2021年部编版四年级语文上册课文内容填空强化练习及答案

/72021年部编版四年级语文上册课文内容填空强化练习及答案一、根据学过的内容填空。1．美景，令人陶醉。钱塘江大潮蔚为壮观：“浪潮越来越近，犹如，地飞奔而来”。家乡的夜晚美丽温馨：“细细的溪水，流着，。”2．古诗，回味悠长。“，”描写了秋夜的美景；TOC\o"1-5"\h\z“，”饱含着对良将的期盼。“，”宽慰了离别的友人；“，”蕴含着深刻的哲理……3．精神，代代流传。我们从“，以堙于东海”中，看到了的精卫；从“看道边李树，诸儿，”读出了的王戎；我还敬佩的。二、根据所学知识填空。这学期，我们积累了很多诗词名句。既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，”，也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“，只有敬亭山”，还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，”。下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦，；学习不怕根底浅，；，学海无涯苦作舟。三、填写恰当的名句。“洛阳亲友如相问，”告诉我们，对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，”告诉我们，做人要谦虚，不要与世俗同流合污；“欲将轻骑逐，”表明了虽然条件艰苦，但战士们仍然奋勇杀敌的精神。古人说：“。”我们现在虽然有了点成绩，但也不能安于现状，不思进取。我们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息，正如《周易》中所TOC\o"1-5"\h\z说的“，。”四、根据自己的积累，按要求填空。1．古诗中，儿童们的生活是那样富有情趣：“，飞人菜花无处寻。”我还积累了描写儿童生活的古诗，。2．《清平乐村居》是一首词，作者是朝的。这首词中写江南农村美丽景色的句子是，。《卜算子•咏梅》中采用拟人手法的句子是,五、根据课文内容填空。1．大潮，自古以来被称为。2．浪潮越来越近犹如，齐头并进地飞奔而来。3．归巢的鸟儿，尽管是，还斜阳回去。4．我爱月夜，但我也爱。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。5．是在洱海那里淘洗过吗？月盘是那样，月光是那样。6．空山不见人，，返景入深林，。六、默写诗句。1．，月似真珠露似弓。2．不识庐山真面目，。3．，雪却输梅一段香。TOC\o"1-5"\h\z4．嫦娥应悔偷灵药，。5．醉卧沙场君莫笑，？6．莫愁前路无知已，。七、根据课文内容填空。1．《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是a”“，。”2．《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“3.《清平乐•村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“,。，。”八、积累运用。山重水复疑无路,。（《游山西村》）,还来就菊花。（《过故人庄》）没有，就做不出伟大的发现。（牛顿），驷马难追。（《增广贤文》）我想把以上的第句送给我熟悉的一个人,因为（这句话对他/她有什么帮助?）九、回忆课文内容填空。1．《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳、、的描写，营造出一种和谐、宁静的意境，表达出作者对大自然的之情。2．《题西林壁》富有人生哲理的一句诗是：，。3．《雪梅》采用拟人的手法，描写了和争春的美景，表达了作者对大自然的热爱之情。4．《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的和，以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要。5．《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及是怎样建成等方面的知识，赞扬了蟋蟀、的精神。十、根据课本内容填空。1．《夏日绝句》是代女词人创作的，诗中鲜明地提出了词人的人生价值取向的诗句是：，。2．朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的诗句“，”来劝慰他。3．战争虽苦，但是将士们却慷慨激昂，“，”让我们看到了一个个英雄形象。4．那一颗颗滚烫的爱国之心，表现在周总理从小立下的“”的远大志向中，表现在梅兰芳用的方法表示对的抗议上。十一、根据已学课文内容填空。1．本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“，”；在王维的诗中是“，”。2．本学期，我们学习了不少的名言。从“，。及时当勉励，”中我懂得了时间一去不复返，我们应抓紧时间做有意义的事情；“”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功。3．本学期学习中，我最喜欢的一副对联：4．爬山虎的脚长在。长的地方，伸出的六七根，每根像。——选自《爬山虎的脚》十二、诗句、名言积累。1．不怨天，。（《论语》）2．生于而死于。（《孟子》）3．少年不知勤学苦，。4．，一日不读十日空。5．学习不怕根底浅，。6．勤为径，苦作舟。十三、根据所学知识填空。1．俏也不争春，。待到山花烂漫时，。2．《宿新市徐公店》的作者是___代，诗中描写景物静态的诗句是“，”；描写人物动态的诗句是“”；“”写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态，表现出儿童们天真和稚气。3．《四时田园杂兴》（其二十五）中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是a”,。4．《乡下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面，分别是瓜藤攀檐图、轮放图、出土图、、、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐，朴实欢快。十四、回忆课文内容填空。TOC\o"1-5"\h\z“，飞入菜花无处寻。”这句诗选自宋朝的《》，这首诗是描写农村风光的。“日长篱落，惟有蜻蜓。”这句诗中的“篱落”意思是，诗句意思是：。“，白发谁家翁？”这句诗选自《》，作者是，诗中“翁媪”的意思是。风雨送春归，。已是悬崖百丈冰，。这几句词选自《》，作者中。在《天窗》一文中，当下雨的时候或者被逼着上床去“休息”的时候，会是孩子唯一的慰藉，因为他们会展开的翅膀，从“无”中看出“”，从“虚”中看出“”。

