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红花中学教（学）案总课时：学科：语文年级：八年级执教人：时间2023年月日第周第3-4课时课题“我心目中的桃花源”为题写作课型写作教学目标1.训练学生写景、写人的能力2．养成学生书面表达的良好习惯教学重点语言应生动、形象。教学难点良好的写作习惯教学设计教师活动学生活动人人心中都有一个世外桃源，那是人们理想中的世界。那里有和平安定，没有战乱的硝烟；那里有民风淳朴的人们，没有现在的勾心斗角；没有时间、事业的压迫。这就是一个人间仙境。

——题记同学们，学习过陶渊明的桃花源后，你心里的桃花源又是怎样的呢？请你以“我心目中的桃花源”为题写一篇作文。字数400字以上。一起欣赏写作片段我心目中的桃花源，是一个远离现代社会喧嚣，没有那摩多危害人体健康的灰尘、二氧化碳的美好社会。那里没有汽车，只有碧没有剥削、没有战乱、共同劳动、和睦相处的理想社会绿的草地，没有破坏环境的人，只有保护环境的人。我心目中的桃花源在春天时鸟语花香，到处开满了鲜艳的野花，绿油油的小草从土里探出头来，好像在欣赏着美丽的景色。我躺在草地里打滚、玩耍好不痛快。我心目中的桃花源在夏天，可以找到一个避暑的地方，听着知了叫声。安然入睡。我心目中的桃花源很美很美。1.同学们说说自己对上则片段的体会，2.与同学交流自己的写作思路3.学生写作第二课小组内交换阅读，推选佳作同桌互相

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