中国社区医疗和县级医院终端环境分析-标点医药信息总经理张步泳资料讲解

中国社区医疗和县级医院终端环境分析-标点医药信息总经理张步泳北派名师心得体会北派名师心得体会

/北派名师心得体会“全国名师课堂教学艺术观摩研讨会”心得体会很感谢学校给我一个这样的学习平台,参加了北派名师观摩课学习活动，让我有机会目睹授课教师的教学风采、感悟他们丰富的教学经验、深厚的教学功底、精湛的教学艺术、闻名遐迩的人格魅力；看到课堂教学的新理念、新课型、新教法、得到最新的教研成果和他们走向成功的宝贵经验。听了几位名师精彩的课堂教学，深深的感到好多东西是我们迫切需要的，有不少值得我学习的地方，特别是名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧。他们的语言风趣幽默，人格魅力高尚，感染了我们所有的听课教师，我们被他们征服了，心灵受到了震撼，所以会场安静，老师们都不觉得累，反而感觉时间过得很快。一、教学理念他们都在围绕以学生为主体的教学理念，让学生发挥主观能动性，充分调动学生的积极性，让学生发现问题、思考问题、最终解决问题，教师在课堂中充分发挥引导者的作用，这样学生在轻松活泼的学习氛围中产生极大的学习兴趣，更容易掌握本节课的内容。教师的语言魅力从名师和孩子们的沟通的语言对比中可以知道，他们与孩子对话中五行的拉近距离，能让孩子从乏味的数学中，主动学习起来，每位老师在上课前都会和孩子们攀谈，不仅从中连接孩子和他们的熟悉感，还深入孩子们的心灵深处，了解他们想要什么，懂得了什么，吴宗宪老师就是让学生讲故事来让学生记住方程在生活中的运用，并最后让学生来总结这节课学到了什么，相信这节课会给学生留下终身难忘的记忆。我的课堂缺少什么这几位老师的讲堂，让我反思我的课堂还缺少一些实质性的东西，包括要有发现的眼睛，还不够关注学生课堂的表情，不能放低身段，不能把自己和学生放在平等的位置上，欠缺处理课堂突发事件的能力，对于学生的问题有时哑口无言，即缺乏驾驭课堂的能力，以后我要在孩子的心的基础上，上好数学课，联系实际生活，使学生产生要学数学，学好数学的强烈愿望。总之，通过学习受益匪浅，感受颇多，很多东西要慢慢回味，在工作中慢慢的体验、总结、应用。要上好一节课，需要教师的真功夫，所以在今后的教学中不断的充实自己，提高自己的课堂教学水平。

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仁爱英语八年级下作文范文TopicOne玛丽来自英国，她非常喜欢京剧，但没买到票，很失望。最后在王老师的帮助下得到了票。MarycomesfromEngland.ShelikesBeijingOperabest.Shethinksit’sinterestingandwonderful.ShewantedtoseeBeijingOperabutcouldn’tgetaticket.Soshewasverydisappointed.Shedidn’tknowwhattodo.ThenMr.Wanggotaticket,buthecouldn’tgotoseeit.Hissonhadafeverlastnight,sohegavethetickettoMary.ShewaspleasedandsaidthankstoMr.Wang.ShewasveryexcitedanddecidedtolearnsomethingaboutBeijingOpera.TopicTwo每个人都不可能没有烦恼。当你有烦恼时,?请试着控制你的情绪,?因为情绪可以影响你生活中的很多方面。所以生活中我们应当相信自己,?笑对人生,?多与父母、朋友沟通。Nobodycanbehappyallthetime.Whenyoubecomeunhappy,youshouldtrytocontrolyourfeelings.Becausebadfeelingscanmakeyouloseyourfriendsandgiveyouotherbadeffects.Herearesomewaystomakeyoufeelbetter.(1)Lookinthemirrorandspeaktoyourself,“I’mthebestintheworld.Icandoanything.”(2)Dosomethingforothers.Youwillfeelhappyifyoualwayshelpothersinneed.(3)Smilewhenyougetupinthemorningandbelieveyouwillhaveaniceday.(4)Writedownyourthoughts,dreamsoranythingyouwant.Writingalwayshelpsyouexpressyourfeelings.(5)Staywithyourfamily.Youmaytalkwithyourparents,relatives,friendsandsoon.TopicThree上个星期天晚上，你和家人一起去看京剧。谈谈去之前你的心情及看过之后的体会。

