2021年山东省菏泽市第一中学高三最后一模语文试题及参考答案

年山东省菏泽市第一中学高三最后一模语文试题及参考答案

2021年山东省菏泽市第一中学高三最终一模语文试题

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成各题

我国合同法颁布至今不过20年，但合同制度在我国则是历史悠久。在中华传统法律文化中，合同一般被称为契约。如今存世的传统契约文书，是中国先民们留下的文化速产，传统契约中呈现的契约观念，至今仍直接或间接地影响着人们对合同的看法。

史料表明，我国传统契约实践有2000年以上的历史。目前能够解读出来的最早传世契约资料铭刻于青铜礼器上，记录了西周贵族之间就土地、奴隶等财产进行交换的行为。《周礼》还记录了先秦时期使用竹木制作傅别、书契和质剂三种契约券书的方法，这些古老的契约应用于当时买卖、借贷等交易行为。汉晋时期，人们依旧以竹木制作交易券书，内容简洁直接，满意了当时人们订立合同的需要。东晋以后，纸张开头应用于契约书写。吐鲁番出土和敦煌发觉的纸质契约跨越了我国北朝、唐和五代时期，记录了近600年间买卖、借贷、租佃等丰富的契约行为。历史还记载，北宋时为了削减契约纠纷，曾消失过由官方审定并印制的榜样契约。从徽州等地发觉的数以万计的传统契约来看，南宋以来契约已经广泛应用于人们生活的方方面面。

尽管我国传统社会中没有现代意义上的合同法，但契约制度并不缺乏，仅从文献记载看，传统契约制度包括国家法律和社会习愤两个方面。法律方面，唐代及其后各代法典对不同类别契约所需要满意的交易条件都有明确规定。社会习惯方面，历代官箴、村规民约以及家法族规对传统契约制度也有不同程度的记载。

此外，传统契约制度还直接体现在流传下来的契约文本中。契约往往由职业或半职业的代书人书写。代书人为了便利，会依据当时的制度规定，结合缔约习惯制定各种契约契式，并装订成册。随着印刷技术的进展，明清时的士人开头收集整理契式文本，印成书并广为传播。在缔约时，交易者会要求一并移交上手老契，并将其与新订契约、纳税凭证等相关文书粘附在一起。久而久之，一份契约可能长达数米甚至十几米。契约越长，记录的交易越多，经受的时段越久，保留的制度信息就越丰富。

丰富的契约实践与深厚的书写传统塑造了中国人的契约观念。一是推崇信守契约的精神。"署名为信""恐人无信，故立此契"的诚恳守信精神贯穿于传统社会契约的订立过程。二是注意书而形式契约。为了使契约能够被信守，传统社会中人们对"白纸黑字""立字为据"非常倚重。三是注意通过调解手段解决契约争议。我国传统契约涉及的对象一般为"户婚田土"，假如发生争议，由于诉讼成本高以及人们"息讼"意识深厚，当事人多选择由乡邻或家族进行调解处理。传统社会的乡规民约中也积累了大量对契约争议进行调解的习惯。

今日，我们对合同法实践进行讨论，可以汲取借鉴传统契约制度与实践的精华，学习传统契约制定和纠纷解决的才智，以更好完善相关合同规章。

（王旭《从传统契约中读出才智》，略有别节）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A.我国传统契约实践历史悠久，早在两千多年前的西周时期契约就已广泛应用于人们生活的方方面面。

B.铭刻在青铜礼器上记录西周贵族间进行土地等财产交易的契约是目前能解读出来最早传世契约资料。

C.传统契约有其规范格式和内容要求，有的是官方供应契约样例，有的是民间依据状况编辑契约范式。

D.我国丰富的契约实践与深厚的书写传统塑造的契约观念，体现为崇尚守信的精神和注意调解的才智。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章主要运用将文献资料和实物印证相结合的讨论方法，述了我国传统契约给我们今日的启示。

B.文章中间依次从契约制度、契约实践和契约观念三方面人手，详细分析了我国传统契约文化遗产。

C.文章从国家法律、社会习惯和契约文本三个角度，说明我国传统社会中有着深厚的契约一度沉淀。

D.文章采纳总分总式的行文结构谋篇，论述如何从传统契约中读出才智，以更好完善相关合同规章。

3.依据原文内容，下列说法正确的一项是

A.我国传统社会中没有合同法，讨论如今存世的传统契约文书和相关文献资料，可以获得法治的启示。

B.契约上保留的制度信息是否丰富与契约记录的交易量多少、经受的时段状况以及契约的长度有关。

C.在合同法颁布之前，当事双方若对契约所涉对象发生争吵，须依据乡规民约由乡邻或家族调解处理。

D.今日人们心中的合同照旧是那份签名盖章的"白纸黑字"协议书，可见诚恳守信的精神已深人民心。

【答案】1.A2.B3.B

【解析】

【1题详解】

试题分析：本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的力量。此类试题解答时，一般先扫瞄选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。A项，"早在两千多年前的西周时期契约就已广泛应用于人们生活的方方面面"曲解文意。选文第2段是说"从徽州等地发觉的数以万计的传统契约来看，南宋以来契约已经广泛应用于人们生活的方方面面"。故选A。

点睛：解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。"筛选并整合文中的信息"，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。详细来说，要探究文章的观点，把握在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。其次步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有肯定区分，命题者常通过转变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要仔细核对，找出符合题干的选项。

