弗洛伊德(正式)

姓名：西格蒙德·施洛莫·弗洛伊德外文名：SigismundSchlomoFreud国籍：奥地利民族：犹太生卒时间：1856—1939（83岁）出生地：奥地利摩拉维亚的弗莱堡（今捷克普日博尔）逝世地：英国伦敦职业：医师、精神分析学家毕业院校：维也纳大学配偶：玛莎·贝奈斯获得荣誉：歌德奖（1930年），英国皇家学会外籍会员（1936年）历史地位：“精神分析之父”，二十世纪最伟大的心理学家之一。生平

1856年5月6日出生于摩拉维亚的一个犹太呢绒商人之家，4岁时全家搬到维也纳。1873年，考入维也纳大学医学院。1876年到1881年，在著名德国神经生理学家恩斯特·布吕克的指导下，担任助理研究员。于1881年，获得医学博士学位，开始担任临床神经专科医生。1884年，与布罗伊尔合作治疗一名叫安娜·欧的21岁癔症患者。并于1895年，共同发表了心理分析学的第一份个案报告——安娜·欧案例。贝塔·巴本海姆（1859年—1936年），著名的歇斯底里病人安娜·欧，精神分析的奠基病人。尽管她并不是弗洛伊德亲自治疗的病人，但她无疑在弗洛伊德创建精神分析学派上起到了很大的作用。1886年与玛莎·贝奈斯结婚，婚后育有三男三女。

幼女安娜·弗洛伊德（1895—1962）是著名精神分析家，国际精神协会名誉主席，特别擅长在儿童心理学和发展心理学领域。在其父亲理论的基础上，提出了著名的“心理防御机制理论”。1896年正式提出“精神分析法”这一概念，标志着精神分析疗法的初步形成。1902年成为维也纳大学的教授，并在学校成立了“星期三心理学会”。“星期三心理学会”后改名为“维也纳精神分析学会”，是国际精神分析协会的胚芽。艾尔弗雷德·阿德勒就是其中的最早成员之一，几年以后卡尔·荣格也加入了这个行列，两个人后来都成了名副其实的世界著名心理学家。

艾尔弗雷德·阿德勒（1870-1937)：奥地利精神病学家，个体心理学的创始人，人本主义心理学的先驱，对社会文化环境的强调对精神分析的社会文化学派产生了很大影响。1902年他参加“星期三心理学会”，是当时精神分析学派的核心成员之一。1910年任维也纳精神分析学会主席。由于与弗洛伊德理念不合而逐渐发展了自己的理论和风格，而这一事实又不为弗洛伊德所理解，于1911年离开“星期三心理学会”，建立了个体心理学。卡尔·荣格（1875—1961）：瑞士心理学家和精神分析医师，分析心理学的创立者。早年曾与弗洛伊德合作，被弗洛伊德认定为继任者。在国际精神分析协会正式成立时，被弗洛伊德任命为第一任主席。后来由于两人观点不同而分裂。与弗洛伊德相比，荣格更强调人的精神有崇高的抱负，反对弗洛伊德的自然主义倾向。荣格于1906年起，开始把自己的一些论文寄给弗洛伊德。1907年，弗洛伊德邀请荣格到维也纳做客。两人一见如故，开始了他们此后保持了六年的私人关系和事业上的友谊。但不久，两人的关系就出现了明显的裂痕。到1912年《转变的象征》出版后，两人关系完全破裂，荣格也因此而脱离了国际精神分析协会。1910年由他发起并领导的国际心理分析协会在纽伦堡成立，标志着弗洛伊德主义的诞生。1938年因遭纳粹迫害迁居伦敦。1939年9月23日因口腔癌在伦敦逝世。主要理论—精神分析理论精神分析理论属于心理动力学理论，是弗洛伊德于１９世纪末２０世纪初创立的，是现代心理学的基石，其影响不只局限于临床心理学领域，对于整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域均有深远的影响，它的影响可与达尔文的进化论相提并论。其中包含的基本理论：精神层次理论人格结构理论本能理论释梦理论人格发展理论焦虑和心理防御机制理论一．精神层次理论指在不同的意识层次进行的精神活动，不同的意识层次包括意识，前意识和潜意识三个层次，其内容包括欲望、冲动、思维、幻想、判断、决定、情感等。意识（conscious）是可以直接感知到的心理活动。前意识（preconscious）可以回忆起来的，阻止潜意识进入意识，起“检查”作用。潜意识（subconsciousness）是不可能察觉的心理活动，包括人的原始冲动和各种本能（主要是性本能）以及同本能有关的各种欲望。二．人格结构理论弗洛伊德认为人格由本我（id）、自我(ego)和超我(superego)构成。本我（id）是人类的基本需求，如饥、渴、性三者均属之。支配本我的是唯乐原则。自我（ego）是个体出生后，由本我而来的各种需求，如不能在现实中立即获得满足，他就必须迁就现实的限制，并学习到如何在现实中获得需求的满足。从支配人性的原则看，支配自我的是现实原则。超我（superego）是由于个体在生活中，接受社会文化道德规范的教养而逐渐形成的。超我有两个重要部分：一为自我理想，是要求自己行为符合自己理想的标准；二为良心，是规定自己行为免于犯错的限制。因此，超我是人格结构中的道德部分，从支配人性的原则看，支配超我的是完美原则。

