群落的结构和演替

一、群落的结构二、群落的演替群落的结构和演替下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。

1、这个池塘中有哪些生物？

2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？讨论下列叙述中，属于群落的是（）A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B、一个湖泊中的各种鱼类C、一片草地上的各种杂草、昆虫D、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全部生物D

同一时间内聚集在一定区域中_______________的集合。包括这个区域内所有的生物群落的概念各种生物种群研究池塘群落种群种类优势种群种间关系种群位置群落的空间结构群落演替池塘的范围和边界一、群落水平上研究的问题群落特征：物种的多样性、种间关系、群落结构等。（丰富度）一、群落的物种组成群落中物种______的多少常绿阔叶林常绿针叶林不同群落的物种数目和类别有差别丰富度数目一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，物种的数目_______，群落的结构也_________。武夷山

西伯利亚低等植物

840种

低等植物

670种

高等植物

2888种

高等植物

139种

动物

5000种

动物

1000种

脊椎动物

475种

群落的物种组成愈多愈复杂捕食竞争寄生互利共生种间关系二一种生物以另一种生物作为食物．捕食生物数量时间生物A生物B捕食猪笼草？大象和狮子抢夺水源竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等竞争的结果？生态位相同（重叠）越多，竞争越激烈——“你死我活”水稻和稗子的竞争ABABCBA★竞争实力悬殊时（大草履虫与双小核草履虫）生物数量时间生物数量时间★竞争实力相当时（牛与羊）:

90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如，从1845年到1855年间，猞猁数量的增加导致雪兔减少；而雪兔的减少，又会造成猞猁减少，之后雪兔又大量增加。从多年的调查看，雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量保持在一定范围内波动。课本P73资料2讨论2讨论3：猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什么作用？雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得植物→雪兔→猞猁之间保持相对稳定，而且由于植物资源比较稳定，进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定，因而整个群落可以处在相对稳定的状态。

两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因是什么？思考:课本P73资料1

讨论1.在合适的条件下，大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生活习性（尤其是能以同一种杆菌为食），当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数量较多，因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是，随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质，进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源，这就是竞争。资料分析讨论提示：资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生作用（竞争）；资料2中两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用（捕食）。资料1相互作用的结果是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。资料2相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。讨论4.一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。寄生一方受益，一方受害寄生的结果两者生活在一起，相互依赖，彼此有利。豆科植物和根瘤菌互利共生传粉、传播种子动物与植物的互利共生生物A生物BABAB两者生活在一起，相互依赖，彼此有利互利共生——“同生共死”特点：如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化。生物数量时间生存斗争种内斗争种间斗争竞争寄生捕食★种内关系（种内互助、种内斗争）种内斗争意义：①对失败的个体是有害的，甚至死亡

②对于整个种的生存是有利的，使得种内生存下来的个体得到充分的生活条件，或后代更优良。★种间关系（互利共生、寄生、竞争、捕食）

同种生物成体以幼体为食是种内斗争非捕食

特别提醒种间关系关系类型物种关系一般特征实例AB互利共生寄生竞争捕食（“＋”表示有利，“－”表示有害）＋＋彼此有利，彼此依赖地衣、根瘤＋－一方有利，一方受害彼此抑制－－种群Ａ得利

种群Ｂ有害＋－蛔虫和人水稻和稗草羊与草狼与羊个体数时间个体数时间个体数时间个体数时间BAAAABBB共生寄生捕食竞争1234判断下列各图表示的种间关系各是什么唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（）A.共生

B.竞争C.寄生

D.捕食A采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（）A．种内互助B．种内斗争C．互利共生D．竞争A2、防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和施放毛虫白僵病菌，灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是

A．竞争和互利共生

B．捕食和寄生

C．捕食和互利共生

D．寄生和捕食

B1.几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲，这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似，后来发现草地百灵鸟绝迹了，这种现象在生物学上称为

A．捕食B．竞争C．寄生D．共生2.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收营养。这种关系在生物上是

A．竞争B．捕食C．寄生D．共生3.狼狗常把排尿点作为与同种其它个体交流情报的“气味标记站”。这种现象生物学上称

A．种内斗争B．种内互助

C．种间斗争D．种间互助4.大肠杆菌中的某些种类生活在人的大肠内，吸取养料，同时又可合成一些维生素供人需要。这些大肠杆菌与人的关系是

A．共生B．捕食C．寄生D．竞争1、自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是

A．林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低

B．鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼一种的维持

C．自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的

D．自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个种消失D四、群落的空间结构指群落中各种生物在空间上的配置状况。⒈垂直结构（在垂直方向上的明显的分层现象——即不同生物占据不同高度。）植物动物上：杜鹃等中：啄木鸟等下：画眉等分层现象，保证群落在单位空间内充分利用自然条件。

池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；金鱼藻等则生长于水底。鲢鱼在水体浅层、鲩鱼在中层、青鱼、虾、蚌等在水底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。思考：在池塘生物群落中，存不存在垂直结构？★群落垂直结构出现分层现象的意义？★引起植物分层分布的主要原因是：光照强度★引起动物分层分布的主要原因是：食物、栖息场所等使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。思考讨论

２、水平结构：在水平方向上由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的高低等环境因素影响，不同生物分布于不同地段的现象。受水制约，芦苇、泽泻等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极干旱的沙漠。鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动，而鹰、黄羊、沙鼠等可在干旱的陆地自由活动。

