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文档简介
合理安排时间
【学习目标】1、通过简单的事例，认识到解决问题策略的多样性，学会选择合理、快捷的方法解决问题。2、尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，形成寻找最优方案的意识。3、通过学习，逐渐养成合理安排时间的良好习惯，提高解决实际问题的能力。小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。烧水：8分钟洗水壶：1分钟洗茶杯：2分钟沏茶：1分钟找茶叶：1分钟接水：1分钟怎样才能尽快让客人喝上茶？④⑤⑥①②③1分钟+1分钟+8分钟+1分钟=11分钟
同学们，你们同意谁的方案？你有什么好的建议能让他们早点吃上食品吗？不，我们应该先去寻找座位更节省时间！”赶快去排队买食品吧！我感冒了，吃完药后要赶快休息。做一做找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟同时找感冒药1分钟量体温5分钟小红应如何合理安排以上事情？做一做洗锅2分钟同时洗、切菜20分钟炒菜15分钟洗锅约2分钟洗米约2分钟煮饭约35分钟洗、切菜约20分钟炒菜约15分钟怎样才能让全家人最快吃上饭？洗米2分钟煮饭35分钟他们安排的合理吗？（1）为了提高学习质量，强强在乘车时认真看书。（2）为了节省时间，红红边吃饭边看电视。
今天我们不仅帮助小明和小红解决了问题，同时也有了自己的收获。谁能说说自己的收获和体会呢？
课堂小结：这样的安排合理吗？
1、为了提高学习质量,强强在走路时认真看书。
2、为了节省时间，红红边吃饭边看电视动画片《喜羊羊和灰太狼》。“时间，每天得到的都是24小时，可是，一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”
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