政治教科版七年级上册 第三课 交往有艺术 课件(共67张PPT)

第三课

交往有艺术小强的烦恼

小强是七年级的一名学生。这天早上，妈妈叫他起床，他不耐烦地冲妈妈大声吼：“知道了！知道了！喊！喊！喊！烦不烦！”妈妈无可奈何地摇摇头走了。这天的公交车特别拥挤，小强使出一身蛮力，好不容易挤上车去，一不小心，他踩到了前面一位叔叔的脚，叔叔看了他一眼，他不服气的说：“看什么看！”周围的叔叔阿姨议论纷纷，说小强真没礼貌。到了学校，班长请小强快点交上作业，小强满不在乎地说：“四眼，我就是不交你怎么着！”班长生气的扭头走了。小强想，今天真是太不顺了！

不仅反映了一个人优秀的内在品质，还可以熏陶他人，影响社会。并且有助于我们开展文明的交往，建立融洽的人际关系。

思考讨论：小强烦恼的原因是什么呢？如果你是小强，你会如何处理他遇到的情况？通过上面的故事分析语言文明的作用是什么？礼貌的力量交往的艺术之一说一说：你在日常生活中常用哪些礼貌用语？情景一：当早晨遇到老师时……情景二：当不小心踩到别人的脚时……情景三：当同学借东西给你用时……情景四：当你去外地迷路向人问路时

……即兴表演情景五：当你向朋友祝贺时……反思：你是否曾经有过恶语伤人的时候？以后你打算怎么做？恶语伤人六月寒有则改之，无则加勉①语言文明的重要性——P15中国谚语：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

85小知识大道理文明礼貌首先反映在（）上。它要求我们语言要谦虚恭敬、文明高雅，还要学会使用礼貌用语。语言图1图2说一说：张井问路能不能成功？为什么？《张井问路1》大娘、大娘，请等一下！大娘，我想请问一下，去森林公园的路怎么走？干什么？我有那么老吗？与陌生人交往时，打招呼是第一步，不但要与人为善，而且要小知识大道理恰当地称呼对方。称呼他人有学问你是怎么称呼她们的？根据对方的职业、身份来称呼根据性别、年龄、辈份来称呼在不清楚他们的身份时你会怎么称呼呢？

即兴表演

你给同学打电话约他去图书馆，他妈妈接了电话，你应该怎样开头？怎样结束？他们的表现文明吗？为什么？

？小知识大道理文明礼貌还体现在（）中。行为它要求我们行为应该谦虚恭敬、彬彬有礼。我该怎么做遇见他人时，与人分别时，与人交谈时，访问他人，进入别人的房间，在公共场所办事时，在公交车上遇到老弱病残孕者，家里来了客人，礼貌地点头或问候。礼貌地告别。注意倾听，不随意打断别人。提前征得对方的同意。先敲门。按顺序排队，不要大声喧哗。主动让座。站起来欢迎，端茶时双手捧上。（基本的文明礼貌行为）文明礼貌还体现在行为中，行为应该谦虚、恭敬、彬彬有礼。一个人的文明行为反映了他的品德修养。《张井问路2》大爷，去森林公园怎么走啊？

美国加州有一位6岁的小女孩，在一次偶然的机会中遇到一个陌生人，陌生人一下子给了她4万美元的现款。猜想：这位陌生人为什么给小女孩4万美元？

原来那个路人是一个富豪，一个不是很快乐的有钱人。他脸上的表情一直是非常冷酷而严肃的，整个小镇根本没有人敢对他笑。他偶然遇到这个小女孩，对他露出真诚的微笑，使他心中不自觉的温暖了起来，让他将尘封了不知多少年的心扉打开了。在20年前的美国，曾经发生过一个真实的故事。天价的微笑

知识乐园在交往中，最不容忽视的是微笑。在交往中，最受欢迎的是微笑。在交往中，最富有吸引力的、最有价值的面部表情是微笑。

微笑是一种行动，这种行动比语言更有力量。想一想微笑在文明交往中有何重要作用？文明礼貌是指语言和行为谦虚恭敬的表现。121972年2月21日，尼克松走下著名的“空军一号”飞机，与前来迎接的周恩来总理亲切握手，这一场景被定格为中美领导人冰释前嫌的经典镜头。尼克松总统走下舷梯，他还没有踏上中国的土地手臂就伸了出来，总理马上迎上去，尼克松总统当时说的第一句话是‘我是跨越太平洋与中国人民握手’。经典的握手这一则故事说明，在国际交往中，

显示着它的巨大力量。礼貌回眸历史盘点收获：文明礼貌反映着：·一个人的教养·一个社会的精神风貌·一个国家的国民素养3有利于建立亲切、和睦的人际关系。有利于个人的成长与发展。有利于事情更好、更快地解决。有利于社会的安定和世界的和谐发展。124

