小学全域无垃圾实施方案

小学全域无垃圾实施方案为贯彻落实《省政府办公厅全省全域无垃圾三年专项治理行动方案》《xx市全域无垃圾专项治理行动实施方案》及《xx县全域无垃圾专项治理行动实施方案》年度目标任务，持续深入推进全县教育系统全域无垃圾三年专项治理行动，全面建设干净整洁、规范有序、环境优美、安全文明的机关和校园环境，根据xx市教育局印发的《全市教育系统全域无垃圾治理行动xx年实施方案》及xx县全域无垃圾专项治理行动推进领导小组办公室印发的《xx县全域无垃圾专项治理行动xx年实施方案》，结合我校实际特制订《小学全域无垃圾实施方案》，如下：一、工作目标认真贯彻落实习近平总书记视察甘肃时的重要讲话和“八个着力”重要指示精神，以生态文明建设和绿色发展理念为指引，按照“以人为本、完善体制、加强基础、优化环境、提升品味”的总要求，全力建设整洁、文明、健康的校园，为学生提供舒适、快乐的学习环境，同时通过“小手拉大手”、“家长会”、“标语”等环保教育和实践活动，积极宣传环保理念，辐射带动广大群众、人人参与、人人管理，着力打造生态、绿色、宜居、和谐的环境，实现“全域无垃圾”，目标。二、实施措施（一）、成立领导小组、提高认识、转变观念、加强领导、靠实责任。组长：组员：各班班主任（二）、仔细排查、认真分析、发现问题领导小组全面排查卫生情况，回顾分析，开会探讨，交流总结发现校园卫生问题主要体现为：1、垃圾的堆放和处理显得随意。2、垃圾的来源主要是学生撕扯的本子及食品塑料包装袋。3、难点是学生的环卫意识淡薄，行为习惯有待提高。4、村内居民环卫认识不高形不成合力。（三）、制定策略、集中整治、解决问题针对存在问题，针对性的制定如下对策：1.开展宣传教育活动。加强教育提升学生环保意识，从根源上治理。以“全域无垃圾县”创建为契机，结合新学期开学教育，课堂渗透、张贴标语、悬挂横幅等形式，同时充分利用微信家长群，加大对全域无垃圾专项行动的目的意义、政策措施、工作成效的宣传力度，使全域无垃圾行动深入人心，提高师生对全域无垃圾工作重要性、紧迫性的认识。开展“全域无垃圾进校园”“小手拉大手”系列活动，培养师生环境卫生意识和绿色低碳生活方式，逐步形成“学生带动家长、家庭影响社会”的学习教育方式，逐步提升社会文明素养。2.开展主题教育活动。开展一次“与绿色相约，与美丽同行”主题作文竞赛活动。以倡导生态文明、绿色环保为主线，以自己的亲身感受及所见所闻为题材，通过对自己身边的环保故事或绿色点滴的记录、描述，提高学生的环保意识，努力建设绿色、环保、和谐、文明的生态校园。开展一次“致家长的一封信”倡议活动。将全域无垃圾专项行动相关知识以一封信的形式，发放到每一个学生手中，向社区、家庭延伸，带动更多的群众参与到活动来，引导家长全程监管学生，确保校域内环境的干净、整洁。努力创造干净舒适的生活环境。3.食堂卫生治理。持续推进“明厨亮灶”提升改造工程，强化师生食堂基础设施、餐饮文化建设，更新添置必需的食堂餐具用品；室内无异味，墙面无油渍，地面无积水、纸屑和瓜皮果核，桌面无堆积的餐具；做好餐具的回收、清洗和消毒工作；禁止将餐厨垃圾混入生活垃圾，禁止将泔水和废弃油脂直接排入下水道。4.厕所卫生治理。全力推进“厕所革命”工作，对学校旱厕进行重点改造。厕所内墙壁粪便尿迹等污物和地面垃圾污渍清理彻底，厕所通风无异味，地面干净无积水，内外无积垢、脏物等，纸篓厕纸及时清理，窗户玻璃和洗手池擦洗消毒；卫生工具集中摆放，干净整洁；厕所周围堆砌物、垃圾池及时清理。（四）、落实常规制度、建立长效机制环卫工作是基础工作、必须保持长效性，为使学校环卫教育取得实效必须建立可行性强的操作制度：1、教师人人参与、人人负责，发现问题及时处理，对破坏环境行为主动制止并对当事人及时批评教育。2、教师注重学生卫生行为习惯的养成教育、践行经常性的教育，随时督导最终形成习惯。3、班主任每天检查学生杜绝塑料包装食品等进入校园，在班级内形成监督机制，发现丢弃的纸屑、包装袋一定要查实责任人并责令其带回家或投放到村庄的垃圾箱。4、明确各班的卫生区域，班主任必须监督或检查打扫情况、特别是死角地带，发现问题及时处理，培养学生打扫卫生的能力，通过开发学生的主动性、积极性提高卫生打扫效果。5、各班负责本班教室及区域卫生。6、所有垃圾必须投放到校园指定位置、学校将定期统一处理。7、各班配出监督员、看管本班卫生区域、发现破坏环境卫生的学生，要及时联系班主任上报监督岗和德育室对其做出批评教育，保证本