第二学期幼儿园教学计划四篇

优选第二学期幼儿园教课方案四篇一、指导思想以幼儿园教育指导纲领精神为指针，增强效力意识，标准各项管理，增强理论学习与实践研究。经过课程推行和课题研究提高教课效益，促使幼儿、教师、幼儿园的连续展开。二、主要工作目标〔一〕广泛听取家长建议，认识并知足家长的合理需求，不停实践教育即效力的理念。〔二〕深入学习幼儿园教育指导纲领，围绕课程目标的建构与落实，增强商议，增强幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。〔三〕经过幼儿园课题研究规划及各课题结题的过程，促使教师的研究与学习，进一步明确办园目标。〔四〕沟通、反思、总结幼儿乐于参加的英语教课模式及试一试以小组化形式为主的小班化教课模式。〔五〕增强青年教师的培训与指导，促使其专业素质的提高。〔六〕配合学校完成幼儿园扩建规划和居民房屋拆迁工作，做好新建幼儿综合大楼的准备工作。三、主要工作举措〔一〕增强办园效力意识，知足效力需求，拓展效力内涵。1、经过会商、检查问卷、平时发言等形式认识家长需求，听取家长建议。2、举办多种形式与路子的，以自觉参加为主的“家教沙龙〞活动：如家教经验沟通会、家教主题讲座、家教热门、难点问题争辩赛等，为家长创立沟通、分享家庭经验的环境。3、各班组最少组织展开一次富有意义的快乐亲子活动。4、幼儿园面向社区组织展开1—2次“Baby亲子园〞活动。5、广泛听取家长建讲和认识幼儿需求，展开双语教课成就报告、兴趣小组活动成就展现，组织孩子庆贺“六一少儿节〞。〔二〕增强园本课程研究，建构课程目标，评论目标的落实。1、成立以区级以上优秀教师参加为主的园本课程研究小组，经过文件研究，增强实践反思，制定并指导落实园本课程总目标、各年龄段幼儿展开目标及各主题活动目标等，使每位教师在组织幼儿一日活动时做到“心中有目标〞。2、期中依据教师业务水均分层次举行幼儿展开目标的业务核查工作。3、商议课程推行评论体系，期末针对幼儿展开目标的完成状况进行课程推行评论与反思。4、着眼于培育幼儿的生活自理能力，供给适合的照顾，促使保教结合，开发相关生活活动的课程内容，进一步突出为幼儿展开效力的意识。5、成立专题教研组，增强专题业务学习，确实提高课堂教课效益，促使园本课程的有效推行。6、连续增强个体化教育的研究与研究，富饶实效地创立幼儿个体展开档案。〔三〕增强课题研究的整体规划，促使幼儿、教师、幼儿园共同展开。1、商议确定幼儿园课题，整合幼儿、不错的教师、幼儿园三方面展开需求，成立幼儿园课题研究推行网络。2、指导协助各课题组顺利结题，经过结题过程进一步反思、总结、沟通分享研究经验与研究成就。3、指导教师依据自己专业能力，研究专长、兴趣，参加各级各种课题研究活动。〔四〕促使教师不休学习与反思，提高自己专业素质。1、依据学校工作安排，每位教工制定三年专业展开方案，读好两本书参加学校组织的读书报告会。2、依据自己兴趣、专长、专题研究，富饶特点地展开班级工作管理，经过自我申报与评论、平时观摩与评比等形式促使各班幼儿老例培育的创新。3、年级组长骨干教师增强对青年教师平时教育教课行为的指导和帮助，要求青年教师经过自我提高〔要求完成必然的学习笔录〕、互相沟通〔组织自我学习提高商议会〕、拜师学艺等多种形式增强学习，期末举行青年聘用教师琴法过关核查。1、增强与省内外名园合作，有方案的组织教师参加业务培训、参观察看。〔五〕增强双语与小组化教课模式的商议与研究。1、挖掘并有效利用英语教育资源。1〕经过音像资料、图书画册等成立英语视听角。2〕开发达长、外教、实习大学生英语教育资源，提高幼儿听、说、运用英语的兴趣。3〕四月份展开“幼儿英语故事、儿歌展现行动〞。2、增强双语教课的商议，关注课程推行中多元文化的整合浸透。3、商议研究小班化以小组化教课为主的课程推行形式。4、增强教师英语培训。1〕playway英语教材培训2〕幼儿英语教课法培训3〕教师英语口语培训。〔六〕落实幼儿园扩建规划和居民房屋拆迁工作，做好新建不错的幼儿综合楼的准备工作。一、指导思想依据园务工作方案的要求，以幼儿园教育指导纲领为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实质，牢固成立以人为本的教育思想，展开集体备课、如期进行课题商议和教课经验沟通活动，提高教师的教育技术。增强课题研究，凸现我园的特点教育。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研要点1、增强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，实时转变见解，以先进的教育理念武装脑筋，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们经过有目的地如期展开教科研学习活动和自学相合，提高教师理论水平。详尽以下：踊跃借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教课方法，做好理论学习笔录，而且要学致使用，把所学理论与自己教课实践相合，同时，踊跃参加本园观摩活动，努力提高自己教育理论及讲课水平。