描写校园环境的作文

Word-4-描写校园环境的作文

描写校内环境的作文1

爱护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今日，我们更应懂得爱护环境就是爱护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力爱护环境，让环境永葆青春，永久为我们人类的生存进展服务，作为同学，现在主要是创建绿色校内。

得有段时间，校内里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发觉地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些状况常让我警言今日，校内就是个小社会，同学们在有管理制度的校内中都不能做到爱惜环境，走出校内，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了。

同学们，救救咱们的地球吧!大家应马上行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱惜校内环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节省，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把爱护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动爱护环境，创建绿色校内。

为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热诚，拆将绿色的盼望绵延下去，让我们一起行动起来吧!

描写校内环境的作文2

校内如鲜花，散发着醉人的芳香，散发着（爱）的气息;校内如（雨）露，培育了我们，培育了我们;校内如梦境，那样的美妙，那样的温馨。我爱这个花园似的校内。

“美化校内，绿化校内”。我们的校内变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校内增加了生气，焕然一新。

“空气清爽，环境干净，楼房林立，绿树环绕“，谁不盼望在这样一个清洁、卫生、漂亮的校内里健康成长学习呢?但是种种缘由，我们的校内环境正渐渐被一些（同学）的不良行为所破坏。如今在我们漂亮的校内中，消失了一些不文明的现象，有些同学随便乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当调皮的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校内“翩翩起舞”，甚至有的同学在洁白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.全部这一切，都跟我们漂亮的校内极不相称.看到这些现象大家的感受会（怎样）呢?在这里学习（生活）能使大家快乐吗?

为了让我们拥有绿树成荫、环境干净、草地如茵的漂亮校内，请大家快快行动起来吧!用自己的双手去爱护校内环境的美丽。通过广播、黑板报、演讲赛、学问竞赛、开展主题班会等形式，大力宣扬爱护校内环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，漂亮靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起，从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。友爱的同学们!让我们携起手来，共同努力，给我们自己制造一个美丽干净的学习生活环境吧!!莫非这样不好吗?

我深信，校内是漂亮的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校内，喜爱校内的一草一木，让我们共同努力来爱护校内的环境吧!

描写校内环境的作文3

每天早晨，我都迈着轻快地脚步，一蹦一跳地走进一个布满阳光的花园，她就是我漂亮的学校——石岐第一（学校）。

校内里，生气勃勃。看，那一棵棵郁郁葱葱的大树站得笔直笔直的，像一个个仔细站岗的解放叔叔。成千上万棵绿油油的小草紧紧地挤在一起，从远处望去，草地就像一张松软舒适的大地毯。在一个个美丽的环形花圃上，长着很多五彩缤纷的花朵。有牵牛花、格桑花、野菊花等各种各样的花，它们有的'已经欣然怒放，只要你走过花坛，一股淡淡的香气立即扑鼻而来；还有的含苞欲放，只开了一点点，就像一位漂亮的少女，羞答答地低着头呢；也有的还是一个可爱的青绿色的鼓鼓的小花苞，就像一个刚诞生不久的婴儿睡在一个襁褓里，却又淘气地把小脑袋藏了进去，故意不让我们观察。它们除了品种不同，颜色也不相同——红的似一簇簇跳动的火，蓝的似柔情的水，黄的似刚诞生的小鸭子……这些花儿给我们的校内增加了漂亮的颜色！

校内里绿树成荫，鲜花朵朵，把小鸟们吸引过来了。它们在茂密的大树上住下了，兴奋的时候在树枝间来回跳动，动听地唱歌，上下来回地摇摆着尾巴，就像一个个会唱歌、会跳动的小音符。上课时，除了听到同学们大声朗读