LastSundayevening,myfather,motherandIwenttoseeBeijingOpera.Iwaslookingforwardtoseeingit,becauseIheardthatitwasournationaloperawithahistoryof200years.ItexpressesChineseculture.It’sfulloffamousstories,beautifulfacialpaintings,wonderfulgesturesandfighting.Onthenightbeforewestarted,IfeltsoexcitedthatIcouldn’tsleepwell.Whenwegottothetheater,Ifoundthereweresomanypeoplethere.Theylookedveryexcited,too.ThenIhadaniceeveningthere.Afterseeingit,Ithinkitisreallywonderful.Unit6根据以下中文提示，以“Travel”为题写一篇60—80词的短文。1.?当你工作或学习感到厌烦时，可以选择旅行。休闲的同时也可以领略大自然的美丽风光，呼吸新鲜空气，结交新朋友，散心等。2.?有时旅行会有烦恼，如天气多变、被雨淋湿等。3.?出发前应充分了解天气情况，最好结伴同行，可以互相照应，以免发生意外。除以上需要注意的几点，可根据你的理解自由发挥。提示词语：betiredofdoingsth.,enjoythebeautyofnature,breathe,prepareyourself,companion,causeaccident...TravelTravelisaverygoodactivity.Whenyouaretiredofworkingorstudying,orwhenyouhavetime,youcangotoabeautifulplacetoenjoythebeautyofnature.Youcanbreathefreshair,makesomenewfriends,relaxyourselfandsoon.Butsometimesitmaycausetrouble.Theweatheroftenchanges.Youmaygetwetintherainandmayhaveacold.Youshouldprepareyourselfcarefullybeforeyourtrip.Youshouldknowsomethingabouttheweather.You’dbetterfindacompanion（partner）sothatyoucanhelpeachothertoavoidaccidents.Inthisway,you’llhaveawonderfultrip.?Unit7TopicOne假如你叫刘辉，是仁爱国际学校的学生。美食节过后，你和同学们积极清理现场，捡废纸，拾塑料瓶，再卖到回收中心，然后给贫困地区儿童捐款。提示词语：废纸?wastepaper；塑料瓶?plasticbottle；回收中心?arecyclingcenter；捐钱?donatethemoney；贫困地区?poorareasMynameisLiuHui.I’mastudentinRen’aiInternationalSchool.Iknowsomechildreninpoorareasneedmoneyforschool.SomyfriendsandIdecidedtocollectwastepaperandplasticbottlesafterthefoodfestival.Afterwecleanedtheplaygroundofourschool,wesoldallthewastepaperandplasticbottlestoarecyclingcenter,andthendonatedthemoneytothechildreninpoorareas.Althoughwefeltverytiredonthatday,wewereveryhappy!TopicTwoMother’sDayYesterdaywasMother’sDay.Imadeadishoffruitsaladformymom.First,Itookanapple,apear,somepurplegrapes,anorangeandsomebananas.ThenIwashedandpeeledthem.AfterthatIcutthemintosmallpiecesandputthemontheplate,andthenIaddedsomesugar,alittlesaladandsomecream.ThelastthingIdidwastostirandmixthemup.Iputthepurplegrapesaroundtheplate,andmyfruitsaladlookedmorebeautiful.AfterIfinishedmyfruitsalad,Iputitonthetableandsangsomesongstomymom.Mymomfeltsohappy,andIwasveryhappy,too.Unit8TopicOne上周，比尔和妈妈一起去购物。他们买了围巾，棉风衣和皮鞋。后来又一起吃了日本寿司。比尔和妈妈度过了愉快的一天。Bill’smotherlikesgoingshoppingalot.LastSundayshewentshoppingwithBill.First,theysawabeautifulscarf,sotheyboughtit.ThentheywenttotheMen’sClothingSection.Bill’smotherchoseacottonwindbreakerforBill.ThewindbreakermadeBilllookmorehandsome.ThentheywenttotheShoesandHatsSection.TheretheyboughtapairofleathershoesforBill’sfather.Afterthat,theywenttoeatJapanesesushi.Theyfeltverytired,buttheywereveryhappy.TopicTwo根据图画和所给单词，将成语“郑人买履”译为英文小故事。