化学肥料54146课件

课题2化学肥料人教版初中化学九年级下册第一课时农作物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种，即：碳、氧、氢、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、锰、铜、硼、锌、钼、氯。以碳、氧、氢三种元素需要量最大，其来源是空气和水；其次，作物需要量较大的是氮、磷、钾等，则需从土壤中吸收，而土壤里氮、磷、钾三种元素往往难以满足作物的需要。

缺磷植株特别矮小，叶片呈暗绿色、紫色，磷能促进作物根系发达，还能促进作物提早成熟，果实增多，籽粒饱满。缺钾茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯化学肥料包括氮肥磷肥钾肥复合肥（含有两种或两种以上的营养元素）微量元素肥料微量元素的含量一般只有百万分之一到十万分之一微量元素在植物体内的作用具有很强的专一性，既不可缺少也不能代替铜肥可增强作物幼苗的蒸腾作用和叶的持水力锌肥在植物体内主要参与生长素的合成和某些酶系统的活动

1840年，德国科学家李比希在总结前人研究成果的基础上，批判了腐质营养学说，提出了矿质营养学说。李比希矿质营养学说的创立为化肥工业的兴起奠定了理论基础，也为解决世界粮食问题和提高人们的生活水平做出了巨大贡献。1843年，第一种化学肥料——过磷酸钙在英国诞生.1861年，德国首次开采钾盐矿。1907年，意大利生产了石灰氮(CaCN2)。

在近一个半世纪中，全世界已生产和使用了数十种含有单一或两种以上植物必需营养元素的化肥，为世界农业做出了重大贡献。化肥的过去和现在

我国使用化肥的历史始于1901年，台湾省从日本引进了肥田粉(硫酸铵即氮肥)用在甘蔗田里，距今也有100多年的历史。

就世界范围讲，德国的“哈伯——博施”开发的合成氨工艺于1913年实现工业化后，氮肥工业进入了新的纪元。随着工业的发展和技术的进步，合成氨绝大部分用来生产氮肥。

氮肥在化肥领域中所占比重最大，对农业产量的影响也最大。据联合国粮农组织统计，1950年-1970年，世界粮食增产近一倍，其中因扩大播种面积面增产的粮食占22％，提高单位面积产量增产的粮食占78％。在提高的单产中，施用化肥的作用占30%-60%.除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。化学产品（如化肥、农药）的使用，对人类文明的发展作出了巨大贡献；同时不当使用也对人类健康和生态环境产生危害。科学在创造美好生活的同时,会带来一些新问题,而要解决这些新问题仍然依赖科学的发展进步。人类就是在征服一个又一个困难中不断发展和超越自己。小结:化肥的简易鉴别：P81表1、利用物理性质鉴别2、利用化学性质鉴别得出结论:根据我们的探究实验铵态氮肥（铵盐）具有什么特性?

探究实验：运用下列用品，设计实验，探究铵态氮肥（铵盐）的特性硫酸铵(NH4)2SO4、氯化铵NH4Cl、碳酸氢铵NH4HCO3、熟石灰Ca(OH)2、NaOH溶液、红色石蕊试纸、试管、试管夹、药匙、研钵、研杵、酒精灯、火柴等。（已知氨气有氨臭气味、且极易溶于水形成氨水显碱性、碱性溶液使红色石蕊试纸变蓝）铵根离子(铵盐)的检验方法

铵态氮肥(铵盐)与碱性物质混合加热有氨气放出，它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。(氨气溶于水，溶液显碱性)Ca(OH)2+(NH4)2SO4==CaSO4+

2NH3↑+2H2O做一做，探究

碳酸氢铵（碳铵）

的有关性质2、与碱性物质反应放出氨气。1、不稳定，极易分解放出氨气。随着温度升高，湿度加大，分解速度加快。

请你编制化肥说明书，指导农民科学施肥。碳酸氢铵说明书名称：简称：化学式：含氮：性质：包装：储存：用法：①必须深施，并立即盖土。②不能和碱性肥料如草木灰等一起施用。③用作追肥或基肥，不宜作种肥。碳铵NH4HCO3≥17.2％本品为白色结晶，易溶于水，有氨味；不稳定，极易分解；与碱性物质反应放出氨气。外用塑料编织袋，内衬聚乙烯薄膜袋的双层包装袋。①注意防潮、防雨、密封、防晒并存放在干燥、阴凉处。②严禁与碱性物质混合堆放。碳酸氢铵2.造成水体污染的主要原因是（）。

①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触

②工业生产中的废气、废水和废渣的随意排放③农业生产中化肥、农药的不当使用

④城市生活污水的大量排放A.①②

B.①③

C.②③④D.②③

C

3.植物的生长需要营养元素，右图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系。栅栏越宽，营养元素的吸收率越高。

（2）如果施用一种能使作物根系发达，耐寒耐旱的肥料，当土壤的pH在______时，作物的吸收率高。（3）如果