【2题详解】

试题分析：本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的力量。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。其次步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的规律关系在原文中是否有依据。B项，"依次从契约制度、契约实践和契约观念三方面入手"颠倒挨次。结合"史料表明，我国侉统契约实践有206多年以上的历史。目前能够解读出来的最早传世契约资料铭刻于青铜礼器，记录了西周贵族之间就土地、奴隶等财产进行交换的行为""尽管我国传统社会中没有现代意义上的合同法，但契约制度并不缺乏。仅从文献记载看，传统契约制度包括国家法律和社会习惯两个方面"等分析可知，文中先谈契约实践，后谈契约制度。故选B。

【3题详解】

试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的力量。此类试题解答时，命题的手段为转变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后认真分析。A项，"我国传统社会中没有合同法"错，选文第3段开头说的是"尽管我国传统社会中没有现代意义上的合同法，但契约制度并不缺乏"。C项，"须依据乡规民约由乡邻或家族调解处理"以偏概全，说法肯定。依据文意可知，解决契约纠纷问题，民间调停并非唯一途径。可以诉之公堂，但打官司费用高，加上人们"息讼"意识深厚，所以"当事人多选择由乡邻或家族进行调解处理"。D项，"可见诚恳守信的精神已深人民心"牵强附会，于文无据。依据文意可知，"丰富的契约实践与深厚的书写传统塑造了中国人的契约观念"，其中的确包括诚恳守信的精神，但并不能说"诚恳守信的精神已深化民心"。故选B。

（二）有用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

2021年5月24日，由美国国家太空协会（NSS）主办的年度会议"国际太空开发大会"在洛杉矶进行。美国国家太空协会（NSS）是一个致力于创建太空文明的独立的草根非营利组织，其历史可追溯到1974年成立的国家太空讨论所（NSI）和1975年成立的拉格朗日点协会（L--5）。

本届"国际太空开发大会"的主题是"太空旅行把人类送入太空"。大会支配了内容丰富的深空探测成果汇报、太空移民方案和太空资源开发与技术探究展现。与20世纪70年月普林斯顿高校教授奥尼尔提出的通过在拉格朗日点建立人造圆柱体来实现人类太空移民的幻想不同，目前美国太空移民以在月球、月球轨道乃至火星建立人类定居点为努力方向。美国太空界已经着手开头探究一系列现实问题，包括如何利用月面的熔岩管建立人类基地在火星的Noctis登陆是否可行，如何在火星开展资源勘探、开采与利用，如何为人类火星基地供应能源等。美国太空探究科技公司首席执行官埃隆・马斯克在大会上重申美国探测火星的方案2021年将无人探测器送至火星，为建立人类聚居地选择地点。2021年，用"龙"飞船将人类聚居地组成部分的两个居住单元、两个生命支持单元和两个供应单元运至火星。2025年，实现首批志愿者登陆火星。

（选自《国际关系讨论》2021年6月13日）

材料二：

美国物理学家与天文学家斯著说，环境悉化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战的爆发，乃至外星文明的入侵，这些都是地球的可能终局。摆在人类眼前的只有两条路，一条是老死在地球上，等待灭亡；另一条是移民其它星球。而火星以其与地球的请多相像性，无疑是移民的最佳选择。最新讨论显示，人类已经找到火星有液态水的记录。火星的自转速度与地球几乎相等，自转一周为24．6小时：火星上有淡薄的大气，有四季交替的气候变化：火星地貌同地球地貌差不多，有高原、平原和环形山：特殊是火星大气层中也存在臭氧层，可以汲取太阳光中的紫外线，为火星表面制造有利生物生长发育的条件。

然而探究外星和移民外星绝非易事。人类作为在地球上生活的哺乳动物，想要进行星际旅行或是在外星生活，必需面对各种已知和未知的危急。美国航空航天局讨论了人体在太空中可能遇到的种种危急。在从地球前往火星的大约半年的旅行中，字航员会处于失重状态，在火星的表面，宇航员所体验到的重力也只有地球的三分之一。在国际空间站工作的宇航员们每次最多只能在太空环境中工作6个月，调查显示，女性在国际空间站上工作18个月，男性工作24个月，所受到的字宙射线的辐射总剂量就会超过其一生可接受的限度。在太空中旅行，脱离地球大气层和磁场的爱护，人体极大程度地暴露在宇宙辐射之中。

这种来自宇宙中的高能量原子碎片极难抵挡，它们可以穿透层层防护，损害到人的细胞和DHA．一份来自加州高校的报告显示，宇宙射线可能会造成长期的大脑损伤，包括老年痴呆、失忆、焦虑、抑郁，同时也会增加患癌症的风险。

（摘编自《三联生活周刊》2021年1月11日）

材料三：

随着人类深空探测技术的飞速进展，对火星的探测已成航天大国追赶的目标。

中国国防科工委"航天工程中心"早在2021年8月就正式启动了首次火星探测任务，宣布将于2021年让探测器登陆火星，一步实现"绕、落、巡"工程目标。探月工程技术积累和火星观测讨论让人类具备了"离开自己摇篮"的力量，国际航天机构均将探测重点瞄准火星。火星与地球相比，自然环境非常恶劣：火星表面特别干燥、年平均温度零下六七十摄氏度、火星大气淡薄、气压只有地球上的百分之一。据介绍，将来改造火星可能会实现。据中国科学院院士、中国月球探测工程首任首席科学家欧阳自远介绍，中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步。中国首次火星探测任务于2021年4月正式立项，方案在2021年实现火星轨道器环绕探测和火星车软着陆巡察探测。美国火星探测方案借助"奇怪   号"火星车将配有高精度仪器的试验室搬到火星。中国火星探测方案则是火星轨道器+火星车"天地组合"协同工作。

