初中物理人教版八年级上第一章机械运动第2节运动的描述“十校联赛”一等奖

第一章第二节《运动的描述》教学案例教学内容运动的描述设计者物理优选07选用教材2023人教版八年级上册教学时数1课时教学设计理念学习者分析需求分析运动在现实生活中是非常常见的，学生能说出一些物体是运动的，但是对于运动时如何判断的在这之前没有任何系统的方法可讲。本节课就是要教会学生如何判断物体是否运动，而判断物体的运动必须要讲参照物的概念。平时学生都会对比谁长的高，谁比较胖，在无形中都有一个标准，所以参照物的概念学生还是比较容易接受的。学习者分析学情分析一般特征学生在前面的学习中，已经对于速度的概念有所了解，如此有助于学生对这节课的内容的把握。初始能力初二的学生的年龄在13-14岁，对于很多事物的判断没有自己的见解，因此要教会学生如何去判断就显得非常的重要。此阶段的学生对于物理接触时间不长，有很浓厚的兴趣，所以要利用学生的兴趣，积极的引导。信息素养学生都已经掌握了计算机的基本操作，初步掌握了常用办公软件的操作，会用网络搜索各自所需的知识。学习任务分析本模块的教学内容机械运动、参照物，物体的运动和静止的相对性。教学重点和难点教学重点和难点内容解决措施教学重点1.什么是机械运动。2.参照物的选择通过实验并结合多媒体提出问题，讨论得出解决问题的方法，最后进行交流等教学过程，让学生在体验知识的形成、发展过程中，培养主动获取知识的能力。教学难点运动和静止的相对性，选择不同的参照物，物体运动情况可能不同。运用多媒体动画展示使学生更直观的看到物体位置的变化。教学目标阐明知识与技能1.能说出参照物的概念,并且会选择参照物。2.知道物体的运动和静止是相对的.过程与方法1.体验物体的运动和静止的相对性。2.通过计算机辅助教学认识运动的描述。情感态度和价值观1.认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。2.通过课外的拓展学习了解运动的有关知识,感受技术进步带来的精彩纷呈的特技运动效果.教学方法讲授法、讨论法、实验法教学媒体演示实验、模拟实验、课件等第二节运动的描述教学流程图课堂小结课堂小结选取不同的参照物目标之四如何判断物体运动目标之三分析解决实际问题物体的运动和静止是相对的机械运动的概念实例分析参照物起点目标之二目标之一选取不同的参照物目标之四如何判断物体运动目标之三分析解决实际问题物体的运动和静止是相对的机械运动的概念实例分析参照物起点目标之二目标之一教学目标教学过程设计师生活动设计意图、依据导入师：同学们!老师算是胖子吗?生：答师：请问你是怎么判断的?你的判断标准是什么?生：答师：1、打出图片：中国第一胖梁用照片，以及巩汉林的照片。2、问：分别以上述两人作为标准老师是胖还是瘦？生：答师：毕福剑算是帅哥吗？生：回答师：打出凤姐以及谢霆锋的照片。生：答师：同学们回答的很好！但是无论高矮胖瘦，身体健康永远是最重要的，所以同学们要多多的锻炼身体，因为生命在于运动。今天我们来学习第二节《运动的描述》。从实际生活当中的学生熟悉的事物出发，使得学生在不知不觉中就掌握了对于事物的判断都是有一定的标准的。学习新知板书：第二节：运动的描述（一）机械运动师：多媒体打出各种各样的运动。（之后引导学生分析并得到机械运动的概念）板书：机械运动：物体位置的变化。强调:只要位置发生了变化就是运动的,位置没有发生变化就是静止的.（二）参照物师:那下面请同学们拿出课本和铅笔盒自己来亲自体验一下运动和静止;[学生分组实验]:把教材放在桌子上,教材上放一铅笔盒,推动教材使它们沿桌面缓缓移动,让学生操作后回答:选取桌子作标准,铅笔盒和教材是运动的还是静止的?选取教材作标准,铅笔盒和桌子是运动的还是静止的?选取铅笔盒作标准,桌子和教材使运动的还是静止的?学生讨论后回答教师给出参照物的概念:描述一个物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准,这个被选作标准的物体叫参照物。注:在说参照物的概念时将概念板书至黑板。练习：Q1：看的出来，参照物的选取尤为重要，那如果要研究我的运动状态，是否可以选择我自身作为参照物呢？为什么？生：答Q2：可不可以选择运动的物体作为参照物？生：答[教师总结]:参照物的选择有这样的标准：除研究对象之外可以任意的选取，但应尽量是问题简单，一旦选定我们就认为它是静止不动的，一般常选地面作为参照物。（三）运动和静止的相对性让学生亲自动手，体验参照物在运动状态判断中的作用。介绍参照物的选取原则。学习新知[学生]:描述课本图拖拉机运动的情况;选取地面做参照物,拖拉机是运动的;选取收割机作为参照物,拖拉机是静止的.[教师总结]:在讨论物体的静止和运动时,选择的参照物不同,它的运动情况就可能不同,这就是运动和静止的相对性。注：在此教师边说边板书：物体的运动和静止是相对的。（四）典例讲解：【典例1】(泰州中考)人坐在橡皮筏上随湍急的河水漂流，人相对河岸是_______的，相对___________是静止的。【思路导引】：【典例2】一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步。以行人为参照物，则汽车()A.向东运动B.向西运动C.静止不动D.无法确定（五）课堂小结1、机械运动：物体位置的变化叫机械运动。2、参照物：定义：在描述物体运动时，事先被假定不动的物体叫参照物。选择：除研究对象外可以任意选取，常选地面为参照物。3、运动和静止的相对性：说一个物体运动或静止是相对于某个参照物而言的，选择的参照物不同，物体的运动状态也一般不同，所以运动和静止是相对的。强化判断运动的方法。能力提升，当两个物体相对于地面都在运动时，运动状态的判断。强化练习1.下列现象中不是机械运动的是()2.在商场内乘坐电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是()A.上升的电梯B.地面C.商场内的收银员D.货架上的商品3.小明和小丽站在路边等校车，小丽说自己是运动的，她所选择的参照物是()A.路灯B.路边的树木C.小明D.驶来的校车4.甲、乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是_____的，路旁的树木是_____的；如果以地面为参照物，甲是_______的。5.坐在行驶的车中，看见树木、房屋向后运动，参照物是______。车中的座椅不动，参照物是______。6.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月