第二课在承担责任中成长(复习课)

复习回顾活动场所角色行为规则出门上路行人乘车乘客去购物顾客去公园游客去影剧院观众在学校学生活动场所角色行为规则出门上路行人右行，过马路走人行横道或过街天桥等。乘车乘客按顺序上下车，上车买票。去购物顾客公平交易，买后付钱。去公园游客爱护公共设施，保护环境，注意安全。去影剧院观众不能大声喧哗，不能随意走动，要礼貌鼓掌。在学校学生尊重老师，认真学习，不得扰乱学校秩序。_______和______是维护良好社会秩序的有力武器。每个社会成员都负有____________的责任。道德法律

遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序自觉守法,维护良好的社会秩序:①维护社会秩序：机关团体企事业单位的秩序和公共场所的秩序;②维护社会管理秩序;③维护公共安全;④遵守交通法规，维护交通秩序;相关链接社会秩序:主要指机关团体、企事业单位的秩序，公共场所秩序，交通工具上的秩序等。

常见的扰乱社会秩序的行为有：

（1）谎报险情（随意拨打“110”、“119”）（2）在车站、码头、民用航空站、市场、商场、影剧院、娱乐场、展览馆等公共场所滋事打闹。

（3）在汽车、电车、火车、船只上滋事、打闹。社会管理秩序，是指国家机关对社会的管理活动及秩序。

常见的妨害社会管理秩序的行为有：

（1）故意污损国家保护的文物、名胜古迹和公共场所的雕塑。（2）破坏路灯、邮筒、公用电话、草坪、树木等公用设施的行为。（3）吸食、贩卖毒品（鸦片、海洛因、吗啡、大麻等）。（4）窝藏、转移、购买、销毁赃物。（5）使用音响音量过大，影响周围居民休息的行为。（6）搞封建迷信活动

公共安全是指多数人的生命、健康、公私财产安全。

常见的危害公共安全的行为有：

（1）非法携带、存放枪支、弹药、刀具，或者违法生产、销售、储存、运输、携带、使用危险物品。

（2）饭店、影剧院、娱乐场、运动场、展览馆等公共场所活动，安全设施不完善。

常见的危害公共安全的行为有：

（3）组织群众集会或者文化、体育、商业等群众性活动，不采取相应的安全措施。

（4）船只、车辆超载冒险航行，或在铁路、水域航道、堤坝上挖掘坑穴，放置障碍物，损坏、移动指示标志，影响交通运输安全。（5）在车辆、行人通过的地方施工时或对沟井坎穴不设覆盖物、标志、防围，或故意损毁、移动覆盖物、标志、防围等。二.自觉守法,维护社会秩序1.每个社会成员都有负有遵守社会公德、

遵纪守法、维护社会秩序的责任。2.维护社会秩序的内容和要求。(1)依法维护社会秩序(机关团体企事业公共场所)(2)维护社会管理秩序(3)维护公共安全为维护学校秩序和社会公共秩序作出自己应有的贡献.责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情p6角色与责任每一种角色往往都意味着一种责任p8为什么：对社会：认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活怎么做：认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任承担责任的代价与回报内容：代价：时间、精力、金钱、受到责备、处罚回报：良好的自我感觉、他人的赞许、新的知识或技能（无形财富）意义：对个人：承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志对社会：正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望怎么做：自愿选择；非自愿选择；不言代价与回报一.认识责任责任的来源:责任的含义：责任产生于社会关系的相互承诺。8个来源等p7关系：第二课

在承担责任中成长

意义：对自己负责表现：纠正过失、守时、信守诚实、自尊自信、自立自强对集体负责怎么做：关爱集体的表现①②③P21为什么：个人与集体的关系P19、个人利益与集体利益的关系P20、关爱集体重要性P21对社会负责怎么做：P22-23①②③④⑤对社会：社会应该是一个互帮互助、人人互相关爱的社会对个人：承担着社会责任，帮助他人，是自身的价值在奉献中得以提升为什么：p24做一个负责任的公民怎么做：P27~29①信守承诺坚决履行诺言②勇担过错③自觉承担责任④学会反思责任正：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任反：如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人二.承担责任青年志愿者之歌伸出你的手，初次相识却已是朋友放飞和平鸽，蓝天大地响彻我的问候我们是青年志愿者，用奉献共创温馨家园我们是青年志愿者，用爱心把旗帜铸就青春似火，青春闪光，青春无悔，青春不朽，青年志愿者挽起你的手，风雨同舟并肩向前走放歌新时代，五湖四海接受新神州我们是青年志愿者，用真情迎接美好明天我们是青年志愿者，用热血来书写春秋青春似火，青春闪光，青春无悔，青春不朽，青年志愿者青—年—志—愿—者我们可以参加哪些社会公益活动？参加义务植树；

向居民宣传禁毒、防火等知识；

打扫社区卫生，宣传环境保护；

看望敬老院的老人；

帮助维护交通秩序；

参加中国青年志愿者行动

……让我们的社会更加和谐！1、以“关爱集体，人人有责”为主题，开展一次主题班会活动，帮助部分同学增强责任意识。

能够让同学们认识到个人与集体、个人利益与集体利益的关系，从而增强关爱集体的责任意识，积极参与班集体建设。①活动意义:(要求：应围绕主题，运用所学知识阐述)

随堂练习2、（1）志愿者们主动承担社会责任，为国分忧，与国家共渡难关，从而形成“我为人人，人人为我”的社会氛围。他们行为的意义有：

我在公交车上主动给老人让座。我为自己感到自豪与快乐①对自己：承担了关爱社会的责任，在奉献中提升了自己的价值。②对他人：给他人带来了帮助和温暖

③对社会：营造了“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进了社会的和谐。

志愿者的行动感染者每一个人，说说自己过去承担社会责任的感受：（要求：能用简洁语言表达曾经承担的责任，说出真情实感）（2）请你为此次志愿活动准备一个宣传口号：（要求：围绕主题，语言简洁、明快、健康、有激情，不得超过20字）①

②请你为此次志愿活动准备一个倡议：（要求：应从倡议目的及倡议内容两方面做答，倡议内容具体可行）关注舟曲与爱同行（我给予我快乐）

___________倡议书（标题）亲爱的同学：由于(提出倡议的理由)

(这个倡议的根据)我倡议:①

(你的具体的倡议内容)

②

③

同学们,让我们

(结尾要体现你的决心和呼吁别人也加入进来。)署名：

年

月

日②请你为此次志愿活动准备一个倡议：（要求：应从倡议目的及倡议内容两方面做答，倡议内