高三一轮复习课件《经济生活》第一课综述

思想政治4生活与哲学（核心概念：求真务实）思想政治1经济生活（社会主义物质文明）核心概念：市场经济思想政治2政治生活（社会主义政治文明）核心概念：民主政治思想政治3文化生活（社会主义精神文明）核心概念：先进文化思想政治必修模块的基本框架2017届高考《经济生活》一轮专题复习第一单元生活与消费高考考点：第一课神奇的货币①商品的基本属性②货币的产生和本质③货币的基本职能④纸币及其发行量⑤树立正确的金钱观⑥结算与信用工具⑦外汇和汇率考点一、商品的含义和基本属性1、商品的含义：用于交换的劳动产品①必须是劳动产品，消耗人类劳动是一物品成为商品的必要前提；②必须用于交换，“交换”就是“买卖”、“销售”、“出售”、“交易”、“贸易”等。不用于交换的、供自己使用或者馈赠他人的劳动产品都不是商品，用于交换是一劳动产品成为商品的关键。作为商品必须同时具备两个条件：2．商品的两个基本属性：使用价值与价值启示：对消费者---在购买商品时，要从使用价值和价值两个方面来考察，要追求“物美价廉”。对生产者--树立质量意识、根据市场需要生产适销对路的高质量产品。判断下列是商品的有雪山上待售的氧气罐超市里货架上待售的物品你正在使用的笔全国人民为四川捐的救灾物资太阳、空气废品分析判断商品的方法(1)定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。(2)属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。(3)领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。深化拓展（2010福建文综）福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（）A．商品价格的高低受供求关系影响B．商品价格的高低反映商品质量的优劣C．人们选择商品关注的是商品的有用性D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一D【题型演练】

1、货币的产生：

偶然的物物交换1只羊=3袋米以一般等价物为媒介的商品交换3袋米1克黄金=1只羊…10斤茶扩大的物物交换

3袋米

1只羊=1克黄金

…10斤茶一般等价物固定在金银上，货币产生(货币产生)3袋米1只羊=1克…

黄金10斤茶考点二、货币的产生和本质货币的出现晚于商品，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。（金银天然不是货币，但货币天然是金银。--马克思）2、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品【特别提示】货币与一般商品的共同点：货币也是商品，具有使用价值又具有价值。

货币与一般商品的不同点：货币不是一般商品，是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，可以表现其他一切商品的价值且能和其他一切商品相交换。

3、货币的本质是一般等价物2.货币的本质和职能（2）区别货币的五职能考点三、货币的基本职能:

一台彩电标价3000元工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用6元买一斤肉李四到银行取回1万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银——价值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——贮藏手段——世界货币【题型演练】

（1）纸币的产生：是货币发展到一定阶段的产物金银条块(足值）足值的铸币不足值的铸币纸币考点四、纸币及其发行量（2）纸币的含义：国家(或某些地区）发行强制使用的注意：国家有权发行纸币，有权决定纸币的发行量

有权规定纸币的面额；但无权规定购买力。（4）纸币的职能纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币职能。人民币是继美元、欧元、日元、英镑后的第五大世界货币。制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。（3）优点（2012全国新课标）货币最早以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能②使用纸币能够有效降低货币制作成本③纸币的使用范围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能A.①② B.②③ C.②④

D.③④

C【题型演练】

（5）纸币的发行①纸币的发行量流通中实际所需的货币量=商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配的。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。待售商品量×商品价格水平货币流通速度（次数）=货币流通次数商品价格总额货币贬值率:现价=原价÷（1－x﹪）通货膨胀率：现价=原价×（1＋x﹪）

2009年，某国待售商品1500亿件，平均每件商品售价20元，该年度单位货币流通次数为3次，受金融危机的冲击，该国政府投放了12500亿元的货币，在其他条件不变的情况下，该国的通货膨胀率是_______,该国当年货币贬值______。A．20%25%B.25%20%C.25%25%D.75%80%货币升值率:现价=原价÷（1＋x﹪）【题型演练】

BA国某一时期，待售商品价格总额为15万亿元，这一时期货币流通速度为2次。由于生产发展，货币量需增加10%．而这一时期进入流通领域的货币量为9.9万亿元。这时的通货膨胀率为

。原来标价为25元的B商品，现在价格是

。

A．32%33元B．20%30元

C．24%31元D．11%27.5元【解析】本题考查通货膨胀率。首先要明确实际需要的货币量=15万亿÷2=7.5万亿元，由于生产发展，需增加10%，这时需要的货币量7.5×（1+10%）=8.25万亿元，进入流通流域的货币量为9.9万亿元，多发行了1.65万亿元，通货膨胀率为1.65÷8.25=20%，原来标价25元，现在的价格是25×（1+20%）=30元，答案选B。B【题型演练】

〖变式题〗甲国某一时期，流通中所需要的货币量为5万亿元，由于生产发展，货币需求量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元，这时货币的贬值幅度为____，原来标价30元的M商品，现在的价格是_____。（）A．28%44元B.25%40元