在欧阳自远看来，在改造火星、建筑火星基地的过程中，为人类移民火星发挥实质性作用的，可能是一批基于强人工智能的机器人。尽管人工智能己广泛应用于探月工程，但深空探测中人工智能的应用目前仍处在基于计算机视觉、语音识别、自然语言处理、机器学习等弱人工智能的阶段。

4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A.美国国家太空协会是一个致力于创建太空文明的独立的草根非营利组织，由国家太空讨论所和拉格朗日点协会进展而来。

B.美国在月球、月球轨道乃至火星建立人类定居点的太空移民努力方向比普林斯顿高校教授奥尼尔曾提出的幻想更注意解决现实问题。

C.虽然火星的自然环境非常恶劣，但将来对火星进行改造以及人类在火星建筑基地，这些都有可能成为现实。

D.随着人类深空探测技术的飞速进展，对火星的探测已成航天大国追赶的目标。其中中美两国的火星探测方案有明显不同。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

A.当地球因环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战爆发乃至外星文明入侵招致终局时，人类要么等待灭亡，要么移民其它星球。

B.在国际空间站工作的宇航员们最多只能在太空环境中工作6个月，是由于宇宙射线可会造成长期的大脑损伤，甚至增加患癌症的风险。

C.中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步，而中国首次火星探测任务从正式立项到正式启动仅用了四个月的时间。

D.目前应用于深空探测中的人工智能仍处于弱人工智能阶段，而探月工程由于人工智能的广泛应用，已经走向强人工智能化。

6.依据以上三则材料，人类实现太空移民有哪些有利因素和不利因素？请结合材料简要说明。

【答案】4.B5.C

6.有利因素：①有一批致力于太空文明的组织机构、讨论人员和设计方案等；②火星与地球有很多相像之处，是移民的最佳选择；③中美等国航天机构都已启动了对火星的探测，探月工程技术积累与火星观测讨论使人类具备了离开地球的力量。不利因素：①人体在太空中可能遇到种种危急，不能长时间在太空环境中工作或旅行；②火星的自然环境非常恶劣，必需经过改造；③为人类移民火星发挥实质性作用的，可能是一批基于强人工智能的机器人，但深空探测中人工智能的应用目前仍处在弱人工智能的阶段。

【解析】

【4题详解】

试题分析：本题主要考查筛选并整合文中信息的力量。解答此题时，首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后认真分析。命题的手段为转变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难。B项，结合材料一内容"美国太空界已经着手开头探究一系列现实问题为建立人类聚居地选择地点"分析可知，"更注意解决现实问题"错，文中并无二者的比较。故选B。

【5题详解】

试题分析：本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的力量。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有肯定区分，命题者常通过转变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要仔细核对，找出符合题干的选项。A项，"因环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战爆发乃至外星文明入侵招致终局时"错，这是美国科学家斯蒂的个人看法。B项，缩小范围。材料二原文表述为"在国际空间站工作的宇航员们每次最多只能在太空环境中工作6个月"，另外，缘由还应包括失重状态。D项，"探月工程由于人工智能的的广泛应用，已经走向强人工智能化"错误，于文无据。故选C。

【6题详解】

试题分析：本题主要考查筛选并整合文中信息的力量。答题时留意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答。人类实现太空移民的有利因素和不利因素，结合文本内容分析。有利因素：结合"美国太空界已经着手开头探究一系列现实问题2021年将无人探测器送至火星，为建立人类聚居地选择地点""据中国科学院院士、中国月球探测工程首任首席科学家欧阳自远介绍，中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步。中国首次火星探测任务于2021年4月正式立项，方案在2021年实现火星轨道器环绕探测和火星车软着陆巡察探测"分析可知，中美等国航天机构都已启动了对火星的探测，探月工程技术积累与火星观测讨论使人类具备了离开地球的力量；结合"而火星以其与地球的诸多相像性，无疑是移民的最佳选择。最新讨论显示，人类已经找到火星有液态水的记录"分析可知，火星与地球有很多相像之处，是移民的最佳选择；结合材料二、三内容分析，有一批致力于太空文明的组织机构、讨论人员和设计方案等。不利因素：结合"然而探究外星和移民外星绝非易事。人类作为在地球上生活的哺乳动物，想要进行星际旅行或是在外星生活，必需面对各种已知和未知的危急"分析，人体在太空中可能遇到种种危急；结合"在改造火星、建筑火星基地的过程中，为人类移民火星发挥实质性作用的，可能是一批基于强人工智能的机器人。尽管人工智能已广泛应用于探月工程，但深空探测中人工智能的应用目前仍处在基于计算机视觉、语音识别、自然语言处理、机器学习等弱人工智能的阶段"分析可知，为人类移民火星发挥实质性作用的，可能是一批基于强人工智能的机器人，但深空探测中人工智能的应用目前仍处在弱人工智能的阶段。

（三）文学类文本阅读（本题共3小题）

阅读下面的文字，完成下面小题

土炕

贾平凹

大娘住在陕北羊儿沟。她娘家是关中人，十九岁时她嫁到这里。丈夫姓王，比她小了三岁。她觉得这地方不错，尤其是那土炕，在关中没有见过，她就感爱好了。土炕很大，占了整整后半个窑。她提议把炕盘小，丈大不同意，说将来要生儿育女。她想：真有七八个儿女了，那炕下的鞋子会一摆一长溜呢，就又痴痴地笑。

