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部编本2021-2022学年三年级上学期语文期末质量监测试卷E卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累与运用(41分)(共13题;共41分)1.(8分)读拼音,写词语。rènzhēn________chuānyī________chǎnshēnɡ________duìwuhónɡzāi________huópōkǒulìnɡ________zhànshi________________________2.(2分)下面加线字的读音全对的一组是()A.要挟(yào)测绘(cè)开凿(zǎo)赞叹不已(yǐ)藐视(miǎo)阻挠(náo)狂风怒号(háo)詹天佑(zhān)D.嘲笑(cháo)塞外(sài)沙漠(mè)悬崖峭壁(xuán)B.塑像(sù)C.勉强(qiáng)干线(gǎn)要道(yào)3.(2分)(2021·成都模拟)下列句子中,“尝"不是“曾经”的意思的一项是()A.尝之而甘于口。B.戎七岁,尝与诸小儿游。C.吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。D.余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。4.(2分)(2020五上·期末)[感情色彩]下列成语中,感情色彩相同的一项是()。A.臭名远扬处心积虑天南海北B.举世闻名兴高采烈足智多谋C.得意忘形诡计多端呕心沥血D.金碧辉煌诗情画意钩心斗角5.(2分)(2019六下·东海期中)下面不是三国故事的是()。A.赤壁大战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪6.(2分)(2021一下·荔城期中)下面搭配正确的是()A.一只牛B.一匹马C.一头鸟D.一棵葡萄7.(2分)(2019三上·吴兴期末)不适合用来形容秋季的词语是()A.天寒地冻B.金桂飘香C.秋高气爽8.(2分)(2021·余杭模拟)下列句子没有语病的一句是()A.今天的作业全都做完了,只剩下一道数学题还没有算出答案。B.记者到学校采访了许多张老师的事迹。C.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。D.书,该读而未读,对读书人而言,这是一种遗憾。9.(2分)(2019三上·龙岗期中)下列划线的关联词使用错误的一项是()A.小红一边唱歌,一边跳舞。B.不管风浪再大,我都要把你送过河去。C.因为困难重重,所以我们能克服。10.(2分)下列说法不正确的一项是()。A.《一只窝囊的大老虎》写的是叶至善回忆自己童年时在一次班级演出时扮老虎的故事。B.课文是按照事情发展的顺序记叙的,可以归纳为:期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源三部分。C.演出前后“我”的心理变化过程是:期待→不自信→自豪→紧张。D.“窝囊、糨糊、窟窿、将就”这几个词语中的加点字都是轻声。11.(2分)下列说法错误的一项是()A.《桥》刻画了一个大公无私、不徇私情、英勇献身的共产党员形象。B.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》。C.《书湖阴先生壁》是王安石写在杨德逢家的墙壁上的一首诗。D.《少年闰土》的作者是鲁迅,本文选自鲁迅的《野草》。12.(4分)仿写句子。(答案不唯一)例:天和地是合在一起的,黑乎乎好像一个大鸡蛋。……好像……13.(9.0分)在横线上填上合适的词。玩的时候,先得从鞭梢________,________陀螺的腰身。________在地上,用手指________陀螺顶端,用力________鞭绳,陀螺就在地上________,再用鞭子不断________,越抽转得越快。二、阅读与欣赏(29分)(共2题;共29分)14.(15.0分)阅读课外短文,完成练习细菌也可爱(节选)李津军人们通常把细菌描绘成可怕的魔鬼。一提起它,大家往往会联想到传播疾病、危害健康的元凶。其实,在细菌大家族里,并不是所有的细菌都对人体有害,有不少细菌在工农业生产中大有用武之地,对人类还有突出贡献呢!初秋的一天,天气还没有丝毫的凉意,在美国洛基山麓的一座人工冰场上,要进行一场滑冰比赛。看台上已经坐满了人,人们七嘴八舌地议论着:“没有冰,在哪儿比赛呀?”这时,只见十几个工作人员走过来,有的洒水,有的往运动场上打气。说也奇怪,转眼工夫,运动场上结了一层厚厚的冰,滑冰比赛马上就要开始了。这是怎么回事?原来,工作人员用气筒喷洒的是“冰核活性细茵”,用它来快速造冰。这种细菌喜欢在低温环境下生存,还能快速地大量繁殖。在潮湿的环境里,它能充当结冰核心,造成低温气体,让空气中的水结成冰。科学家利用这种细菌进行人工降雨和人工造冰,解除田地的干旱或扑灭森林火灾(1)“用武之地”的意思是________。在短文中指的是有不少细菌在________方面的用处很大。(2)选文中举了什么例子来说明细菌对人类的贡献?(3)“冰核活性细菌”的作用有()。(多选)A.人工造冰B.人工降雨C.扑灭森林火灾D.手术麻醉(4)细菌的“可爱”表现在________。“人们通常把细菌描绘成可怕的魔鬼”一句运用了________的说明方法,让我们体会到________。(5)你还知道哪些关于细菌的知识?15.(14分)阅读下文,回答问题少年英雄王二小(节选)……二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说:“那边有条路,穿过去就能找到八路。”鬼子说:“你撒谎,你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。二小像--片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红了每一片树叶和绿草。(1)下列句子没有用修辞手法的一项是()A.二小心里很镇定,却装出害怕的样子……B.二小像一片树叶一样落了下来……C.……鲜血染红了每一片树叶和绿草。(2)本文通过________的故事,赞扬了王二小________的精神。(3)选文最后一段的环境描写起到了什么作用?(4)你觉得王二小是个怎样的孩子?三、表达与交流(30分)(共1题;共30分)16.(30分)(2020四上·大同期中)习作。暑假期间,远在外地的表弟要来山西旅游,想让你给他推荐一个既能愉悦身心,又能增长见识好地方。请你向他把这个地方介绍清楚,把推荐的理由写充分。题目自拟。参考答案一、积累与运用(41分)(共13题;共41分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考

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