词数在60—80之间。关键词：measure测量;ruler尺子;advise劝告OncetherewasamancamefromZhengState.Oneday,hewantedtobuyapairofshoes.Sohetookoutarulerandmeasuredthesizeofhisshoes.Thenhewenttothemarket.Whenhecameintoashoeshopandwantedtobuyshoes,hesuddenlyshouted,“Oh,Iforgottotakemyruler.Ihavetogobacktogetmyruler.”Thenheranaway.Theshopkeepershouted,“Wait,please!Youcantrythemonyourself.”“No!”Themankeptonrunning.Whenhegottherulerandwentbacktotheshoeshopagain,theshopwasalreadyclosed.TopicThree你所在的地区要举办一届服装节，你要负责传统服装的介绍。中国的服装有着悠久的历史，最具代表性的有唐装、旗袍……请你对自己熟悉的传统服装作个介绍。Ladiesandgentlemen,It’smyhonortointroduceChinesetraditionalcostumestoyou.First,let’slookattheTangcostume.TheTangcostumestandsforChinesehistoryandfashionculture.Ithasalonghistory.ItbecameknowntoothercountriesduringtheHanandTangdynasties.Peoplecanwearitoncasualorformaloccasions.Itexpressesboththewearer’spersonalstyleandChina’srichtraditionalculture.Nowlet’sseeanotherChinesetraditionalcostume—cheongsam.Peopleusuallycallthecheongsam“qipao”inmostpartsofChina.ItcameintohistoryintheQingdynastyandbegantobecomepopularinthe1920s.Nowmoreandmorepeoplelikeit.Manyforeignwomenlikeit,too.That’sall.Thankyouforlistening.UnitEight假设你是林华，今天在学校的公告栏上看到了上面那则海报并且观看了校时装展。请描述一下你所看的时装展。内容：1.?举行时装展的时间、地点;2.?同学们的表现;3.?自己的感受。makeposes?摆造型ASchoolFashionShowYesterdaymorning,ourschoolheldafashionshow.Manyboysandgirlswenttomodelintheshow.Theyworeallkindsofclothes,andtheylookedattractiveandlovely.Theymadedifferentposestoshowtheirownstylesandrichfashioncultures.Theotherstudentswatcheditexcitedlyandcheeredfortheirfavoritemodels.Whatawonderfulfashionshow!Iloveit.FinalExamI世界上有许多种爱，母爱、父爱、师生情、手足情等等。你已是一名中学生了，在十几年的关爱中慢慢长大，母爱的细腻、父爱的含蓄……请你以自己的切身体会，介绍一下在你的心目中哪种爱最伟大,通过一则细小的事情体现……爱的伟大。Therearemanykindsofloveintheworld,suchasmother’slove,father’slove,friends’loveandsoon.ButIthinkmother’sloveisthegreatestofall.WhenIwasyoung,mymothertaughtmetowalk,speakandthink.Shetookgoodcareofmylife.WhenIgrewuplittlebylittle,mymotherhelpedmetostudywell.Shetriedherbesttokeepmehealthy.Sheoftentalkedwithmelikemygoodfriend.I’mluckytoownmother’slove.Iwisheveryoneintheworldcouldownmother’slove!OldMrs.GreenIsHappyAgainOldMrs.Greenusetobehappy.Yearslaterherhusbanddiedandshehasnochildren,sooldMrs.Greenhastolivealong.SheoftenstaysathomeandwatchesTValone.Shealwaysfeelslonely.ShealwayslookedverysadwhenImether,soIoftenvisitheronweekends.Ihelpherdosomewashingandcookforher.Ibroughtaprettypetdogforher.Sometimeswewalkthepetdogtogetheraftersupper.Afterafewdays,oldMrs.Greenishappyagain.在日常生活和学习中，你一定会遇到一些困难。那么如何面对困难呢？下面是中学生经常面临的问题及解决问题的建议，根据表格内容，写一篇80字左右的短文。Problems