土炕成了她的天地，她在上边纺线、纳鞋帮；在炕上推开包袱，一有空闲，就翻弄那些各色布头、丝线；晚上在上边和丈夫说静静话，她想：男人家走州过县，女人家就是要守住这块土炕。

这时候，日子担心宁起来。这一天，一个掉队的女八路来到密洞。这女八路腰身很笨她一眼看出有着身孕，就做汤烧水，让女八路坐在土炕上。她说：

"快上炕，咱们陕北，就是这风俗，家里人几辈睡一个炕哩。"

她让女八路睡在西边，让丈夫睡在东边，她在中间躺下，作了个界墙。那女八路还是不愿睡下。她只好推醒丈夫，让他睡到灶口前的脚地，说只许面朝外。丈夫一夜没敢翻身。

她知道了这女八路叫龚娟，是个宣扬员。龚娟后来生了个女儿，她们就叫她猫猫。龚娟要去追部队。临走，给她跑下说："大姐，这孩子带不走，就托付给你。"

她开头在这土炕上养着猫猫长大。她让丈夫去卖了炕上一条新被子，买回来一头奶羊每天给孩子挤着吃。猫猫长到三岁，丈夫得了病，没了。她哭了一场，不去改嫁，从今做了寡妇。那年她刚刚二十六岁。

家里一切开支全靠她纺线，她纺线又快又好。新中国成立后，猫猫长大了，她供着去读学校。可是这年秋天，她们正在院子里打枣儿，嘟嘟地开来一辆小车，车上下来一位壮年妇女叫她一声"大姐"就哭了。那女的说她是龚娟。龚娟说："你跟我一块进城去吧，我永久叫你姐姐，猫猫也永久叫你娘。"

她笑笑，说她有什么功劳，要到城里去？就劝告猫猫认了亲娘，猫猫不去，她倒变了脸。其次天，她欢高兴喜打发龚娟母女走了，车一拐过山弯，她却扑在路上，哭很哇哇的难过。

后来，龚娟病故了。猫猫参与了工作，信便来得少了，也越写越短，最终竟再没有来过一句话了。她却老是盼着，过两天就去邮电所打问。

村里人都说她应当去找猫猫，让猫猫养活她。

"假如是为了如今养活我才收养她，那我成什么人啦!"

她不埋怨猫猫。只是这大炕，睡起来觉得太硬。她什么都可以丢下，就是不舍这土炕，夜里睡在上边，可以做好多梦，梦见她的丈夫，也梦见猫猫母女。

那几年里，干部常常下乡。村里就把女干部派到她炕上来睡。她很愿意，十个八个都让挤在土炕上。她睡的迟，挑灯看她们每一张美丽的脸，一观察那炕下的鞋，就想起当年和丈夫说的话，没笑出声来，却去把各色格式的鞋放得整整齐齐。

有人说，猫猫成了走资派，被剃光了头游街。一日，猫猫给她来了一封信，说自己的孩子受人卑视，想让大女儿落户到养母这。

猫猫的十六岁的大女儿秀秀不久就来了。从今，土炕上睡了秀秀，她夜夜给孩子讲猫猫小时候的事，婆孙俩就笑一笑。村里人见她护着秀秀，谁也不敢作践。

过了两年，秀秀进城看猫猫，一个月没有回来。她很焦急，拍了电报去才收到回信说，猫猫平反了，让把秀秀的户口迁回城里。

她一颗心放了下去，又一颗心提了起来。村里人都在说秀秀在城里不会回来了。"秀秀说要回来的，她说我这土炕好呢。"她总是这么说。

但是秀秀究竟没有回来。她一个人睡在炕上，只觉得炕大，炕空这每天明时，浑身发烧，睡倒不起了。又过了三个月，她知道自己不行了。村里人说，"给秀秀母女打个电话，接你去大医院看看，或许会好了呢"。

她不同意，说是活到时候了，不必告知秀秀母女，更没必要进城去治了。第三天黎明她气弱得只有出的，没有入的。村里人都围在土炕边，她说："都上炕坐吧，这土炕大，能坐得下，大家都来看我，我也死得下了。"

窑空起来没儿年就在雨天里了，把大土炕埋在里边。后来，好些下乡的女干部都问起她。知道状况后都难过落泪，怀念那土炕，说土炕上好，又大，又舒适。

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.小说时间跨度很大，从女仆人公出嫁到去世，没有惊心动的情节和跌宕起伏的支配，但结构精炼，风格朴实、自然。

B.女仆人公知道秀秀没事，所以她"心放了下去"，"又一颗心提了起米"是怕秀秀不再回来，乡亲们会笑话她。

C.小说描写朴实中见真情，如写女仆人公夜里看女干部熟睡的脸，摆整齐炕下的鞋，直击读者内心，让人感动。

D.小说结尾写女仆人公去世后，窑塌了，土炕被埋。下乡女干部难过落泪，怀念舒适的土炕，其实是对女仆人公的感恩和怀念。

8.文中画波浪线处，女仆人公的情感几经起伏，试结合文本分析。

9."土炕"见证了女仆人公的一生，是理解小说主旨的关键，请结合作品，简要分析"土炕"在作品中承载着怎样的精神内涵。

【答案】7.B8.①先是兴奋。龚娟说接"她"进城是对她的一种确定，"她"心里是兴奋的；②接着焦急。见猫猫不愿认亲生母亲，"她"心里焦急，"变了脸"；③在龚娟母女回城时真心兴奋。猫猫跟着母亲回去有更好的条件，她为孩子高兴，好让她们安心回城；④在猫猫走后难过欲绝。当亲生女儿一样抚养的孩子离开了自己，她内心像被掏空了一般，"扑腾在路上"再也支撑不住。

