高考 人口增长模式与人口合理容量

考点1考点2仿真演练·提速提能考纲展示第一讲人口增长模式与人口合理容量考点3考点4人口增长模式的特点及人口增长的区域差异人口问题人口合理容量及影响因素人口统计图的判读类型特点出生率死亡率自然增长率A：“_____________”模式原始型高高_____传统型高高_____B：“___________”模式(过渡型)高___高C：“低—低—低”模式(现代型)低低___高—高—低极低较低低低高—低—高产生的原因①由于世界人口的_________，社会经济发展对资源的需求与日俱增；②人类生活水平的提高，各种资源的___________显著增加；③自然资源的有限性表现及后果土地资源①人均土地拥有量大幅度_____，使土地承受压力越来越大；②用于________的土地面积正在显著缩小矿产资源某些重要的矿产资源正在________；有的甚至趋于_____急剧增长人均消耗量下降农业生产迅速减少枯竭表现及后果水资源淡水资源需求量大，对水资源的__________及水体污染导致短缺森林资源不合理的垦殖活动毁坏森林，导致________加剧，_________下降，耕地沙化速度加快，大气污染程度加深，气候反常事件增多利用要求人类与自然资源之间，应当建立________关系，以实现自然资源的持续利用不合理利用水土流失土壤肥力良性循环模式“高—高—低”“高—低—高”“低—低—低”增长状况速度慢，波动较大快，表现为前期加速而后期降速慢，呈现出新的平衡状态数量相对静止或低速增长急剧增加达到人口高峰后，出现零增长或负增长模式“高—高—低”“高—低—高”“低—低—低”原因生产力水平低下，医疗卫生条件差生产力水平提高，经济发展，医疗卫生水平提高受经济、文化等的影响，人们的社会观念和家庭生育观念发生变化人口问题人口寿命短，死亡率高人口增长过快，少年儿童所占比重大人口增长缓慢，人口老龄化严重具体影响劳动力缺乏加大对经济、就业、资源和环境等方面的压力造成劳动力不足、青年壮年负担过重对应措施发展生产力，提高御灾、抗病能力实行计划生育政策鼓励生育，接纳海外移民出生率死亡率自然增长率“高—高—低”型高(>2.5%)高(>2.5%)低(<1.0%)“高—低—高”型高(>2.5%)低(<1.5%)高(>1.0%)“低—低—低”型低(<2.0%)低(<1.5%)低(<1.0%)发达国家发展中国家自然增长率水平较低较高原因经济发达，生活条件好；有良好的社会保险和福利制度；人们的受教育水平高经济落后，生活质量较差，需要劳动力多；社会保险和福利制度不完善；受传统观念影响发达国家发展中国家人口增长特点增长缓慢增长很快原因受经济发展水平、社会保障和人们的生育观念等因素影响政治上的独立；民族经济的发展；医疗卫生事业的进步今后变化趋势人口数量将比较稳定，一些国家人口还会逐渐减少许多国家采取了控制人口的措施，人口增长速度趋缓，但人口数量还将增加解析解析解析发达国家发展中国家问题人口增长缓慢、人口老龄化人口增长过快、青少年及儿童比重过大原因①经济发达，生产力水平高；②有良好的社会保险和福利制度；③人口受教育水平高，生育意愿不强①经济落后，现代化水平低，需要的劳动力多；②社会保险和福利制度不完善；③政治独立、经济发展、医疗进步发达国家发展中国家影响①社会经济负担加重；②影响社会劳动生产率的提高；③老年人生活孤单、生活困难；④劳动力不足；⑤青壮年负担过重①粮食供给不足；②教育、就业问题突出；③人民生活贫困化；④人口素质偏低；⑤产生持久的环境压力等措施鼓励生育；接纳海外移民实施计划生育政策，降低人口自然增长率趋势人口数量比较稳定，但一些国家还会逐渐减少随着控制人口措施的实施，人口增长将趋缓人口问题解决措施人口性别结构不合理(男性比重偏高)调整计划生育政策，转变人口生育观念人口问题解决措施人口素质较低大力发展科技教育，提高人口素质人口地区分布不平衡加强经济建设，提高和改善落后地区的社会经济条件人口流动规模大积极发展交通、经济，缩小地区发展差距，增加就地就业机会空巢老人、留守儿童、独生子女家庭增多发展社会保障事业，增加就地就业岗位和机会等项目人口容量人口合理容量区别内涵最大人口数量最适宜人口数量意义生存发展数量大小共同点具有不确定性和相对确定性解析看趋势曲线上升，表示数量增加，水平提高；曲线下降，表示数量减少，水平低。例如上图，读某国家人口出生率变化曲线可知，从1800年到2008年，该国人口出生率波动下降看数值数值大，水平高；数值小，水平低。上图中该国人口死亡率在图示时间范围内大部分时段低于出生率，反映人口死亡率水平低；2008年死亡率与出生率接近，人口自然增长率接近于0看速度曲线越陡，反映变化速度越快；曲线越缓，反映变化速度越慢。上图中，1925年到1950年，出生率曲线最陡，反映人口出生率降速最快；而1875年到1900年，曲线平缓，反映人口出生率变化小看阶段根据转折点，可确定发展阶段。一个转折点，划分为两个阶段。如上图，以1825年为界，死亡率可划分为两个阶段：死亡率曲线在此与出生率曲线相交，则可认为1825年之前是人口增长的第一阶段，即高出生率、高死亡率、低自然增长率阶段；2008年前后，出生率和死亡率接近，在1%附近，可认为人口发展进入新的阶段，即低出生率、低死亡率、低自然增长率的“三低”阶段解析解析年份项目2000年2010