三.本能理论

弗洛伊德认为人的精神活动的能量来源于本能，本能是推动个体行为的内在动力。人类最基本的本能有两类：一类是生的本能，另一类是死亡本能。生的本能包括性欲本能与个体生存本能，其目的是保持种族的繁衍与个体的生存。弗洛伊德是泛性论者，在他的眼里，性欲有着广义的含意，是指人们一切追求快乐的欲望，性本能冲动是人一切心理活动的内在动力，当这种能量（弗洛伊德称之为力必多）积聚到一定程度就会造成机体的紧张，机体就要寻求途径释放能量。死亡本能即桑纳托斯（thanatos），是促使人类返回生命前非生命状态的力量。死亡是生命的终结，是生命的最后稳定状态，生命只有在这时才不再需要为满足生理欲望而斗争。只有在此时，生命不再有焦虑和抑郁，所以所有生命的最终目标是死亡。死亡本能派生出攻击、破坏、战争等一切毁灭行为。当它转向机体内部时，导致个体的自责，甚至自伤自杀，当它转向外部世界时，导致对他人的攻击、仇恨、谋杀等。弗洛伊德是一个心理决定论者，他认为人类的心理活动有着严格的因果关系，没有一件事是偶然的，梦也不例外，绝不是偶然形成的联想，而是愿望的达成，在睡眠时，超我的检查松懈，潜意识中的欲望绕过抵抗，并以伪装的方式，乘机闯入意识而形成梦，可见梦是对清醒时被压抑到潜意识中的欲望的一种委婉表达。梦是通向潜意识的一条秘密通道。通过对梦的分析可以窥见人的内部心理，探究其潜意识中的欲望和冲突。通过释梦可以治疗神经症。四．释梦理论五．人格发展理论弗洛伊德将人的性心理发展划分为５个阶段：①口腔期；②肛门期；③性蕾欲期；④潜伏期；⑤生殖期。成人人格的基本组成部分在前三个发展阶段已基本形成，所以儿童的早年环境、早期经历对其成年后的人格形成起着重要的作用，许多成人的变态心理、心理冲突都可追溯到早年期创伤性经历和压抑的情结。1、口腔期（oralstage，0～1岁）原始欲力的满足，主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞咽等活动获得满足。婴儿的快乐也多得自口腔活动。此时期的口腔活动若受限制，可能会留下后遗性的不良影响。成人中有所谓的口腔性格，可能就是口腔期发展不顺利所致。在行为上表现贪吃、酗酒、吸烟、咬指甲等，甚至在性格上悲观、依赖、洁癖者，都被认为是口腔性格的特征。2、肛门期（analstage，1～3岁）原始欲力的满足，主要靠大小便排泄时所生的刺激快感获得满足。此时期卫生习惯的训练，对幼儿言是重要关键。如管制过严，可能会留下后遗性的不良影响。成人中有所谓的肛门性格者，在行为上表现冷酷、顽固、刚愎、吝啬等，可能就是肛门性格的特征。3、性蕾欲期（phallicstage，3～6岁）儿童到３岁以后懂得了两性的区别，开始对异性父母眷恋，对同性父母嫉恨，这一阶段叫性蕾欲期，其间充满复杂的矛盾和冲突，儿童会体验到俄底普斯（Oedipus）情结(或称为恋母情节)和厄勒克特拉（Electra）情结(或称为恋父情节)，这种感情更具性的意义，不过还只是心理上的性爱而非生理上的性爱。4、潜伏期（latentstage，7岁至青春期）七岁以后的儿童，兴趣扩大，由对自己的身体和父母感情，转变到周围的事物，故而从原始的欲力来看，呈现出潜伏状态。此一时期的男女儿童之间，在情感上较前疏远，团体性活动多呈男女分离趋势。5、生殖期（genitalstage，青春期以后）此时期开始时间，男生约在13岁，女生约在12岁，此时期个体性器官成熟，生理上与心理上所显示的特征更明显，两性差异开始显著。自此以后，性的需求转向相似年龄的异性，开始有了两性生活的理想，有了婚姻家庭的意识，至此，性心理的发展以臻成熟。焦虑主要来源于本我、自我、超我间的冲突。