9.①女仆人公在土炕上生活作息，守着土炕守着家，一辈子辛苦勤恳，过着一般人的生活。小说表现了一般群众的质朴坚忍。②在战斗年月，女仆人公在土炕上收留过掉队的八路军，也收养了八路军的孩子，爱护她们，供给她们。小说赞扬了和善忠厚的品行。③在土炕上，女仆人公养大了别人的孩子，也接纳过很多下乡的干部，但她从未想索取什么，更没有埋怨、不满。小说歌颂了不求回报、无私宽容的精神。

【解析】

【7题详解】

本题考查的是对小说内容的理解及艺术手法赏析的综合力量。题干问的是"下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是"，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。选项B，"又一颗心提了起来"是怕秀秀不再回来，乡亲们会笑话她。曲解文意。原文说的是，过了两年，秀秀进城看猫猫，一个月没有回来。她很焦急，拍了电报去才收到回信说，猫猫平反了，让把秀秀的户口迁回城里。她一颗心放了下去，又一颗心提了起来。村里人都在说秀秀在城里不会回来了。"秀秀说要回来的，她说我这土炕好呢。"她总是这么说。根本就没有表达出怕乡亲们笑话她。故答案选B。

【8题详解】

本题考查的是分析文本中的情节内容的力量。这类试题一般要结合详细的文本内容，从情感的变化上分析人物的情感，进而把握人物内心的变化。本题中划线的句子是：她笑笑，说她有什么功劳，要到城里去？就劝告猫猫认了亲娘，猫猫不去，她倒变了脸。其次天，她欢高兴喜打发龚娟母女走了。车一拐过山弯，她却扑腾在路上，哭得哇哇的难过。考生要留意结合划线句子的理解，把握人物的情感变化，"她笑笑"是强颜欢乐，表现出了人物内心的纠结和悲苦。"哭得哇哇的难过"体现了人物内心的苦痛，她不想让猫猫走，但是内心有布满了无奈和悲苦，所以用哭的方式宣泄自己的内心情感。

【9题详解】

本题考查的是对小说标题的内含的理解力量。题目是文章的眼睛，分析文章的标题留意从和文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行分析。情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能示意人物的命运或物象的特征，主旨上看是否能够示意或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。含义的分析留意从表层和深层的角度进行分析，表层含义留意结合小说的情节作答，深层含义留意结合文章的主旨作答。本文中的小说的标题"土炕"，从原文看：土炕成了她的天地，她在上边纺线、纳鞋帮；在炕上摊开包袱，一有空闲，就翻弄那些各色布头、丝线；晚上在上边和丈夫说静静话。她想：男人家走州过县，女人家就是要守住这块土炕。见证的是女仆人公和丈夫的幸福生活，在战斗年月土炕意味着革命者的温馨的港湾，也揭示了贫苦者的朴实的性格。体现了我对土炕的怀念：窑空起来，没几年就在雨天里塌了，把大土炕埋在里边。后来，好些下乡的女干部都问起她。知道状况后都难过落泪，怀念那土炕，说土炕上好，又大，又舒适。

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成下面小题

魏掞之，字子实，建州建阳人。自幼有大志。师胡宪，与朱熹游。以乡举试礼部不第。尝客衢守章杰所。赵鼎以谪死其子汾将丧过衢杰雅憾鼎又希秦桧意遣翁蒙之领卒掩取鼎平常与故旧来往简牍蒙之先遣人告汾焚之逮至一无所得。杰怒，治蒙之，拘汾于兵家所，且以告桧。掞之以书责杰，长揖径归。筑室读书，榜以"艮斋"，自是人称曰艮斋先生。

乾道中，诏举遗逸，刺史芮烨表其行谊，特诏召之，拔之力辞。时宰相陈俊卿，闽人也，雅知掞之，招之甚力。乃以布衣入见，极陈当时之务，大要劝上以修德业、正人心、养士气为恢复之本。上嘉纳之，赐同进士出身，守太学录。

先是，学官养望自高，不与诸生接。掞之既就职，日进诸生教导之，又增葺其舍，人人感励。掞之请废王安石父子从祀，追爵程颢、程颐，列于祀典，不报。复言"太学之教宜以德行经术为先，其次则通习世务。今乃专以空言取人"，又不报。遂丐去。掞之累疏以谏，移疾杜门，遗书陈俊卿责其不能救止，语其切。遂以迎亲请归，行数日，罢为台州教授。掞之在朝不能半岁，既归，喟然叹日："上恩深厚如此，而吾学不足以感悟圣意。"乃日居艮斋，条理旧闻，以求其所未至。

其居家，谨丧祭，重礼法。从父有客于盘者，千里迎养，死葬如礼。每遇岁饥，为粥以食饥者。请官米以贷民，至冬取之以纳于仓。部使者素敬掞之，捐米千余斛假之。岁岁敛散如常，民赖以济。

与人交，嘉其善而救其失。后进以礼来者，苟有寸长，必汲汲推挽成就之。至或訾其近名，则蹙然日："使人而避此嫌!为善之路绝矣"病革，母视之，不巾不见。以书召朱熹至，委以后事而诀。卒，年五十八。

后上思其直谅，将召用之，大臣言已死，乃赠直秘阁。

（节选自《宋史魏掞之传》，有删节）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一句是

A.赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾/鼎又希秦桧意/遣翁蒙之领卒掩取鼎/平常与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/速至一无所得

