历史第二单元检测题附答案

历史第二单元检测题[复制]基本信息[矩阵文本题]*姓名：________________________班级：________________________1.学完《夏商周的更替》这一课后，王婷同学得出一个认识:商灭夏是合民心的正义之举。她得出这个认识的根据是()[单选题]*A.世袭制代替禅让制是历史的倒退B.夏朝君主压榨百姓C.夏朝是一个奴隶主专政的国家D.夏朝的最后一个君主奢侈残暴，人心尽失(正确答案)2.下图内容是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是（）

利:避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展。

弊:无法保证继承人的才能、品德及施政水平。[单选题]*A.禅让制B.分封制C.王位世袭制(正确答案)D.郡县制3.西周末年，周幽王“烽火戏诸侯”。最初几次周幽王派人点燃烽火后诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，

是因为分封制下（）[单选题]*A.诸侯具有较大的独立性B.诸侯必须向周王进献贡物C.诸侯必须服从周王调兵(正确答案)D.诸侯可在自己的封地内进行再分封4.君主的行为往往主宰着一个国家的兴衰。通过学习历史，我们发现夏桀、商纣和周厉王三人应归属为同一类君主。下列描述正确的是[单选题]*A.他们都以残暴之君著称(正确答案)B.他们都以开创之君著称C.他们都以守成之君著称D.他们都以中兴之君著称5.历史长河中总会有一些标志性的事件向我们宣告一段历史的结束和另一段历史的开始。东周时期开始的标志性事件是（）[单选题]*A.盘庚迁殷B.武王伐纣C.“国人暴动”D.周平王东迁洛邑(正确答案)6.文物是鲜活的历史，下图所示文物透露出来的相关历史信息是（）[单选题]*A.原始居民的生活B.商周的青铜文明(正确答案)D.中国汉字的演变C.春秋战国的纷争7.成语“钟鸣鼎食”是“食淡衣粗”的反义词，用来形容贵族的豪华排场。由此可见，青铜器的功能之一是（）[单选题]*A.礼器B.食器(正确答案)C.兵器D.乐器8.工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示中的工具按材

质出现的先后顺序排列正确的是（）

①青铜铲②铁制农具

③打制石器④骨耜[单选题]*A.①②③④B.①③②④C.③④①②(正确答案)D.④①②③9.春秋时期，商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场。除此之外，春秋时期的商业发展还表现在（）[单选题]*A.玉器雕刻工艺已经达到很高的水平B.金属货币被更多地使用(正确答案)C.海外贸易兴盛D.集市上出现了纸币10.春秋时期，一些诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。春秋霸主中，国都位于今湖北地区的诸侯国的国君是（）[单选题]*A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.楚庄王(正确答案)11.改革是社会进步的推动力。经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是（）[单选题]*A.国家承认土地私有(正确答案)B.奖励耕战C.废除旧贵族的特权D.确立县制12.司马迁在《史记·商君列传》中认为:商鞅相秦“残伤民以骏刑”，违背了“得人者兴”“恃德者昌”等治国要领。苏轼在《商君功罪》中说:“其民见刑而不见德，知利而不知义。”两者都认为商鞅变法（）[单选题]*A.遭到了普遍反对B.忽视了道德教化(正确答案)C.严刑峻法导致社会混乱D.最终必然会失败13.在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，习近平总书记指出，“中国古人说:'万物得其本者生，百事得其道者成。共建'一带一路’，顺应经济全球化的历史潮流，顺应全球治理体系变革的时代要求，顺应各国人民过上更好日子的强烈愿望。”习近平总书记引用的这个典故体现了中国传统文化中的（）[单选题]*A.儒家思想B.法家思想C.墨家思想D.道家思想(正确答案)14.战国时期，思想界出现了百家争鸣的繁荣局面。下列搭配中正确的一项是（）[单选题]*A.老子--施仁政于民，“民贵”“君轻”B.墨子--反对一切战争，“仁政”治国C.孔子--“仁”“为政以德”(正确答案)D.韩非--“兼爱”“非攻”15.战国时期是我国历史上的大变革时代,各国诸侯纷纷变法。其变法的直接目的是（）[单选题]*A.促进生产力发展B.实现富国强兵(正确答案)C.缓和社会矛盾D.增强东周王室实力16.六国的人说，“秦国的军队是'虎狼之师’。秦国的军队打仗，一个个眼睛都红了，就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”、秦国的士兵之所以那么能打，是因为有一个很强的刺激在鼓励着他们。这个很强的刺激是指（）[单选题]*A.承认私人土地所有权,生产者的劳动积极性提高B.奖励农耕政策的刺激，多生产粮食，可免除徭役C.奖励军功政策的激励，以获取军功，受赐得到土地(正确答案)D.严明法令政策的影响，连坐法让大家彼此监督17.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响深远的是（）[单选题]*A.奖励耕织B.承认土地私有C.废除贵族世袭特权D.确立县制(正确答案)18.史书记载:“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王,络绎不绝吁。”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”的功绩是（）[单选题]*A.推广使用牛耕B.制造出铁农具C.修建都江堰(正确答案)D.春秋时期第一个霸主19.下列关于“好国君应该怎样作为”的表述，分别体现了春秋战国时期哪家的思想（）[单选题]*A.儒家、道家B.法家、墨家C.儒家、墨家D.法家、道家