培训抽样检验计划_第1页
培训抽样检验计划_第2页
培训抽样检验计划_第3页
培训抽样检验计划_第4页
培训抽样检验计划_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

抽样检验计划

___MIL-STD-105E应用1制作:邓哲龙日期:2012.2.21目录一、什么是抽样检验?适用范围?二、抽样检验的类型.三、MIL-STD-105E由来四、基本术语及符号五、抽样检验实施程序六、105E抽样表使用实例七、抽样检验应注意的几个问题八、进一步的探讨2一、什么是抽样检验?适用范围?1、抽样检验

--

指为确定整批产品是否符合质量规格而检验部分产品的过程.2、适用场合

----破坏性:产品的寿命试验等可靠性试验、材料的疲劳试验、零件的强度、硬度检验等。批量大:全数检验工作量很大的产品的检验。散装或流程性材料:如煤炭、水泥、油漆、钢水,整卷钢板的检验等。其他不适于使用全数检验或全数检验不经济的场合。

3按目的分类:预防性抽样检验(过程抽样检验、SPC)验收性抽样检验(抽样检验过程)监督抽样检验(如质监局的抽样检查)按检验特性值属性分类:

计数型抽样检验和计量型抽样检验计数型抽样方案:即利用样本中发现的不合格数与判定标准比较,以判定产品批是否合格的过程(1.可以量测但不需实际值之数据。2.不可量测之质量特性)。计量型抽样方案:即利用样本数据计算统计量,并与判定标准比较,以判定产品批是否合格的过程.例如長度、重量等。按工序流程分类:

IQC、IPQC(首检、巡检、转序检)、FQC、OQC、驻厂QC。二、抽样检验的分类二、抽样检验的分类按检验人责任分类:

专检、自检、互检。按检验场所分类:入厂检验、工序检验、出厂检验、客户终检。按是否调整抽样检验方案分类:

a、有转移规则(正常、加严、放宽、暂停)

b、一组抽样方案(一次、二次、多次)

调整型

只有一个方案,无转移规则。非调整型按抽取样本的次数分类:

一次抽样检验(只做一次抽样的检验)二次抽样检验(最多抽样两次的检验)多次抽样检验(最多5次抽样的检验)三、MIL-STD-105E由来MIL-STD-105E即美军标准105E,是国际上应用最广泛的抽样检验方案,常为政府采购合同所采用。1963年,美国/英国/加拿大联合制定并执行ABC-STD-105,美国人称它为105D。1974年,ISO在105D基础上制定颁布ISO2859。我国1987年采用并颁布GB2828-87英国1972年颁布BS60011989年颁布MIL-STD-105E我国依ISO2859.1(99)修改,2003年发布GB28286四、基本术语及符号LOT—批:同条件下生产之产品的集合;即構成一個批的單位產品的生產條件應當盡可能相同,即應當有原料相同,生產員工變動不大,生產時期大約相同,相同的生產條件下的單位產品組成批。此時,批的特性值只有隨機波動,不會有較大的差別。這樣做,主要是為了抽取樣品的方便及樣品更具有代表性,使抽樣檢驗更為有效。N—批量:批中所含单位数量叫批量。n—样本量:从批中抽取的产品数量;不合格:指单位产品的任何一个质量特性不符合规定要求。不合格品:具有一个或一个以上不合格的单位产品。AC或C

—合格判定个数:判定批为合格时,样本内容许含有之最高不良品个数。Re

—不合格判定个数:判定批为不合格时,样本内所含之最少不良品个数。AQL—质量允收水准:为抽样目的,在一个批中,被认为可接受的不合格个体的最大比例或百分数。IL—检验水平

:反映了批量与样本量的对应关系。7四、基本术语及符号8

严重缺点(CriticalDefect):简写为CR。

主要缺点(MajorDefect):简写为MA。

次要缺点(MinorDefect):简写为MI。

合格判定个数(Accept):简写为AC或C,为允收数。

不合格判定个数(Reject):简写为RE,为拒收数。

检验水平(InspectionLevel):简写为IL。

允收质量水准(AcceptableQualityLevel):简写为AQL。9五、抽样检验实施程序(3)规定AQL(4)规定检验水平IL(5)检索抽样方案(6)抽取样本(7)检验样本并统计(8)接收性判定(1)规定产品质量要求(2)缺陷分类105.1规定产品质量要求

在产品技术标准、产品检验标准、产品检验规范或订货合同中,必须明确规定产品的技术性能,技术指标,外观以及质量判定标准.根据这些特性,转换确定为抽样检验的具体项目.检验项目一般包括:

产品性能.如安全/可靠性等

产品功能.如产品使用性体现以及尺寸等

外观

包装要求上述项目都是缺陷分类的基础.五、抽样检验实施程序115.2缺陷分类11严重缺点(CriticalDefect):又称危险缺点,系指根据判断或经验,认为此缺点将能使制造者、组配者或使用者有受伤或不安全的可能时,或其最终制品不能执行或达成此制品应有之功能之缺点。简写为CR;主要缺点(MajorDefect):指没有严重缺点外,制品单位的使用性能,不能达到所期望之目的,或显著的减低其实用性质而引起客户或使用者之不满意,而会被退货的缺点。简写为MA;次要缺点(MinorDefect):指对制品单位的使用性能,也许不致减低,或者虽然与规格不符,但在使用和操作效用上并无影响者。简写为MI;五、抽样检验实施程序12