B.赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾鼎/又希秦桧意/遣翁蒙之领卒掩取鼎平常与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得

C.赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾鼎/又希秦桧意/遣翁蒙之领卒掩取鼎/平常与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得

D.赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾/鼎又希秦桧意/遣翁蒙之领卒掩取鼎平常与故旧米往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.礼部：掌管朝廷的重要礼节、主持科举考试、负责接待外宾等，其职能相当于现在的教育部、外交部。

B.太学：太学之名始于西周，是中国古代的最高学府。太学到宋代形成了一套比较完整的学制，隶属国子监。

C.从祀：指古代宗庙条祀中，常设的、次于主要祭祀对象但与其亲密关联的祭祀对象如孔庙中除主祭孔子外，还附祭历代言方认可的儒家圣贤。

D.移疾：上书称病，为居官者由于身体有病而被迫辞职。古人还常用致仕、致事、休致等名称来指官员辞职归家。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.魏掞之为人正直，不畏强权。他虽然客居在太守家中，但太守为报复赵鼎并迎合秦桧，不但治了翁蒙之的罪，并拘禁了赵鼎的儿子赵汾，魏掞之写信斥责章杰。

B.魏掞之幼有大志，品德高尚。他参与礼部考试没有考中，后因其德行被征召入朝魏见皇上，他的建言受到皇上赞许，被赐予同进士出身。

C.魏掞之潜心股駅，重视教育。他任职太学明间，亲自教导同学，主见太学应把培育同学德行和传授经学学问放在首位，所以恳求朝廷把程颗、程列入从祀大典。

D.魏掞之举贤进能，不避嫌疑。他对于登门访问的后学之士，即使略有才能，也竭力举荐成就他，但也因此招致有些人的诋毁。

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（1）掞之既就职，日进诸生教导之，又增茸其舍，人人感励。

（2）部使者素敬之，指米千余解假之，岁岁敛散如常，民赖以济。

【答案】10.B11.D12.C

13.（1）魏掞之任职以后，每天都亲自教授课程，对他们加以教导，还增修学含，同学都受到感动激励。

（2）部使者一直数重魏掞之，拿出一千多斛米借给他，他年年都收发谷米，百姓依靠这得到救助，渡过难关。

【解析】

【10题详解】

本题考查同学文言断句的力量。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的也许意思，然后要留意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，"赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾鼎/又希秦桧意/遣翁蒙之领卒掩取鼎平常与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得"的意思是：赵鼎因贬谪死去，他的儿子赵汾扶持灵柩经过衢地。章杰一向就怨恨赵鼎，又为了迎合秦桧的意愿，就派遣翁蒙之带领士兵出其不意地夺取赵鼎平常同老伴侣的往来书信。翁蒙之提前派人告知赵汾，让他焚烧了这些信件，等到翁蒙之到后一无所获。其中，"赵鼎"、"其子汾"、"杰"、"蒙之"都是人名，做句子主语，前边都应断开；"杰雅憾鼎"主谓宾俱全，其后断开，排解AD；"又希秦桧意"为目的状语，其后断开；"遣翁蒙之领卒掩取鼎平常与故旧来往简牍"语意完整，中间不能断开，排解C，故选B。

【11题详解】

此题考核理解古代文化常识的力量，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平常留意积累，尤其是课本的解释的相关内容，答题时还要留意集合语境的含义作答。本题中，D项，"移疾：上书称病，为居官者由于身体有病而被迫辞职"表述错误，应为"旧时官员上书称病，多为居官者求退的婉辞。"故选D。

【12题详解】

本题考查同学对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出"正确"还是"错误"的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，C项，"所以恳求朝廷把程颗、程列入从祀大典"强加因果。故选C。

【13题详解】

本题考查同学理解文章内容，翻译文言句子的力量。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特别句式和固定句式、短语，再根据不同的句式进行调、换、删，再实行对译法，逐字进行翻译。本题中，第一句中，"既"，已经；"日"，名词作状语，每天；"茸"，修建。其次句中，"素"，一直；"假"，借；"赖"，依靠。

参考译文：

魏掞之，字子实，建州建阳人。从小就志向远大。他拜胡宪为师，与朱熹交往。以举人身份参与礼部考试，没有考中。魏掞之曾经客居在衢州太守章杰那里。赵鼎因贬谪死去，他的儿子赵汾扶持灵柩经过衢地。章杰一向就怨恨赵鼎，又为了迎合秦桧的意愿，就派遣翁蒙之带领士兵出其不意地夺取赵鼎平常同老伴侣的往来书信。翁蒙之提前派人告知赵汾，让他焚烧了这些信件，等到翁蒙之到后一无所获。章杰大怒，就治翁蒙之的罪，把赵汾拘捕在兵营，并且把这件事汇报给秦桧。魏掞之就写信斥责章杰，作揖后径自回到家中。建筑房舍用以读书，书房匾额为"艮斋"，从这以后，人们都称他为艮斋先生。

乾道年间，朝廷下诏各地举荐遗弃民间的贤能之士。建州刺史芮烨上表赞扬他的德行，朝廷特地下诏征召他，魏掞之坚决拒绝。当时的宰相陈俊卿，是福建人，一直了解魏掞之，竭力邀请他。魏掞之就凭平民的身份进入朝廷谨见皇上，尽力上言国家的当务之急，要意是劝勉皇上把修养德行、修正民心、培育士人节操作为复兴国家的根本。皇上赞许并接受了他的建议，赐给同进士出身，让他担当太学录。