进一步学习幼儿园教育指导纲领，对纲领进行深入理解、踊跃研究、确实落到实处。踊跃参加教师再培训教育2、着重业务培育，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教课质量。详尽内容有：每周由年级组长组织本级教师共同商议制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教课方法。各教师认真备课，做到先教课设计后行课，格式一致，目注明确，层次清楚。幼儿园教科研工作方案(2)观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教课模式、教课方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的相关问题作介绍，尔后大家畅所欲言，共同议论，并从中寻请教育路子。展开评比活动，合时展开两操评比、教育漫笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热忱，努力创立我园优秀的教育气氛。推行随机查课，3、扎实展开教研活动，真切发挥其辐射作用成立教研活动轮值制。轮流主持，充分创立机会让教师主动踊跃参加，形成教课互帮，让教师既当学员，又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)商议，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供给较充分的表达思想、见解的.机会，让思想和见解在不绝沟通的过程中获得提高，本学期我们采纳的商议方式有：a、分年级组商议。本学期各班对各主题的教课活动要深入展开，对在教课活动中出现的问题要提出来，大家互相议论，找出解决方法，并合时做好资料累积(备查)，防备今后在教课中走弯路，到达事半功倍的收效。b、集中商议。本期我园将推行半日开放日活动，每周四由我带着全体教师共同议论开放日的推行方案、推行方案、推行手段，并组织大家一起共同追求解决问题的方法，并做好各项记录，确实保证明行质量。4、进一步流行岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是全部工作的根本，不单关系教师自己的成长，更是关系教育可否顺利展开的重要环节。本学期依据上司指示，针对我园实质状况，我们将进一步流行岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建设工作。连续增强教师根本功训练。主若是绘画(每个月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教课根本功的训练。不停反思，擅长总。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入察看幼儿一日生活中的行为和反响，进行解析，其实不停调整方案，改进教育行为，最后促使幼儿的学习和展开，做好教育心得笔录。展开教师互相对活动，互相听课每个月很多于2节，并做好听课记录。每个月一篇心得领悟、月小节，两月一篇幼儿察看日志。月底认真制定月方案(每个月28日前交)5、增强课题研究，凸现我园的特点教育。连续增强幼儿的老例管理，养成优秀的行为习惯，在此基础上创立班级特点，如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促使幼儿全面素质的展开。为继承和弘扬中国优秀历史文化传统，在全园展开古诗背诵、礼仪教育等(每天清早7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语素来园幼儿及家长问好)古诗、儿歌：(每个月)小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首(4特点班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特点课程，开发幼儿多元智6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。有方案的组织幼儿参加各种活动，让每个孩子都有机会展现自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在经过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园完成共识。经过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。一、状况解析：小班幼儿经过一学期的培育，对美术活动产生了必然的兴趣，在学习习惯和绘画老例方面都有了很大的进步。全局部幼儿能正确地握笔并涂画。他们不单能独立的画出简单的线条，还能够够进行较平均的涂色，对绘画有了较高的兴趣。