C.22%36元D.25%37.5元【题型演练】

B纸币的发行量过多会怎样？纸币的发行量过少会怎样？通货膨胀通货紧缩物价上涨就是通货膨胀吗?提示：常用消费者物价指数(CPI)来表示物价总体水平。一般说来，当CPI增幅持续大于3%时，就意味着通货膨胀或通胀预期增加；而当CPI>5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。②比较通货膨胀和通货紧缩下列有利于化解通货膨胀的措施是（）A．扩大货币供应量，提高税率 B．提高存贷款利率，减少财政支出C．减少货币供应量，增加财政支出 D．降低存贷款利率，降低税率B【题型演练】

（2010·四川文综）为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现（）①流通中实际需要的货币量超过了纸币的发行量②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降A、①B、②④C、①②③D、②③④B【题型演练】

（1）在一定意义上，货币是财富的象征。（但不是财富的唯一象征）①从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；②从本质上看，它是一般等价物；③从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。④在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。考点五：树立正确的金钱观（2）对待金钱的正确态度①对待金钱，要“取之有道”。②对待金钱，要“用之有益，用之有度”。③要树立正确的金钱观，反对拜金主义。诚实劳动、合法经营1、结算方式现金结算转账结算信用工具信用卡支票（1）含义：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行的一种信用凭证，可在指定的消费场所消费，指定的营业机构存取现金或转帐。转帐支票现金支票考点六结算和信用工具2、信用卡（2）优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来极大的方便。信用卡作为新一代的理财工具，具有以下优点：A、集存取款、消费、结算、查询为一体，方便安全

B、可以任意透支

C、不需要任何条件可以任意申领

D、可以在任何地点消费使用A【特别提示】①课本上所说的信用卡是广义上的信用卡，既包括银行信用卡，也包括大家所使用的电话卡、校园卡等。②信用卡作为电子货币的一种，其本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是一种价值符号，只能执行流通手段和支付手段职能。信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。【题型演练】

[2011·浙江卷]

银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡(

)A．可减少现金流通量并缓解通货膨胀

B．相当于货币执行价值尺度职能

C．既非常方便又十分安全

D．可以获得银行指定额度内的贷款[解析]

本题考查结算与信用工具，考查对教材的再认再现能力。银行信用卡只是代替纸币执行流通手段和支付手段职能的结算工具，B不当选。使用银行信用卡可以减少现金流通量，使用较为方便，但信用卡的使用实则为纸币的使用，不能缓解通货膨胀，A错误。使用信用卡的确方便，但在安全性上依然存在问题，C错误。答案为D。D【题型演练】

3．支票---含义、种类、特点（1）含义:是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。（2）分类：现金支票和转帐支票两种。（3）特点:前者用于支取现金；后者用于同城结算，必须采用实名制，不准流通转让注意：（转帐支票和现金支票的划分依据是：是否能支取现金）转帐支票：付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户现金支票：由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金D[2012·宿州模拟]随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是(

)①信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表②信用卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费③信用卡可以增强消费安全④信用卡是商业银行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证A．①②③B．②③④C．①④D．②③[点拨]

信用工具主要分为信用卡和支票，信用卡发放对客户信用有一定要求，特别是银行信用卡对客户资信要求较高，持有信用卡只能到指定地点消费。支票分为现金支票和转账支票，流通性和便捷性小于信用卡。[解析]

货币的本质是一般等价物，信用卡不属于一般等价物，排除①。④阐述的是银行信用卡的概念，故排除。【题型演练】

1、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇与外币的比较：考点七、外汇和汇率这里的支付手段，既指支付方法，又指用于支付的资产，不要与货币支付手段职能中的“支付手段”一词混为一谈。首先，外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。外汇包括外国货币、外币有价证券、外币支付凭证、其他外汇资产等。其次，并不是所有的外币都能成为外汇，能只有能够自由兑换，并且在经济往来中被各国普遍地接受和使用的外币才称为外汇。外币与外汇是两个既相互联系，又有区别的范畴。2、汇率即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。（1）汇率的表示方法100$=700￥100￥=14.3$一定的外国货币能兑换成多少本国货币，我们通常称它为外汇汇率一定的本国货币能兑换成多少外国货币，我们把它称为本币汇率直接标价法间接标价法举例内容名称注意：同一货币汇率变动与币值变动方向是相同的，本币汇率变动与外币币值变动方向是相反的。（2）汇率变化与币值的变化如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。（2013年高考四川卷1）2013年4月10日起，人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场直接兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换。至此，澳大利亚成为继美元、日元之后，第三个与人民币直接交易兑换的西方国家主权货币。中澳货币直接兑换能够（）①降低金融交易费用，促进双边贸易②客观反映人民币供求，稳定人民币币值③增进人民币的自由流通，加快其国际化④提高人民币汇率，吸引中国人赴澳旅游A．①②B.①③C.②④D.③④【解析】此题只涉及“人民币与澳元可直接兑换算”，没有涉及两种货币间的币值、汇率的变化问题。故选B