：“踱”写出了“穿长衫”的悠闲。故答案选B。点评：此题考查学生对词语的使用。4．选出下面句子省略号的用法()①孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”（）

②“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”（）

③“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”（）

④“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”（）A．表思维跃进B．表话未说完C．表心情矛盾D．表静默或思索。答案：BCAD解析：分析：（1）表示话没说完；（2）表示心情矛盾；（3）表示思维跃进；（4）表示静默或思索。故选BCAD。点评：此题考查学生省略号的用法5．下列句子没有语病的一项是（

）

A．通过学习《孔乙己》，使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。B．《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度的封建教育的战斗檄文和强烈的呐喊。C．孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的一串长长的足迹。D．读完《孔乙己》，一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我眼前。答案：C解析：分析：A项主语成分残缺，可删去“通过”或“使”。B项结构杂糅。D项搭配不当。故选C。点评：此题考查学生对病句的修改辨析。6．下列各项中加点字的注音全都正确的一项是()A．荤菜(hūn)

涨红(zhànɡ)

阔绰(chuò)

拭去(shì)B．掌柜(ɡuì)

蘸酒(zhàn)

羼水(chān)

舀水(yǎo)C．门槛(kǎn)

绽开(zhàn)

哄笑(hōnɡ)

迂腐(yú)D．颓唐(tuí)

咸亨(hēnɡ)

不屑(xiè)

踱步(dù)答案：A解析：分析：B项，“羼”应读chàn；C项，“迂”应读yū；D项，“踱”应读duó。故选A。

点评：此题考查学生对汉字字音的拼写。7．下列语句中，没有语病的一项是（

）

A．近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。

B.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。

C．据世界黄金协会分析，2023年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。

D．日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。答案：A解析：分析：B缺主语，把“对于”去掉。C.句式杂糅，去掉“所致”。D.成分残缺，在句末加“力度”，故选A。点评：考查学生病句修改能力。8．下列说法不正确的一项是()A．《孔乙己》写于五四运动前夕，是鲁迅先生的第一篇白话小说，用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。B．小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索，撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节，布局精巧。C．小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比，揭露了社会的病态，批判了群众的麻木。D．本文中既有社会环境描写，也有自然环境描写。答案：A解析：分析：《孔乙己》是继《狂人日记》之后的一篇白话小说，不是鲁迅的第一篇白话小说。所以应该选A。点评：主要考查学生对小说的阅读。9．选词填空，正确的是（）①掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；孔乙己到店，可以笑几声，所以至今还记得。②穿的是长衫，又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。③孔乙己是这样的使人快活，没有他，别人也便这么过。A．（1）只要……就……（2）既然……就……（3）假如B．（1）只有……才……（2）既然……就……（3）假如C．（1）只要……就……（2）虽然……可是……（3）假如D．（1）只有……才……（2）虽然……可是……（3）可是答案：D解析：分析：根据分句间的关系，选用合适的关联词语。故选D。点评：主要考查关联词语的运用。10．“中秋过后……坐着用这手慢慢走去了。”这段记叙的主要事件是（）。A．孔乙己被打折了腿。B．丁举人有钱有势。C．孔乙己最后一次来酒店喝酒。D．众人耻笑孔乙己。答案：C解析：分析：这是孔乙己被打后，最后一次去酒店喝酒的故事，故选C。点评：此题考查学生对小说的阅读理解。11．下列各句中有语病的一句是（）

A．人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。

B．文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现代时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。

C．准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。

D．要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。答案：B解析：分析：既要传承它，更要创新和发展它”应该为不仅„„更„„”另外“创新和”不恰当，去掉。点评：考查学生对病句的辨析修改。12．孔乙己明明是被丁举人打折了腿，却说是“跌断，跌，跌……”可见，孔乙己的性格特征是（）。A．做了坏事又不敢承认。B．彻底堕落。C．面对丁举人的摧残，无力反抗，逆来顺受。D．迂腐、麻木，死爱面子。答案：D解析：分析：孔乙己之所以说假话是为了面子。故选D。点评：考查对人物形象的分析。13．改正下面句中的错别字，全部正确的是（）①孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辨道，“窃书不能算偷……”②倘肯多花一文，便可以买一蝶盐煮笋，或者茴香豆。③孔乙己等了许久，很肯切地说道，“不能写罢？……”④见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋息的样子。A．（1）辩（2）碟（3）恳（4）惜B．（1）辨（2）碟（3）恳（4）惜C．（1）辩（2）叠（3）恳（4）惜D．（1）辩（2）碟（3）恳（4）豪答案：A解析：分析：错字修正依次为：（1）辩（2）碟（3）恳（4）惜。故选A。点评：考查学生汉字书写能力。14．选出对孔乙己主动教“我”写字的深层原因分析正确的一项。（）A．他在故意显示自己的善良。B．他在社会上实际所处的境地是十分的孤独。C．他在故意向孩子炫耀自己的博学。D．他在向短衣帮表示自己的轻蔑。答案：B解析：分析：孔乙己既不屑与短衣帮为伍，又不是穿长衫的有钱人。非常孤独，所以主动教小伙计识字。故答案选B。点评：考查对小说的阅读。15．下列加点字注音有误的一项是（

