早教亲子方案大全

Word-13-早教亲子方案大全

早教亲子方案大全5篇

为有力保证活动开展的质量水平,时常需要预先制定活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。下面给大家带来早教亲子方案大全，盼望大家喜爱!

早教亲子方案大全1

一、活动目的：

与春意共舞，和春风同行。明媚的春天是幼儿园的小伴侣和爸爸妈妈们亲近大自然的最佳季节，中班组特开展游园春游活动。为了确保中班全体师生的人身平安和活动的顺当进行，特制定平安应急预案。

二、春游时间：

__年3月23日、周六上午8：00点从幼儿园动身。

三、活动地点：

农耕年华

四、活动预备：

1、与家长联系，开班级家长会，让孩子穿合适的衣裤和鞋子，活动前保证充分的睡眠等。

2、老师和家长带好幼儿用品，如：卫生纸、垃圾袋等。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

五、平安应急详细措施：

(一)平安保障措施

1、加强管理和监督措施。全体老师亲密协作，发扬团队精神。每班必需保证三位老师，仔细组织活动，要求幼儿的一切活动都在老师的视野之中(组织幼儿嬉戏、幼儿平安、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)

2、在动身前对幼儿进行春游活动平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱护力量。

3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返园。

4、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

5、全部老师、工作人员手机必需处于开机状态。

(二)幼儿突发疾病、意外损害预案：

师生在途中突发疾病、意外损害，马上联系园领导，视轻重由校医作处理或就近送医院。

(三)幼儿丢失处理：

1、老师必需随时清点幼儿人数。

2、如发觉幼儿丢失，切不行大意、拖延，应马上组织就地查找。

3、马上通知园领导，带队老师关注查找。

(四)对幼儿的要求：

抓住机会对幼儿进行熟悉大自然和喜爱大自然的教育，要求孩子留意环保，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，教会孩子一些自我爱护意识和推断力量，文明春游。要求孩子的活动始终在老师的视线内活动，确保本次活动的平安。

六、活动流程：

1、稳定幼儿心情，做好预备工作(喝水、入厕、检查衣物、所带物品)。

2、各班清点人数，8：00准时从幼儿园动身。提示幼儿留意平安，关注个别幼儿。

3、查找、观看春天的景色。(到地点，各班班主任再一次清点人数。)

4、草坪上做亲子嬉戏。

5、游园完后清点物品及人数预备返回幼儿园。

6、回到教室争论沟通，老师总结活动。

早教亲子方案大全2

一、活动时间：_.12.16上午9：30——11：30

二、活动地点：____小区

三、活动对象：0-3岁婴幼儿家庭

四、活动概况

为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿学问并为其供应有质量的科学育儿指导，使诞生至3岁的儿童健康成长。我园定于20__年12月16日组织本园具有育婴师资格的老师走进____小区，面对社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿学问进社区到家庭的开放活动。

五、现场活动

(一)签到及分发早教宣扬单

负责老师：马__张__

(二)早教学问询问区

1、0~3岁育儿询问区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。

主题：生活行为习惯、入园连接及适应问题、早期阅读指导、心理进展及共性培育、家庭哺育方法指导、常见疾病预防、养分保健等。

形式：个别询问、互动探讨社区早教活动方案社区早教活动方案。

负责老师：李__陈__阮___

(三)亲子活动区

负责老师：谢___林___王__刘__

活动一：拔萝卜(王世娥)

活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。

指导要点：

1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的`腿。

2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜

活动二：大脚和小脚(高铭佳)(爱耳日活动方案)

活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力气，进展平衡力量。

活动预备：篮子，海洋球

指导要点：

1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上社区早教活动方案活动方案。

2、家长跨步向前走时，应留意等宝宝的双脚踩稳后再走。

3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。

活动三：套圈(刘绿叶)

活动目的：进展宝宝的手眼协调力量。

早教亲子方案大全3

亲子嬉戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。

一、活动目标

1、让孩子愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。

3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通，增加家园联系，形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

二、活动时间

20__年12月13日下午14：20——16：00

三、活动地点

幼儿园教室楼前

四、活动人员

大、中、小班全体小伴侣、家长、老师

五、活动预备

1、通知幼儿家长来园参与亲子活动。

2、预备嬉戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动组织

策划：渠敬_

成员：于__、武__、崔__、渠__、苏__、王__

摄影：邵__

主持人：于_

平安工作：范__、马__

后勤：渠__

七、活动流程

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲留意事项：

(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到损害或丢失。

(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规章和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