Solutions[s?'lju:??n]解决方案

和学生相处不好

相互理解，分享快乐

沉迷于电子游戏

累的时候可以玩一会儿

成绩差，被人嘲笑

请老师指导，人真难学习

It’scommonforustohavedifferentkindsofproblems.Sometimeswecan’tgetonwellwithourclassmates,andevenfightwitheachother.Weshouldunderstandeachother,sharehappinessandproblemswitheachother.Whenwedobadlyinourlesson,weshouldaskourteachersforadvicetochangeourwaysofstudyandworkharder.Sometimesweloseourselvesincomputergamesandshownointerestin(在…方面表现出没有兴趣)study.It’sbadforourhealthandstudy.Weshouldstopdoingthatorplaysuchgamesonlywhenwefeeltired.Ifwecansolvetheseproblems,wewillfeelbetter.在你的成长过程中，家长倾注了大量的心血。家长不仅关注你的学习和生活，还会提一些建议，但作为子女的你总会在某些问题上和父母分歧。看看下面的提示词，搜索你记忆的长河。看看有没有值得你回忆的事情。提示：watchTV,bestrictwith,asusual,understand,love????Mymotherisakindandnicewoman.Butsheisverystrictwithme.OneSundaynight,whenIwaswatchingthefilmHarryPotterveryhappily,motheraskedmetogotobed.Ididn’tmove.ThenshegotangryandturnedofftheTV.IwassosadthatIwentintomyroomandcried.Thenextdayshetalkedwithmeasusual.Ididn’tanswerbutshedidn’tmind.Shesaid,“Ijustwantyoutohaveagoodrest.Youshouldhaveagoodsleep,oryouwilldobadlyinyourstudy.”ThenIunderstoodherandpromiseneverdothatagain.Ilovemymother.?????????????????????????????现在有汽车的人越来越多了，骑自行车的人越来越少了，你能否简单地阐述一下骑自行车的好处，静儿宣传一下，让更多的人骑自行车。????Moreandmorepeoplehavetheirowncars.Fewerandfewerpeoplegotoworkbybike.Weshouldencouragemorepeopletoridebicycleseveryday.Ridingabicycleisagoodwaytokeephealthy.It’salsoeasytoparkbecausethebicycleneedslessspacethanthecar.Besides,ridingbicyclessavesmoretimeforusthanwalking.Italsosavesmoneyandenergyanditcanavoidairpollution.Ihopemoreandmorepeoplewillridetoworkinsteadofdrivingcars.假入你是班长，明天是星期六，你们将组织一次野外徒步旅行。请写一份口头通知。内容：1.明天早上六点半在校门口集合，不要迟到。2.要穿结实的鞋，因为要登上附近的山顶。3.要带些食物和饮料，将在山上野餐。Attention,please!??????Wearegoinghikingtomorrow.Wewillmeetattheschoolgateat6:30tomorrowmorning.Don’tbelate.Allofusmustwearstrongshoesbecausewearegoingtoclimbthemountainnearby(在附近).Andweshouldbringsomefoodanddrinks,becausewearegoingtohaveapicnicthere.That’sall.Thankyou.???????ABikeAccident自行车事故

