![秋学期七年级历史教学计划_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/4acfa75698254869eb748b5104dc8d84/4acfa75698254869eb748b5104dc8d841.gif)
![秋学期七年级历史教学计划_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/4acfa75698254869eb748b5104dc8d84/4acfa75698254869eb748b5104dc8d842.gif)
![秋学期七年级历史教学计划_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/4acfa75698254869eb748b5104dc8d84/4acfa75698254869eb748b5104dc8d843.gif)
![秋学期七年级历史教学计划_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/4acfa75698254869eb748b5104dc8d84/4acfa75698254869eb748b5104dc8d844.gif)
![秋学期七年级历史教学计划_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/4acfa75698254869eb748b5104dc8d84/4acfa75698254869eb748b5104dc8d845.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级历史上册教课计划制定教师:何云霞适应(1)(2)(3)班合适调整也合适(4)(5)(6)班为更好的抓好七年级的教课工作任务,,,培育四有一代新人,,还向学生进行爱国主义教育、等其余思想道德教育。“以学生发展论本"为宗斤制运如卜教课计划:一、学生状况解析七年级学生整体水平差不多。历史是他们新接触的一门新学科,因此大多数同学,讲堂纪律较好。但缺少综合概括能力,学习欠踊跃■:二、教材解析1、教材特色本学期七年级历史第一册采用的是人教版教材,识性于一体。可读性强,,2、教材内容《中国历史》第一册的内容是从我国的太古居民写到的魏晋南北朝,砕个卩則刑22课。3、教材要点、难点教材要点在于与历史发展的线索有关的重要事件和人物以及经济、文化的的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评论。二、主要举措与教课目的,代爲訝抑泓:竟一、落实好谀童旳教?标1、准断;2、以“内容标准”的要求为依。3、表现一致要求与个性发展一致。亦一、近了牛.主动卷与到谀堂教课屮,如讲堂上答题、小议论,故穿喚,过这,,培育学生创新意识,恤F纶主动复习当大所孑询内卷这样晝使宁发现不足,貝冋总结。第三、踊跃展开历史活动课,,扩大历史的知识面,力。增强培育学生创办精神实践能力。第四、.
.
牛.
上诔询注意丿麻中,增强讲堂纪律的',,
管理。实时,网上探周次
教课内容
课时第1课祖国境内的太古居民
第2课原始的农耕生1
活
22第3课华夏之祖活动课一找寻历史23第4课夏、商、西周的兴亡24567891011121314151617181920
第5课绚烂的青铜文明第6课春秋战国的纷争第7课大改革的时代国庆放假第8课中华文化的勃兴(一)第9课中华文化的勃兴(二)活动课二编历史小故事第10课“秦王扫六合”第11课伐无道,诛暴秦复习1—5课复习6—11课期中考试评讲试卷第12课大一统的汉朝第13课两汉经济的发展第14课匈奴的流行及与汉朝的和战第15课汉通西域和丝绸之路第16课鼎盛的秦汉文化(一)第17课鼎盛的秦汉文化(二)活动课三秦始皇功过的争辩第18课三国鼎峙第19课江南地域的开发第20课北方民族大交融第21课承前启后的魏晋南北朝的文化(一)第22课承前启后的魏晋南北朝的文化(二)活动课四运用历史地图学习历史活动课五“温故而知新”的方法和技
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度高新技术产业园区运营承包经营合同
- 生物技术课程导入计划
- 各行各业主管的共性与差异计划
- 校外美术实践基地建设计划
- 老年医学科医生工作计划
- 2025年灌装机系列设备合作协议书
- 社区个人工作计划提升社区居民安全意识
- 主管的团队合作计划
- 工作与生活平衡的实践计划
- 仓库作业改善实践的分享计划
- 2024-2025年第二学期学校教导处工作计划(二)
- 2025年苏州卫生职业技术学院高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 《工程勘察设计收费标准》(2002年修订本)
- 反面典型案例剖析材料范文(通用6篇)
- 年“职工书屋”示范点申报材料(2篇总结汇报报告参考)
- 部编本语文五年级上册第七单元教材解读
- 入职申请表完整版
- 基于Java的药店管理系统的设计与实现-论文
- 《约哈里之窗》ppt课件
- 三年级抓关键句概括段意-课件PPT
- 室外雨水量及管径计算表
评论
0/150
提交评论