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北师大版七年级下册第二单元——《游园不值》同步练习一、基础攻坚1.下列句中加点的成语使用错误的一项()A.自日本政府上演购岛闹剧以来,中国政府进行了强力反制,这让许多日本企业家和民众忧心忡忡,他们担心会失去中国市场,日本经济会遭受重创。B.似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展,宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。C.面对西方国家的不断施压,伊朗政府据理力争,强调其拥有和平使用核能的权力。D.一年一度的瘦西湖金秋赏花游园会今天又拉开了帏幕,姹紫嫣红的黄色菊花把瘦西湖景区装扮一新,游人流连忘返,赞不绝口。答案:D解析:A、忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁。B、一筹莫展:一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。C、据理力争:依据道理,竭力维护自己方面的权益、观点等。D、姹紫嫣红:形容各种花朵娇艳美丽。经分析,D项用法错误。点评:正确运用成语,要弄清楚一下几种类型的错误:一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;五、看成语运用是否因望文生义而误用;六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。2.下列填入横线处的词语最恰当的一项是()无论是的星空,还是的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。广阔无垠平凡普通B.广阔无垠不值一提C.高深莫测不值一提D.高深莫测平凡普通答案:C解析:这个语句是一个复句,谈论的是“星空与灰尘是大自然精巧绝伦的艺术品”,因此,所选词语应能体现出“星空”“灰尘”精巧绝伦的特点来,从程度上比较而言“高深莫测”“不值一提”更符合这一要求。点评:整体感知语句,分析语句所写内容,注意前后语句中的标志性词语以及语句间的照应,根据这些加以选择。选好之后,还要读一读,看语意是否通顺,如果不通顺就要再检查一下,是哪个地方的问题,并有针对性的加以修改。3.下面语句中书写准确无误的一项是()A.我生性执拗,急燥;我的情人却坚忍而有耐心。B.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泄万里。C.读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为询章摘句,而应推敲细思。D.无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。答案:D解析:A.我生性执拗,急燥;(改:急躁)我的情人却坚忍(改:坚韧)而有耐心。B.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泄万里。(改:一泻千里)C.读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为询章摘句,(改:寻章摘句)而应推敲细思。点评:这道题目考查的是学生对汉字字形的掌握情况,是最基础的知识,平时要注意形近字的辨析,难度不大。4.下面加点成语使用正确的一项是()A.伫立海边,我不禁望洋兴叹:“多美的大海啊!浩渺阔大而又幽微蕴藉。”B.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。C.分别十年,今又萍水相逢,欣喜感慨溢于言表。D.他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。答案:B解析:A望洋兴叹:原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。这个词用在此处语境不合。C项萍水相逢:比喻人的偶然相遇。这与句意不符。D项微不足道与不值一提语意重复。点评:成语使用题所涉及的词语往往是使用频率较高的,所以一般不存在意思理解的问题,可从词义、范围、程度、褒贬、语体等方面去辨析。5.给下面这段话加点的字注音,根据拼音写出汉字,正确的一项是()人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌()。无论是令人厌恶()的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫cè()的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝lún()的艺术品。A.zhuówù侧伦úè测论C.chùwù测伦ùè侧论答案:C解析:此题考查的是汉字字音、字形,平时应多积累牢记,结合词语注意多音字、形似字的读音,掌握同音字、形似字的写法。点评:这道题目考查的是学生对汉字字形的掌握情况,是最基础的知识,平时要注意形近字的辨析,难度不大。6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①所谓“绚烂之撅趋于平淡”,就是这种境界。②作文知道割爱,才是进入第三阶段的征象。③芟除枝蔓之后,才能显着整洁而有精神,清楚而有姿态,简单而有力量。④不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字,统统要大刀阔斧地加以削删。⑤须知敝帚究竟不值珍视。A.②④③①⑤B.②⑤④③①C.④③⑤②①D.④⑤①③②答案:B解析:首先可以判断④在③前,①在最后,排除AD,②和⑤比较,②在⑤前,故选B。点评:句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接;对于句意理解,要结合具体的语境理解关键语句的意思。