郑州六十二中学生成长记录袋样本1教学文稿

郑州六十二中学生成长记录袋样本1我爱我家

（全家合影、家庭住址、父母工作及联系方式等）我家住在南阳路华林都市家园39号楼59号我的父母父母名字工作联系方式韩月梅个国宾个爱我校

（可以画校园一景。每个栏目都配上详细的文字介绍）我们学校的全景花园成长寄语

（主要是班主任、家长、老师、班委、同桌、同学等）人生规划

（设计自己的理想和未来等)我的理想是当一名人民教师计划和总结

（主要是每学期的，同时也可以有每个月的或每周的短期小计划和小结等）我的计划是完成好作业听课认真期末考到年级前150名

加油我的学习生活

（学习学习生活过程的点点滴滴，在学校或在家、外出旅游的学习和生活过程，辅以照片及文字说明）在家时上午去上课下午写作业傍晚去运动在学校上课，看书。运动成长的足迹

（主要是对学生某一方面、某一学科的作品进行整理收集，以时间为序，条理清楚地一一存放在成长记录袋中）小时我的作文6岁

春天来了

火红的太阳在照射着，朵朵的白云在蓝天上飘动着，小燕子在天空中飞来飞去，小蜜蜂在辛苦地采蜜。笔直的大树上长出了嫩芽，杏花红彤彤的，小草是碧绿碧绿的。春天真美！

9岁

下雪喽一天下午放学天空阴云密布，不一会天空零零星星的飘落了几滴雨点。我走在回家的马路上雨点越来越多，不像刚才的情况，现在是很密集的飘落下来。直到一滴雨滴进入了我的衣裳里我才发觉这不是雨而是雪。这使我想起了小时候我们一起打雪仗一起玩雪的情景

成长的足迹

13岁

怀念母校似水如年，往日的树苗已经长成郁郁葱葱的大树，昔日的雏鸟也已能在天空中自由翱翔，我也从小学的大门口走出，踏入初中生活的殿堂。也许是对小学生活留恋的难舍难分，教堂中的每一条桌椅都是那么眼熟。学校的每一个角落好像都弥漫这对小学生活的留念。我不会忘记母校，也不想离开母校，因为在这里我学到了无穷的知识，感受到了人生的哲理，让我从一个普通人变成了一个知识渊博的人，我多么希望能在母校的怀抱中快乐长。可是小鸟有离开母亲的时候，我们也有离开母校的一天，无论怎样这都是每个人要面对的，也是必须面对的，在此，我怀念着母校、老师，怀念着与我分享过快乐的人。走进初中的教室，一眼看去，教室里的每一张面孔都是那么陌生，教室里的每一件事都让我那么好奇。我知道初中的生活并不像小学一样了，而是有一种紧迫感，我终于有了的压力，为此我制作了学习计划，我一看其实只要抓住身边的每一分钟就不会让自己变的很累。我相信功夫不负有心人，在新的一学期里，我会付出百倍的努力去创造我将来的辉煌我的杰作我拥有青春看，那无忧无虑的少男少女，绽放出纯真的美；瞧，那五颜六色的花苞，赶急似的开放鲜艳的花朵；听，三月里的小雨淅淅沥沥的下着、下着。这一切都展现了青春的魅力。拥有青春是我们追求的。花朵拥有青春可以绽放出香味；雨拥有青春可以灌溉大地，为人类无私奉献；我们拥有青春，来学习奥妙的宇宙之谜，发挥自己的潜能。我们又怎样用青春时光展示五彩缤纷的未来呢？伟大思想家、文学家、革命家鲁迅做出了伟大的贡献，一边为家里料理家务，还努力的学习。有一次，上学迟到了，先生批评了他。因此他就在桌子上刻了一个“早”字。后来他既每天分担家里的家务，又去上学读书。后来成了大名鼎鼎的作家。他利用青春的时光努力学习，在他的青春中付出了努力，定然收获的是知识，我们也应该利用青春时光努力学习。

花季中的我们，正处在长知识长身体的时间，各个方面都不是很成熟。如果沉迷于玩的态度中，到老年后只有苦苦哀道：“少壮不努力，老大徒伤悲。”正如现在，有许多人不好好学习，整天吃喝玩乐，好吃懒惰，觉得这样的日子是我们所应该拥有的，然而却耽误了未来的前途。青少年的记忆力相对比老年了反应灵敏，现在背一些文章几个小时能完成，然后老了却只是要用几天的时间来完成，又没有青春时光记住的牢。青春正如一座金字塔，立在我们的眼前。现在，我们欢快像只无忧无虑的鸟儿，有自由。然后又是有一些烦恼出现。阻碍我们发展。我曾遇到了青春期的烦恼，然而我用理智的调控法，避免了它的产生，我后来想通了，也反省自己，我便学习新的开始。这真是青春中的问题。有的人会珍惜青春，有的人也会浪费青春，使它无意义的。我却是每天努力的，使自己的青春有意义。青春中，我们可以学到许多知识人，从而充满了欢声笑语，小鸟在天空中欢快的飞翔，它有它的理想。然而自己自由的凌空展；花儿，拥有青春，可以把自己的美贡献给蜜蜂。我们拥有青春，有健美的身姿，秀丽的容颜。我们更可以利用青春时光，完成学业，为社会做出贡献，成为有用的人。青春是每个人都拥有的，我们应该珍惜青春，用短暂的时间，发挥出无限的价值。心灵的独白

（主要是让学生以成长日记的形式对自己的思想、学习、生活等方面进行反思性剖析。成长日记可以是几句话或一段话，以文字为主，其它形式为辅）学习反思英语．1学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以，早晨则是大好时机。2．学厌了可变换一下学习方式或形式。3．不要脱离下下文孤立地死记硬背。4．随时记下并背熟那些常用的句型。5．要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。6．