At18:00onApril14th,classeswereoverandsomestudentsrodebikeshomequickly.Theywereridingandplaying.Theydidn’tnoticethecrazytrafficuntilacarhitastudent’sbikeatthegateoftheschool.Thestudent’sheadhitthewallandwasbadlyhurt.Thefrontwheelofthebikewasbroken,andhewaslyingontheground.Thedrivergotoutofthecarquicklyandsenthimtothehospital.假如你的英文名字叫Jenny，请你给曾经教过你的外籍教师MissRona发一封e-mail。内容提示：1.爸爸在上海找到新工作，你现在就读于上哈第八中学；2.校园和家乡的校园一样绿树成荫，整洁美丽；3.食物不如家乡的可口，交通拥挤；4.与老师和同学相处融洽；在上海生活的感受。DearMissRona,????How’severythinggoing?I’mnowin?Shanghaibecausemyfatherfoundanewjobhere.I’mstudyinginNo.8MiddleSchool.It’sascleanandbeautifulasthatinmyhometownwithmanytreesinit,butthefoodisn’tasdeliciousasthatinmyhometownandthetrafficistooheavy.Onmywaytoschool,I’moftenworriedtobelate.ButIgetalongverywellwithmyteachersandclassmates,theyareallfriendlytome.SoIlikelivingin?Shanghai,andIthinkI’llgetusedtothelifeheresoon.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????Your,???Jenny假如你是赵阳，你的班主任韩老师想了解班上男同学的状况，以便有针对地对学生进行考前心理辅导。请你根据下面的内容要点给韩老师写封信，说明自己的情况，并请她给你提一些建议。内容要点：1.学习任务中，睡眠不足，缺少体育活动，没有时间与同学们沟通和交流。2.在家不能看电视、上网、听音乐等，感到苦恼。DearMissHan,????I’mverygladtowritetoyou.Ihavealotoftroublesthesedays.EverydayIhavealotofhomeworktodo.SoIdon’thaveenoughtimetosleep.AndInearlyhavenotimetodosports.MyfriendsandIcanhardlyfindtimetotalkorplaytogether.WhenIgetbackhome,myparentsdon’tletmewatchTV,playontheInternetorlistentomyfavoritemusic.Idon’tknowwhatshouldIdo.couldyoupleasegivemesomesuggestions???Bestwishes.??????????????????????????????????????????????????????????Yours,????????????????????????????????????????????????????????????????????ZhaoYang如你是杨丽，是北京六中的学生。你们学校将于5月17日在学校操场举办一次国际美食节，一次筹集一些钱捐助给汶川，帮助汶川震后的重建工作。现请你谢枫邀请函，邀请温家宝爷爷来参加这次美食节。DearGrandpaWen,???I’mastudentofNo.6MiddleSchoolofBeijing.MynameisYangLi.Thestudentsofourschoolplantohaveaninternationalfoodfestival.We’llhaveitinourschoolplaygroundat9:00a.m.onMay17th.We’llsellmanydeliciousfoodinordertoraisemoneyfortherebuilding（重建）workinWenchuan.Weknowit’sourdutytohelpthepeoplethere.??????????????????????????????????????????????????????????????????????Sincerely,YangLiChickenSoup鸡汤Chickensoupisverydelicious,andit’sgoodforourhealth.Wouldyouliketoeatchickensoup?Well,let’scookittogether.First,cutupchickenandthegreenonions.Next,washthechickenandputitinadeeppot70%-80%fullofwater.Then,boilthechickenfor2hours.Finally,addsomesalt,thegreenonionsandsoon.Nowthechickensoupisreadyandyoucanenjoyit.良好的生活习惯对于成长中的我们是非常重要的，你认为良好的生活习惯是怎样的呢？柑橘下面信息提示，写一篇作文。1.健康饮食，保持饮食平衡，各种食物都是必要的。一定要吃早餐。2.不要熬夜，早睡早起。3.参加运动，强身健体。①?Ithinkagoodlifestyleisveryimportantforus.Asweallknow,weshouldkeepabalanceddiet.Differentkindsoffoodsarenecessary.Remembertoeatmorefruitsandvegetablesandlessjunkfood.Breakfastisveryimportant.Itgivesusenergyforthemorning.Stayinguplateatnightisbadforourhealth.Weshouldgotobedearlyandgetupearlyandgetupearly.Ofcourse,it’salsonecessaryforustotakeexercise.Exercisewillkeepusactiveandstrong.②.????????????????????WaystoKeepHealthy保持健康的方法Healthisveryimportanttous.Goodhealthcanhelpusenjoyourlifemore.Buthowtokeepushealthy?First,weshouldeathealthyfood.We’dbettereatmorevegetablesandfruits.It’simportantforustokeepabalanceddiet.Second,wehavetogetrid（/ri:d/使摆脱）ofbadhabits.Wemusthavearegularbreakfast.Themoreregularlyweeat,thehealthierweare.Third,it’sgoodforustogotobedearlyandgetupearly.Finally,weneedtotakeenoughexercisetomakeusstrong.?Ifwedoallthethingsabove,we’llhaveahappyandhealthy假设你的Nina，请根据以下表格所提供的信息，给Jack写一封信，帮助他解决问题。提示词：lifestyle生活方式。?Name:Jack

