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文档简介

卖火柴的小女孩董淑杰福顺镇中心小学长春版小学语文六年级上册

这篇课文主要写了一件什么事？

（

），一个（

）的小女孩在（

）（

）

最后（

）。

时间

人

物

地点

干什么

结果怎样

整体感知：

快速浏览课文1~4段，小女孩给你留下怎样的印象？用“____”划出有关语句，朗读体会。自学提示：

默读课文5-11段，完成以下内容。1、划一划：小女孩几次擦燃火柴，分别看到了什么？2、想一想：她为什么会有这些幻象，现实又是怎样？你从中体会到什么？3、填一填：试着填写下面的表格。

从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾、复杂的心理？◆

她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？◆

她终于抽出了一根。◆“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？”（改陈述句）（这句话是什么语气？她敢不敢擦燃？为什么？）◆她不敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手。

第几次擦

燃火柴

幻象

渴望

现实第几次擦

燃火柴

幻象渴望现实第一次

火炉温暖寒冷第二次

烤鹅食物饥饿第三次

圣诞树欢乐孤独第四次

奶奶疼爱痛苦第五次和奶奶飞走幸福死了

第一次擦燃火柴，她看到了暖烘烘的火炉。第二次擦燃火柴，她看到了喷香的烤鹅。第三次擦燃火柴，她看到了美丽的圣诞树。第四次擦然火柴“奶奶，请把我带走吧！……”奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。第五次擦燃火柴后

她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。小组合作，思考作答1、小女孩死了，她脸上为什么还带着微笑？2、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”你是怎样理解的？

小女孩死了，谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

前一个幸福是因为小女孩临死前是在美好的幻象中渡过的，是幸福的；

后一个“幸福”是说小女孩死了，就没有饥饿，寒冷和痛苦，就彻底幸福了。

假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会对她说些什么？做些什么？想一想，说一说，写一写

1、从《卖火柴的小女孩》一文想开去，你想到了什么？

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