7.下列句中划线的成语使用错误的一项()A.自日本政府上演购岛闹剧以来,中国政府进行了强力反制,这让许多日本企业家和民众忧心忡忡,他们担心会失去中国市场,日本经济会遭受重创。B.似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展,宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。C.面对西方国家的不断施压,伊朗政府据理力争,强调其拥有和平使用核能的权力。D.一年一度的瘦西湖金秋赏花游园会今天又拉开了帏幕,姹紫嫣红的黄色菊花把瘦西湖景区装扮一新,游人流连忘返,赞不绝口。答案:D解析:D中“姹紫嫣红”指各种颜色,这与“黄色菊花”不相符。点评:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境判断正误。8.将下列语句依次填入文段的空缺处,正确的选项是()你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风,;你的表白应该是田野爆裂的豆荚,;你的辩答应该是凭借原则的盾牌,;你的呐喊应该是仰仗正义的力量,。①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液A.③④①②B.②①③④C.④①③②D.③②①④答案:D解析:③中的“弥合朋友的小隙”与前提句中的“柔风”的搭配合理,②中的“阐述”“成熟”与前提句中的“表白”“豆荚”的搭配合理,①中的“谈判”“唇枪舌剑”与提前句中“辩答”“盾牌”的搭配合理,④中的“澎湃”与提前句中的“力量”的搭配合理。点评:学生要有一定的语感,要对句子认真的阅读,反复体会其含义。在技巧上,要善于抓点有关联的字词,比如此题中的“豆荚”与“成熟”,“谈判”与“辩答”,“唇枪舌剑”与“盾牌”,从细微处看出端倪,得到启发。此题较难,学生必须弄清句子的含义。9.结合语境,依次填入下面横线上的句子排列恰当的一项是()如果说生命只是一个不能重复花季,那搏动的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月,;阳春三月,;晚春四月,。①杏花春雨时节,桃红柳绿,柔风拂雨,飘扬着自然的伟力,那是如火的中年②芳菲渐尽之际,远山幽径,柳暗花明,辉煌着黄昏的执着,这是晚晴的暮年。③乍暖还寒时候,鹅黄隐约,新绿悄绽,昭示着生命的勃勃,那是旭日般的青春;A.①②③B.③①②C.②①③D.③②①答案:B解析:早春二月,乍暖还寒;阳春三月,新绿悄绽,B选项正确。点评:本题考查学生排列句序的能力。句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接;对于句意理解,要结合具体的语境理解关键语句的意思。10.下列句子加点词语使用正确的一项是()A.阳春三月,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展,嫩叶满枝,翩翩起舞,仿佛在迎候来自远方的早春客人。B.新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。C.单位给我俩各派重任,我和他在车站挥手告别,然后就分道扬镳,各奔东西了。D.从高空俯视黄山,在一片山水相间的万绿丛中,千峰竞秀,万壑藏云,郁郁葱葱,飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工!答案:D解析:A句中“花枝招展”形容开花的树,不能形容柳树,B句“处心积虑”是贬义词,指怀有个人不良的心机,不符合语境,C句“分道扬镳”指意见不合关系不和谐而分手,理解错误。点评:本题中都是成语,先要分析词本身的意思,注意词语的感情色彩,根据语境判断,可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。二、名句名篇默写。11.在诗人笔下,杏花美妙极了:叶绍翁在《游园不值》中惊喜地发现,;宋祁《玉楼春》中的杏花则有别样的美,。答案:春色满园关不住|一枝红杏出墙来|绿杨烟外晓寒轻|红杏枝头春意闹解析:本题要注意“杏”“晓”的写法。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。点评:要注意平时的积累与归类,诗词各种考查大。古诗文名句的默写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。12.杜甫《春夜喜雨》的尾联是,。答案:晓看红湿处|花重锦官城解析:本题要注意“晓”“锦”的写法。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。点评:要注意平时的积累与归类,诗词各种考查大。古诗文名句的默写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。13.,。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。答案:千里莺啼绿映红|水村山郭酒旗风解析:本题要注意“莺”“郭”的写法。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。点评:要注意平时的积累与归类,诗词各种考查大。古诗文名句的默写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。14.韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙、春色若隐若现的诗句是,。答案:天街小雨润如酥|草色遥看近却无解析:本题要注意“酥”的写法。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。点评:要注意平时的积累与归类,诗词各种考查大。古诗文名句的默写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。