主动脉窦瘤破裂讲课稿

主动脉窦瘤破裂《廉颇蔺相如列传》古今异义,一词多义,成语,固定句式和通假字整理_《廉颇蔺相如列传》古今异义,一词多义,成语,固定句式和通假字整理_

/《廉颇蔺相如列传》古今异义,一词多义,成语,固定句式和通假字整理_一、通假字①可与不。“不”通“否”，表疑问语气。②臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用手托。③拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。④如有司案图。“案”通“按”，察看。⑤设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。⑥秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。⑦唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。⑧肉袒伏斧质。“质”通“锧”，铁砧。

二、一词多义负①秦贪，负其强(依仗)②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负)③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）④均之二策，宁许以负秦曲（使动用法，使……承担）⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背）使①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）②其人勇士，有智谋，宜可使（出使）③乃使其从者衣褐（让）④大王乃遣一介之使（使臣）引①引赵使者蔺相如（引见，延请）②左右欲引相如去（拉）③相如引车避匿（牵，拉，这里引申为调转）徒①秦城恐不可得，徒见欺（白白地）②而蔺相如徒以口舌为劳（只，不过）幸①大王亦幸赦臣（幸好，侥幸）②而君幸于赵王（宠幸）③则幸赦臣（幸而）以①以勇气闻于诸侯（凭）②愿以十五城请易璧（用，拿）③严大国之威以修敬也（来）④则请立太子为王，以绝秦望（用来）⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（因为）

三、古今异义（在此只列出古义）①拜为上卿（拜，授予官职）②欲勿与，即患秦兵之来（患，忧虑，担心）③请以咸阳为赵王寿（寿，向人敬酒或献礼）④臣所以去亲戚而事君者（去，离开）（亲戚，近亲及姻亲，内亲外戚）⑤请指示王（指示，指给……看）⑥于是相如前进缶（前进，上前进献）⑦宣言曰：我见相如，必辱之（宣言，扬言，到处说）⑧布衣之交（布衣，平民）⑨左右欲刃（左右，左右的侍从）⑩鄙贱之人，不知将军宽之至（鄙贱，目光短浅）四、词类活用a.名词作动词：①舍相如广成传舍（舍，安置住宿）②左右欲刃相如（刃，用刀杀）③乃使从者衣褐（衣，穿）④怀其璧（怀，怀揣着）⑤蔺相如前曰（前，走上前）⑥臣乃敢上璧（上，献上）⑦请以赵十五城为秦王寿（寿，向人敬酒或献礼）b.名词作状语：①而相如廷斥之（廷，在朝廷上）②故令人持璧归，间至赵矣（间，从小路）③奉璧西入秦（西，方位名词状语，向西）④其势不俱生（势，按……趋势）c.使动用法：①完璧归赵（完，使……完整）②宁许以负秦曲（负，使……承担）③毕礼而归之（归，使……回去）d.意动用法：①且庸人尚羞之（以……为羞耻）②先国家之急而后私仇也（以……为先；以……为后）e.形容词作动词：①不知将军宽之至此也（宽，宽待）f.形容词作名词：①而绝秦赵之欢（欢，友好关系）

五、特殊句式a.判断句：①廉颇者，赵之良将也②和氏璧，天下共传宝也b.被动句：①而君幸于赵王“于”字表被动②秦城恐不可得，徒见欺“见”字表被动③臣诚恐见欺于王而负赵“见……于”被动c.倒装句：①宾语前置：何以知之②定语后置：求人可使报秦者d.介宾短语后置：1、拜送书于庭2、以勇气闻于诸侯（以勇气于诸侯闻）3、故燕王欲结于君（故燕王欲与君结）e.宾语前置：①何以知之？六、成语整理：1、完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。2、渑池之会：也作“渑池之功”，本指战国时赵国蔺相如在渑池会上不畏秦王，为赵国立下功勋。后泛指为国立下巨大功勋。3、负荆请罪：背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪。形容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚。4、刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。5、怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。

小学生主题班会记录小学生主题班会记录

/小学生主题班会记录收获感恩时间：地点：6.2班教室参加人员：全体学生主持人：李宁灵具体内容：一，由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。二，进行文艺节目表演首先是表演的歌曲《感恩的心》由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演三，班主任李老师对本次班会做总结，李老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情——但行好事、莫问前程。

防止扰民和民扰措施防止扰民和民扰措施

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防止扰民和民扰措施第七章防止扰民和民扰措施第一节防扰民措施1、做好与社区居委会、城管、环保等部门的沟通、协调工作。1）加强与社区、街道、居委会和警署的合作。2）对工程可能发生的扰民和民扰问题承担施工管理职责，全面负责协调各方面工作。3）做好环保受监登记，随时接收环保监测。4）经常走访当地居委会，倾听居民意见建议，积极采取措施，并对工程施工影响请求居民谅解和支持。5）对附近居民做些力所能及的帮助，创建和谐的施工环境。2、做好施工现场噪音的控制1）及时办理夜间施工许可证，为减小施工期间的连续作业对周围环境的影响，控制连续作业。2）在较狭窄的施工场地内，施工机械较密集，对施工机械的噪声应严格控制，进场之前做好例保工作，防止噪音污染。3）材料应严格按施工计划进场，进场材料的卸货尽量安排在白天进行，晚间需要卸车时采用吊车进行，进场后按场布图整齐堆放，保持现场整洁。4）生活区距离居民较近，做好员工的思想教育工作，严禁员工在夜间大声喧哗，嬉闹玩耍，减少对居民的影响。3、做好对周边环境的保护1）凿除的连续墙顶部浮渣等建筑垃圾定期清运，废弃物集中堆放在废弃物堆场，生活垃圾分类收集，由环卫部门收集。2）车辆进入应服从指挥，做到一慢二看三通过，礼貌行车。4、做好对现场扬尘的控制1）施工现场严禁堆土，若临时堆放则用绿网覆盖，防止产生扬尘。2）施工过程中，教育工人认真做好落手清工作，做到工完料净，场地清，并将建筑垃圾及时清理运走。3）场地内派专人经常进行清扫，特别是主要通道。4）现场水泥存放点搭设封闭围栏，减少水泥使用时产生扬尘。5）现场做好宣传标语,并派专人负责定期检查现场,做到现场整洁、文明施工。第二节、应急处理流程项目部由综合办公室负责处理扰民和民扰问题，做到及时发现问题，解决问题。对可能发生的突发事件及外部干扰，在进行良好的沟通情况下取得业主和政府的支持，做好接待工作，了解居民困难，与他们取得沟通和一致。对其中无理取闹者，配合政府进行疏导教育，并按照以下流程处理。

工业的区位因素(一)工业的区位因素(一)