知识探究文明礼貌有利于：课堂小结交往的方法和技巧讲究文明礼貌语言要文明注：学会使用礼貌用语和与陌生人打招呼。行为要文明注：要善于微笑（讲究文明礼貌的重要作用）试试看，你能行！2、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话告诉我们与人交往时要做到（）A、语言要文明高雅B、行为应恭敬、彬彬有礼C、恰当地称呼别人D、经常微笑A3、在下列行为中能体现中学生文明礼貌的是（）①见到同学、教师主动问好②在图书馆里大声喧哗③破坏公物④在公交车上主动让做给老人A、①②B、②③C、③④D、①④D1、交往中最富吸引力、最有价值的面部表情是（）A、狂笑B、苦笑C、微笑D、不苟言笑c4、无论你步入哪一个社会场所，礼貌都会成为帮助你成功的第一张“名片”。因为（）①礼貌是尊重他人的表现②礼貌表现出一个人的风采和魅力③礼貌是人与动物区别开来的根本标志④礼貌有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④B5.文明交往中，礼貌待人最不可忽视的是（）A.语言的作用B.微笑的作用C.欢笑的作用D.大笑的作用B6．现在许多学校都在校门口设立了文明值勤岗，值勤学生身披绶带，面带微笑，站姿规范，见了老师鞠躬问好，见到同学点头致意。这种做法（）①有利于培养学生文明礼貌的待人习惯②反映了一个学校良好的精神风貌③是继承中华民族优良传统的具体表现④有利于开展文明交往，建立融洽的人际关系A.①②③B.②③C.①②③④D.①②④C表达——沟通的桥梁交往的艺术之二情境一：孙雨认为自己学习好，又是班里的学习委员，所以很愿意帮助同学学习，如果哪个同学的作业完成得不好，或者题做错了，他都当众给人指出，甚至指责又挖苦，希望同学把学习搞上去。但是，不知为什么同学们都疏远了他。为此，他很苦恼。情景二：粗心的钟锐没带钢笔。他知道同桌李玲还有一只漂亮的预备笔，可是昨天刚为某歌星与她大吵了一场，互相不理已经半天了。但得完成作业啊，于是，他硬着头皮说：“对不起，打搅一下。我忘了带钢笔。，没办法做作业，想借用一下你的钢笔。昨天我确实有点盛气凌人。当然，钢笔是你的，借不借由你自己决定。”认识大家谈（1）同学为什么不理孙雨了？（2）钟锐能借到笔吗？（3）给我们的启示是什么？教师总结：表达需要一定的技巧，以恰当的方式表达我们的看法和感受，可以使对方了解我们的真实态度，增进对我们的理解，从而更乐意与我们交往。学会表达倾听——温馨的驿站交往的艺术之三小敏：“小丽，我最近好烦恼，我的……。”小丽：“没看我正忙着呢，你找别人说吧！”情景剧场镜头一小敏：“我最近很烦恼，我的……”小飞：“别说了，我知道，是数学作业又没交吧？要不就是考试作弊被老师抓到了……”小敏：“唉，跟你没法说……!”情景剧场镜头二小东：“小敏，你有什么事吗？”小敏：“我心里烦死了！”小东：“那就说给我听听吧……”情景剧场镜头三看了短剧后你的感受是什么，你喜欢跟谁交朋友？倾听的技巧倾听时要做到耐心、虚心、用心、会心。几种交谈时的做法你认为妥当吗？为什么？你认为正确的做法是？说话时斜眼看对方说话时离对方距离太近说话时逼视对方一面吃东西一面与人说话表达与倾听你知道吗？——好听众的几点建议◎姿势端正，眼睛看着对方，但不要紧盯对方。◎在适当的时机点头、微笑、作出反应。◎对说话者使用人称——“您”、“您的”。赞美——神奇的力量交往的艺术之四《快乐女声》曾轶可包小柏：曾轶可晋级？！这简直是对我20多年音乐智商的侮辱。我想全天下都想不到，她出专辑这是奇迹吧！

某观众：那个音质，简直就是一把小锯子在一根小钢丝上磨啊磨啊磨啊，怎么可能有人欣赏这样的歌声？我完全不能接受。丢人都丢到国外去了。李浩(湖南卫视总编室主任)：从音乐的角度，我不是很内行，但是从文字的层面，我可以感觉到她歌词中表达的一种心声。有必要进一步提高演唱技巧。也许这个比赛就是磨练她的舞台。

将心比心：如果你是曾轶可，会接受什么样的点评呢？为什么？表达的技巧

说话时要做到——选择双方感兴趣的话题；注意分寸和角度；要诚恳、谦虚友善等。生活考场甲：班长，你真棒，咱班很多工作都离不开你。乙：班长，你太有能力了，咱班离了你简直就不能转了。甲：运动会上你表现得太精彩了，全班都为你骄傲。乙：别看你学习不咋地，运动会上跑得还挺快。你认为哪