焦虑可以分为以下类型：（1）现实性焦虑：自我感知外界环境中真实的威胁，由此引发的焦虑称为现实性焦虑。（2）神经性焦虑：本我和自我之间的冲突，担心本我冲动会战胜自我引起的恐惧感称为神经性焦虑。（3）道德性焦虑：超我和自我的冲突，即自我受道德良心指责引发的罪疚羞耻感称为道德性焦虑。六、焦虑和心理防御机制理论心理防御机制是自我的一种防卫功能。很多时候，超我与本我之间，本我与现实之间，经常会有矛盾和冲突，这时人就会感到痛苦和焦虑，这时自我可以在不知不觉之中，以某种方式调整冲突双方的关系，使超我可以接受，而本我的欲望又可以得到某种形式的满足，从而缓和焦虑和痛苦，这就是自我的心理防御机制。包括压抑、否认、投射，退化、隔离、抵消转化、合理化、补偿、升华、幽默、反向形成等各种形式。人类在正常和病态情况下都在不自觉地运用心理防御机制，运用得当，可减轻痛苦，帮助度过心理难关，防止精神崩溃，运用过度就会表现出焦虑抑郁等病态心理症状。精神层次理论：意识（早期）前意识潜意识人格结构理论：自我（后期）本我超我释梦理论（手段）本能理论（来源）焦虑和心理机制防御理论（人格适应）人格发展理论著作

1895年《癔病的研究》，与布罗伊尔合著，被看做是精神分析的正式起点。但其销售却惨不忍睹，初印800册，历时13年尚未售完，仅卖出600余册。买者不多，批者不少。自它出版之日起，它在维也纳和德国都遭到严厉的批评和抵制。1900年《梦的解析》被誉为是改变人类历史的书，是他的精神分析理论体系形成的一个重要标志。此书开始没有引起人们的注意，其德文初版总共只印了600册，出版六年后，还只卖了351册，最初10年未受重视，到1908年才出第二版。可到了后来，它竟被西方许多学者看作是一震撼世界的书，以致名声大噪，经久不衰，在作者生前就出了8版，最后一版在1929年。1901年《日常生活的精神病理学》1913年《图腾与禁忌》具有代表性，是弗洛伊德将其理论扩展到哲学，社会学以及日常生活领域的经典著作1905年《性学三论》1917年《精神分析引论》，是由他在世界各地的演讲稿汇编而成，对精神分析理论做了全面的总结和介绍1923年《自我与本能》，为精神分析理论添加了人格结构学说1930年《文化及其不满》，用文明与本能的冲突来揭示人类文明发展的原始动力贡献

他一生中对心理学的最重大贡献是对人类无意识过程的揭示，对心理学、教育学、哲学、人类学、文学艺术、伦理学等领域都产生了重大影响。他的心理学观点使我们对人类思想的观念发生了彻底的革命，他提出的概念和术语例如，本我（Id），自我（Ego），超我（Super-Ego），恋母情绪（Oedipus