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页工业的区位因素(一)工业的区位因素选择题（一）阿拉善盟位于内蒙古西北部，其无烟煤、湖盐等的储圣居全省第一位。2006年，位于江苏的K化工公司把整个靛蓝生产线搬到阿拉善，目前该公司主要生产还原靛蓝系列产品，为全球提供60％以上的优质还原靛蓝。近几年，围绕K化工公司“盐”的上下游企业纷至沓来，从“原盐—金属钠—靛蓝”到“金属钠—甲醇钠”，盐原料被吃干榨净。据此完成下1-2题。1．K化工公司靛蓝生产线由江苏迁至阿拉善会A.降低产品的运费?B.增加原料的运费C.增加劳动力成本?D.提高产品竞争力2．相关企业在K化工公司周围集聚可以A.降低市场营销成本?B.加快产品的更新C.扩大靛蓝消费市场D.提高产品创新力下表示意我国沿海某鞋业公司全球化发展的历程。读表，完成3-5题。3．该公司①、②阶段的主要发展目标是A.开拓国际市场????B.建立品牌形象???C.吸引国外资金??D.降低生产成本4．该公司在尼日利亚、意大利建生产基地，可以A.降低劳动成本???B.增强集聚效应???C.便于产品销售??D.便于原料运输5．该公司在意大利设立研发中心便于利用当地的A.市场????B.资金????C.原料????D.技术芝加哥是美国五大湖区最大的城市，其位置见图。1848年修通联系密西西比河水系和五大湖的运河，随后兴建铁路并形成以芝加哥为中心的放射状铁路网。这段时期，芝加哥工业主要有农产品加工、农具、交通工具等生产部门。1890年，芝加哥人口达到100万。20世纪上半叶，芝加哥发展以钢铁为主导的重工业，并成为20世纪美国最大的钢铁工业基地。据此完成6-8题。?6.1848年后，芝加哥成为美国中西部农产品集散中心的主导区位条件是A.濒临五大湖????B.位于美国中西部的中心位置C.位于密西西比河航运的上游起点????D.位于密西西比河与五大湖的转运地点7.20世纪之前，芝加哥的工业活动主要联系A.芝加哥周边农村地区????B.五大湖沿岸各城市???C.美国东北部工业区????D.美国本土8.芝加哥发展钢铁工业最有利的条件是A.良好的工业基础??B.便捷的交通运输?C.充足的劳动力?D.丰富的原料和燃料浙江省是我国纺织服装产业大省，长期以来，产品除满足国内需求，还远销美国和欧盟，产业整体效益水平在全国保持领先地位。近年来，浙江纺织服装业实施向中西部转移的策略，开始向新疆转移。据此完成9-11题。9．促使浙江纺织服装业向外转移的主要原因是A.生产成本提高????B.原材料不足???C.市场需求减少??D.企业竞争加剧10．新疆吸引浙江纺织服装业转移的主要优势是A.资金充足????B.原材料充足????C.产业基础好????D.交通运输便捷11．纺织服装业向外转移对浙江社会经济的有利影响是A.增加就业机会????B.加快工业化和城市化的发展C.促进产业结构升级????D.增加棉农收入2017年1月，正处于特朗普要求重建“美国制造”的关口，富士康董事长郭台铭宣布讨论富士康在美建夏普电视机的液晶面板厂事宜，并考虑在美国国内“自产自销”，而非将美国建成世界规模的供应链。但富士康的苹果生产线却留在中国。在制造成本方面，中国（长三角地区）相对于美国的优势已缩小到1％。据此回答12-13题。12．中美之间制造成本差距缩小的原因在于美国A.劳动力成本上升??B.土地成本下降C.劳动生产率提高?D.能源成本提升13．相较于美国，富士康苹果生产线仍留在中国的优势在于A.立体交通更便利??B.科技力量更雄厚C.政策支持力度大?D.内部交易成本较低下图为富士康电子产品生产集团在大陆主要选址城市与转移路径图，读图完14-15题。14．富士康企业选址城市不断转移，其考虑的主要因素是①技术???②矿产资源????③地价????④劳动力A.①③B.②③C.②④D.③④15．该类企业转移，对转入区产生的积极影响可能有①增加就业机会，促进市场繁荣②促进产业升级，高新技术产业突出③土地利用多样化，耕地面积扩大④完善基础设施，加快城市化进程A.①③B.②③C.①④D.③④无人机重量轻、体积小、造价低，l架无人机需要2000-3000个配件。目前深圳已从全球3C（电脑、通讯、消费类电子）研发制造基地发展成为全球最主要的无人机生产基地。读图，完成16-17题。16.深圳从3C研发制造基地升级无人机生产基地的最大优势为A.劳动力资源????B.科技和人才????C.市场需求????D.基础设施17.相关企业大量集聚深圳的主要原因是A.减少劳动力成本????B.减少运输费用C.便于原料的循环利用????D.便于技术交流与协作VR是利用电脑模拟产生一个三维的虚拟世界，提供用户关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让用户如同身临其境。深圳将在产业基础雄厚的区域建设VR产业园区或集聚区，并鼓励和支持符合条件的VR创新园和平台申报国家级相关专业园或平台。据此完成18-19题。18.VR将来应用最广泛的领域是A.农作物估产????B.旅游观光????C.远程手术医疗????D.城市规划决策19.深圳建设VR产业园区或集聚区有利于深圳市①加快主导产业集聚??②提升工业发展水平??③培育新的经济增长点??④人口素质的大幅度提高A.①②③????B.①③④????C.②③④????D.①②④美国M公司在我国投资建设某电子产品生产厂，零部件依靠进口，产品全部销往美国，产品的价格构成如图所示。据此完成20-11题。20．M公司的电子产品生产厂可以在全球选址，主要是因为?A.产品和零部件的运输成本相对较低B.产品技术要求高，需要多国合作C.异国生产可以提高产品的附加值D.能降低原材料成本，扩大国际市场21．我国进一步发展电子信息产业，下列措施最有利的是A.扩大电子信息产品生产环节的国际引进B.提高电子信息产品生产环节的利益比重C.加大电子信息产品高附加值环节的投入D.限制电子信息产品生产环节的国际引进沈阳汽车工业从发展初期就走高起点、国际化的发展路子，与国际大公司建立战略合作伙伴关系。华晨宝马汽车是宝马集团和华晨汽车共同组建的一个生产和销售宝马汽车的合资公司，华晨宝马沈阳工厂以完善的生产和质量控制体系、精湛的生产工艺，完全达到了宝马全球工厂统一的质量标准。据此回答22-24题。22．德国宝马集团与华晨汽车组建生产和销售宝马汽车的合资公司，考虑的主要因素是A.?科技????B.?市场????C.?交通????D.?工业基础23．沈阳发展汽车工业的有利条件是A.?煤炭、铁矿资源丰富，原料充足????B.?与国际对接较早，发展起点较高C.?人均收入水平高，汽车普及率高????D.?地处东北平原，农业生产发达24．宝马汽车在国际市场长期保持竞争优势，主要依赖于A.?产量大????B.?价格低????C.?款式新????D.?质量优疏解北京非首都功能成为实施京津冀协同发展的关键着力点。香河县地处京津之间，据北京市中心45公里，县政府积极构筑机器人产业港，引进高新机器人产业，2016年有30余家来自京津地区的机器人相关产业签约入驻，初步形成了涵盖核心配件等机器人产业体系，据此完成25-27题。25．相比河北，我国机器人产业初期选择落户京津地区主要考虑的是A.交通运输网络????B.劳动力成本????C.靠近原料产地???D.教科研实力26．促使北京市机器人产业向香河县转移的主要因素是A.人口密度????B.城市职能????C.市场因素????D.内部交易成本27．相比京津地区，香河县目前发展机器人产业的主要优势是A.产业基础好????B.优美的环境????C.生产成本低????D.交通通达度高2017年3月，国产大型客机C919通过首飞技术评审，这标志着向首飞目标又迈出了坚实的一步。读图完成28-29题。28．影响C919大飞机生产的主要区位因素是A.技术水平????B.资源种类????C.交通条件????D.市场需求29．C919大飞机零部件生产分布在全国各地主要是为了A.降低零部件运输成本????B.促进各企业间的技术、信息交流C.提升当地的环境质量????D.发挥各地的优势条件非洲的马达加斯加（约12°S-26°S）于1991年开设免税工业区，吸引国际投资，产业以纺织、普通服装制造为主。1997年，我国某羊绒企业在该免税工业区投资办厂，生产羊绒衫等纺织品，产品直接面向欧美市场。当时欧美对进口我国的羊绒衫等纺织产品设置配额，而对产自非洲的同类产品没有此限制。据此完成30-32题。30.除政策优惠外，马达加斯加吸引国际纺织、服装类企业来投资办厂的主导因素是A.交通???????B.劳动力????????C.资源?????D.技术31.导致马达加斯加对羊绒衫几乎没有市场需求的主要因素是A.居民收入??????B.文化传统??????C.国家政策?????D.气候32.当时，我国该羊绒企业在马达加斯加兴办工厂，主要目的是A.增加产品销量?????????B.接近消费市场C.提高设计水平?????????????D.增加当地就业自20世纪70年代开始，日本家电企业将组装工厂向某国外转移，图1示意日资家电组装工厂转移目的地随时间的变化。据此完成33-35题。33.影响日资家电组装工厂不断转移的主要因素是A.市场规模??B.劳动力成本C.原材料成本????D.技术水平34.20世纪90年代末，越南对日资家电组装工厂的投资吸引力已超过中国，但其日资家电组装工厂数量却远少于中国，主要原因是中国A．市场规模大?B.技术水平高C．劳动力素质高??D.基础设施水平高35.在日资家电组装工厂向越南等国家转移的背景下，中国家电产业发展的战略是A.加大政策支持，吸引日资回归????B.进口越南产品，替代国内生产??C.扩大生产规模，保持价格优势????D.加强技术研发，培育竞争优势我国是世界闻名的陶瓷古国，明清时期，“瓷都”景德镇是全国的瓷业中心，产品远销海内外，20世纪80年代初，广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线，逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地。2003年，佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围，陶瓷产业向景德镇等陶瓷产地转移。据此完成36-38题。36.与景德镇相比，20世纪80年代佛山瓷业迅速发展的主要原因是A.市场广阔???B.原材料充足???C.劳动力素质高??D.国家政策倾斜37.促使佛山陶瓷产业向外转移的主要原因是佛山A.产业结构调整??B.原材料枯竭???C.市场需求减小??D.企业竞争加剧38.景德镇吸引佛山陶瓷产业转移的主要优势是A.资金充足????B.劳动力成本低???C.产业基础好??D.交通运输便捷2015年10月21日，以中广核为首的中国核电企业与R国电力公司（EDF）签署协议，将在Q国欣克利角C核电站项目中投资建造两台EPR核电机组，总装机320万千瓦；此前欣克利角A核电站已于2000年关闭，B核电站也将于2023年关闭。据此完成39-40题。39.中国核电企业在Q国投资建设核电机组的主要目的是A.满足我国需求?B.拓展国际市场C.提高技术水平?D.增加当地就业40.Q国积极筹建欣克利角C核电站项目，不是因为A.核电能源清洁?B.减排压力较大C.Q国技术先进?D.能源供给压力东南亚的热带雨林被人类大规模开发利用。研究发现，方便面产业的快速发展已严重威胁到雨林中珍稀动物红猩猩的生存。下图为东南亚地区油棕产业链示意图。读图，回答41-42题。41.依据资料推断A.油棕产业符合可持续发展中的公平性原则B.延续“刀耕火种”式农业，能避免雨林生态恶化C.热带雨林具有保护生物多样性的生态效益D.经济可持续与生态可持续相互矛盾，不可协调42.油棕产业链中A.油棕种植业属小型自给自足农业???B.棕榈油榨取工业宜应靠近原料产地C.方便面生产不会对环境造成影响???D.油棕产业链常形成综合性工业地域长期以来加拿大在吸引汽车投资方面一直落后于美国。而在2017年11月，继在美国加利福尼亚州投资兴建电动客车厂后，中国汽车企业比亚迪公司宣布，计划在加拿大汽车工业基地安大略省（位置如下图所示）新建电动卡车厂，技术和零配件均来自中国国内。据此完成43-45题。43．与美国相比，加拿大吸引比亚迪公司投资建厂的最主要区位优势是A.税收政策优惠大??B.劳动力充足廉价C.产业协作条件好?D.当地人购买力强44．新厂在加拿大首选落户安大略省，是因为该省A.气候干旱，太阳能丰富??B.地广人稀，土地价格低廉C.科研院校多，技术先进?D.工业基础好，配套能力强45．为加拿大设计的电动卡车最应突出A.爬坡能力????B.涉水能力????C.防震能力????D.抗寒能力题号