在他以前，学官都重视虚名，自高自大，不与同学接近。魏掞之任职以后，每天都亲自教授课程，对他们加以教导，还增修学舍，同学都受到感动激励。魏掞之恳求废止王安石父子的从祀资格，追加程颢、程颐爵位，并把他们列入从祀之中，这一恳求没有得到回复。他又进言说"太学的教育，应首先培育同学的道德品德和经学学问，其次是让同学学习治理国家的学问。现在国家却专以空谈选人"，又没有得到答复。于是他就恳求离开朝廷。魏掞之反复上疏进谏，并称病闭门不出，同时给陈俊卿写信，责怪他不能订正制止这种歪风邪气，语气特别急迫。于是他又以迎养父母为借口请归故里，走了几天后，被罢为台州教授。魏掞之在朝廷任职不到半年，回到乡里后，感慨叹息说："皇上的恩德如此深厚，可是我的学识却不能够感动皇上。"于是就每天生活在艮斋，整理往昔的典籍，来寻求自己还未曾涉猎的学问。

魏掞之在家中生活，重视丧祭和礼法。他有一个客居南方的叔父，不远千里迎接奉养，死后按亲生父母的礼节送葬。每当遇到荒年，他就熬粥给饥民吃。恳求把官米借给百姓，到了冬季再收取储存进仓库。部使者一直敬重魏掞之，拿出一千多斛米借给他，他年年都收发谷米，百姓依靠这得到救助，渡过难关。

魏掞之与他人交往时，擅长表扬他人优点，补救他人不足。对于按礼节来访问的后生，只要他有一点特长，肯定加以提拔举荐，从而成全他。以至有人诋毁他追求好的名声，他就局促担心地说："假使人们都回避这种嫌疑，做善事的途径就会因此而断绝。"病重后，母亲去探望他，他不戴好头巾就不会见母亲。写信让朱熹来，把后事托付给他后与他诀别。去世时，五十八岁。

后来，皇上考虑到他正直诚信，要征召起用他，大臣说他已经去逝，就追赠他直秘阁一职。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成下面小题

破阵子・贈行

[宋]辛弃疾

少日春风满眼，而今秋叶辞柯。便好消磨心下事，莫忆寻常种后歌。可怜白发多。

明日扶头②颠倒，倩谁伴舞婆娑。我定思君拚③瘦损，君不思兮可奈何，天寒将息呵。

【注】①该词是失意闲居信州时所作。②扶头：酒醉状。李清照《念奴娇》："险的诗成，扶头酒醒，别是闲味道。"③拚：甘愿之意。

14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A.上片首二句用年少时的满眼春光与而今的秋叶离开树枝形成对比，语言含蓄蕴藉。

B.下片首二句生动形象地描写了词人醉酒的情状，表达了借酒浇愁、准时行乐的思想。

C.结句"天寒将息呵"，笔锋一转，与前面形成顿挫，读来显得波澜起伏，跌宕有敛。

D.以谈论为词是辛词的特色之一，本词引谈论性的语句入词，论随情至，富有表现力。

15.本词抒发了哪些思想感情？请结合诗句分析。

【答案】14.B15.①抒发了闲居家中的苦闷之情。"便好""莫忆"二句和最终一句都写出了闲居家中的无奈之举，苦闷之情。②抒发了时间易逝、功业未成的感伤之情。上片首二句和"可怜白发多"一句，表达了时间飞逝，转瞬已近暮年的感伤之情。③抒写了报国无门、壮志不酬的悲愤之情。"我定思君"二句写出了自己盼望报效朝廷却不得朝廷重用，自己的爱国抱负不得实现的悲愤心情。④抒发了无人理解的孤独无奈之情。下片首二句，写出了借酒浇愁，无人理解的无奈之情。

【解析】

【14题详解】

本题考核同学对诗句的理解力量，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握力量，属于综合考查题，采纳了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出"下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是"，然后要留意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟表达了怎么样的思想情感，思索诗歌中运用了哪些表现手法，再对比选项一一确认，得出答案。本题B项，"表达了借酒浇愁、准时行乐的思想"错，"明日扶头颠倒，倩谁伴舞婆娑。"两句，写出了借酒浇愁，无人理解的无奈之情。故选B。

【15题详解】

本题考查评价文章的思想内容和的观点态度的力量。考生要留意理解诗歌的情感类试题，要从诗歌的标题、解释、体现情感的关键句（尾联）来考虑作答。题干问的是：本词抒发了哪些思想感情？请结合诗句分析。解答本题，考生首先要抓住标题"破阵子赠行"，结合词人生平，辛弃疾是南宋人，他诞生时家乡已被金所占据，20岁时，就在家乡历城(今山东济南)参与了抗金起义。起义失败后，他回到南宋，当过很多地方的长官。他安定民生，训练军队，极力主见收复中原，却遭到排斥打击。后来，他长期不得任用，闲居近二十年。这首词，抒写了他梦寐以求、终生不变的抗敌救国的抱负，抒写了壮志不酬的悲愤心情。词的上片，写闲居家中心情苦闷，只能借酒浇愁，酒醉之时，渴望着重上前线。词的下片描写了壮烈的战斗和成功的结局。这首词基调雄壮昂扬，而结句的悲壮低徊，前后形成鲜亮对比，更令人感慨与寻思。再抓住词中的情语，如"便好消磨心下事，莫忆寻常醉后歌"和"天寒将息呵。"句，可知闲居家中的的无奈之举，苦闷之情。"少日春风满眼，而今秋叶辞柯。""可怜白发多"，"少日""而今"的景象，可见时间易逝，转瞬已近暮年的感伤之情。且"我定思君拚瘦损，君不思兮可奈何。"，我思而君不思，写出自己盼望报效朝廷却不得朝廷重用的悲愤心情。"明日扶头颠倒，倩谁伴舞婆娑。"，写出了借酒浇愁，无人理解的无奈之情。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《劝学》用"吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也"的句子来谈思与学的关系，《论语为政》则用"_______，_______"的句子来谈这种关系。