Age:14

Height/Weight:160cm/70kg

Hobbies

playingcomputergames,watchingTV,reading

Food

likes

icecream,friedmeat,chips

dislike

fruits,vegetables

Problems

toofat,unhealthy,tiredallthetime

DearJack,Howareyou?Iknowyouhavesomeproblems.You’retoofat(overweight)andunhealthy.What’smore,youfeeltiredallthetime.Ithinkyoushouldchangeyourlifestyle.Don’tplaycomputergamesorwatchTVtoomuch.You’dbetterdomoreoutdooractivitiesandplaymoresports.Theycanhelpyouloseweightandkeepyouactive.Healthyeatingisimportantforyou.Youhavetoeatmorevegetablesandfruit.Theymakeyouhealthier.Friedmeat,chipsandicecreamaredelicious,butyoushouldn’teattoomuch.Eatingtoomuchofthemisbadforyourhealth.Hereismyadvice.Wishyougoodhealth!Bestwishes!?????????????????????????????????????????????????Yours,?????????????????????????????????????Nina?张洁的学校下周要举办第一届时装秀，她们正在积极准备。今天张洁和她的同学买了各式各样的衣服。请以她的语气写一篇日记，描述一下所买的服装。Saturday,May21st???????????????????????????????????????????????????????Sunday??Ourschoolwillhavethefirstfashionshownextweek.Weareveryexcitedandbegintoprepareforit.TodaymyclassmatesandIwenttoabigstoretobuynewclothes.Weboughtlotsofniceclothes.ZhuYanliboughtasilkdress.Ithinkshelooksmorebeautifulwhenshewearsit.Lucylikescottonskirts,sosheboughtone.LiTaogotaT-shirt.Iboughtanovercoat.It’smadeofcotton.Ialsolikeitscolor.SomeotherstudentsboughtHanfu.Weallhadagoodtimetoday.Susan是一名初三学生，她们学校正在征集对校服的款式和颜色搭配的意见。请你根据下面表格的提示，以Susan的名义给校长Mr.Ling写一封信，说明她关于校服设计的想法。DearMr.Ling,I’mwritingtotellyousomethingaboutourschooluniforms.Ithinkboysshouldwearshirtsandpants.Theshirtsshouldbewhitesothattheycouldwearthemwithredties.Blackpantsarereallysuitableforthemtowear.Asforgirls,Ithinktheyshouldwearblousesandskirts.Thecoloroftheblousesshouldbewhite.Theblousesshouldbemadeofsilk.Theskirtsshouldbepinkorlightblue.Whatdoyouthinkofmyideas?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????Yours,?Susan?????MyIdealSchoolUniform???我理想中的校服???????????????Atschool,wehavetowearschooluniforms.Butmostofmyclassmateshateuniformsbecausetheymakeuslookmucholder.Ifourschoolallowsustodesignourownuniforms,wewillbehappytowearthem.Ihavesomegoodideasabouttheuniforms.First,wewillthinkmoreaboutthesuitablestyles.Second,theuniformswillbemadeofcottonbecausecottonclothesaresoftandcomfortable,especiallyinsummer.Third,wewillchooselightcolorsinsteadofdarkonesbecauselightcolorsmakeuslookactive.在你的成长过程中，有些日子会让你开心快乐，经久难忘。请以MyPleasedDay为题，记叙你那天的活动感受。MyPleasedDayIhadapleasantdaylastmonth.Inthemorning,Igotupalittlelate.Itwasreallywonderfultohaveenoughsleep.Afterbreakfast,myyoungersisterandIfinishedourhomeworkfirstandthenweplayedcomputergames.Itwasreallyfun.Atnoon,Icookeddeliciousbonesoupforfamilies.TheywerepleasedwithwhatIdid.Intheafternoon,momandIwentshopping.Sheboughtanicescarfforme.atnight,Ilistenedtosomemusic.Itmademerelaxed.Whatahappyday!Unit?6??骑自行车的好处，及要注意的交通安全?如今越来越多人骑自行车，自行车在许多城市很受欢迎，骑车上学或上班都很方便。那么你喜欢那种交通工具呢？为什么？Bicycles?are?still?popular?in?many?places.?Why??riding?bicycles?can?save?money?and?energy.?It?can?avoid?air?pollution.?What’?more,?it?has?low?cost?and?needs?less?space.?But?riding?for?a?long?time?makes?us?feel?tired.?Driving?cars?saves?more?time?than?riding?bicycles.?But?it?has?high?cost,?causes?air?pollution,?and?needs?more?space.??So?I?think?the?better?way?to?travel?is?riding?bicycles.?If?you?get?a?chance?to?travel,?please?choose??bicycles.?Unit7?怎样保持健康?健康一直是人们关注的问题。请根据提示，以Ways?to?Keep?Healthy?为题，写一篇词数80左右的短文。?1.?饮食健康；多吃水果蔬菜；保持均衡饮食。?2.?摒弃（get?rid?of?）不良习惯；按时吃早饭。?3.?早睡早起；多做运动；强身健体。?例文：?Health?is?very?important?to?us.?Good?health?can?help?us?enjoy?our?life?more.?But?how?to?keep?us?healthy??First,?we?should?eat?healthy?food.?We’d?better?eat?more?vegetables?and?fruits.?It’s?important?for?us?to?keep?a?balanced?diet.?Second,?we?have?to?get?rid?of?bad?habits.?We?must?have?a?regular?breakfast.?The?more?regularly?we?eat,?the?healthier?we?are.?Third,?it’s?good?for?us?to?go?to?bed?early?and?get?up?early.?Finally,?we?need?to?take?enough?exercise?to?make?us?strong.?If?we?do?like?that,?we’ll?have?a?happy?and?healthy?life.?对校服的看法，及自己设计校服?请讨论一下学生在校应不应该穿校服，你是如何认为的？请写一写你的看法。约80词。?I?am?a?middle?school?student.?I?think?students?should?wear?school?uniforms?at?school?every?day,?especially?at?school?meetings.?Suitable?school?uniforms?can?not?only?show?good?discipline?but?also?make?us?look?more?active.?They?show?that?we’re?students.?They?tell?people?which?school?we’re?studying?in.?What’s?more,?school?uniforms?are?cheaper?than?casual?clothes.?Clothes?in?fashion?cost?so?much?that?most?of?us?cannot?afford?them.?So?I?don’t?think?we?should?wear?them?at?school.?DesignMyOwnUniformIdon’tlikeourschooluniformsbecauseIthinkitlooksuglyonme.Iliketolookcool.Iliketowearmyownclothes.ButIhavetowearuniformsonweekdays.Itmakesmebored.IfIcandesignmyownschooluniforms,IwillchooseablueT-shirt,apairofdarkjeans,apairofrunningshoes.Oh,theshoesmustbewhite.Itismyfavoritecolor.MaybeIcanhaveasweaterandawindbreakerinwinter.?