5.3确定AQL

AQL是抽样方案的唯一质量指标,代表了使用方对交付批的质量要求.所以,AQL是抽样方案的核心指标.确定AQL的方法:

(1)由使用方(客户)提出,经生产方与使用方协商一致并在订货合同中予以明确.(2)生产方质量部门根据客户以往的接收标准制定相应的指标.(3)生产方质量部门根据本公司的过程能力可达到的质量水平制定.AQL推荐值:(美国标准协会

ANSI)

致命缺陷(CR):0.40-0.65

严重缺陷(MAJ):1.0

轻微缺陷(MIN):1.5-2.5(美国海军部规定)致命0.10A种严重-0.25B种严重-1.0轻微--2.5五、抽样检验实施程序135.4规定检验水平

特点:

在一定的批量(N)前提下,检验水平s-1/s-2/s-3/s-4(特殊)Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ(一般)的样本量将逐步增大.选用依据:

通常使用Ⅱ级(如转换规则中规定从Ⅱ级开始)

当判别力要求低时使用Ⅰ级,当判别力要求高时使用Ⅲ级特殊水平适用于必须使用小样本的场合,如破坏性试验,或非限规手段的尺寸测量等注意:

原则上按缺陷分类或检验项目分别规定检验水平五、抽样检验实施程序5.5检索抽样方案

方法:根据批量(N)/检验水平(IL)/AQL

查表1及表2

求得“抽样方案”

(n,AcRe).

14[例1]某厂对购入产品批实行验收抽样,规定N=1000,AQL=1.0(%),IL=Ⅱ,求正常一次抽样方案(n,AcRe).求解步骤:从表1中包含N=1000的行与IL=Ⅱ所在列相交处读出样本字码“J”;从表2中J之右侧读出n=80,并由J所在行与AQL=1.0所在列相交处读出接收数与拒收数组合(AC=2,Re=3);所求正常检验一次抽样方案:n=80,Ac=2,(Re=3).

五、抽样检验实施程序样本量字码表

批量N

特殊检验水平

一般检验水平S-1S-2S-3S-4ⅠⅡⅢ2-8AAAAAAB9-15AAAAABC

……………………281-500BCDEFHJ501-1200CCEFGJK1201-3200CDEGHKL3201-10000CDFGJLM10001-35000CDFHKMN35001-150000DEGJLNP150001-500000DEGJMPQ500001以上DEHKNQR15正常检验一次抽样方案样本量字码样本量n

合格质量水平(AQL)0.250.400.651.01.52.54.06.510AcReAcReAcReAcReAcReAcReAcReAcReAcReE1301122334F200112233456G32011223345678H500112233456781011J80

122334567810111415K1251223345678101114152122L2001223345678101114152122M31523345678101114152122N50034567810111415212216

----使用箭头下面的第一个抽样方案,当样本量大于或等于批量时,执行100%检验;----使用箭头上面的第一个抽样方案;Ac---接收数Re---拒收数.17185.6抽取样本抽取样本的时机.应考虑批的构成和提交的方式,一般应在一个提交批量形成后才开始取样.遵循随机抽样原则,以减小抽样误差.5.7检验样本(产品),并统计记录不合格数(注意分类统计)5.8接收性判定若d≤Ac----接收若d>Ac----拒收(或d≥Re)注意:若有缺陷分类,则必须每一类均通过,才能判定批合格.五、抽样检验实施程序2023/2/619六、抽样表使用实例(检索流程图)

N(1000)

查表1(样本量字码)

查得字码(J)AQL(1.0)

查表2(抽样方案表)

(n,AcRe)(80,23)

IL(Ⅱ)查表遇到箭头如何处理?样本字码样本量

n1.01.52.54.06.510AcReAcReAcReAcReAcReAcReJ802334567810111415K

L2005678101114152122

212220[例2]N=10000IL=ⅢAQL=10解:①查表1得字码,正确答案:n=125Ac=21Re=22

错误答案:n=315Ac=21Re=223152122

125

MM21[例题练习]N=3000IL=ⅠAQL=1.5n=50Ac=2Re=3N=3000IL=Ⅲ

AQL=6.5n=200Ac=21Re=22N=10000IL=s-3AQL=4.0n=20Ac=2Re=3N=800IL=ⅡAQL=0.40

n=125Ac=1Re=2N=35000IL=ⅢAQL=10

n=125Ac=21Re=2222[例3]例1中N=1000,IL=Ⅱ,现在进行缺陷分类,规定其AQL值分别为CR=0.25MAJOR=1.0MINOR=4.0求解抽样方案?注意:现在由于有3个缺陷分级,故而须求解3个抽样方案!答案:CR:n=50Ac=0Re=1MAJ:n=80Ac

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论