一年级下册数学课程纲要

本文格式为Word版，下载可任意编辑——一年级下册数学课程纲要

学习目标：1、通过与学生交流《课程纲要》，了解本学期数学学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2、通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。学习重点：了解本学期学习内容和评价方法。学习难点：通过共享《课程纲要》明确学习目标。学习过程：一、谈话导入从今天起你们就是一名荣誉的小学生了,从现在开头,我们就要一起学习数学,察觉数学的乐趣。数学在我们的生活中是分外有用的，学会它,你就会增长好多才干,解决好多问题。大家都拿到了新课本，有的同学已经迫不及待的开头翻看我们的新书了，那么今天这节课，老师和同学们一起看一看本学期我们将学到哪些数学学识。二、了解学习内容、明确学习目标。（一）了解一册书有八个单元，及每单元内容的主题。这学期的数学课，将由小学数学一年级上册这本书陪伴我们共同度过。这本书有八个单元内容。下面就是让我们走进书中看看吧！（二）了解每单元的内容（通过翻阅找出每一单元的重点，了解每单元的学习内容。）第一单元：生活中的数。学会用0-10等数字表示物体的个数和依次，能正确书写10以内的数，会对比10以内数的大小。其次单元：对比。对比两个物体的多少、大小、长短、高矮、厚薄、轻重。第三单元：加与减（一）。理解加减法的意义；正确计算10以内的加减法以及连加连减和加减混合运算；能解决生活中的实际问题。第四单元：分类。体会分类的含义和方法，能按给定的标准或自己选定的标准举行分类，体会分类标准的多样性。第五单元：位置与依次。知道“上下、前后、左右”，的位置关系，会描述物体的相对位置。第六单元：熟悉图形。熟悉长方体、正方体、圆柱体、球这四种立体图形，能够识别这几种物体和图形。第七单元：加与减（二）。能够纯熟掌管20以内数的依次和大小，初步熟悉“十位”和“个位”，熟悉计数器，并能正确地书写11―20各数，能正确地举行计算十几加减一位数的计算方法。第八单元：熟悉钟表。学会看整时。能用所学的学识，合理安置自己的时间，做时间的仆人。数学好玩：1、顽皮的校园是一个实践活动，以小组合作的形式，体验运用所学学识和方法解决简朴问题的过程。2、一起做嬉戏是数学嬉戏活动，在嬉戏中体会到学数学的喜悦。(三)了解课程总目标大家一起看一看,我们这学期将有哪些收获。1、纯熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌管数的依次和大小，掌管10以内各数的组成，会读、写0—20各数。2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各片面名称，初步知道加法和减法的关系，对比纯熟地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简朴的实际问题。4、熟悉符号“=”、“”、“”,会使用这些符号表示数的大小。5、直观熟悉长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步了解分类的方法，会举行简朴的分类。7、初步熟悉钟表，会熟悉整时和半时。8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信仰。9、养成专心作业、书写感激的良好习惯。10、通过实践活动，体验数学与日常生活的紧密联系。三、交流方法，轻松学习听了介绍，谁能说说，这学期我们将熟悉多少个数？熟悉哪些图形？生活中四处都有数学，大家要做生活的有心人，走到哪学到哪，在我们的生活中学习数学。在超市、在街上、在公园等等地方，你在生活中用过数学么？能与大家共享一下吗？同桌彼此说说。四、了解评价方法在今后的学习中，我们要从两个方面对同学们举行评价。一个是课堂上的学习处境。同学们假设上课能做到专心听讲、积极动脑、专心回复老师的问题，就会得到老师的小红花作为赏赐。二是作业方面。谁的作业完成专心，书写工整，老师会在你的作业本上盖个小印章“你真棒”，代表老师对你的作业分