时间表达法练习一时间表达法练习一时间表达法练习一时间表达法练习一Name:Mark:用直接表达法将下列中文翻译成英文。7:00______________8:15_______________9:05_____________3:10______________6:20_______________11:15_____________6:00______________12:15_______________2:50_____________8:00______________1:45_______________2:35_____________用间接表达法将下列中文翻译成英文。7:30___________________8:15_________________9:05________________3:10___________________6:20__________________11:15________________6:50_____________________12:15_________________2:50_________________8:59___________________1:45__________________2:35___________________将英文翻译成中文。aquartertoeight__________halfpasteight__________sixtoeight__________eightpasteight__________nineteentonine__________halfpastten__________tentwenty__________oneo’clock__________twototwo__________twopastthree__________twenty-ninetoeight__________halfpasteight__________fourteentofive__________onepasteleven__________aquartertofour__________halfpasteight__________ninetonine__________halfpasttwelve__________fourtotwelve__________sixsix__________onefifty_________threethirty-four__________

脚内侧踢球说课稿脚内侧踢球说课稿

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脚内侧踢球说课稿足球脚内侧踢球说课稿各位评委、老师上午好！今天我要说课的内容是《足球：脚内侧踢球》。教学对象是体育与健康课水平三，五年级的一节体育课，教材版本是：人民教育出版社教材《体育与健康》（第三册），本次说课的流程是从课的设计、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法以及学法、教学过程几个部分讲解。首先，是这节课的设计。一、课的设计新的课程理念强调体育教师在教学中要树立“健康第一”的思想，以学生发展为本，激发学生的运动兴趣，重视学生的主体地位，形成学生自我发展的个性和终身体育意识。本课重在培养和激发学生参与活动的兴趣，强调在教学中以学生为主体，改变教师灌输、学生被动接受的传习式教学模式，使学生学会学习、乐于学习、主动学习，通过亲身体验，内化为对体育的兴趣与能力。掌握一些锻炼身体的方法，深化学生对体育运动的认同与理解。下面我将从教材、学情、教学目标、重难点、设计意图等几个方面进行说课。我们常说，备课是上好课的关键，深入学习新的课程标准和教学理念，钻研好教材是备好课的前提，因此，我先对教材进行分析：教材分析：（1）教材的性质及功能：足球是小学生非常喜爱的一项体育运动，有利于发展学生的身体协调能力、灵敏和力量素质等。可以培养学生坚强的意志品质和团队合作的精神。有助于学生养成终身体育锻炼的意识。

（2）教材的技术结构：脚内侧传球技术动作：直线助跑，支撑脚对准出球方向，摆动腿髋关节外展，踝关节紧张，以大腿带动小腿快摆击球的后中部，击球后，随球送髋跟进。

（3）本次课教学内容：教材选自人民教育出版社出版的《体育与健康》第三册，本次课是脚内侧传球的第2次课，一共上5次课。本节课学习脚内侧传球的出球准确性。

三、学情分析：

（1）学生应有的学习基础：按照《课标》要求及教材计划，学生在二年级及三年级上学期就接触过小足球有了一定的理解和技术基础，为学习脚内侧传球打下了一定的基础。

（2）学生实际的学习基础：根据对学生的了解，男生对足球的兴趣比较高涨，女生稍差一些，男生的基础明显的高于女生，但都能把足球踢出去。由于这是第3节课，学生已经掌握了脚内侧传球的技术动作，但是出球方向和力度不够。

（3）学生的学习起点分析：据了解学生都踢过足球，不管什么方法都能把球踢出去，个别学生在课外还学过，这样带动了本班足球的热情。（4）学生认知水平及心理、生理特点分析：五年级学生男女生差别不大，男孩玩的女生一样玩甚至有些项目比男生还强。

（5）学生学习该动作可能遇到的问题

在本次课的学习中，学生可能会对脚内侧传球的出球方向和力度掌握不好，有些甚至光有力量球踢不出去的现象。四、教学目标：认知目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，95%的学生建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。2、技能目标：通过本次课的学习，使80%的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生快速奔跑、灵敏、协调等能力。3、情感目标：90%的同学通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣，培养合作精神与良好的人际关系。重难点：重点：支撑脚的站位、击球瞬间、脚型的控制，动作的连贯与协调用力。难点：支撑脚位置的合理性与击球点的准确性、连贯衔接。六、教法与学法说教法：根据学生生理、心理特点，我采用了游戏法、个别优秀学生示范法、讲解法、分解示范法、完整示范法、指导法、纠正错误法。

说学法：本节课采用的学法主要采用无球练习法，有球练习法，小组练习法、自主学习法、自我评价法，合作交流法等学法调动学生积极性，让学生成为学习的主体。教学过程、开始部分1、集队。2、师生问好。3、查勤人数。4、检查器材、着装。5、宣布课的内容。（二）、准备部分引入情景：为了让学生能很快的进入上课状态，抓住学生的心理，运用游戏手段创设情景。活跃课堂气氛和提高学生练习的积极性同时起着热身作用。是利用小游戏来增加学生对传接球的兴趣，使学生体会传准球才能让自己赢得胜利。分配角色：10人一组“耍猴”游戏，教师讲解游戏规则，两个人抢球，传出的球被抢球人触及到即两个人互换，依次进行，要求尽量传地滚球。（三）、基本部分1、熟悉球性练习：垫球、运球球性练习队形：散点内容：（1）脚背正面颠球（落地一下颠一下）（2）原地踩踏球练习（3）原地盘球练习

要求：散点练习，不扎堆聊天，尽量分散，不互相干扰。在学生出现错误时或动作不连贯协调时，教师运用指导法进行指导，提示动作要领。使学生在练习中，逐渐增加球感，并培养学生自主练习的的自觉性。2、脚内侧传球方法：讲解动作要领：（以右脚踢球为例）直线助跑，左脚支撑在球的侧方15cm左右，脚尖指向出球方向，膝关节微曲；同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部。动作示范：如图（3）对于脚内侧传球，在进行教学时，首先运用讲解法，强化动作要领，加强在学生头脑中的概念。其次运用分解练习法细化动作标准，化难为简，提高学生对技术动作的感知，增强信心，让学生尽快学会动作技术，最后运用完整示范法，将动作连贯起来，让学生掌握完整技术动作。3、学生分组练习（1）俩人一组固定辅助练习（2）传球练习，提高控球能力（如图）培养学生合作、互助的精神，互相学习，纠正错误，针对个别学生出现的动作错误，我将会采用(1)、无球对墙练习(2)、有球对墙练习，巩固技术，强化动作要领，提高控球能力。（3）学生进行练习，教师巡视指导。教师强调：（1）、助跑路线（2）、击球点和击球脚型（3）、击球腿的摆动路线教师要善于发现学生的错误，并及时纠正，个别学生的个性错误采用个别纠错法，而共性的错误要将学生集中，运用讲解、示范、错误纠错发法进行纠正。让学生及早的认识错误，改正错误。学生要认真观察并独立思考。对传练习动作要做完整，为传出的每一个球负责，并自觉练习。（4）错误及纠正针对学生出现的动作原因进行归纳纠错。脚触球部位不正确原因：髋关节外展不充分。纠正：提示触球时脚跟向前顶出，脚尖微上翘。②出球方向不直原因：摆腿由外向内或侧身踢球纠正：支撑脚脚尖正对出球方向，练习上一步，跟腿踢球。（5）优秀学生展示运用优秀学生示范法进行示范