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Quantity的用法经典版Quantity的用法经典版

/Quantity的用法经典版alargequantityof后接单数还是复数动词要根据前面的名词作判断这一点比较统一

thequantityof不管后面是名词的复数形式还是

不可数名词

，都把主语当成一个主体，后接动词单数形式，这也是比较统一的认识。

但quantitiesof后接动词的单数还是复数形式，不同语法书就有不同的认识。有的认为不管怎样都用复数形式，有的认为

quantitiesof+

不可数名词

+单数动词

+

章振邦

在《新编

英语语法

》（

%E7%A4%BE&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"

上海译文出版社

）212页中讲到，aquantityof既可用于复数可数名词，也可用于不可数名词。例如,Alargequantityofflowerswereheapedonthemartyr’stomb.Alargequantityofbeerwasconsumed.Quantitiesoffoodwereonthetable.顾

南华

在《中

高级英语

考试指南》（

华中工学院

出版社）中说，aquantityof,quantitiesof可跟可数名词与不可数名词,并举有三例：Thereisalargequantityofmilk.Greatquantitiesoffisharecaughtonthehighsea.Largequantitiesofwaterareneededforcoolingpurposes.在452页讲到“aquantityof+不可数名词”，谓语只用单数，“quantitiesof+可数与不可数名词”，谓语要用复数。