）A．附和（hè）

砚台（yàn）

羼水（chàn）B．涨红（zhàng）

绽出（zhàn）

茴香（huí）C．间或（jiàn）

着了慌（zháo）

舀水（yǎo）D．不屑置辩（xiāo）

腿折（shé）

蒲包(pú)

答案：D解析：分析：“屑”读xiê。故选D。点评：考查常用字字音拼写。二、填空题16．《孔乙己》的作者是

原名

，字

，浙江绍兴人，是中国现代伟大的无产阶级

，中国现代文学的奠基人。我们学过他的作品有选自散文集

的《从百草园到三味书屋》和

，选自短篇小说集《呐喊》的有

。《孔乙己》一文是鲁迅继

之后写的第二篇白话文小说，是又一篇

的战斗檄文。答案：鲁迅|周树人|豫才|文学家、思想家

革命家

|《朝花夕拾》|《藤野先生》

|《社戏》《故乡》

|《狂人日记》|反对封建文化和封建科举制度解析：分析：背诵默写一定的文学常识。点评：主要考查对文学常识等考点的掌握。17．他身材很高大；青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。肖像描写形象地刻画出了孔乙己是一个

的形象。答案：贫困潦倒、饱受欺凌、好逸恶劳解析：分析：孔乙己以读书人自居，却没有考取功名，又好逸恶劳。点评：考查对小说人物的分析。18．课文第九段在全文中起

作用。答案：承上启下解析：分析：整体感知课文，概括和梳理故事情节之后会得到正确答案。点评：学生要熟读课文，熟悉课文内容，具有一定的分析能力。19．“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”这句话的意思是________________。答案：揭示了人物的特殊身份，刻画了他穷困潦倒却又想保住读书人的自尊，虚荣心十足的性格特点。解析：分析：站着喝酒，类似短衣帮；穿长衫，又类似有钱人。只能说明他是个没钱的读书人。点评：考查学生对小说人物形象的分析。。20．拟串联词。本次读书活动，在介绍鲁迅作品内容的环节中，小杨像同学们介绍了《五猖会》，接下来将由小云介绍《孔已己》，请你为主持人写一段串联词，将两个同学介绍的内容衔接起来。（要求：串联词要扣住文章内容，在60字左右。______________________________。答案：示例：刚才小杨带领我们体会了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会时急切、兴奋的心情，以及他被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受；下面我们跟随小云去认识一位在封建科举制度的毒害下走向死亡的读书人孔已己。解析：分析：串联词就是承上启下的作用，总结前边内容，引出后边内容即可。点评：考查学生的语言表达能力。三、阅读理解21.阅读文段，回答问题。鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。……孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。（1）文章开头在写鲁镇酒店的格局之后，写“短衣帮”“大抵没有这样阔绰”，只有“穿长衫”的才踱进房子里“慢慢地坐喝”。作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用？答案：写出了等级森严的社会环境（或：写出人们身份地位的标志）；为孔乙己这个悲剧人物提供了活动的典型环境。解析：分析：交代封建社会不同阶层的人物的命运。点评：主要考查学生对小说环境描写的分析。（2）“便排出九文大钱”一句中“排”字对刻画孔乙己形象有什么作用？答案：一个“排”字表现了孔乙己根本不把对方放在眼里，显示了孔乙己的摆阔气、内心得意的心理。解析：分析：“排”字写出孔乙己有足够钱喝酒的状态。点评：主要考查学生对语言的分析。22.阅读文章，回答问题。

孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人使又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。上段文字表现了孔乙己怎样的心理变化过程？答案：由“不屑置辩”到“颓唐不安”或：由清高到痛苦沮丧。（意思相近即可）解析：分析：孔乙己自命清高。可是连短衣帮也瞧不起他，取笑他，揭他伤疤时他的窘迫不安。点评：考查学生对人物心理的分析。23.阅读文段，回答下面的问题。孔乙已是站