要求：认真观察优秀学生动作，并印证自己的动作。互相交流与合作，自我感知、评价和自我学习。

设计意图：让优秀的学生来展示他们的风采，并教会学生对比自己的动作，学习他人的优点。5、游戏五人一组抢截球游戏练习，提高传接球的能力和快速反应，准确判断、积极抢断的能力（如图）。培养学生在传球之后的快速启动跑位接球的意识。要求传球要有力度和准确性。（四）、结束部分1、整队2.放松练习3、教师小结：教师提问动作要领，踢球步骤。多做练习，强化动作。要求学生自我小结；学到什么，存在什么不足，如何改进。4、收还器材，宣布下课。要求：放松彻底，认真听讲。师生再见，声音洪亮。主动收拾器材，爱护器材。

设计意图：锻炼学生倾听、思考、分析、有良好的收放器材的习惯。预计平均心率：110-120次/分预计练习密度：30%左右

本课特点

（1）深入的钻研教材，针对学生特点，用合理教学内容安排整个教学过程。

（2）采用游戏、比赛的方式贯穿整个教学过程（3）将行为习惯的培养渗透整个教学过程。

小结评价：学习效果部分都能自己完成脚内侧传球技术动作，并能自我提高，个别优秀生还能帮助指导同伴学习进步。学习态度积极，对课上各种踢球活动努力的完成，参与活动积极认真，踢球技术有所提高。3、练习中能与同伴友好相处，尊重他人，敢于发表自己的见解，主动展示动作。存在问题（1）运动强度不够大。（2）个性学生关注的不够好。（3）练习范围较大教师个别地方查看不到。（4）个别学生把球用力踢容易伤到同学。（5）个别女生练习较差。

小学三年级英语单词迷宫小学三年级英语单词迷宫

/小学三年级英语单词迷宫小学三年级英语单词迷宫1、李代桃僵变新单词，请将左边的单词更换一个字母，变成新的单词。Are

Let

Bed

Hang

Ten

Food

Bad

Race

Look

Month

答案：1、are——arm，art；2、bed——red，beg；3、ten——pen；4、bad——bed，bag，sad；5、look——book，cook；6、let——leg，set，vet；7、hang——hand；8、food——foot；9、race——face，rice；10、month——mouth.

2、各回各家补充完整单词y

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你知道有多少单词吗？Yellow/orange/your/are/black/leg/green/white/bed/no/do/答案：y

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端午粽第二课时教案端午粽第二课时教案端午粽第二课时教案《端午粽》第二课时教学设计一、教学目标：1、复习上节课所学的生字词，学会书写“豆、分”两个生字，并养成良好的书写习惯。2、正确、流利地朗读课文，学习读好文中的长句子；通过查阅工具书、联系上下文的方法理解“盼着”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣”等短语；3、初步了解文章中作者是按一定顺序描写粽子的样子的，学会按一定顺序描写事物的方法。4、初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。二、教学重点：1、复习上节课所学的生字词，学会书写“豆、分”两个生字；2、正确、流利地朗读课文，学习读好文中的长句子；理解“盼着”的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣”等短语；三、教学难点：初步了解文章中作者是按一定顺序描写粽子的样子的，学会按一定顺序描写事物的方法。四、教学过程：（一）开门见山，直入主题：1、师：同学们，今天我们继续来学习第10课《端午粽》师板书课题，学生一起书空2、通过上节课的学习，我们已经认识了所有的生字、词语朋友，大家还能叫出他们的名字吗（PPT出示：端午节、粽子、糯米等词语）（二）解读课文，品词析句1、学习课文第一自然段：师：同学们，词语都跑到我们的课文中去了，老师找同学读一读课文的第一自然段，其他同学想一想你知道了什么？（指名读课文）学生汇报，预设：①外婆在端午节给我们包粽子。②外婆在端午节盼着我们回去。……师：同学们说的都非常正确，那么我们再来看（PPT上教师将“盼着”标红）同学们一起来念这个词语。（学生朗读词