因此，本学期依据幼儿的现状，连续增强幼儿构图技术的练习。只有画好根本形状，才能变化出各种事物。我们第一从小朋友喜爱的动物、水果下手作为美术活动的内容，更多地为幼儿创立勇敢涂抹的机会，使他们在美术中勇敢地表现，经过幼儿有兴趣的练习，进而更多地体验美术活动的乐趣，为幼儿今后的美术学习打下基础。二、活动目标：形成优秀的绘画习惯。认识并渐渐学会使用绘画工具和资料(如彩色笔、蜡笔、油画棒)，培育正确的绘画姿势，手腿保持必然距离，握笔自然有力。能勇敢地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想象力和创立力。能利用多种绘画工具和资料，经过多种形式：(手指点画、棉签画、纸团印画、添画)等不同样技法表现，体验创立的乐趣。认识并学会使用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。从游戏的形式让幼儿渐渐学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟习的物体，如树木、花草、人、动物等，培育幼儿勇敢画画的能力。学会用搓、团聚、压扁等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。认识纸工的资料和工具名称，学会一些简单的折叠方法。如：对边折、对角折。三、活动举措：依据培育目标，我们将以生动形象，鲜亮的色彩和少儿化的语言，创立幽默的情形，激励幼儿充满自信地勇敢表现，从中领悟创立的乐趣，在美术活动中展开孩子的察看力、记忆力、想象力、创立力和着手操作能力，形成人人爱画，人人敢画的气氛。制定吻合幼儿年龄特点的目标，选择相适应的内容进行教课。结合主题活动展开，选择幼儿感兴趣的内容，创立情形，充分调动幼儿表现的踊跃性。增强家园联系，争取家长的配合指导，共同培育幼儿参加美术活动的兴趣。一、班级现状解析我们芽芽c班，现在有27个小朋友，现在依旧在报名中。此中有21个孩子是我上学期带过的孩子，转了6个重生进来，因此，理论上来将应该是上学期好带一些。我们班的孩子的平均年龄在三岁左右，经过上班学期的学习和教育，全局部孩子能够自己喝水、入厕、吃饭。在学习中孩子们小局部踊跃地配合我们的教课，能主动勇敢发言，积极参加课堂中的角色饰演，因为现在独生子女很多孩子都有点点“自私“，在游戏中孩子们是以自己为中心的玩。因此，这学期我们将努力地去指引孩子们正确的游戏和学习方式！二、班级老师我们班的老师一共有三位。两教一保，我们三位老师进过上学期的磨合三个人之间的关系特其他号，我们的保育员年龄大一点，在生活中她就像我们这个大家庭的妈妈，在管理中我是这个大家庭中的大当家，在工作比较紧张的时候我们的谢老师是我们大家庭的调味剂将一些笑话逗我们高兴！在我们这样友善的工作下，我们班的孩子也必然能快快乐乐的度过每天！三、展开目标〔一〕、生活活动1、能高快乐兴的来幼儿园。2、能自己下校车找到自己的班级。3、主动向老师们问好。4、能够自己取出版包里的书放到相应的地址。5、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。6、学会自己穿脱衣服。〔二〕教育活动幼儿是学习过程的主动参加者，好的教课方式能启示孩子的好奇心，让他们自觉的去追求、发问、去思虑，将学习和生活联系起来。1、采纳幼儿创意学习课程，启示幼儿的多元智能。2、重视孩子的感官研究，让他们自行发现。3、培育幼儿的交往能力。4、开放式的主题活动，拍样幼儿医生用不完的创立力。5、特设“家园互动知道〞“亲身故事〞重视家长的参加。四、家长工作孩子的教育离不开老师，更离不开父亲母亲。我们做的、家长做的，全部都是为了孩子，因此，我们的工作和家长是分不开的！为了能及时的认识孩子在家里也许学校的状况，详尽方式以下：1、每周一次电访。2、学期尽量安排时间进专家访。3、每周经过家园联系手册想家长报告孩子一周在校的学习状况。4、设置家园联系栏，让家长实时认识我们的活动状况，进行配合。5、每天把家长的建讲和要求记录下来，实时地加以解决。6、经过园内组织的一些活动如：春天运动会、“六、一〞少儿节、家长开放日等，让家长参加、配合，认识幼儿在园的生活、学习状况。五、每个月工作安排〔一〕、二、三月份1、家长工作在入园时与家长交换建议，共同进行入园的老例教育。认识幼儿假期在家的生活习惯，开学早期孩子有闹情绪的时候请家长多指引孩子，其他，要为孩子准备1~2条备用的裤子和秋衣。对于重生，爸爸妈妈要方案司告诉老师孩子可否有过敏的食品！2、教课目的健康：能用肢体语言表达故事、儿歌的内容。妙手脚协调的爬行。能协调运用小肌肉动作共创作活动。知道触摸动物后要洗手。语言：喜爱听相关动物的故事、儿歌。能理解故事内容。能在老师的带着下，朗读和复述短小的儿歌或故事。数学：能一一对应比较5之内数目的多少。能按大小的序次摆列物件。能初步发现事物AB、ABB模式的序列规律能区分“里〞和“外〞能区分动物的同样和不同样。科学：对动物感兴趣，懂得