山东省潍坊锦程中学2020届九年级化学上册《43水的组成》导学案新人教版

水的组成【学习目标】认识水的组成，知道氢气的性质和验纯知道单质、化合物的差别及氧化物的含义认识并体验人类认识水的组成的过程和方法【自主学习】课本P79—P82【知识梳理】1．平时情况下，氢气是一种没有颜色、没有气味的气体，溶于水，密度比空气。所以氢气可用法和法来采集。2．查验氢气纯度的方法是：①用排水法采集一试管的氢气②③。若是听到

表示气体不纯，

则表示气体较纯。3、做电解水实验时，通成的，每个水分子是由两个为。

电。电解水的实验说了然水是由、两种元素组和一个组成的，所以水的化学式能够表示4、化学上依据物质所含种类的多少划分为纯净物和混杂物，纯净物又依据物质所含元素种类的多少划分为单质和化合物，化合物里又包括有氧化物。此中单质是的纯净物；化合物是由的纯净物；氧化物是由

种元素组成，此中一种是

元素的化合物研究案合作研究一氢气的制取及验纯1、制取氢气：观看锌粒和稀硫酸的状态，并察看它们在试管中混杂后的现象，作好记录现象交流议论：制取氢气能够采用什么样的装置？（发生装置和采集装置）2、师演示氢气的验纯方法，生察看学习。问题：试管凑近火焰的过程中，管口一直向哪个方向？3、点燃纯净的氢气，并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，察看火焰的颜色及烧杯内壁的变化。试写出反应的文字表达式。合作研究二：水的组成察看电解水的实验，完成以下问题：1、给水通电的时候，正负电极上都有管和与正极相连的玻璃管里产生的气体的体积比约为

冒出，一段时间今后与负极相边的玻璃。2、考据电源正极产生的气体的方法是：

；考据电源负极产生的气体的方法是

。3、由电解水生成和①水是由

，我们得出的结论有：组成的②在化学反应中能够再分，分成，而不能够再分合作研究三物质的简单分类1、尝试写出以下物质的化学式，比较他们在元素的组成方面有什么不同样？水；氧气；二氧化碳；氮气；四氧化三铁磷；二氧化硫；磷；硫；铁；高锰酸钾氯化钾

；五氧化二；过氧化氢

；2是是

、

上述

物

质

中

属

于单质的；属于化合物的；属于氧化物的是

。4.以下气体中与空气混杂后点燃，可能发生爆炸的是（）A.二氧化碳B.氢气C.氮气D.氧气5.以下说法中，正确的选项是（）A.混杂物是由多种化合物组成的B.含氧元素的化合物就必然是氧化物C.单质和化合物都属于混杂物D.单质中只含有一种元素6．在电解水的实验中，向水中加入少许的浓硫酸，目的是；将产生的气体各自采集起来。在负极上产生的气体体积大，并且能燃烧，该气体是；正极上产生的气体体积小，并且能使带火星的木条复燃，该气体是。正负极产生的气体的体积比是。氢气在空气中燃烧产生_________火焰，混有空气或氧气的氢气遇到明火会发生__________。该反应的文字表达式。将以下物质按要求分类（填写序号）①空气②氧气③水蒸气④高锰酸钾⑤铁粉⑥氮气⑦海水⑧冰水混杂物⑨过氧化氢溶液⑩二氧化硫属于混杂物的是________________；属于纯净物的是________________；属于化合物的是_______________；属于单质的是_______________。9．水是由_______组成的，是由_______组成的。一个水分子是由__________组成的。1.有关水的说法，正确的选项是A.水是一种单质B.水是混杂物C.水不属于氧化物D.水是一种化合物2．电解水所获得的氢气和氧气的体积比为（）A.1：8B.8：1C.1

（）：2D.2

：13.以下物质中，属于纯净物的是A.高锰酸钾受热分解今后生成的固体物质

（）B.将纯水结成的冰放入纯水中，获得的冰和水的混杂物C.将葡萄糖溶于水制成的纯净的无色透明的葡萄糖溶液D.液化后的空气4．氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能够证明的事实是（）A．水是由氢氧两种元素组成，属于化合物B．该变化的最小粒子是氢原子和氧原子C．化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质D．分子在不断地运动，且分子间有间隔5、氢气不同样于其余气体的最显然的特色是（）A、无色无味B、难溶于水C、密度最小D、能够燃烧6．以下反应中，不属于分解反应的是（）。A．NH4HCO3NH3H2OCO2B．CH4O2点燃CO2H2OC．O2放电O3（臭氧）D．H2O通电H2O2[B]能力提高1、以下物质中含有氧气分子的是()A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）C．二氧化碳（CO2）D．空气2.无色无味液体A，在必然条件下可分解生成两种气体B和C。已知，铁丝能够在B中强烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D；C是一种无色、无臭、难溶于水的气体，它能够