十五、根据课文内容填空。1．在《一个豆荚里的五粒豆》一文中，在未离开豆荚之前，五粒豌豆的共同特点是。第五颗豌豆给予母女两人以生存的和生活的。2．在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过__、__、__三次试验证明。雷达的研制成功是受到了的启发。3．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在《呼风唤雨的世纪》一文中的意思是。“春风”指的是。“梨花”指的是4．，自用则小。——《尚书》5．人非生而知之者，？——（唐）韩愈6．，疑则有进。——（宋）陆九浦答案一、千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡山草和野花的香味流着月光今夜月明人尽望不知秋思落谁家但使龙城飞将在不教胡马度阴山青山一道同云雨明月何曾是两乡人事有代谢往来成古今常衔西山之木石坚持不懈多子折枝竞走取之唯戎不动聪明机智坚持勇敢夸父二、树头新绿未成阴麦花雪白菜花稀相看两不厌一片冰心在玉壶老来方知读书迟只要迈步总不迟书山有路勤为径一片冰心存玉壶只留清气满乾坤大雪满弓刀天行健君子以自强不息儿童急走追黄蝶儿童散学归来早茅檐低小溪上青青草钱塘江天下奇观纳凉明亮可怜九月初三夜古来征战几人回梅子金黄杏子肥大儿锄豆溪东1.柳暗花明又一村5.略江水雪三、安乐四、疾五、星天六、夜心七、处寻八、出老来方知读书迟只要迈步总不迟书山有路勤为径一片冰心存玉壶只留清气满乾坤大雪满弓刀天行健君子以自强不息儿童急走追黄蝶儿童散学归来早茅檐低小溪上青青草钱塘江天下奇观纳凉明亮可怜九月初三夜古来征战几人回梅子金黄杏子肥大儿锄豆溪东1.柳暗花明又一村5.略江水雪三、安乐四、疾五、星天六、夜心七、处寻八、出九、梅生于忧患而死于忙趁东风放纸鸢宋待到山花烂漫时她在丛中笑千万匹白色战马浩浩荡荡柔和但闻人语响复照青苔上只缘身在此山中梅须逊雪三分白天下谁人不识君麦花雪白菜花稀中儿正织鸡笼2.待到重阳日倦了儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖3.没有大胆的猜测辛弃驮着碧海青天夜飞入菜花无溪头卧剥莲蓬4.一言既略月亮热爱与赞美横看成岭侧成峰远近高低各不同

形状特点留心并细致地观察周围的事物住宅吃苦耐劳不肯随遇而安十、宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄莫愁前路无知己天下谁人不识君？醉卧沙场君莫笑古来征战几人回？为中华之崛起而读书蓄须日本侵略者十一、孤帆远影碧空尽唯见长江天际流劝君更尽一杯酒西出阳关无故人盛年不再来一日难再晨岁月不待人有志者事竟成一径竹阴云满地半帘花影月笼纱茎上茎上叶柄反面枝状细丝十二、不尤人细丝蜗牛的触角忧患安乐老来方知读书迟一日读书一日功只要迈步总不迟书山有路学海无涯十三、只把春来报她在丛中笑树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶宋杨万里无故人盛年不再来一日难再晨岁月不待人有志者事竟成一径竹阴云满地半帘花影月笼纱茎上茎上叶柄反面枝状细丝十二、不尤人细丝蜗牛的触角忧患安乐老来方知读书迟一日读书一日功只要迈步总不迟书山有路学海无涯十三、只把春来报她在丛中笑树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶宋杨万里

飞入菜花无处寻篱落疏疏一径深梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀鲜花春笋鸡鸭觅食图院落晚餐图十四、儿童急走追黄蝶杨万里宿新市徐公店早春无人过蛱蝶飞篱笆白天长了，篱笆