小学生必知卫生安全知识小学生必知卫生安全知识

/小学生必知卫生安全知识小学生必知卫生安全知识1、小学生应养成哪些个人卫生习惯?(至少回答出5条)(1)早晚洗脸(2)早晚刷牙(3)饭前便后要洗手(4)睡前洗脚(5)勤洗头(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗净(9)不喝生水(10)不躺着看书2、什么情况下应洗手?(至少回答三条)(1)饭前便后应洗手(2)吃东西前应洗手(3)劳动(干活)后应洗手(4)玩游戏后应洗手(5)触摸脏东西后应洗手(6)触摸传染病人的东西后应洗手(7)到公共场所回来后应洗手(8)拿碗筷前应洗手3、书写，阅读时，眼和书本的距离应是多少?30—35厘米，或一尺左右。4、为什么要及时理发和经常洗头?理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢，头屑，病菌、预防头癣，皮肤病，防止生头虱。5、为什么不能喝生水?生水中含有病菌，虫卵，可引起肠道传染病(肠炎、痢疾，伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)。6、为什么不能吃腐败变质食物?腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素，吃后会发生食物中毒，肠炎，痢疾，表现为：恶心，呕吐，腹痛，腹泻，严重时甚至危及生命。7.挑食和偏食有什么害处?挑食和偏食会造成营养素的缺乏，导致营养不良，影响生长发育和健康。8、什么饭后不宜马上进行剧烈活动?刚吃过饭，胃里充满了食物。剧烈运动后影响胃肠正常消化，可引起腹痛．恶心，呕吐等，时间久了还可引起消化不良和胃病。9、看书写字时要注意什么?姿势正确，光线适宜，眼与书本保持一尺左右距离，时间不可过久，走路乘车时不看书。10．做眼球保健操有什么好处?消除眼睛疲劳，保护视力，预防近视眼。11．每天应该刷几次牙?什么时间刷?每天应该刷两次牙，早晚各一次。12．怎样保护牙齿?(至少回答三项)(1)吃东西后漱口(2)早晚刷牙(3)不咬过硬东西(4)不吃过冷过热的东西(5)睡前不吃东西(6)患牙病及时治疗13，为什么不能咬笔头和手指?(1)笔头，手指不干净(有细菌，虫卵，尘土等)，可引起疾病(2)影响牙齿和手指发育14．怎样预防农药中毒?(1)不玩盛过农药的瓶，口袋和农药喷雾器(2)避免口腔，鼻腔吸入农药(3)防止农药沾染皮肤，如果皮肤沾染农药要及时冲洗净(4)瓜果蔬菜要洗净15．为什么不能随意挖耳朵?挖耳朵是一种不卫生的习惯，易损伤外耳道，引起发炎或长疖子，还可能损伤耳膜，引起中耳炎，使听力下降。甚至造成耳聋。16．怎样预防蛔虫病?(1)饭前便后洗手(2)不喝生水(3)生吃瓜果，蔬菜要洗净(4)不咬手指及笔头17，怎样预防沙眼?(1)每人一条洗脸毛巾(2)不用脏手揉眼睛(3)保持手帕、毛巾、脸盆清洁(4)有条件的最好每人一个专用脸盆18．随地吐痰有什么害处?随地吐痰是一种不文明行为：痰液中含有病菌，随地吐痰会污染环境，传播疾病。19、“四害”指的是什么?苍蝇老鼠蚊子蟑螂20．被狗咬伤后怎么办?立即去医院或卫生院治疗，及时注射狂犬疫苗。21，小学生每天应至少保持多长时间的睡眠?10小时22，苍蝇，蚊子能传播什么病?苍蝇传播：肠炎、痢疾、伤寒、甲型肝炎等。蚊子传播：乙脑，疟疾。23，肝炎的主要传播途径是什么?甲型肝炎：主要通过病人粪便污染水源，食物传播乙型肝炎：主要通过血液及血液制品传播。24，为什么不能随地大小便?(1)污染环境(2)传播疾病(3)不文明25．为什么刷牙时要每人一把牙刷?防止互相传染疾病26．怎样预防感冒?(1)锻炼身体，增强体质(2)经常开窗通风换气(3)随气候变化增减衣服(4)不去病家串门(5)感冒流行时不去公共场所27，家里有了肝炎病人怎么办?(1)及时治疗(2)隔离消毒(用开水煮病人用过的碗筷，毛巾，衣物。用消毒剂擦拭病人用过的家具等)(3)接触病人后要洗手(4)不吃病人吃剩的东西28、怎样保持教室的清洁卫生?(1)每天扫地，扫地前先洒水(2)常擦桌椅和门窗(3)不乱扔纸屑果皮(4)不随地吐痰(5)桌椅摆放整齐(6)注意通风换气29．维护公共卫生应做到哪些?(1)清扫室内外环境(2)不随吐痰(3)不乱丢纸屑果皮(4)不随地大小便(5)不在墙壁桌椅上乱画30．吸烟有什么害处?烟草中的有害物质能损害呼吸系统，可引起支气管炎，肺癌等。一、食用碘盐的好处碘盐是指含有碘酸钾（

KIO3

）的氯化钠（NaCl）。

碘是人体必须的微量元素，甲状腺与碘的代谢的关系极为密切。人体甲状腺需要用碘来合成

甲状腺激素

，送到全身各个器官及细胞，调节新陈代谢，促进生长发育、维持生理功能。人每天从食物和水中大约摄取100～200微克碘，约1/3进入甲状腺，甲状腺含碘总量为8000微克，占全身碘含量的90%。

如果碘的来源缺乏，供应不足，就会导致

甲状腺激素

减少而致病。地区

缺碘

(每日摄入碘低于100微克)或食物中含抗甲状腺的成分过多，或因消化道疾病而影响碘的吸收，以及先天缺乏合成

甲状腺激素

的酶或脱碘酶，以致合成发生障碍或碘的再利用难以实现，这样均将不同程度地影响甲状腺激素的

生物合成

而导致

缺碘

性

甲状腺疾病

，如

克汀病

、大脖子病。

医学专家解释说，

碘缺乏病

是由于人们所处的环境

缺碘

进而使机体缺碘造成的，人体缺碘不仅可导致地方性甲状腺肿病、

聋哑病

等病症，还会造成流产、早产和胎儿先天性畸形等，其中最主要的危害是影响青少年的大脑发育，导致智力障碍。碘能够帮助儿童和青少年健康成长；成年人的新陈代谢也需要碘的参与；碘还对人体的

生殖系统

有影响，所以，吃碘盐对于每个人来说都是非常重要的

工程材料进场计划95454工程材料进场计划95454

/工程材料进场计划95454工程材料进场计划1）工程材料进场计划表（合同签订三日后分批进场）编号

材料名称

单位

进场时间

1

钢材

T

2

吊杆

M

3

轻钢龙骨

M2

4

木材

M2

5

水泥

T

6

黄砂

T

7

石膏板

M2

8

木工板

M2

9

各类多层板

M9

10

各种切片板

M2

11

各类线条

M

12

石膏粉、滑石粉

kg

13

乳胶漆

kg

14

防火涂料

kg

15

地砖

块

16

各类石材

M2

17

不锈钢

M2

18

油漆

kg

19

各种玻璃

M2

20

地毯

M2

21

五金

套

2)材料的采购、检验和使用原则(1)严格参照“室内装饰装修材料有害物质限量10项标准”进行材料采购。(2)本工程所需的材料，采购前必须按设计及施工规范要求与业主、监理单位、设计单位四方一道看样、比选、定质、定价，并经业主书面审定、认可后方进行购买。积极协助业主对主材的选用、调研、把关。(3)对所购材料和设备设施，保证质量，符合设计和规范要求，并向业主提供材料样品及有效的质量证明书和必要的材料检验资料。(4)采购的材料和设备设施必须先行自检，再报验。检验不合格，不准使用。(5)为保证工程质量，本工程所采用材料均按国家建材规范及防火规范验收，合格方可投入使用，不合格材料决不使用在工程上。(6)建立以项目经理为主，材料员为辅的材料采供组，严格按照质量标准及质量体系规定，严格材料进、出手续，健全材料管理制度，按计划采购、供应。(7)贯彻执行质量体系采购控制程序，建立合格分供方名册，通过合格分供方处长期获得质量优良、价格合理的物资。(8)所有现场材料、半成品均执行质量体系产品标识和可追溯性程序，分门别类堆放，并按先进先用原则进行使用。(9)工序作业前，对材料进行复验(核查现场材料质量及原始报告)，若属不合格，立即禁示使用，搬离施工现场。3）材料采购计划作业程序供货商选择其他供货商指定供货业主、设计师、监理工程师审核否定确定报价评比确定发包制造加工进场检查检查进场