例2、八面山(在湖南桂东县)海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草地。植物的这种分带现象属于（水平结构)。分析，这种分带由海拔(地形)造成的温度和湿度差异引起而不是生物自身差异引起的。3.垂直结构与水平结构的区别

垂直结构的分层现象是由于生物本身的高度或活动空间的高度造成的；水平结构的分段是由于环境的光、热、水及地形等条件对生物的选择造成的。

垂直结构和水平结构都是指不同种生物的分布差异。种群与生物群落小结种群概念：在一定空间和时间内同种生物

个体的总和。种群密度、年龄组成

性别比例、出生率与死亡率群落概念：生活在一定的自然区域内，相

互之间具有直接或间接关系的各

种生物种群的总和。结构垂直结构：不同种群在垂直方

向上的分层现象。

水平结构：不同种群在水平方

向上的分区现象。特征在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（）

A．垂直结构和水平结构

B．物种组成和数量比例

C．对群落产生重大影响的优势种

D．彼此间有直接或间接的营养关系A3、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是

A．温度、食物

B．温度、光照

C．湿度、温度

D．光照、食物

D在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（）A.有效避免竞争

B.合理利用环境资源C.提高群落的光合产量

D.以上都正确D关于生物群落的结构，以下不正确的是（）A．在垂直方向，群落具有明显的分层现象B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物C．动物群落中没有水平结构D．在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异C探究：丰富度的统计方法通常有两种：1、记名法：指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落2、目测估计法：按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少实施计划：1、准备（1）制作取样器（2）记录调查地点的地形和环境的主要情况2、取样3、采样小动物诱虫器、吸虫器4、观察和分类5、统计和分析1.B。2.屏障撤掉后，很可能出现以下情况:由于种群A捕食种群B，种群B的数量减少，而种群A的数量增加。但随着种群B的数量减少，种群A因食物来源减少而出现数量减少，种群B的数量又会出现一定的增加。这样，假设水族箱中资源和其他条件较稳定，种群A和种群B将出现此消彼长的相对稳定情况。练习P77

基础题1拓展题1.大致步骤：（1）选择的植物（一般用草本植物）应能适应同一环境，植株大小基本一致。最好查阅有关资料搞清楚植物名称与生活习性等；（2）实验前要做必要的观察记录，如植株的（尤其是根）生长情况；（3）设立对照组（单独种植、同种植株种植在一起）、实验组（不同种植株种植在一起），并给予相同的环境条件，也可进一步从不同的植株间距来设计实验；（4）通过比较分析根系的长势，论证自己的假设是否成立；（5）解释实验结果。2.蜾蠃捕食螟蛉幼虫。细腰蜂有雌雄，且种类繁多，可以捕捉多种昆虫来喂养其下一代。我国是发现和利用天敌昆虫防治农林害虫最早的国家，早在春秋战国时期的《诗经.小雅.小苑》就有记载：“螟蛉有子，蜾赢负之，教诲尔之，式谷似之”。其意思是说，蜾赢无雌，捕捉螟蛉幼虫教养，变成自己的儿子。人们历来把收养义子称为螟蛉子均渊源于此。其实这是一种误解和偏见，并非蜾赢收养螟蛉，而是前者寄生在后者身上，以螟蛉为养料繁殖自己的后代。蜾赢是一种细腰蜂，，常用泥土在树上、屋内筑壶形巢，它捕捉稻螟蛉时，以其毒螫刺入螟蛉的运动神经球而使其麻醉昏迷，将稻螟蛉储藏在巢内，然后产卵封巢，供其蜂卵孵后的幼虫作食料，幼虫长大发育成蜂蛹，最后羽化为咸虫，又是一只细腰蜂从蜂巢中飞出来。第四节群落的演替

群落是一个___态系统，它时时刻刻都在发生着生物与_____之间、生物与_____之间的相互作用。在正常情况下，大多数群落中物种结构相对_____。但是，当群落结构受到干扰或破坏，一些种群消失了以后，总会有其他一些种群来占据这个群落的空间，经过一段时间，又会有另一些种群兴起，逐渐取得优势。

群落演替是一个长期的过程，总是向着群落恢复相对稳定状态的方向进行。演替——动生物环境稳定

随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程.裸岩阶段裸岩上的演替群落演替的类型地衣阶段苔藓阶段

草本植物阶段灌木阶段森林阶段请思考１、光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？２、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？３、在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？1.苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。地衣由真菌与蓝菌或绿藻所组成,其中真菌扮演着决定性的角色.首先是真菌提供一个保护层,这样藻类不至被晒或干死,藻类以其光合作用所获糖分除自用外还提供给真菌.也就是说它们首先能环境极其恶劣的地方生存下来并改造了那儿的生存条件，为其它生物的进驻提供了基础。地衣的这一特性有重大的生物学理论价值和生态学上的实际意义.有时人们将地衣称之为陆地生态环境的开路先锋2.通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累起了有机物，这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的阳光，处于优势地位，其结果是逐渐取代了地衣。3.能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。裸岩上的演替小结：裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段（乔木阶段）请思考是不是群落的演替只能发生在光裸岩石的地区？有没有其他的可能？演替过程是否相同？农田弃耕树

林一年生杂草

多年生杂草小灌木灌木林乔木（树林）弃耕农田上的演替小结：思考：所有弃耕的农田都能演替成