配方教案初中组构篇技巧

考场作文提分第8-10分钟：构篇配方技巧5第十五讲并列式结构并列式结构配方技巧并列式结构：段落呈并列样式，文脉清晰，结构工整，层次井然，有厚重感。技巧解析阅读下面材料，按要求作文请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇文章，记录你生活中的幸福瞬间。要求：（1）自定角度作文；（2）不少于600字；（3）文中不要出现自己的姓名、校名。技巧解析幸福就是这么简单确定文章中心只要用心品味，简单的幸福就在身边。事件场景情感晴，与好友泛舟湖上；阴，静夜阅读；雨，倾听雨的音乐；雪，品雪中的世界；昼，享受一个人的世界；夜，与星星对话；生，怀揣一颗感恩的心。围绕中心选择结构的要素拟出结构纲要技巧训练练习题一：围绕“诗意的生活”这个话题，以并列式的结构构思这篇文章。技巧训练诗意的生活确定文章中心享受四季事件场景情感春天郊外踏青；夏天听雨赏荷；秋天登高远眺；冬天赏雪品茗。围绕中心选择结构的要素拟出结构纲要练习题二：技巧训练请给下面的这篇文章补充一个片段。生命的绝唱当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！我的目光停留在书本的封面上。上面金黄色的向日葵正肆意地绽放，毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光与希望。那书的名字却令我赫然：《死亡日记》。生如夏花般绚烂；那，死呢？可以如此生机勃勃，让希望的枝叶依旧永不妥协、无拘无束地生长吗？又怎么不可以呢，陆幼青一片坦然。于是，我懂得生命的结尾并不总是蓑草疏离般落魄，至少可以如秋叶般寂静美丽。即使华美的叶片逐渐凋零，你依旧可以用飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈，奏一曲生命的绝唱。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。练习题二：技巧训练我的目光停留在历史的湖畔。流水潺潺，鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至：“老骥伏枥，志在千里！”于是，我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力，如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪。因为，生命的结尾，并不意味着结束与终止。如美国教育家约翰?杜威所言：“一个目标的实现是下一个目标的起点。”那么，一个豹尾的结束应当伴随着一个凤头的出现，不，应该是一群。一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会跟着发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呐喊声中，我看到无数人正在成长，无数的梦想不再遥不可望，一条巨龙正冉冉升起，振翅欲飞，它背后的一个民族，正在加速。技巧训练生命的绝唱确定文章中心生命的结尾，并不意味着结束与终止。事件场景情感我的目光停留在书本的封面上；我的目光停留在一方银幕上；我的目光停留在历史的湖畔。围绕中心选择结构的要素拟出结构纲要练习题二：技巧训练我的目光停留在一方银幕上。一个美国战士即将被纳粹处决，可他脸上的笑容依旧如冬日的阳光般能够照亮所有人黑暗的心房。他高高地竖起两个手指，做出“V”的姿势向人群示意希望与阳光仍在。刽子手残忍地将他的手指砍下来，可他伸直手臂，我的目光投向天空，一个大大的“V”字直插云霄，像极了飞翔的翅膀，承载着无尽的希望。于是，我明白了生命的结尾也可以如此动人：不出声响却令人震撼！提分演练阅读下面材料，按要求作文倾听是增长知识的捷径，倾听是沟通心灵的桥梁，倾听是陶冶情操的妙法，倾听是修样品德的良方……听师长的教诲，听自然的乐章，听历史的回音，听未来的呼唤……倾听在生活中无处不在，倾听在人生中意味深长！

请以“倾听”为话题，写一篇文章。提示与要求：①可以叙写故事，也可以发表看法，题目自定，文体自选(除诗歌、戏剧外)。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。提分演练△△△△△√1-3分钟基本要素中心内容文体其他时间地点人物规定动作自选动作√第1丨丨3分钟巧破题提分演练对手审题内容自己审题内容我的创新计划□□√√√○○○时间段内容立意选材构篇文体创新表达破题第1-3分钟第1丨丨3分钟巧破题提分演练时间段内容自己分析时间段内容自己分析第4丨丨12分钟妙构思立意第4-5分钟选材第6-7分钟蜂儿嗡嗡飞舞的声音；静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音；倾听山间的小溪潺潺流淌的声音。倾听大自然的声音提分演练第4丨丨12分钟妙构思构篇第8-10分钟创新形式第11-12分钟提分演练时间段内容自己分析并列式结构开头第13-17分钟第13丨丨45分钟快行文提分演练同学们，你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节，是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。时间段内容自己分析表达第18-40分钟第13丨丨45分钟快行文提分演练时间段内容自己分析同