施工4）材料使用检测程序图材料进场不合格不合格收料员验收不合格内容：数量、来源、时间内容：规格、型号、材质、批号、资料质量员检查材料取样检验用于工程5)材料使用管理材料物资的管理是企业进行经济核算的重要基础工作，加强材料的质量、数量的检验和控制是延长建筑产品的使用寿命和降低成本的重要关键。为此企业根据材料物资的管理工作量配备专职仓库保管员加强原材料及半成品现场管理，严格把好材料质量、数量验收关，特制定如下制度：(1)严格限额领料，收发料具要及时入帐上卡手续齐全。(2)坚持中间核算，也就是在施工过程中分阶段进行材料使用的分检和核算，以便及时发现问题，防止材料超用。(3)及时进行现场清理，做到随做随清。每天清理现场、回收、整理余料、做到上完场清，在组织工料消耗与分析的基础上，按单位工程核算材料消耗并分析原因总结经验，增收节约，降低造价。(4)加快周转材料的周转、利用、提高复用次数。(5)加强验收，在一般情况下要全数检查，防止供应中短缺物资现象。(6)严格控制来料的规格、材质、使其符合使用要求，一般材料可由材料员从外形判断，需要进行技术检验或进行物理化单试验的应向工程部汇报，由技术检验部门抽验。（7）对主材及半成品重要材料进场，必须同时附有材料供应单位提供的质量保证合格检验单和复试单，才能在工程中使用，无质保单的材料和半成品不得在工程中使用。6)材料供应保证措施本工程顶棚和地面使用的单种材料数量较大，为保证材料正常供应，我公司拟采取以下措施确保材料的供应：1．及时准确地向业主提出供料计划且具有超前意识；计划及时准确，关系到工程进度的顺利进行：也能使业主充分发挥资金效益。因此，我公司将高度重视此项工作，在资料的打印、传递方面严肃认真。2.在时间及数量上慎之又慎，此项工作的落实，须对各级管理人员制定岗位责任制，选派具有业务素质高、责任心强的专业工程师来担任此项工作。3．协助业主做好材料供应及保管工作，是我公司为业主服务的具体表现。设置专门的仓储库房，配备专人看管，对已装和未装的设备、材料进行定期的防护、检查、清洗、加油、回收，建立专职保管员及完整的领用手续，保证设备及材料不丢失，不浪费，为业主降低工程造价。4．材料的组织供应是项目部物资管理的中心任务，供应质量的优劣与供应速度的及时准确与否是关系到项目部各项工作能否顺利进行的决定因素，所以在做好日常工作管理方面重点抓好如下几点：(2)加强材料计划的及时性、准确性、严肃性：项目部将执行规范化的计划编制、审核、采购制度，做到供应工作的不同阶段有不同的人负责，坚决杜绝计划盲目性，铺张浪费的不严肃工作作风，这是考核管理人员工作质量的重要依据。(3)加强采购成本的控制在保证质量、数量供货及时的基础上，降低采购成本是提高项目施工效益的重要环节。任何物质的采购必须有采购通知单及严格的验收入库制度，采购员不得接受任何人随意的采购指令。(4)坚持审批的环节项目部在做好自身计划的审批工作的基础上，同时也做好对业主的报批工作，对实行调整的大宗材料应事先报送业主进行价格厂家的审批，在审批的基础上进行采购。未经业主审批的材料决不自行采购。(5)加强保管、及时回收做好材料的保管、领用工作是保证材料供应不乱的基础，项目部坚决执行限额领料制度，凭计划发料，在保管工作上配备专业的保管工人，保证帐、卡、物相符。保证仓库的材料不变质、不受损。同时利用保洁队和班组材料节约奖励的办法，做好材料的回收利用，做到能使用的决不浪费。7）主要材料技术能指标地砖技术性能指标项目

技术要求

吸水率

3％-6％

抗冻性能

经20次冻融循环，不出现破裂或裂纹

弯曲强度

平均值25MPa

耐磨性

磨损量平均值<345

耐急冷急热性能

经3次急冷急热循环，不出现炸裂或裂纹

大理石板基本性能指标项目技术性能指标

表观密度

≥2600kg／m2

吸水率

≤0.75％

干燥压缩强度

≥20.OMPa

弯曲强度

≥7.OMPa

表面光泽度

根据供需双方商定，采取不同磨光方法

花岗石饰面板基本性能指标项目

技术性能指标

表观密度

≥2500kg／m2

吸水率

≤1.0％

干燥压缩强度

≥60.OMPa

弯曲强度

≥8.OMPa

表面光泽度

根据供需双方商定，采取不伺磨光方法

纸面石膏板技术性能指标项目

单位

技术性能要求

抗折强度

MPa

4.0-5.0

含水率

％

2

单位面积质量

kS／ml

9-12

断裂荷载

N

518

表面吸水量

g

2.0

耐火性能

级别

难燃

耐火极限

mln

45

导热系数

W／m·k

0.194-0.209

隔音

dB

45

防水纸面石膏板耐水技术性能指标项目

指标(优等品)

平均值

最大值

吸水率(浸水2h，％)(≤)

5.0

6.0

表面吸水量／S(≤)

1.6

受潮挠度／mm(≤)

板厚12mm

32

乳胶漆技术性能指标序号

检验项目

单位

技术指标

1

容器中状态

搅拌混合后无硬块，呈均匀状态

2

施工性

刷涂二道无障碍

3

涂膜外观

涂膜均匀，颜色差异不大，无钉孔、流挂和明显刷痕

4

干燥时间

h

≤2

5

对比率(白色或浅色)