(3)请各位家长要乐观协作我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏。

4、幼儿才艺展现。

5、主持人致结束语，活动结束。

八、亲子嬉戏介绍

(一)小班亲子嬉戏

1、大脚小脚

玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

2、猜家长

预备：小椅5—6把，蒙眼巾5—6条。

玩法：幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

留意：

1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

(二)中班亲子嬉戏

1、袋鼠运蛋

预备：沙包若干个

玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

2、两人三足

预备：绳子若干

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。

(三)大班亲子嬉戏

1、接力跑

预备：接力棒若干个

玩法：亲子两人嬉戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

2、托球跑

预备：乒乓球若干个、球拍若干付

玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

早教亲子方案大全4

为了进一步提高学前教育机构对0-3岁婴幼儿家庭教育指导水平，充分发挥我园早教中心的教育作用，引起社区家庭对0-3岁婴幼儿早期教育重视，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，同时也为社区幼儿供应嬉戏场所和玩具，使散居儿童也能体验到幼儿园丰富多彩的生活，增进孩子与家长或同伴之间共同沟通与互动，并从活动中，培育孩子参加活动的爱好，促进孩子各种力量的进展。本学期特向社区开展0-3岁适龄儿童亲子早教系列活动。

一、活动预备

1、和社区联系，摸查0-3岁婴幼儿人数

2、预备邀请函，由社区发放到适龄儿童家中

3、预备活动场地及活动材料。

4、预备家长签到表、0-3岁幼儿信息表、家长看法反馈表。

二、活动地点

_街道中心幼儿园

三、活动时间与活动内容

活动一：20__年_月_日上午9：00-10：30

让社区1-3岁幼儿来园玩各类嬉戏

目标：向幼儿开放户外各活动场所和活动器械，进展幼儿体育运动力量。

活动二：20__年_月_日上午9：00-10：30

让社区1-3岁幼儿来园参与社会体验活动

目标：向幼儿开放个社会体验馆，初步让幼儿学习扮演各种角色，学习在嬉戏中进行初步的交往，反应简洁的现实生活。

活动三：20__年_月_日上午9：00-10：30

周岁左右幼儿爬爬乐

目标：供应幼儿嬉戏材料，组织幼儿爬爬乐，促进幼儿向前爬的动作进展。

活动四：20__年_月_日上午9：00-10：30

向0-3岁婴幼儿家长开展早期教育专题讲座

目标：邀请专家来园讲座，关心家长树立正确的儿童观、教育观，提高家长的科学育儿水平。

四、留意事项

1、家长来园后先填写幼儿信息表、家长签到表。

2、活动时能协作在园管理老师的支配，使活动开展有序。

3、家长带好自己的宝宝，使宝宝平安、欢乐的活动。

4、活动结束时请引导并关心宝宝一起整理好活动器械。

5、要参与第三次活动的适龄宝宝家长请在第一、二次来活动时为孩子报名，以便我们支配。

6、每次活动结束时请为我们的活动赐予评价或提出珍贵的看法和建议，使我们的做的更好。

7、家长凭邀请函来参与我们的活动。

早教亲子方案大全5

一、设计思路

亲子活动是我公司211项目中关怀，关爱，关怀员工活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们首次启动211项目，以亲子活动为开头，创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通。

场景布置：在需要活动的场所悬挂印有文一LOGO的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：文一集团211项目之——亲子活动

二、活动目标

1、让孩子、家长共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通力量及动手力量的进展。

3、通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间：

20__年09月21日(星期日)上午9∶30——14：30

四、地点：文一集团总部内

五、人员：在莞在校1—2班级的同学和家长(20个家庭)

六、活动预备：

1、扩音器一个、哨子6个及各嬉戏材料详细详见各嬉戏另需的道具(另加：汽球一部分、礼品一批)

2、小礼物人手一份

3、照相留念

4、少量食物及饮用水

七、活动支配：

1、亲子嬉戏：(9：30—11：30)

(1)亲子赛跑：《道具：绳子4根》嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，(奖品为：)

(2)球拍夹汽球接力赛：《道具：羽毛球拍4付，汽球4个》嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，立刻跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回A点，途中汽球掉落可捡起连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮忙。(奖品为：)

(3)传球接力赛《道具：篮球4个》嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组，现声划分为妈妈先拿着球，听到哨声后，立刻跑向B点孩子处交给孩子，孩子抱着球再立刻跑向C点爸爸处，爸爸再抱着球立刻跑向D点终点处，途中球掉落可捡起连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。

(4)投篮球竞赛：《道具：篮球4个》嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组。一家子轮番每人投篮一次，每投一次必需换一人，投篮时间为5分钟，以投中数量的多少排名次，假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。

(5)乒乓球拍运球赛：《道具：乒乓球4个，乒乓球拍2付》嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组。妈妈先把球放到拍上，听到哨声后，立刻运着球跑向B点孩子处交给孩子，孩子运着球再立刻跑向C点爸爸处，爸爸再运着球立刻跑向D点终点处，途中球球掉落可捡起放好连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的