15.宋祁《玉楼春》中,“____________,_____________”一句用拟人的修辞手法把生机勃勃的大好春光点染了出来。答案:绿杨烟外晓寒轻|红杏枝头春意闹解析:本题要注意“晓”“杏”的写法。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。点评:要注意平时的积累与归类,诗词各种考查大。古诗文名句的默写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。三、阅读下文,完成题目。16.孩子,请系好鞋带那时,我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来,记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。我终于也挣得了一张票,便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人,每个人都希望得到最后几份奖品,我也不甘示弱往前挤。高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。突然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!还来不及高兴,旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。我冲他喊道:“把奖品还给我!”他边走边嚷:“每个人都有奖票,谁能抢到就是谁的了,凭什么还给你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,给我吧。”他猛地推开我,没想到竟把我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区,这时我本能地想到了母亲,她是这所学校极有权威的老师,她一定能帮我!母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”我低头一看,真的,鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:“走吧,我们回家……”这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,为此,心里不止一次埋怨母亲。然而,随着渐渐长大,十多年来也曾经受了许多成败与得失,现在我才恍然明白,当年的母亲用心良苦!她让我系好鞋带,她在我因得不到奖品而懊恼的时候,让我系好鞋带,因为,我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡心情对待生活。我知道,命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。(1)找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。答案:那时,我还在读初一;这件事早已过去(两处都可)解析:文章第一段表明全文主要内容是回忆,即运用了倒叙的记叙顺序。"那时,我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来,记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。”从这些语句中不难看出,“那时,我还在读初一”是明显的表明回忆的语句。文章倒数第三段“这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,”是回忆结束的标志。点评:审清题目求,整体把握文章内容,注意标志性语句或词语,一般回忆都有明显的开始或结束的标志。(2)母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释?答案:无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。解析:审题后,我们可以发现,答案要在文章叙事之后的语段,即后三段中"现在我才恍然明白,当年的母亲用心良苦!她让我系好鞋带,……无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。"寻找,精读这一部分,更不难看出,本题的答案,即“真谛”所在——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福点评:整体把握文章内容,找准答题范围,注意标志性词语,如本题中的“真谛”即是标志性的词语。要找的句子也是文章的关键语句,点睛之笔。(3)你觉得文中的母亲是一个什么样的人?答案:沉着冷静,大度明理,教子有方解析:文章对于母亲的描写就有一小段,“母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”我低头一看,真的,鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:“走吧,我们回家……”,抓住这一段中的人物语言、神态描写,我们可以看出“沉默了半晌才说”孩子,先系好你的鞋带吧’”“平静地说”“走吧,我们回家”可见,母亲是个冷静、大度、教子有方的人。点评:分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面,又要突出重点。四、语言表达题。17.今年春季,西安远东一中学生活动中心以学校申办省级示范高中为契机,以学生发展为本,采取多项有效措施,组织学生参加“丝路梦想”艺术表演、“动手又动脑、科技我能行”科技活动、“阳光健身与我同行”体育锻炼活动和“同一片蓝天,同一个梦想”心理游园等大型活动,真是精彩纷呈。(1)请你为以上新闻拟写标题(不超过20字)。答案:今
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