≥0.93

6

耐碱性

24h

不起泡，不掉粉，失光和变色不大

7

耐洗刷性

次

≥300

8

涂料耐冻融性

-5℃三次循环

无结块、凝聚、分离现象

9

粘度

KU

≥90

10

不挥发份

(120±2)℃％

≥50

11

遮盖力

G/㎡

≤220

木材面防火漆技术性能指标项目

指标要求

耐燃时间min不小于

20

火焰传播比值

0.25

失重、g、不大于

5

炭化体积、cm不大于

25

在熔器中的状态

无结块搅拌后呈均匀状

细度、m不大于

100

干燥时间、h不大于

表干

4

实干

24

附着力、级、不低于

3

柔性、mm、不大于

3

耐冲击、ks、cm不小于

20

耐水性24h

不剥落、不起皱、允许轻微失光和变色

耐温热性48h

不龟变、不掉粉、允许轻微失光和变色

切片板技术性能指标检验项目

单位

标准要求

含水率

％

6.0-14.0

浸渍剥离试验

每个胶层或贴面层每一边的剥离长度

mm

《25

合格试件数与试件总数之比

％

≥80

表面

合格指标

MPa

≥0．50

胶合强度

合格试件数与试件总数之比

％

≥80

甲醛释放量

Mg/L

E1：≤1.5；E2：≤5.0；

木工板技术性能指标规格尺寸检验项目

单位

允许偏差

长度

mm

+5

宽度

mm

+5

每点厚度与公称厚度的公差

mm

±0.6

对角线差

mm

《6

翘曲度

％

《0.2

边缘不直度

Mm/mm

L/l00

波纹度

mm

≤0.3

外观质量检验项目

标准规定要求

活节

单个最大直径20mm

表板拼接离缝

不允许

鼓泡、分层

不允许

物理力学性能检验项目

单位

标准要求

含水率

％

6-14

胶合强度

单个试件强度值

MPa

≥0.70

有效试件总数

片

合格试件数

片

≥5

横向静曲强度

单个试件强度值

MPa

≥22.0

合格试件数

个

≥5

甲醛释放量

Mg/L

E2：≤5.0

单开执手锁技术性能指标序号

项目

单位

技术要求

l

钥匙不同牙花数

种

≥6000

2

互开率

％

≤0．204

3

锁头结构

具有防拨措施

4

锁舌伸出长度

mm

≥10

5

斜舌侧向静载荷

N

1000

6

执手扭矩

N·m

5

7

执手径向静载荷

N

1000

8

执手轴向静拉力

N

1000

9

各种铆接牢固

无松动

10

钥匙拔出静拉力

N

≤8

11

斜舌开启

灵活

12

斜舌轴向静载荷

N

-12

13

斜舌闭合力

N

不大于50

14

钥匙或旋钮开启灵活

单锁头在旋进锁体两面应能正常开启

15

执手装入锁体后

转动灵活

16

锁体内活动部位

应加润滑剂

l7

砂光件表面粗糙度Ra

L1m

不大于6．3

18

机加工件表面粗糙度Ra

L1m

不大于12．5

19

锁头外观

平整光洁，商标歪斜不大于3°

20

钥匙外观

平整光洁，商标清晰、端正

2l

面板外观

平整光洁，商标清晰、端正，无明显的铆接痕迹

22

锁舌外观

mm

斜舌高出或低于面板不超过0．5

23

电镀件表面质量

色泽均匀，不得有起壳、气泡和露底

中考复习专题——溶解度曲线及计算中考复习专题——溶解度曲线及计算

/中考复习专题——溶解度曲线及计算中考复习专题——溶解度曲线及溶质质量分数计算1.NaCl和KNO3的溶解度如下，请回答下列问题。温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

（1）60℃时，KNO3的溶解度是________；（2）20℃时，将50gNaCl固体加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解形成溶液的溶质质量分数是________；（3）当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法是________________________；（4）将60℃等质量的KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液降温到20℃，分别得到溶液甲和乙。对所得溶液的叙述正确的是________(填序号)。A．都是饱和溶液 B．溶剂质量：甲＞乙 C．溶液质量：甲＜乙2.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据该图回答下列问题。（1）t1℃时，A的溶解度为；（2）现有某温度下A、B两种物质的饱和溶液，测得其溶质质量分数相等，则它们溶质质量分数为；（3）欲除去固体A中含有的少量B杂质，应采用的方法是；（4）下列实验一定能成功的是（填序号）。①t0℃时，将15gA加入50g水中形成A的饱和溶液②t1℃时，将70%的A溶液稀释成10%的A溶液③t2℃时，将等质量A、B、C的饱和溶液降温至t1℃，析出A的质量最多④t0℃时，将C的溶液恒温蒸发20g水，析出固体质量一定为12g3.A、B、C为三种物质的溶解度曲线，如右图所示，请根据图示信息回答下列问题。（1）t1℃时，将5gB物质放入10g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液的质量为g。（2）t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液所含溶质的质量（填“一定”或“不一定”）相等。（3）下列说法正确的是。A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃，析出的晶体含有AB．t2℃时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是B＞A＝CC．若A物质中混有少量B物质，要对A物质进行提纯，可通过冷却热饱和溶液实现D．用同一种方法能将A、B、C的不饱和溶液均变为饱和溶液（4）在t1℃时，将50克A的饱和溶液稀释成质量分数为5%的溶液需加水克。所需要用到的仪器除烧杯外，还需要。（填序号）A．玻璃棒B．胶头滴管C．药匙D．量筒E．天平4.右图是甲、乙、丙三种物质（其晶体均不含结晶水）的溶解度曲线。据图回答：（1）t1℃时甲的溶解度是；（2）甲中含有少量的乙时，可通过的方法提纯甲。（3）将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，均降温到t1℃，则三种溶液中溶剂的质量大小关系正确的是______（填选项）．???A．乙＞甲=丙???????????????B．甲=乙＞丙C．甲＞乙＞丙?????????????D．丙＞乙＞甲（4）若丙为氢氧化钙，向盛有饱合石灰水的烧杯中加入生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是（填字母）。A．生石灰与水反应的生成物不再溶解B．反应放热，溶液温度升高，溶解度降低C．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙D．生石灰与水反应消耗水，溶剂减少，有溶质析出5.张老师在讲授溶液时，用固体M做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题（忽略水的挥发）：图一（1）上述烧杯中，溶液质量最大的是??（填序号）。（2）上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的??（填序号）。（3）固体B中含有少量A，可采用的方法提纯得到B。（4）根据图二，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入??g的M固体。（5）根据图二，下列说法正确的是________。A．30℃时，A、B、C饱和溶液溶质分数最大的是为AB．将30℃时A、B、C饱和溶液降温至10℃，B析出固体最少C．30℃将等质量A、B、C配成饱和溶液，所需水的质量最大的是AD．将30℃时A、B、C饱和溶液降温至10℃，溶质质量分数为A＞B＞CE．欲将某温度下C不饱和溶液变为饱和溶液可采用降温、加C、蒸发水三种方法6.甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。请回答以下问题：(l)t1℃时，150g甲的饱和溶液中所含溶质的质量为_______________(2)降温能使___________（填“甲”或“乙”）的不饱和溶液变成饱和溶液。若乙中混有少量的甲，提纯乙可采取_______________的方法；(3)以下说法中正确的是______________.A.t1℃时，等质量的甲、乙不饱和溶液升温至t2°C，两种溶液一定都不会析出晶体B.t1℃时，等质量的甲、乙饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量相等。C．t2℃时，等质量甲、乙分别配成饱和溶液，完全溶解所需水的质量甲＞乙D．将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1oC，所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等1.有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加入93.7g质量分数为2%的稀硫酸（反应后硫酸有剩余），反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如图所示．请回答下列问题：（1）该合金中铜的质量分数是______．（2）充分反应后产生氢气的质量为多少？所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？2.）为了节约林木资源，近几年兴趣了一种含碳酸钙的“石头纸”，这种“石头纸”是用沿海水产养殖中大量废弃贝壳制得的，为测定其中碳酸钙（杂质不溶于水也不与水反应）的含量。某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验（水和氯化氢的挥发忽略不计）；取25.0样品粉碎放入烧杯中，加入一定质量分数的稀盐酸，所加稀盐酸的质量与生成气体的所量关系如图所示：（结果精确到0.1%）（1）计算“石头纸”中碳酸钙的质量分数。（2）完全反应后烧杯内溶液的溶质的质量分数是多少？3.某同学在实验室用氯酸钾和二氧化猛的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：请回答下列问题：（1）该同学制得氧气的质量g。（2）计算滤液中溶质质量分数。4.我国大约在南北朝时就开始冶炼黄铜，黄铜是铜和锌的合金（Cu—Zn），它可以用来制造电器零件及日用品。为测定某种黄铜的组成，取20g该黄铜样品粉末放入如图所示盛有稀硫酸的锥形瓶中，恰好完全反应。多次实验后取平均值，所得数据如下表：反应前