(2)苏轼在《赤壁赋》中抒发其思"美人"而不得见的怅惘、失意之情的句子是："_______，_______。"

(3)《过零丁洋》中的"_______，_______"两句体现了文天祥的民族气节和舍生取义精神。

【答案】(1).学而不思则罔(2).思而不学则殆(3).渺渺兮予怀(4).望美人兮天一方(5).人生自古谁无死(6).留取丹心照汗青

【解析】

【详解】本题考查同学对诗文的背诵、理解、默写力量。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求同学平常既要留意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写，考生应结合详细的语境回顾诗句。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需留意以下字词书写：罔、殆、渺渺、望、丹心、汗青。

三、语言文字应用（20分）

阅读下面的文字，完成各题。

今年的央视春晚________________、观照时代，以欢娱、激扬的节目来表现70年来新中国的__________激发新时代中国人的文化自信和豪迈情怀。这其中，歌舞节目最为凸显。这些节目中，满怀深情的唱歌与欢快动感的舞蹈构成了节日的主体，后景的渲染画面也是_______________的元素，（）。由于新中国70周年主轴设计，使春晚不再是一台以消遣为目的的综艺晚会，而成为获得文化自信、传播主流价值的重要平台。在消遣功能之外，今年的央视春晚有着更强的社会功能和文化功能。因庆祝新中国成立70周年的主轴设计而获得了文化深度，因小品等节目的丰富创新而获得了消遣维度，这形成了己亥年央视春晚两大亮点。今年春晚已过，明年的春晚又将动身。继往开来________________，获得文化价值与消遣价值的统一，将是央视春晚面对日益增长的美妙生活需要所选择的最佳路径。

17.依次填入文中横线上的成语，全都拾当的一项是

A.不务空名天翻地覆举足轻重陈陈相因

B.脚踏实地日新月异不行或缺推陈出新

C.脚踏实地天翻地覆不行或缺推陈出新

D.不务空名日新月异举足轻重陈陈相因

18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.后景的渲染画面极大地增加了节目的艺术感染力

B.节目的艺术感染力由于后景的渲染画面得以增加

C.这些元素极大地增加了节目的艺术感染力

D.歌舞节目有了这些元素而极大地增加了艺术感染力

19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.由于新中国70周年主轴设计，春晚不再是一台以消遣为目的的综艺晚会，而成为获得文化自信、传播主流价值的重要平台。

B.新中国70周年主轴设计，使得春晚不再是一台以消遣为目的的综艺晚会，而是获得文化自信、传播主流价值的重要平台。

C.由于新中国70周年主轴设计，使得春晚不再仅仅是一台以消遣为目的的综艺晚会而是获得文化自信、传播主流价值的重要平台。

D.新中国70周年主轴设计，使得春晚不再仅仅是一台以消遣为目的的综艺晚会，而成为获得文化自信、传播主流价值的重要平台。

【答案】17.B18.C19.D

【解析】

【17题详解】

试题分析：本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的力量。此类试题解答的关键在于两点：认真审查该词语的语言环境；留意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要认真辨别它们的微小差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。不务空名：切实地工作，不追求虚名。脚踏实地：形容做事踏实仔细。句中突出央视的务实精神，也为了与下文"观照时代"形成对举，故选"脚踏实地"比较恰当。天翻地覆：形容变化巨大或闹得很凶。也说地覆天翻。日新月异：指进展或进步快速，不断消失新事物、新气象。句中想要表现建国70年来的快速进展与巨大变化，选用"日新月异"更为恰当。举足轻重：指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。不行或缺：指特别重要，无法替代或缺少的，略微缺少一点点都不行以。比方一点也不能缺少。依据句意可知，舞台背景只是歌舞节目的有机衬托，不能用"举足轻重"来形容，故选用"不行或缺"比较恰当。陈陈相因：比方因袭老一套，没有创新。不符合语境。推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，制造出新的文化。故选B。

【18题详解】

试题分析：本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、精确     、鲜亮、生动的力量，重点考查语言的连贯力量。此类试题解答时，最重要的方法就是依据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有肯定的干扰性，难度适中。连贯的一个基本原则是"话题集中，前后全都"。A项，陈述对象是"后景的渲染画面"，没有紧承上句末尾的"元素"而绽开，句子显得啰嗦而不够连贯；B项，陈述对象是"节目的艺术感染力"，中途易辙，与上句话题更不全都；D项，陈述对象是"歌舞节目"，与上句的主语也不全都，使得所连接的句子也有些突兀。比较而言，C项用"这些元素"与上文构成了称代连贯和顶真连贯，语句顺畅多了，因而补写得最恰当。故选C。

【19题详解】

试题分析：本题主要考查辨析并修改病句的力量。此类试题解答时，需要留意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新奇，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。文中原句存在成分残缺和不合规律的语病。A项、B项，不合规律，"不再是"不符合事实，由于春晚仍旧是有着消遣功能的综艺晚会。C项，成分残缺，存在主语残缺的问题