充分反应后装置及反应后剩余物质的质量

装置质量

装置和稀硫酸的质量

黄铜样品的质量

242.10g

342.10g

20.00g

361.90g

若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气，则：（1）反应生成氢气的质量是。（2）请计算稀硫酸溶质质量分数。（写出计算过程）5.某化学兴趣小组的同学取氧化铜和铜的混合物10g于烧杯中，向其中加入适量的稀硫酸，恰好完全反应，得到200g质量分数为8%的硫酸铜溶液。请回答下列问题：（1）混合物中铜的质量为g；（2）计算所加稀硫酸的质量。（请写出必要的计算过程）

《垂径定理》教学设计教案《垂径定理》教学设计教案

/精品资料整理《垂径定理》教学设计教案《垂径定理》教学设计单位：登封市大金店二中授课教师：唐海广《垂径定理》教学设计一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在七、八年级已经学习过轴对称图形的有关概念和性质，等腰三角形的对称性，以及本节定理的证明要用到的三角形全等的知识，在本章前两节课中也已经初步理解了圆的轴对称性和圆弧的表示等知识，具备探索证明几何定理的基本技能．学生活动经验基础：在平时的学习中，学生已掌握探究图形性质的不同手段和方法，具备几何定理的分析、探索和证明能力．二、教学任务分析该节内容为1课时．圆是一种特殊图形，它是轴对称图形，学生通过类比等腰三角形的轴对称性，能利用圆的轴对称性探索、证明得出圆的垂径定理及其逆定理．具体地说，本节课的教学目标是：知识与技能1．利用圆的轴对称性研究垂径定理及其逆定理；2．运用垂径定理及其逆定理解决问题．过程与方法1．经历运用圆的轴对称性探索圆的相关性质的过程，进一步体会和理解研究几何图形的各种方法．情感与态度1.培养学生类比分析，猜想探索的能力．2.通过学习垂径定理及其逆定理的证明，使学生领会数学的严谨性和探索精神，培养学生学习实事求是的科学态度和积极参与的主动精神．教学重点：利用圆的轴对称性研究垂径定理及其逆定理．教学难点：垂径定理及其逆定理的证明，以及应用时如何添加辅助线．三、教学设计分析本节课设计了四个教学环节：类比引入，猜想探索，知识应用，归纳小结.第一环节类比引入活动内容：1.等腰三角形是轴对称图形吗？2.如果将一等腰三角形沿底边上的高对折，可以发现什么结论？3.如果以这个等腰三角形的顶角顶点为圆心，腰长为半径画圆，得到的图形是否是轴对称图形呢？活动目的：通过等腰三角形的轴对称性向圆的轴对称性过渡，引导学生思考，培养学生类比分析的能力．第二环节猜想探索活动内容：1．如图，AB是⊙O的一条弦，作直径CD，使CD⊥AB，垂足为M．

（1）该图是轴对称图形吗？如果是，其对称轴是什么？

（2）你能图中有哪些等量关系？说一说你的理由．条件：①CD是直径；②CD⊥AB结论（等量关系）：③AM=BM；④

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(AC))

=

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(BC))

；⑤

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(AD))

=

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(BD))

.证明：连接OA,OB,则OA=OB.在Rt△OAM和Rt△OBM中,∵OA=OB，OM=OM，∴Rt△OAM≌Rt△OBM.∴AM=BM.∴点A和点B关于CD对称.∵⊙O关于直径CD对称,∴当圆沿着直径CD对折时,点A与点B重合,

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(AC))

和

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(BC))

重合,

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(AD))

和

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(BD))

重合.∴

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(AC))

=

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(BC))

，

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(AD))

=

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(BD))

.2．证明完毕后，让学生自行用文字语言表述这一结论，最后提炼出垂径定理的内容——垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧．3．辨析：判断下列图形，能否使用垂径定理？OCDBA注意：定理中的两个条件缺一不可——直径（半径），垂直于弦．通过以上辨析，让学生对垂径定理的两个条件的必要性有更充分的认识．4．垂径定理逆定理的探索如图，AB是⊙O的弦（不是直径），作一条平分AB的直径CD，交AB于点M.（1）下图是轴对称图形吗？如果是，其对称轴是什么？

（2）图中有哪些等量关系？说一说你的理由.条件：①CD是直径；②AM=BM结论（等量关系）：③CD⊥AB；④

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(AC))

=

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(BC))

；⑤

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(AD))

=

eq\o(\s\up1(⌒),\s\do5(BD))

.让学生模仿垂径定理的证明过程，自行证明逆定理，并表述逆定理的内容——平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.5．辨析：“平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧．”如果该定理少了“不是直径”，是否也能成立？ODBAC反例：活动目的：活动1的主要目的是通过让学生猜想、类比、探索和证明获得新知，从而得到研究数学的多种方法的体会，获取经验；活动2的主要目的是让学生通过对定理表述反复的语言提炼，锻炼学生的归纳能力和严谨的表述能力，并对定理的条件和结论有更深刻的理解和认识；活动3的主要目的是通过反例使学生对定理的严谨性有更深的认识；活动4的主要目的与活动1相似，并让学生与活动1类比，提高探索能力；活动5的主要目的与活动3相似．实际教学效果：在活动1中的证明时，学生对如何证明平分弦，可能会有一定困难，此时应引导学生类比等腰三角形，通过连接OA、OB，构造等腰三角形，并利用三角形全等的知识来证明；另外，在证明直径平分弦所对的弧，也是一个难点，学生会觉得比较难表述，这时应类比等腰三角形的轴对称性，运用圆的轴对称性启发引导；在活动2中，学生的说法可能不够准确、精炼，但教师应该鼓励学生坚持勇于尝试，让学生互相指出说法的不足和缺陷，互相加以修正，在反复的语言提炼中对定理的条件和结论有更深刻的理解和认识，这也是一个自主构建的过程；活动3是通过反例说明定理的条件的必要性和严谨性，要注意让学生学会通过反例找出对应缺失的条件，提高学生对定理的理解；在活动4中，学生已经有了活动1的经验，教师应放手让学生去猜想、类比、探索和证明，增加学生对数学知识的探索的领悟和经验；活动5与活动3相似．第三环节知识应用活动内容：讲解例题及完成随堂练习．1．例：如图，一条公路的转弯处是一段圆弧（即图中

eq空格\o(\s\up1(⌒),\s\do5(CD))

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,点0是

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所在圆的圆心），其中CD=600m，E为

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上的一点，且OE⊥CD，垂足为F，EF=90m.求这段弯路的半径．解：连接OC，设弯路的半径为Rm,则OF=(R-90)m．∵OE⊥CD根据勾股定理，得OC2=CF2+OF2即R2=3002+(R-90)2.解这个方程，得R=545.所以，这段弯路的半径为545m.2．随堂练习1．1400年前，我国隋朝建造的赵州石拱桥的桥拱是圆弧形，它的跨度（弧所对的弦长）为37.4米，拱高（即弧的中点到弦的距离）为7.2米，求桥拱所在圆的半径．（结果精确到0.1米）．3．随堂练习2．如果圆的两条弦互相平行，那么这两条弦所夹的弧相等吗？为什么？有三种情况：（1）圆心在平行弦外；（2）圆心在其中一条弦上；OCDBAOCDBAOCDBA（3）圆心在平行弦内．活动目的：活动1、2的主要目的是让学生应用新知识构造直角三角形，并通过方程的方法去解决几何问题；活动3的主要目的是让学生通过作垂线段构造符合定理使用的条件，从而运用定理解决问题，以及培养学生解题中的分类思想．实际教学效果：在活动4中，对于例题和随堂练习1教师要引导学生如何够造可以应用垂径定理的几何构图，让学生积累如何添加辅助线的经验，以及体会到构造直角三角形并利用勾股定理列方程在解决几何问题中的作用，培养数形结合的思想．对于随堂练习2，教师要引导学生通过自行画图，探索分析符合条件图形有多少种情况：圆心在平行弦外，在其中一条弦上、在平行弦内，并通过添加辅助线构造可以应用垂径定理的条件，以及比较三种构图的共同点，得出说理的思路都是一样的结论．第四环节归纳小结活动内容：学生交流总结1．利用圆的轴对称性研究了垂径定理及其逆定理.2．解决有关弦的问题，经常是过圆心作弦的垂线，或作垂直于弦的直径，连接半径等辅助线，为应用垂径定理创造条件.活动目的：通过回顾本节课的各个环节，鼓励学生交流自己的收获和感想，加深对本节课知识和探索方法的理解和掌握，培养学生养成归纳反思的学习习惯．实际教学效果：学生在互相交流中，对于归纳出来的内容，会有各种表述，大多都是围绕知识本身，教师应引导学生对探索知识的方法也能归纳反思．四、教学设计反思1．要从培养学生学习方法的角度使用教材教材为教师提供了基本的教学素材，但如何使用这些素材，教师完全可以根据学生的实际情况进行适当调整．学生在探索垂径定理的时候，其中一个难点在于如何证明垂径定理，这时通过类比等腰三角形的轴对称性，可以使学生对证明的思考得到突破，从而寻找出合理的证明方向．这既使学生掌握了新知识，也培养了学生的学习数学的类比思想和观察、猜想的能力．2．要鼓励学生敢于表述和善于纠错垂径定理及其逆定理的文字表述是一个难点，教师如果直接给出，则学生就少了一个锻炼表述能力和严谨地分析的机会．因此，应该让学生大胆表述，并对各人的表述严谨分析，找出漏洞，反复提炼，直至得出正确的说法，使学生得到更好的锻炼．3．注意改进的方面本节课的另一个难点是如何添加辅助线，这在最后的归纳反思中应该要有足够的时间让学生交流讨论，但是限于本节课的时间，这是一个客观限制，不应该勉强在课堂上完成，效果并不理想，应该留作课后作业，让学生能通过更充分的讨论才得出结论，这样才能起到更好地交流和反思的作用．

一年级语文识字教学小结一年级语文识字教学小结

/一年级语文识字教学小结一年级语文识字教学小结???识字教学是低年级阅读教学的基础，是阅读教学的重要组成部分，是语文教学最基础的阶段。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？工作中我体会到低年级识字教学应从培养学生的识字兴趣入手，改进课堂教学方法，在课内打好识字基础；采用多种方法，注重提高学生自主识字的能力，这样才有利于学生尽快完成课标提出的识字任务。怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚兴趣并增强自我识字的能力呢?教完识字以后我认为可采用以下几种行之有效的方法。

一、注重初读、多次复现，严把读音关。

???生字的教学的第一步——读准字音。字音的掌握是重点也是难点。字音的教学要体现层次性，要由易到难，由浅入深。低年级阅读教学的起始环节——初读环节，往往只给学生很短的时间识记生字，在公开课上，表现更加突出。实践证明，学生在那么短的时间内，根本不可能有效识记生字。生字读音障碍没有扫除，又怎能正确理解内容呢？而且对于生字，学生往往先入为主，有些容易出现问题的生字，如果一开始得不到及时纠正，一旦给学生留下错误的印象，以后纠正起来就很困难。所以我们要注重扎扎实实地把好识字的第一关——读音关。二、注重多种趣味形式，调动学生学习文字的兴趣???根据低年级小学生这一特点，在教学时，先利用实物、图画、活动等相关的直观景象导入，把学生带进形象的情景中。（1）注重猜字谜。???遇到难、易错的字，借助猜字谜教学。如教学“秋”字：左禾右火；如“灯”字：可以说成“火”加“丁”等等；猜字谜识字教学，幽默风趣寓教于乐，朗朗上口，易学好记，学生印象深刻，既能展现语文课的趣味性，活跃课堂气氛，又能提高识字效果。（2）注重图画识字。???这种方法主要是用于教学象形文字，如教学“日、月、山、火、田”这些字时，我利用简笔画，如教学“山”字，在黑板上勾勒出山的简笔画，形象生动地展现在学生面前，也牢记在他们的脑海中了。（3）注重竞赛法。???根据学生好胜心强的特点，我们还可以把各种练习寓于竞赛之中，调动起学生的积极性，进而更好地巩固已学的知识。三、注重随文识字，力求认写分流。??随文识字有着得天独厚的优势，它从儿童身边的人物、生活这些鲜活熟悉的内容入手，以儿童感兴趣的图画、儿歌、童话故事等形式呈现，或借助拼音，或借助画面，或借助丰富多采的语言形式，给儿童爱与美的启迪，定能达到事半功倍的效果。如在教学《识字一操场上》一文识字中，就注重了借助拼音与儿童感兴趣的体育活动，张贴到图板上引导学生识字，给予儿童美的启迪，成功地运用教育的可接受原则和愉悦情趣再认知过程中的巨大影响力，创设了一种温馨而富有情景的识字环境，使孩子们在一种愉悦的氛围中去认读生字。四、注重认写同步，互相促进。???识字的目的是为了更好的帮助学生阅读，而低年级的阅读，还在于更好地巩固识字效果。识字要在语言的实践交流中延伸发展，在具体语言情景中才能有效地提高。如授课教师在教学《识字一在家里》这篇课文时，教师让学生在反复朗读中巩固复习学过的生字，积极运用生字卡片让学生个别读、同座认读等形式，满足儿童识字后急于阅读的急切欲望，培养了学生良好的阅读习惯。五、注重学法指导与习惯养成。???在识字教学中，教师应大力倡导见字识字、随文识字、以写促记、认读同步等识字方法，拓展学生的识字渠道，力求集中识字与分散识字相结合。更应注重读书、写字习惯养成。学生语境、语感训练，时时刻刻提醒他们读书要口到、眼到、心到；写字时做到身正、肩平、足安。???总之，小小汉字，奥妙无穷。教师要充分发挥教师的主导作用，结合学生的思维特点，调动学生的多种感官，使学生积极地参与识字教学，处处从学生主体的实际出发，鼓励学生想象，实践，学生就能获得成功的喜悦。从而使枯燥的识字教学成为培养学生发现兴趣和热情探索的热土。一年级拼音教学工作小结汉语拼音是识字和学习普通话的工具。汉语拼音学得如何，对于以后学习语文知识有着直接的影响。自我市去年放宽入学年龄以及取消学前班以后，由于学生拼音基础不同，年龄相差较大，客观上给一年级拼音教学造成了一定影响。经过两年的探索，我校在拼音教学方面积累了一定经验，取得了较为良好的教学效果，现把我们在教学中的一些做法总结归纳如下：遵循客观规律，科学选择教学策略不同年龄段的学生在认知水平、认知特点以及个性心理特点方面都存在着差异，这就要求我们必须认真分析一年级新生的心理活动特点及其规律，并在此基础上选择恰当的教学策略。从